KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 10 (CHUẨN)

Phương pháp nêuvấn đề +Gợi mở vấnđáp để giải quyết tình huống cĩ vấn đề.. Phương pháp nêuvấn đề +Gợi mở vấnđáp để giải quyết tình huống cĩ vấn đề.. Phương pháp nêuvấn đề +Gợi mở vấnđáp đ

Trang 1

Tuần Tên chương / bài Tiết Mục đích, yêu cầu Kiến thức cơ bản Phương pháp GD Chuẩn bị của GV và HS Ghi chú

 Nêu được ví dụ mệnh đề kéo theo

Mệnh đề kéo theo

Mệnh đề đảo – Haimệnh đề tươngđương

Kí hiệu  và 

Bài tập

1/ Phương pháp thuyết trình + đàm thoại để hình thành khái niệm mới

2/ Phương pháp nêuvấn đề +Gợi mở vấnđáp để giải quyết tình huống cĩ vấn đề

3/ Sử dụng tranh ảnh, máy chiếu nếu cĩ

Chú ý: Cần phát huy tính tích cực của học sinh thơng qua các hoạt động nhĩm

- Trị:

Đồ dùng học tập như:

Thước kẻ, SGK, …

Bảng trong và bút dạcho hoạt động cánhân và hoạt độngnhĩm

- Trị:

Đồ dùng học tập như:

Thước kẻ, SGK, …Bảng trong và bút dạ chohoạt động cá nhân vàhoạt động nhĩm

3 §3 CÁC PHÉP TOÁN

Giao của hai tập

Trang 2

Hụùp cuỷa hai taọp hụùp

Hieọu vaứ phaàn buứcuỷa hai taọp hụùp

2/ Phương phỏp nờuvấn đề +Gợi mở vấnđỏp để giải quyết tỡnh huống cú vấn đề

3/ Sử dụng tranh ảnh, mỏy chiếu nếu cú

Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm

- Trũ:

Đồ dựng học tập như:Thước kẻ, SGK, …Bảng trong và bỳt dạ chohoạt động cỏ nhõn vàhoạt động nhúm

Soỏ gaàn ủuựng

Sai soỏ tuyeọt ủoỏi

Quy troứn soỏ gaànủuựng

Baứi taọp

1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới

2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề

Đ5

Caực phieỏu hoùc taọp;

ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …

- Troứ:

ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;

BẬC NHẤT VÀ BẬC

9,10

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ

OÂn taọp veà haứm soỏ

1/ Phương phỏp thuyết trỡnh + đàm

Đ1

- Thầy:

Trang 3

2/ Phương pháp nêuvấn đề +Gợi mở vấnđáp để giải quyết tình huống cĩ vấn đề.

Các phiếu học tập;

projecter(nếu cĩ);

Đồ dùng dạy học củaGV: Thước kẻ, …

- Trị:

Đồ dùng học tập như:Thước kẻ, SGK, …

6

§2 HÀM SỐ y= ax + b

* BÀI TẬP

11,12

b- Kĩ năng

 Thành thạo việc xác định chiều biếnthiên và vẽ đồ thị của hàm số bậcnhất

 Vẽ được đồ thị y = b, y = |x|

 Biết tìm tọa độ giao điểm của haiđường thẳng cĩ phương trình chotrước

- Trị:

 Hiểu được sự biến thiên của hàm số

§3 Hàm số bậc hai

Đồ thị của hàm sốbậc hai

§3

- Thầy:

Trang 4

 Lập được bảng biến thiên của hàm

số bậc hai; xác định được tọa độđỉnh, trục đối xứng, vẽ được đồ thịhàm số bậc hai

 Đọc được đồ thị của hàm số bậchai, từ đồ thị xác định được: trụcđối xứng, các giá trị của x để y > 0

và y < 0

 Tìm được phương trình parabol y =

ax2 + bx + c khi biết một trong các

hệ số và biết đồ thị đi qua hai điểmcho trước

Chiều biến thiêncủa hàm số bậc hai 2/ Phương pháp nêu

vấn đề +Gợi mở vấnđáp để giải quyết tình huống cĩ vấn đề

projecter(nếu cĩ);

