tuan 7 lop 4

-Yeâu caàu ñoïc ñeà baøi vaø noái tieáp nhau neâu keát quaû caùc pheùp tính coäng trong baøi. Baøi 2[r]

Môn: TOÁN Bài:Luyện tập I:Mục tiêu:

Cĩ kỹ năng thực hiện phép cộng , phép trừ và biết cách thử lại phép cộng , phép trừ Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ

II:Chuẩn bị:

III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1 giới thiệu

bài

HĐ 2: HD luyện

tập

3 Củng cố dặn

dò

-Giới thiệu bài

Bài 1:

Viết lên bảng phép tính 2416+5164 yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính

-Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn

-Yêu cầu HS thử lại phép cộng trên

-Yêu cầu HS làm phần b Bài 2

-Viết lên bảng phép tính 6839-482 yêu cầu đặt tính và thự hiện phép tính

-Yêu cầu nhận xét bài làm của bạn

-Yêu cầu HS thử lại phép trừ trên -Yêu cầu HS làm phần b

Bài 3 -Gọi HS nêu yêu cầu BT -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét và cho điểm HS Tổng kết giờ học

1 HS lên bảng làm

-2 HS nhận xét -Trả lời

-Nghe GV giới thiệu cách thử phép cộng

-Thực hiện phép tính 7580-2416 để thử lại

-3 HS lên bảng làm và thử lại

-Chính tả.:( Nhớ viết)

Gà trống và cáo

I.Mục đích, yêu cầu : Nhớ viết đúng bài chinh tả ; trình bày các dịng thơ lục bát

- Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc (3) a/bhoawcj bài tập do gv soạn

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1: giới thiệu

bài

HĐ 2viết chính tả

HĐ 3

HĐ 4: Làm bài

tập 3

3 Củng cố dặn dò

-Gọi HS kiểm tra bài cũ -Giới thiệu bài

-Đọc và ghi tên bài

-a)HD chính tả -Nêu yêu cầu của bài chính tả b)HS nhớ viết

-Quan sát cả lớp viết c)chấm chữa bài Bài tập 2: lựa chọn câu a hoặc b

*câu a -Cho HS đọc yêu cầu a -Cho hs làm bài

-Nhận xét chốt lại chữ cần điền là) lần lượt từ trái qua phải từ trên xuống dưới của bài tập)trí tuệ-chất –trong

*câu b)cách tiền hành như câu a Bài tập 3 lựa chọn câu 3a hoặc 3b

*3a -Cho hs đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm bài

-Nhận xét chốt lời giải đúng

*câu 3b cách tiến hành như câu 3a

-Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs về nhà làm bài tập 2a hoặc 2b

-2 HS lên bảng viết mỗi HS viết 4 từ

-Viết đoạn thơ chính tả

-Tự soát lỗi

-1 HS đọc lớp lắng nghe

-HS đọc thầm đoạn văn làm bài vào vở

-3 Nhóm lên thi tiếp sức mỗi em chỉ được viết 1 chữ về chỗ em khác mới được lên điền

-Lớp nhận xét -Chép lời giải đúng vào vở

-1 HS đọc to lớp lắng nghe -Làm bài cá nhân

-Ghi lời giải đúng vào vở

Thứ ba ngày 6 tháng10 năm 2009

Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU.

Bài:.Cách viết tên người, tên địa lý việt nam I.Mục đích – yêu cầu:

-Nắm được quy tắc viết hoa tên người tên địa lý việt nam

-Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý viết namTìm và viếđúng một vài tên riêng Việt Nam

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1: Giới

thiệu bài

HĐ 2:Nhận

xét

HĐ 3: Ghi

nhớ

HĐ 4:Làm bài

tập 1

HĐ 5: làm bài

tập 2

3 Củng cố

dặn dò

-Gọi HS lên kiểm tra -nhận xét đánh giá cho điểm -Giới thiệu bài

-Đọc và ghi tên bài

*phần nhận xét L(2ý a-b) -Cho HS đọc yêu cầu nhận xét -Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày -Nhận xét chốt lại:

-Cho HS đọc phần ghi nhớ -Cho HS nói lại phần ghi nhớ

* phần luyện tập -Cho HS đọc yêu cầu BT 1 -Cho HS làm bài

-Cho HS đọc yêu cầu BT 2 -Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày kết quả -Nhận xét tiết học

-Yêu cầu h Svề nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ

-2 Hs lên bảng -Nghe

-1 HS đọc lớp lắng nghe -HS đọc và quan sát cách viết trong SGk

-HS lần lượt phát biểu -Nhiều HS nhìn sách đọc phần ghi nhớ -1 HS nói lại phần ghi nhớ không nhìn sách

-1 HS đọc lớp lắng nghe -HS viết giấy nháp -1 HS đọc to -3 HS trình bày trên bảng lớp kết quả bài làm của mình

-Lớp nhận xét

Môn: Kể chuyện.

Bài: Lời ước dưới trăng

I Mục đích yêu cầu.: Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyệntheo tranh minh họa (sgk) ; kể nối tiếp được tồn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng

Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho con người

- II Đồ dùng dạy – học

Tranh SGk

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

ND – TL Giáo viên Học sinh

1 kiểm tra 5’

2 Bài mới

HĐ 1: Giới thiệu

bài

HĐ 2 kể chuyện

HĐ 3:Kể chuyện

HĐ 4: Nêu ý

nghĩa của truyện

3 Củng cố dặn dò

-Gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ -Nhận xét đánh giá cho điểm -giới thiệu bài

-Đọc và ghi tên bài

GV kể lần 1 -Cho HS quan sát tranh+Đọc nhiệm vụ

b)GV kể lần 2

c GV kể lần 3( nếu cần) a)Cho HS kể chuyện trong nhóm -cho HS kể chuyện trong nhóm

b)Cho HS thi kể -Cho nhóm thi kể -Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện

-Chốt lại những lời ước tốt đẹp mang lại niềm vui niềm hạnh phúc cho người nói điều ước cho tất cả mọi người

-Nhận xét tiết học -Dặn HS đọc trước yêu cầu gợi ý của bàit ập kể chuyện trong T8

-2 HS lên bảng

-Nghe

-Quan sát tranh+ đọc thầm nhiệm vụ trong SGk

-Kể theo 2 hoặc nhóm 4 nếu nhóm

2 thì mỗi em kể theo 2 tranh.nếu nhóm 4 mỗi em kể 1 tranh

-3 Nhóm lên thi kể -1 vài HS lên thi kể -Nhận xét

Môn: TOÁN

Bài:Biểu thức có chứa 2 chữ số

I.Mục tiêu

Giúp HS:

-Nhận biết đươc biểu thức có 2 chữ giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ

-Biết cách tính giá trị của biểu thức đơn giản cĩ chứa hai chữ

II.Chuẩn bị

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Kiểm tra

2 Bài mới

Hđ 1: Giới thiệu

bài

HĐ2giới thiệu

biểu thức có

-Giới thiệu bài Đọc và ghi tên bài a)Biểu thức có chứa 2 chữ-Yêu

chứa 2 chữ

HĐ 3: HD luyện

tập

3 củng cố dặn

dò

-GV giới thiệu a+ b được gọi là biểu thức chứa hai chữ

b)Giá trị của biểu thức chứa 2 chữ -Hỏi và viết lên bảng:Nếu a=3 b=2 thì a+b =?

-Nêu:Khi đó ta nói 5 là giá trị của niểu thức a+b

Bài 1:

-Yêu cầu của bài tập?

-yêu cầu HS đọc biểu thức trong bài sau đó làm bài

Bài 2: hs làm bài (2a,b) -Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó làm bài

Bài 3: HDhs làm hai cột -Yêu cầu HS nêu nội dung các hàng trong bảng

-Yêu cầu HS làm bài -tổng kết giờ học nhắc HS về nhà làm bài tập HD luyện tập

-Nêu a=3 b=2 thì a+b=2+3=5

-Nêu -Biểu thức c+d a)Nêu:c=1o,d=25 thì giá trị biểu thức của c+d là

c+d=10+25=35 b) tương tự -3 HS lên bảng làm -Đọc

-Nêu -1 HS lên bảng làm -HS đọc đề bài sau đó 1 HS lên bảng làm

KHOA HỌC (Tiết13 )

PHỊNG BỆNH BÉO PHÌ I.MỤC TIÊU :Nêu cách phịng bệnh béo phì:

- Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kỹ

- Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ trang 28 , 29 SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

: Phịng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.

