GA lop 1tu tuan 5 den tuan 10

+ Yªu cÇu hs nªu râ viÖc nµo ®óng, viÖc nµo sai... LuyÖn viÕt:.[r]

Tuần 5

Toán

Tiết 17: Số 7

A Mục tiêu: Giúp hs:

- Có khái niệm ban đầu về số 7

- Biết đọc, viết các số 7 Đếm và so sánh các số trong phạm vi 7; nhận biết các số trong phạm vi 7; vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

B Đồ dùng dạy học:

- Các nhóm có đến đồ vật cùng loại

- Mỗi chữ số 1 đến 7 viết trên một tờ bìa

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv

I Kiểm tra bài cũ:(5phút)

Số?

- Gv nhận xét, đánh giá

II Bài mới :(34phút)

1 Giới thiệu số 7 :

* Bớc 1: Lập số 7

- Gv cho hs quan sát tranh nêu: Có 6 em đang chơi

cầu trợt, một em khác chạy tới Tất cả có mấy em?

- Cho hs lấy 6 hình tròn, rồi lấy thêm 1 hình tròn và

nêu: 6 hình tròn thêm 1 hình tròn là 7 hình tròn

- Tơng tự gv hỏi: 5 con tính thêm 1 con tính là mấy

con tính?

- Gv hỏi: có bảy hs, bảy chấm tròn, bảy con tính, các

nhóm này đều chỉ số lợng là mấy?

*Bớc 2: Gv giới thiệu số 7 in và số 7 viết

- Gv viết số 7, gọi hs đọc

* Bớc 3: Nhận biết số 7 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

- Cho hs đếm các số từ 1 đến 7 và ngợc lại

- Gọi hs nêu vị trí số 7 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

2 Thực hành:

a Bài 1: Viết số 7

b Bài 2: Số ?

- Cho hs quan sát hình đếm và điền số thích hợp

- Gọi hs chữa bài

c Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:

- Gọi hs nêu cách làm

- Yêu cầu hs tự viết các số vào ô trống

- Đọc bài và nhận xét

d Bài 4: (>, <, =)?

- Yêu cầu hs so sánh các số rồi điền dấu thích hợp

- Đọc lại bài và nhận xét

Hoạt động của hs

- 2 hs làm bài

- Vài hs nêu

- Hs tự thực hiện

- Hs nêu

- Vài hs nêu

- Hs đọc

- Vài hs đọc

- 1 vài hs nêu

- Hs tự viết

- 1 hs nêu yc

- Hs làm bài

- 2 hs nêu

- 1 hs nêu yc

- 1 hs nêu

- Hs tự làm bài

- 4 hs lên bảng làm

- Hs đọc và nhận xét

- 1 hs nêu yc

- Hs tự làm bài

- Vài hs thực hiện

III- Củng cố, dặn dò:(3phút)

- Gv nhận xét giờ học

- Dặn hs về nhà làm bài tập

1

Tuần 6

Tự nhiên và xã hội

Bài 5: Giữ vệ sinh thân thể A- Mục tiêu: Giúp hs:

- Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin

- Biết việc nên làm và ko nên làm để da luôn sạch sẽ

- Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày

B- Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong bài 5

- Xà phòng, khăn mặt, bấm móng tay

C- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv

* Khởi động: Cho hs hát bài: Chiếc khăn tay

- Yêu cầu hs xem và nhận xét bàn tay ai sạch và

cha sạch

- Gv giới thiệu bài và ghi đầu bài

1 Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp

- Yêu cầu hs nhớ và kể lại những việc đã làm hằng

ngày để giữ sạch thân thể, quần áo cho bạn nghe

- Kết luận: Hằng ngày các em đã làm nhiều việc

để giữ vệ sinh thân thể: Rửa mặt, tắm, gội

2 Hoạt động 2: Làm việc với sgk

+ Cho hs quan sát hình ở trang 12 và 13 sgk, hãy

chỉ và nói việc làm của các bạn trong từng hình

+ Yêu cầu hs nêu rõ việc nào đúng, việc nào sai

Tại sao?

- Gọi hs trình bày trớc lớp

- Kết luận: Tắm, gội bằng nớc sạch và xà phòng;

thay quần áo, nhất là quần áo lót; rửa chân, tay,

3 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

- Gv hỏi: + Hãy nêu các việc cần làm khi tắm

+ Nên rửa tay khi nào?

+ Nên rửa chân khi nào?