Đồ dùng dạy học củaGV: Thước kẻ, …

- Trị:

8

* ÔN TẬP CHƯƠNG II

* KIỂM TRA 1 TIẾT

15,16

- Ơn tập một số kiến thức cơ bản đãhọc

- Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng

tư duy, phân tích vào giải các bài tốn

cụ thể

Kĩ năng: Kĩ năng tổng hợp, giải và

nắm một số thuật toán

Tư duy: logic, sáng tạo trong học

tập

Thái độ: Giáo dục cho các em luôn

say mê trong học tập,tự giác trongkiểm tra

- Kiến thức cơ bản đãhọc trong chương

ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH

 Biết khái niệm phương trình hệ quả

b- Kĩ năng

 Nhận biết một số cho trước là

§1 Đại cương về phương trình

Khái niệm phươngtrình

Phương trình tươngđương và phươngtrình hệ quả

 Bài tập

- Trị:

Đồ dùng học tập như:Thước kẻ, SGK, …Bảng trong và bút dạ cho

Trang 5

nghiệm của phương trình đã cho;

Nhận biết được hai phương trìnhtương đương

 Nêu được điều kiện xác định củaphương trình (khơng cần giải cácđiều kiện)

 Biết biến đổi tương đương phươngtrình

ảnh, máy chiếu nếu cĩ

hoạt động cá nhân vàhoạt động nhĩm

PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI

b- Kĩ năng

 Giải và biện luận thành thạophương trình ax + b = 0 Giải thànhthạo phương trình bậc hai

§2 Phương trình quy về bậc nhất, bậc hai

Ôn tập về phươngtrình bậc nhất, bậchai

Phương trình quy vềphương trình bậcnhất, bậc hai

Bài tập

- Trị:

Đồ dùng học tập như:Thước kẻ, SGK, …Bảng trong và bút dạ chohoạt động cá nhân vàhoạt động nhĩm

Trang 6

LUYỆN TẬP

21

PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ P T BẬC NHẤT, BẬC HAI

 Giải được các pt quy về bậc nhất, bậc hai: phương trình cĩ ẩn ở mẫu

số, phương trình cĩ chứa dấu giá trị tuyệt đối, pt chứa căn đơn giản, phương trình đưa về pt tích

 Biết vận dụng định lí Vi-ét vào việcxét dấu nghiệm của phương trình bậc hai

 Biết giải các bài tốn thực tế đưa vềgiải phương trình bậc nhất, bậc hai bằng cách lập phương trình

 Biết giải phương trình bậc hai bằng máy tính bỏ túi

§2 Phương trình quy về bậc nhất, bậc hai

Ôn tập về phươngtrình bậc nhất, bậchai

Phương trình quy vềphương trình bậcnhất, bậc hai

- Trị:

Đồ dùng học tập như:Thước kẻ, SGK, …Bảng trong và bút dạ chohoạt động cá nhân vàhoạt động nhĩm

a- Kiến thức

 Hiểu khái niệm nghiệm của phươngtrình bậc nhất hai ẩn, nghiệm của hệphương trình

b- Kĩ năng

 Giải được và biểu diễn được tậpnghiệm của phương trình bậc nhấthai ẩn

 Giải được hệ phương trình bậc nhấthai ẩn bằng phương pháp cộng vàphương pháp thế

 Giải được hệ phương trình bậc nhất

ba ẩn đơn giản (cĩ thể dùng máytính)

 Giải được một số bài tốn thực tếđưa về việc lập và giải hệ phươngtrình bậc nhất hai ẩn, ba ẩn

§3 Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

Ôn tập về phươngtrình và hệ haiphương trình bậcnhất hai ẩn

Hệ ba phương trìnhbậc nhất ba ẩn

Bài tập

- Trị:

BT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN

 Giải được và biểu diễn được tậpnghiệm của phương trình bậc nhất

§3 Bài tập

Ôn tập về phươngtrình và hệ haiphương trình bậc

Trang 7

* BÀI TẬP

hai ẩn

 Giải được hệ phương trỡnh bậc nhấthai ẩn bằng phương phỏp cộng vàphương phỏp thế

 Giải được hệ phương trỡnh bậc nhất

ba ẩn đơn giản (cú thể dựng mỏytớnh)