1 Bài cũ:

(3)

2.Bài mới:

*Giới thiệu

HĐ 1

Nguyên nhân

và cách đề

phịng bệnh

béo phì

(12)

HĐ 2

Bày tỏ thái

độ(15)

3.Củng

cố;.dặn dị:

(3)

- Giáo viên nêu cẩu hỏi HS trả lời

- Nhận xét ghi điểm

PHỊNG BỆNH BÉO PHÌ

- y/c HS thảo nhĩm các câu hỏi sau:

- GVKL: -Ăn quá mức cần thiết và ít khi thay

đổi mĩn ăn

- Em hãy nêu cách đề phịng bệnh béo phì?

- GVKL: +Giữ một chế độ ăn khoa học

-Giảm khẩu phần ít chất béo, giàu chất xơ, đủ đạm, vi – ta- min, khống chất, đủ nước và 6g muối trong một ngày

- GV chốt ý

- y/c HS giải quyết một số tình huống sau:

- GV chốt ý

- Nguyên nhân gây bệnh béo phì là gì?

- Nêu cách đề phịng bệnh béo phì?

* GVKL:

- Nhận xét tiết học

- 3HS trả bài; nhận xét

- Hoạt động nhĩm Thảo luận nhĩm để tìm ra kết quả đúng

- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả thảo luận.nhom khác nhận xét

- HS trả lời cá nhân; nhận xét

- Hoạt động cả lớp

- HS lần lượt thảo luận nhĩm và trả lời

-HS đọc phần bạn cần biết SGK

- HS trả lời

Thứ tư , ngày 07 tháng 10 năm 2009

Môn: Tập đọc.

Bài: Ở vương quốc tương lai IMục đích – yêu cầu:Đọc rành mạch một đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn

nhiên

Hiểu nội dung: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, cĩ những phát minh độc đáocủa trẻ em

II Đồ dùng dạy – học.

- Tranh minh họa nội dung bài

- Bảng phụ HD luyện đọc

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra

2 bài mới

HĐ 1 : giới

thiệu bài

HĐ2:Luyện

đọc

HĐ 3: tìm hiểu

bài

HĐ 4:Đọc diễn

cảm

3 Củng cố dặn

dò

-Gọi HS lên bảng GV nhận xét cho điểm -Giới thiệu bài

-Đọc và ghi tên bài

Màn 1: “Trong công xưởng xanh”

a)GV đọc màn kịch -Cho HS quan sát tranh minh hoạ cảnh “ Trong công xưởn xưởng xanh”

b) Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc đoạn -Cho HS đọc những từ ngữ khó đọc:Sáng chế,trường sinh

-Màn 2:Trong khu vườn kỳ diệu a)Đọc màn kịch 2

-Cho HS quan sát tranh -b)Cho HS đọc nối tiếp Chia 3 đoan

-Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Cho HS đọc những từ khó:chùm quả,sọt quả

-Cho HS đọc cả màn 2

* Màn 1 -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi Màn 2:Cho HS đọc thành tiếng màn 3

-Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi

 Đọc cả bài -Cho HS đọc 2 màn kịch -Cho HS đọc diễn cảm -Cho HS thi đọc diễn cảm theo hình thức phân vai

-Nhận xét khen hs đọc hay nhất -H:Vở kịch nói lên điều gì?

