GA MT lop 15 tuan 11

Khen ngôïi, ñoäng vieân caùc nhoùm coù nhieàu yù kieán nhaän xeùt Daën doø: chuaån bò: tìm vaø xem nhöõng ñoà vaät coù trang trí ñöôøng dieàm. HS quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi veà tì[r]

Trang 1

Trường TH Thiện Hưng B

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 11

LỊCH DẠY MÔN MĨ THUẬT

Năm học: 2009 – 2010

MỸ THUẬT

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM

I Mục tiêu:

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của đường diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

- HS K, G vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đều không ra ngoài hình

- HS yêu thích bài được trang trí đường diềm

- NX: 3 CC: 2, 3 (Tổ 2)

II.Đồ dùng dạy học:

+GV: - Một vài đồ vật trang trí đơn giản

-Bài mẫu đã hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh

-Hình gợi ý cách vẽ

Bài vẽ năm trước

+HS:-Giấy vẽ, màu chì

III.Các hoạt động dạy học

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới

thiệu các đồ vật có trang trí đường

diềm

2 VTT: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu 3 1.2.3

4 TTMT: Xem tranh của hoạ sĩ và của thiếu nhi 1 1.2.3

5 VT: Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11) 4 1.2.3

Thứ

Buổi Tiết

Hai 2/11/2009

Ba 3/11

Năm 5/11

Sáu 6/11

Trang 2

-Gv giới thiệu mẫu đường diềm đã

chuẩn bị

(H1) Gợi ý- Em có nhận xét gì về đường

diềm?

-Có những hoạ tiết nào ở

đường diềm?

-Những màu nào chưa được vẽ?

Hđ2: Cách vẽ hoạ tiết

Nên vẽ màu như thế nào vào đường

diềm?

Hđ3: Thực hành

-GV nêu y/c: vẽ màu theo ý thích

Gv quan sát hướng dẫn bổ sung

Màu vẽ xen kẽ nhau Hình chữ nhật, hình tứ giác Tím, đỏ, xanh lá

Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau hoặc xen kẽ

4 Củng cố: Tuyên dương học sinh vẽ đẹp Giáo dục TT

5 Dặn dò: Về nhà vẽ lại Chuẩn bị cho bài sau

MỸ THUẬT

- NX: 3 CC: 2, 3 (Tổ 2)

-Ngày 5 tháng 11 năm 2009 LỚP 1A Tuần 11

MỸ THUẬT

- NX: 3 CC: 2, 3 (Tổ 2)

MỸ THUẬT

- NX: 3 CC: 2, 3 (Tổ 2)

MỸ THUẬT

VTT: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU

I Mục tiêu:

- Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

Trang 3

- HS K, G vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.

- NX: 3 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

II.Đồ dùng dạy học:

+GV: - Một vài đồ vật trang trí đơn giản

-Bài mẫu đã hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh

-Hình gợi ý cách vẽ

+HS: - Giấy vẽ, màu chì

III.Các hoạt động dạy học

1 Ổn định: Hát.

2 Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: GV giới thiệu các đồ

vật có trang trí đường diềm

HĐ1: Quan sát nhận xét

-Gv giới thiệu đường diềm VTV

Gợi ý- Em có nhận xét gì về đường

diềm?

-Có những hoạ tiết nào ở đường

diềm?

-Các hoạ tiết đc trang trí ntn?