 Giải được một số bài toỏn thực tếđưa về việc lập và giải hệ phươngtrỡnh bậc nhất hai ẩn, ba ẩn

nhaỏt hai aồn

Heọ ba phửụng trỡnhbaọc nhaỏt ba aồn

Baứi taọp

GV: Thước kẻ, …

- Trũ:

Đồ dựng học tập như:Thước kẻ, SGK, …

Bảng trong và bỳt dạcho hoạt động cỏnhõn và hoạt độngnhúm

13

* OÂN TAÄP CHệễNG II

25,26

- ễn tập một số kiến thức cơ bản đóhọc

- Rốn luyện cho học sinh cỏc kỹ năng

tư duy, phõn tớch vào giải cỏc bài toỏn

cụ thể

Kú naờng: Kú naờng toồng hụùp, giaỷi vaứ

naộm moọt soỏ thuaọt toaựn

Tử duy: logic, saựng taùo trong hoùc

taọp

Thaựi ủoọ: Giaựo duùc cho caực em luoõn

say meõ trong hoùc taọp,tửù giaực trongkieồm tra

- Kieỏn thửực cụ baỷn ủaừhoùc trong chương

1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để oõn taọp kháiniệm

2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mở

 Biết vận dụng bất đẳng thức Cụsivào việc chứng minh một số bấtđẳng thức hoặc tỡm giỏ trị lớn nhất,giỏ trị nhỏ nhất của một biểu thứcđơn giản

Đ1 Bất đẳng thức

ễn tập bất đẳng thức

Bất đẳng thức giữatrung bỡnh cộng vàtrung bỡnh nhõn (Bấtđẳng thức Cụsi)

Bất đẳng thức chứadấu giỏ trị tuyệt đối

Bài tập

3/ Sử dung tranh

ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)

- Trũ:

Đ1

- Thaày:

Trang 8

 Biết được một số bất đẳng thức cúchứa giỏ trị tuyệt đối

b- Kĩ năng

 Biết vận dụng bất đẳng thức Cụsivào việc chứng minh một số bấtđẳng thức hoặc tỡm giỏ trị lớn nhất,giỏ trị nhỏ nhất của một biểu thứcđơn giản

trung bỡnh cộng vàtrung bỡnh nhõn (Bấtđẳng thức Cụsi)

Bất đẳng thức chứadấu giỏ trị tuyệt đối

Bài tập

khái niệm mới

3/ Sử dung tranh

Caực phieỏu hoùc taọp;

ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …

- Troứ:

ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;

 Vận dụng được phộp biến đổi tương

Đ2 Bất phương trỡnh

và hệ bất phương trỡnh một ẩn

Khỏi niệm bấtphương trỡnh một ẩn

Hệ bất phương trỡnhmột ẩn

Một số phộp biến đổibất phương trỡnh

Bài tập

1/ Phương phỏp thuyết trỡnh + đàm thoại để hỡnh thành khỏi niệm mới

Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng

- Rốn luyện cho học sinh cỏc kỹ năng

tư duy, phõn tớch và giải cỏc bài toỏn

cụ thể

- Kieỏn thửực cụ baỷn ủaừhoùc trong HK1

1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để oõn taọp kháiniệm

2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mở

hoùc trong HK1 Kiểm tra theo quyđịnh của trường

Thầy:

- Đề kiểm tra + đỏp ỏn

Trũ:

- Xem SGK +SBT

19 * TRẢ BÀI KIỂM TRA HK I 32

Khỏi niệm bất

Đ2.