- Kết luận: Khi tắm cần chuẩn bị nớc sạch, xà

phòng, khăn tắm

Hoạt động của hs

- Cả lớp hát

- Hs quan sát theo cặp và nhận xét

- 3 hs nhắc lại đầu bài

- Nhiều hs kể trớc lớp

- Hs thảo luận theo cặp

- Hs đại diện trình bày trớc lớp

- Vài hs nêu

- Vài hs nêu

- Vài hs nêu

C- Củng cố, dặn dò:(5phút)

- Gv nhận xét giờ học

- Dặn hs thực hiện theo bài họ

Tuần 7

Học vần

Bài 27: Ôn tập

A Mục đích, yêu cầu:

- Hs biết đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: p- ph, nh, g, gh,

q- qu, gi, ng, ngh, y, tr.

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể tre ngà.

B Đồ dùng dạy học :

- Bảng ôn nh sgk.

- Tranh minh hoạ bài học

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv I- Kiểm tra bài cũ: : (5 / )

- Cho hs viết: y tá, tre ngà

- Gọi hs đọc: + y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ.

+ bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã.

- Gv nhận xét, cho điểm

II- Bài mới: : (35 / )

1 Giới thiệu bài:

- Cho hs nêu các âm đã học trong tuần

- Gv ghi bảng ôn

2 Ôn tập: : (15 / )

a, Các chữ và âm vừa học:

- Cho hs chỉ và đọc các chữ trong bảng ôn

- Gv đọc chữ cho hs chỉ bảng

b, Ghép chữ thành tiếng:

- Cho hs đọc các chữ đợc ghép trong bảng ôn

- Cho hs đọc các các tiếng ở cột dọc kết hợp với các

dấu thanh ở dòng ngang

c, Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Cho hs tự đọc các từ ngữ ứng dụng: nhà ga, quả nho,

tre già, ý nghĩ.

- Gv sửa cho hs và giải thích 1 số từ

d, Tập viết:

- Cho hs viết bảng: tre già, quả nho

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs

Tiết 2

3 Luyện tập: : (5 / )

a Luyện đọc:

- Gọi hs đọc lại bài tiết 1

- Quan sát tranh nêu nội dung tranh

- Cho hs luyện đọc câu ứng dụng:

quê bé hà có nghề xẻ gỗ,

phố bé nga có nghề giã giò.

b Kể chuyện: Thỏ và s tử.

Hoạt động của hs

- 2 hs viết bảng

- 2 hs đọc

- Nhiều hs nêu

- Hs thực hiện

- Vài hs chỉ bảng

- Hs đọc cá nhân, đồng thanh

- Hs đọc cá nhân

- Hs lắng nghe

- Hs viết bảng con

- Vài hs đọc

- Hs quan sát và nêu

- Hs đọc nhóm, cá nhân, cả lớp

- Gv giới thiệu: Câu chuyện tre ngà có nguồn gốc từ

truyện Thánh Gióng

- Gv kể chuyện có tranh minh hoạ.

- Gv tổ chức cho hs thi kể theo tranh

- Gv tóm tắt câu chuyện và nêu ý nghĩa: Tuyền thống

đánh giặc cứu nớc của trẻ nớc Nam

c Luyện viết:

- Cho hs luyện viết bài trong vở tập viết

- Gv quan sát, nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs theo dõi

- Đại diện nhóm kể thi kể

- Hs lắng nghe

- Hs viết bài

III- Củng cố, dặn dò: : (5 / )

- Gv chỉ bảng ôn cho hs đọc

- Cho hs tìm chữ và tiếng vừa ôn

- Dặn hs về nhà đọc lại bài

tuần 8

NS: T7/26/09/2009 Thứ ba / 29/09/2009

Học vần

Bài28: Ôn tập âm và chữ ghi âm

A- Mục đích, yêu cầ u :

- Hs đọc và viết đợc các âm, chữ ghi âm đã học trong 6 tuần qua

- Đọc đợc chắc chắn các từ và câu ứng dụng trong các bài đã học

B- Đồ dùng dạy họ c :

Bảng ôn tập có chữ ghi âm đã học

C- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv

I Kiểm tra bài cũ: : (5 / )

- Kể lại câu chuyện: Tre ngà

- Gv nhận xét, đánh giá

II Bài mới: : (35 / )

1 Ôn các âm đã học:

- Yêu cầu hs viết các âm đã học từ tuần 1 đến tuần 6

- Gọi hs trình bày trớc lớp

- Gv đa bảng ôn đã chuẩn bị

- Yêu cầu hs tự so sánh với nhóm mình

- Gọi hs đọc các âm trên bảng ôn

2 Ôn chữ ghi âm:

- Cho hs đọc nhẩm bảng chữ mẫu

- Cho hs viết chữ ghi âm

3 Trò chơi: Ghép chữ

- Gv đọc các tiếng cho hs ghép

- Gv nhận xét sau mỗi lần thi

Hoạt động của hs

- 3 hs kể chuyện

- Hs viết theo nhóm 5

- Hs đại diện nhóm trình bày

- Hs tự đối chiếu

- Nhiều hs đọc

- Cả lớp đọc nhẩm

- Hs viết vở

- Hs thi đua theo tổ

III Củng cố, dặn dò: : (5 / )

- Gv nhận xét giờ học

- Dặn hs về nhà ôn lại các âm đã học

Tuần 9

Học vần

Bài 35: uôi ơi

A Mục đích, yêu cầu:

- Học sinh đọc và viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi

- Đọc đợc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa

B Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa bài học

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv

I Kiểm tra bài cũ: : (5 / )

- Học sinh đọc và viết: ui, i, cái túi, gửi quà

- Đọc câu ứng dụng: Dì Na gửi th về Cả nhà vui quá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

II Bài mới : : (5 / )

1 Giới thiệu bài: Gv nêu.

2 Dạy vần: : (20 /)

Vần uôi:

a Nhận diện vần:

- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra vần mới: uôi

- Gv giới thiệu: Vần uôi đợc tạo nên từ uô và i

- So sánh vần uôi với ôi

- Cho hs ghép vần uôi vào bảng gài

b Đánh vần và đọc trơn:

- Gv phát âm mẫu: uôi

- Gọi hs đọc: uôi

- Gv viết bảng chuối và đọc

Hoạt động của hs

- 3 hs đọc và viết

- 2 hs đọc

- Hs qs tranh- nhận xét

- 1 vài hs nêu

- Hs ghép vần uôi

- Nhiều hs đọc

- Hs theo dõi

- Nêu cách ghép tiếng chuối.

(Âm ch trớc vần uôi sau.)

- Yêu cầu hs ghép tiếng: chuối

- Cho hs đánh vần và đọc: chờ- uôi- chuôi- sắc- chuối

- Gọi hs đọc toàn phần: uôi- chuối- nải chuối

Vần ơi:

(Gv hớng dẫn tơng tự vần uôi.)

- So sánh ơi với ơi

( Giống nhau: Kết thúc bằng i Khác nhau: ơi bắt đầu

bằng )

c Đọc từ ứng dụng: : (5 / )

- Cho hs đọc các từ ứng:

dụng: tuổi thơ túi lới

buổi tối tơi cời

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs

d Luyện viết bảng con: (5 / )

- Gv giới thiệu cách viết: uôi, ơi, nải chuối múi bởi

- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs

- Nhận xét bài viết của hs

Tiết 2:

3 Luyện tập: : (3 / )

a Luyện đọc: : (7 / )

- Gọi hs đọc lại bài ở tiết 1

- Gv nhận xét đánh giá

- Cho hs luyện đọc bài trên bảng lớp

- Giới thiệu tranh vẽ của câu ứng dụng

- Gv đọc mẫu: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Cho hs đọc câu ứng dụng

- Hs xác định tiếng có vần mới: buổi

- Cho hs đọc toàn bài trong sgk

b Luyện nói:

- Gv giới thiệu tranh vẽ

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: Chuối, bởi, vú sữa

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Trong 3 thứ quả này em thích loại quả nào nhất?

+ Nhà em có vờn ko? Vờn nhà em trồng cây gì?

+ Chuối chín có màu gì?

+ Vú sữa chín có màu gì?

+ Bởi thờng có nhiều vào mùa nào?

c Luyện viết: : (10 / )

- Gv nêu lại cách viết: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi

- Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết và cách cầm bút để

viết bài

- Gv quan sát hs viết bài vào vở tập viết

- Gv chấm một số bài- Nhận xét

- 1 vài hs nêu

- Hs tự ghép

- Nhiều hs đánh vần và đọc

- Hs đọc cá nhân, đt

- Hs thực hành nh vần uôi

- 1 vài hs nêu

- 5 hs đọc

- Hs quan sát

- Hs luyện viết bảng con

- 3 hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs qs tranh- nhận xét

- Hs theo dõi

- 5 hs đọc

- 1 vài hs nêu

- Hs đọc cá nhân, đồng thanh

- Hs qs tranh- nhận xét

- Vài hs đọc

+ 1 vài hs nêu

+ 1 vài hs nêu

+ Vài hs nêu

+ 1 vài hs nêu

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

III Củng cố, dặn dò: : (5 / )

- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới Gv nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho hs chơi

- Gv tổng kết cuộc chơi

- Gọi 1 hs đọc lại bài trên bảng

- Gv nhận xét giờ học

- Về nhà luyện đọc và viết bài; Xem trớc bài 36