Hđ2: Cách vẽ hoạ tiết

GV cho HS nêu yêu cầu của bài

HD cách vẽ màu

Hđ3: Thực hành

Gv quan sát hướng dẫn bổ sung

- quan sát vở tập vẽ

hoa, lá

giống nhau vẽ tiếp hoạ tiế và vẽ màu

HS Thực hành -Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm

-Vẽ đường diềm cân đối, đều

-Chọn màu thích hợp

-Ngày 3 tháng 11 năm 2009 LỚP 2B Tuần 11

MỸ THUẬT

NX: 3 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

MỸ THUẬT

Trang 4

NX: 3 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

-Ngày 6 tháng 11 năm 2009 LỚP 2C Tuần 11

MỸ THUẬT

NX: 3 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

-Ngày 2 tháng 11 năm 2009 LỚP 3D Tuần 11

MỸ THUẬT Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá

- Biết cách vẽ cành lá

- Vẽ được cành lá đơn giản

- HS K, G sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- Có ý thức bảo vệ môi trường (BVMT - BP)

NX: 2 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- SGK, SGV

- Sưu tầm tranh, ảnh về các loại cành lá

- Bài vẽ của HS các lớp trước

- Hình gợi ý

2 Học sinh:

- VTV

- Sưu tầm tranh, ảnh về các loại hoa lá

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động:

2 Bài cũ: - Nhận xét bài vẽ kì trước.

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn, phù hợp nội dung

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Cho HS quan sát tranh, ảnh về các loại cành

lá; đặt câu hỏi để HS suy nghĩ, trả lời :

+ Tên của cành lá mà em đã chuẩn bị?

+ Nó có những bộ phận nào?

+ Hình dáng của nó như thế nào?

+ Nhận xét sự giống nhau, khác nhau về hình

dáng giữa các cành lá

+ Ngoài những cành lá trong tranh, ảnh, em

còn biết những cành lá nào nữa?

+ Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu

sắc của cành lá em định vẽ

Hoạt động lớp

- Một số em nêu Cành dâm bụt, lá bầu…

Gân lá, phiến lá Tròn, dài …

Hoạt động 2 : Cách vẽ cành, lá Hoạt động lớp

Trang 5

- Gợi ý cách vẽ:

+ Nhớ lại, quan sát hình dáng, đặc điểm

cành, lá sẽ vẽ

+ Ước lượng khung hình chung

+ Ước lượng tỉ lệ và phác nét chính

+ Chỉnh sửa cho gần giống mẫu

+ Vẽ chi tiết- vẽ màu theo ý thích

- Theo dõi

Hoạt động 3: Thực hành

- Đến từng bàn , quan sát , hướng dẫn thêm;

nhắc HS khi vẽ cần qua sát mẫu vẽ phác

trước

Hoạt động lớp, cá nhân

- Có thể nhìn mẫu chung hoặc riêng để vẽ

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Khen những em có sản phẩm đẹp Hoạt động lớp.- Trưng bày sản phẩm

- Cả lớp cùng nhận xét, xếp loại

4 Củng cố: - Đánh giá, nhận xét.

- Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ môi trường

5 Dặn dò: - Nhận xét tiết học.

MÜ thuËt Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ NX: 2 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

-Ngày 5 tháng11 năm 2009 LỚP 3A Tuần 11

MĨ THUẬT

Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ NX: 2 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

-Ngày 6 tháng11 năm 2009 LỚP 3C Tuần 11

MĨ THUẬT

Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ NX: 2 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

-Ngày 2 tháng 11 năm 2009 LỚP 4D Tuần 11

MÜ thuËt TTMT : Xem tranh CđA HO¹ SÜ Vµ CđA thiÕu nhi

I/ Mục tiêu:

- Hiểu nội dung của bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc

- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật vẽ tranh

- HS K, G chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích

Trang 6

- Có ý thức bảo vệ môi trường

- NX: 1 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

II/ Đồ dùng dạy học:

GV: sưu tầm một số tranh thiếu nhi về nhiều đề tài khác nhau

Tranh của Hoạ sĩ SGK, VTV

HS: sưu tầm tranh, ảnh, Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, Bút chì, màu vẽ

III/ Các hoạt động dạy học

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

3 Bài mới:

A/ Giới thiệu bài:

-Giới thiệu tranh về đề tài sinh hoạt để HS quan sát

Hoạt động 1: Xem tranh

-Yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi về tìm hiểu ND tranh

VD: tranh vẽ hoạt động gì?

Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?

Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào?ở

đâu?

Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?

HS trả lời đúng, GV khen ngợi, HS trả lời sai GV sửa chữa,

bổ sung

GV: xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu

thích cái đẹp

Xem tranh cần có những nhận xét riêng của mình

Hoạt động 2: nhận xét, đánh giá

Nhận nhét chung tiết học

Khen ngợi, động viên các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét

Dặn dò: chuẩn bị: tìm và xem những đồ vật có trang trí đường

diềm

HS quan sát và trả lời câu hỏi về tìm hiểu ND của 2 tranh :

-Chợ đầu làng

-Phong cảnh miền núi

HS tham gia nhận xét

MỸ THUẬT TTMT : Xem tranh CđA HO¹ SÜ Vµ CđA thiÕu nhi

- NX: 1 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

MỸ THUẬT TTMT : Xem tranh CđA HO¹ SÜ Vµ CđA thiÕu nhi NX: 1 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

-Ngày 6 tháng 11 năm 2009 LỚP 4C Tuần 11

MỸ THUẬT TTMT : Xem tranh CđA HO¹ SÜ Vµ CđA thiÕu nhi

Trang 7

NX: 1 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

Mĩ thuật

Vẽ tranh đề tài: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11

I MỤC TIÊU:

- Hiểu cách chọn nội dung, cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam

- Vẽ được tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- HS K, G sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- Yêu quý và kính trọng thầy, cô giáo

NX: 4 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên: - SGK, SGV.

- Một số tranh, ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam

- Hình gợi ý cách vẽ

2 Học sinh: - SGK.

- Vở Tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động:

2 Bài cũ: - Nhận xét bài vẽ kì trước.

3 Bài mới: Vẽ tranh đề tài: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.

a) Giới thiệu bài:

Cho HS hát 1 bài có nội dung về nhà trường, thầy cô giáo; từ đó liên hệ đến nội dung bài học

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- Yêu cầu HS kể lại những hoạt động kỉ

niệm ngày Nhà giáo VN 20 – 11 của

trường, lớp mình

- Gợi ý HS nhớ lại các hình ảnh về ngày

này

- Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ

Hoạt động lớp

- Theo dõi

Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh

- Giới thiệu một số bức tranh và hình

tham khảo trong SGK để HS nhận ra cách

vẽ

- Vẽ lên bảng để gợi ý cách vẽ

- Nhắc HS không vẽ quá nhiều hình ảnh

hoặc vẽ quá nhỏ sẽ làm bố cục tranh

rườm rà, vụn vặt

Hoạt động lớp

- Nêu: Vẽ hình hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau; vẽ màu tươi sáng

- Nhận xét các bức tranh, hình tham khảo để nhận ra các hình ảnh phụ, cách sử dụng màu sắc để tranh sinh động, tươi vui

Hoạt động 3: Thực hành.

- Gợi ý HS tìm nội dung khác nhau về đề

tài này

Hoạt động lớp, cá nhân.

Trang 8

- Đến từng bàn gợi ý thêm về cách vẽ - Vẽ bức tranh vào vở.

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Chọn một số bài, gợi ý HS nhận xét,

xếp loại

- Nhận xét chung, khen những em làm bài

tốt

Hoạt động lớp.

- Xếp loại bài theo ý thích

4 Củng cố: - Đánh giá, nhận xét.

- Giáo dục HS yêu quý và kính trọng thầy, cô giáo

5 Dặn dò: - Nhận xét tiết học.

- Nhắc HS chuẩn bị mẫu có 2 vật mẫu

-Ngày 5 tháng 11 năm 2009 LỚP 5B Tuần 11 Mĩ thuật Vẽ tranh đề tài: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 NX:4 CC: 1, 2, 3 (Tổ 2)

-

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	2,14 MB