- Thầy:

Cỏc phiếu học tập;

Trang 9

* BÀI TẬP

 Biết khỏi niệm hai bất phương trỡnhtương đương, cỏc phộp biến đổitương đương cỏc bất phương trỡnh

 Vận dụng được phộp biến đổi tươngđương bất phương trỡnh để đưa mộtbất phương trỡnh đó cho về dạngđơn giản hơn

phương trỡnh một ẩn

Hệ bất phương trỡnhmột ẩn

Một số phộp biến đổibất phương trỡnh

Bài tập

projecter(nếu cú);

Đồ dựng dạy học củaGV: Thước kẻ, …

- Trũ:

21

Đ3 DẤU CỦA NHỊ

THỨC BẬC NHẤT

35,36

DẤU CỦA MỘT NHỊ THỨC BẬC NHẤT MINH HỌA BẰNG ĐỒ THỊ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

Đ3 Dấu của nhị thức bậc nhất

Định lớ về dấu củanhị thức bậc nhất

Xột dấu tớch, thươngcỏc nhị thức bậc nhất

Áp dụng vào giải bấtphương trỡnh

- Trũ:

22 Đ4 BẤT PHƯƠNG

TRèNH BẬC NHẤT

HAI ẨN

37,38

BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT HAI ẨN HỆ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT HAI ẨN

a- Kiến thức

 Hiểu khỏi niệm bất phương trỡnh và

hệ bất phương trỡnh bậc nhất hai ẩn,nghiệm và miền nghiệm của chỳng

b- Kĩ năng

 Biểu diễn được tập nghiệm của bấtphương trỡnh và hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn trờn mặt phẳng tọa

Đ4 Bất phương trỡnh bậc nhất hai ẩn

Bất phương trỡnh bậcnhất hai ẩn

Biểu diễn tậpnghiệm của bấtphương trỡnh bậcnhất hai ẩn

Hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn

Áp dụng vào bàitoỏn kinh tế

3/ Sử dung tranh

- Trũ:

Bảng trong và bỳt dạcho hoạt động cỏ

Trang 10

độ Bài tập nhõn và hoạt độngnhúm.

- Biểu diễn được tập nghiệm của bấtphương trỡnh và hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn trờn mặt phẳng tọa độ

DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI.

Đ4 BT bất phương trỡnh bậc nhất hai ẩn

Bất phương trỡnh bậcnhất hai ẩn

Biểu diễn tậpnghiệm của bấtphương trỡnh bậcnhất hai ẩn

Hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn

Bài tập

Đ5 Dấu của tam thức bậc hai

Định lớ về dấu củatam thức bậc hai

3/ Sử dung tranh

- Trũ:

24 Đ5 DẤU CỦA TAM

THỨC BẬC HAI

* BÀI TẬP

41,42

DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI.

 Biết ỏp dụng việc giải bất phươngtrỡnh bậc hai để giải một số bài toỏnliờn quan đến phương trỡnh bậc hai

Đ5 Dấu của tam thức bậc hai

Bất phương trỡnh bậchai một ẩn

Bài tập

ĐBT dấu của tam thức bậc hai

Bất phương trỡnh bậchai một ẩn

3/ Sử dung tranh

- Trũ:

Đồ dựng học tập như:Thước kẻ, SGK, …Bảng trong và bỳt dạ chohoạt động cỏ nhõn vàhoạt động nhúm

Trang 11

như: điều kiện để phương trình cĩnghiệm, cĩ hai nghiệm trái dấu.

25

ƠN TẬP CHƯƠNG IV

43,44

a- Kiến thức

 Hiểu các khái niệm: tần số, tần suất của mỗi giá trị trong dãy số liệu (mẫu số liệu) thống kê, bảng phân

bố tần số - tần suất, bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp

- Trị:

Đồ dùng học tập như:Thước kẻ, SGK, …Bảng trong và bút dạcho hoạt động cá nhân

Vẽ được đường gấp khúc tần số, tần suất

§2 Biểu đồ

Biểu đồ tần suất hìnhcột và đường gấpkhúc tần suất

Biểu đồ hình quạt

Bài tập

§2.

Đồ dùng dạy họccủa GV: Thước kẻ, …

- Trò:

Đồ dùng học tập như:Thước kẻ, vở, sách giáokhoa,…;

27

§3 SỐ TRUNG BÌNH

CỘNG, SỐ TRUNG VỊ,

47,48

Số trung bình cộng(Hay số trung bình)

§3

projecter(nếu có);

Tiêu đề	Kế hoạch giảng dạy Toán 10 (chuẩn)
Người hướng dẫn	PGS. Nguyễn Thị B, PGS. Lê Văn C
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Toán 10
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2024
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	543 KB