GV chốt lại:

-Nhận xét tiết học -yêu cầu HS về nhà luyện đọc theo vai

-3 HS lên bảng -Nghe

-HS quan sát tranh phóng to nếu không có tranh phóng to HS quan sát tranh trong SGk

-HS đọc nối tiếp (đọc 2 lần) -1-2 HS đọc cả màn kịch

-Nối tiếp đọc đoạn(đọc cả màn 2 lượt)

-2 HS đọc lại cả màn 2 -1 HS đọc thành tiếng lớp lắng nghe

-Hai bạn đến vương quốc tương lai -2 bạn gặp những bạn nhỏ sắp ra đời

-1 HS đọc to

-Đọc diễn cảm theo GV

-Phát biểu tự do

Môn: TOÁN

Bài: Tính chất giao hoàn của phép cộng

I Mục tiêu:

Giúp HS:

Nhận biết tính giao hoàn của phép cộng

- Bước đầu biết sử dụng tính giaohốnn để htử phép cộng và giải các bài toán có liên quan II: Đồ dùng:

-Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng của số có 6 chữ số

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1: Giới

thiệu bài

HĐ 2: giới

thiệu tính giao

hoán của phép

cộng

HĐ 3:Luyện

tập thực hành

-Gọi HS lên bảng yêu cầu làm bài tập HD luyện tập

-Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài

-Treo bảng số -yêu cầu thực hiện tính giá trị của biểu thức a+b và b+a và điền vào ô trống

-So sánh giá trị biểu thức a+b với giá trị biểu thức b+a khi a=2= và b=30

-So sánh gía trị biểu a+b với giá trị biểu thức b+a khi a=350và b=250 -Tương tự với các biểu thức khác -Nhận xét của em về số hạng trong

2 tổng a+b và b+a?

-Yêu cầu HS đọc lại KL SGk Bài 1

-Yêu cầu đọc đề bài và nối tiếp nhau nêu kết quả các phép tính cộng trong bài

Bài 2 -yêu cầu bài tập là gì?

-Viết lên bảng 48+12=12+

-Yêu cầu hS tiếp tục làm bài

-Yêu cầu nhắc lại công thức quy tắc của tính giao hoán phép cộng

3 HS lên bảng làm theo yêu cầu -Nghe

HS đọc bảng số -3 HS lên bảng thực hiện mỗi HS tính

ở 1 cột -Đều bằng 50

-Đều bằng 600

Luôn bằng nhau -HS đọc

-Đọc và mỗi HS nêu kết quả 1 phép tính

-Nêu -Viết số 48 vì 48+12=12+48 vì khi ta đổi chỗ các số hạng của tổng thì tổng vẫn không thay đổi

3 Củng cố dặn

dò -Tổng kết giờ học -Nhắc HS về nhà làm bài tập chuẩn -1 HS lên bảng làm

Môn: Tập làm văn.

Bài:Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I.Mục đích – yêu cầu:

-Dựa trên hiểu biết về đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn của 1 câu chuyện gồm nhiều đoạn

Đồ dùng dạy – học.

- Bảng phụ Ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1: Giới

thiệu bài

HĐ2:Làm bài

tập 2

3 Củng cố dặn

dò

-Gọi HS kiểm tra -Nhận xét cho điểm -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 -Cho HS đọc

H:Theo em cốt truyện vừa đọc có mấy sự việc chính?

H: Bức tranh nào minh hoạ sự việc nào trong cốt truyện

-Chốt lại:

-Bức tranh minh hoạ cho sự việc thứ 3

-Cho HS đọc yêu cầu BT2+đọc 4 đoạn văn của bạn hà viết

-Cho HS làm bài:

-Cho HS trình bày +1 số HS trình bày -Nhận xét khen thưởng những HS viêt hay

-Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà xem lại đoạn văn đã viết trong vở bài tập

-3 HS lên trình bày -Nghe

1 HS đọc cả lớp lắng nghe Cả lớp đọc thầm

-HS phát biểu

-HS phát biểu1

-HS có thể chọn 1 trong 4 đoạn để viết phần còn thiếu vào vở

1 số HS trình bày bài làm cuả mình

-lớp nhận xét

Thứ năm ngày 08 tháng10 năm 2009

Môn: Luyện từ và câu.

Bài:Luyện tập viết tên người, tên địa lý việt nam I.Mục đích, yêu cầu:

-Biết vạn dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý viết nam để viết đúng một số tên riêng việt nam

II.Đồ dùng dạy- học.

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1: Giới

thiệu bài

HĐ 2:Làm bài

tập 1

HĐ 2: Làm

bài tập 2

Gọi HS lên kiểm tra bài cũ -Nhận xét đánh giá cho điểm -Giới thiệu bài

-Đọc và ghi tên bài

-Cho HS đọc yêu cầu BT1+ Đọc bài

ca dao -Giao việc:Viết lại cho đúng những tên riêng còn viết sai( không cần viết lại cả bài)

-Cho HS làm bài

+Cả lớp làm vào vở bài tập +Phát 3 tờ giấy cho 3 HS làm -Cho HS trình bày kết quả bài làm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Hàng bồ,hàng bạc,hàng gai,hàng thiếc

Bài tập 2: Trò chơi du lịch -Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao việc:Phải tìm trên bản đồ các tỉnh thành phố và viết cho đúng tên tỉnh thành phố vừa tìm được,Phải tìm và viết đúng những danh lam, thắng cảnh di tích lịch sử nổi tiếng -Cho HS thi làm bài

-Cho HS trình bày -GV +HS cả lớp đọc kết quả( nhóm nào viết được nhiều và viết đúng chính tả nhóm đó thắng)

-Nhận xét tiết học+Khen những nhà

du lịch giỏi -Yêu cầu HS về nhà học thuộc quy

-2 HS lên bảng -Nghe

-1 HS đọc to

-HS đọc thầm lại bài ca dao+Đọc chú giải

-HS làm bài -3 HS làm bài vào giấy và lên gián trên bảng

-Lớp nhận xét -HS chữa bài tập những từ còn viết sai -1 HS đọc to lớp lắng nghe

-HS làm bài -4 Nhóm dàn bài mình lên bảng lớp

3 Củng cố

dặn dò

tắc viết hoa tên người, tên địa lýb việt nam

-Xem trước bài tập 3

Môn: TOÁN

Bài:Biểu thức cĩ chứa ba chữ

I Mục tiêu:

-Nhận biết được biểu thức có chứa 3 chữ

-Biết cách tính giá trị một số biểu thứcđơn giản chứa ba chữ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Kiểm tra

2 bài mới

HĐ 1: giới

thiệu bài

HĐ 2: giới

thiệu biểu thức

có 3 chữ số

HĐ 3: HD

luyện tập

3 Củng cố dặn

dò

-Gọi HS lên bảng yêu cầu làm bài -Giới thiệu bài

-Đọc và ghi tên bài

a)Biểu thức có chứa 3 chữ -Yêu cầu HS đọc bài toán VD -Hỏi:Muốn biết cả ba câu được bao nhiêu con cá ta làm thế nào?

GV hd hs giải bài tốn Giới thiệu a+b+c được gọi là biểu thức có chứa 3 chữ

-Yêu cầu HS nhận xét để thấy biểu thức có chứa 3 chữ luôn có dấu tính và 3 chữ

b)Giá trị của biểu thức chứa 3 chữ -Hỏi và viết lên bảng: nếu a=2 b=3 và c=4 thì a+b+c bằng bao nhiêu?

-Mỗi lần thay các chữ a,b,c bằng các số ta tính được gì?

Bài 1 -Yêu cầu bài tập?

-Yêu cầu HS đọc biểu thức trong bài sau đó làm bài

-Nhận xét cho điểm HS bài 2

-yêu cầu đọc đề bài và làm bài

GV nhận xét Tổng kết giờ học -Nhắc HS về nhà làm bài tập

-3 HS làm theo yêu cầu

-Nghe

-Đọc -Thực hiện tính cộng số con cá của

3 bạn với nhau

HS chú ý nghe giảng

-Nếu a=2 b=3 và c=4 thì a+c+b=2+3+4=9

Thay a,b,c bằng số rồi thực hiện tính giá trị biểu thức

Biểu thức a+b+c a)Nếu a=5 b=7 c=10 thì giá trị biểu thức là a+b+c=5+7+10=22

-Tương tự với các giá trị khác -Là a+b+c=22

3 HS lên bảng làm bài

-Tính được giá trị của biểu thức a x

b x c -3 HS lên bảng làm

LỊCH SỬ (Tiết 7)