Giáo án lớp 1B- tuần 21

Kĩ năng: Trình bày bài toán có lời văn khoa học nhanh, đúng yêu cầu.. Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu môn học.[r]

Trang 1

TUẦN 21

Ngày soạn: 09/ 04/ 2020

Ngày soạn: Thứ hai ngày 13 tháng 04 năm 2020

Học vần Bài 90: ÔN TẬP

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc, viết 1 cách chắc chắn 12 vần vừa học từ bài 84 đến bài 89

- Đọc đúng các từ ngữ, câu và đoạn thơ ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể theo tranh truyện kể Ngỗng và tép

2 Kĩ năng: Đọc, viết nhanh đẹp từ ngữ, câu ứng dụng Kể chuyện có điệu bộ, cử

chỉ

3 Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, yêu thích tìm hiểu môn học.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Máy tính, điện thoại thông minh

- Slide trình chiếu nội dung bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv

A Kiểm tra bài cũ:

- Cho hs đọc: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm

nượp

- Gọi hs đọc câu ứng dụng: Nhanh tay thì được

Chậm tay thì thua

Chân giậm giả vờ

Cướp cờ mà chạy

B Ôn tập:

1 Các vần đã học:

- Gv đưa bảng ôn, gv đọc vần cho hs nghe

- Nhận xét trong 12 vần có gì giống nhau?

- Trong 12 vần, vần nào có âm đôi?

- Đọc lại các vần trong bài

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- Gv trình chiếu: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng Giải

nghĩa từ

- Gv cho hs quan sát tranh, ảnh gà mẹ ấp trứng, cốc

nước đầy

- Luyện đọc toàn bài

2 Luyện tập:

a Luyện đọc:

- Yêu cầu hs quan sát tranh minh họa và nhận xét

xem tranh vẽ gì?

- Luyện đọc các câu ứng dụng

- Đọc các câu ứng dụng

- Đọc trơn toàn bài

Hoạt động của hs

- 2 hs thực hiện

- 2 hs đọc

- Hs nghe

- 1 vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs nghe

- Hs quan sát

- Một vài hs đọc

- Hs nêu

- Vài hs đọc

- Vài hs

Trang 2

b Luyện viết:

- Gv viết mẫu: đón tiếp, ấp trứng

- Yêu cầu hs luyện viết vở tập viết

c Kể chuyện: Ngỗng và Tép

- Gv kể chuyện 2 lần

- Gv giới thiệu vì sao ngỗng lại ko ăn tép qua câu

chuyện Ngỗng và tép

- Gọi hs kể theo tranh

- Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm của vợ

chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì nhau

C Củng cố, dặn dò:

- Đọc lại bài trong sgk

- Gv nhận xét giờ học

- Vài hs đọc

- Hs viết

- Hs nghe

- Hs kể

Học vần Bài 91: OA, OE

I MỤC TIÊU:

- Hs đọc và viết được: oa, oe, họa sĩ, múa xòe

- Đọc được đoạn thơ ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Sức khẻo là vốn quý nhất

2 Kĩ năng: Đọc, viết nhanh đẹp từ ngữ, câu ứng dụng

- Tranh minh họa bài học

- Hs đọc bài trong slide trình chiếu

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu

2 Dạy vần:

a.Vần: oa

- Gv giới thiệu vần oa

- Đánh vần và đọc vần oa

- Phân tích vần oa

- Đánh vần và đọc tiếng họa

- Phân tích tiếng họa

- Gv cho hs quan sát tranh Họa sĩ

+ Tranh vẽ ai?

+ Họa sĩ là những người làm công việc gì?

- 4hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

- Hs quan sát

- 1 hs nêu

Trang 3

- Gv viết bảng họa sĩ.

- Đọc: oa, họa, họa sĩ

b Vần: oe (thực hiện như trên)

- So sánh vần oa với vần oe

c Đọc từ ứng dụng: Sách giáo khoa, hòa bình,

chích chòe, mạnh khỏe

- Đọc lại các từ ứng dụng

- Giải nghĩa từ ứng dụng

a Đọc

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần oe

- Đọc câu ưd

- Đọc toàn bài trong sgk

b Luyện viết: (7’)

- Giáo viên cho hs quan sát chữ mẫu, hướng dẫn

hs viết

- Luyện viết vở tập viết

- Gv nhận xét

C Củng cố- dặn dò: (5’)

- Dặn hs học bài và làm bài tập

- 5 hs

- 1hs nêu

- Vài hs đọc

- Giải nghĩa

- 1vài hs nêu

- 5hs

- Hs viết bài

Ngày soạn: 09/ 04/ 2020

Ngày soạn: Thứ ba ngày 14 tháng 04 năm 2020

Học vần Bài 92: OAI, OAY

I MỤC TIÊU:

- Hs đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy.

- Đọc được các câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.

- Hs đọc bài trong slide trình chiếu

- Gv nhận xét

B Bài mới:

- 4hs

Trang 4

2 Dạy vần:

a oai

- Gv giới thiệu vần oai

- Đánh vần và đọc vần oai

- Phân tích vần oai

- Đánh vần và đọc tiếng thọai

- Phân tích tiếng thoại

- Gv cho hs quan sát cái điện thoại

+ Đây là cái gì?

+ Điện thoại dùng để làm gì?

- Cho hs đọc: oai, thoại, điện thoại

b oe: (thực hiện như trên)

- So sánh vần oai với vần oay

- Gọi hs đọc: oay, xoáy, gió xoáy

c Đọc từ ưd:

- quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay xoay

a Luyện đọc

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần oai

- Đọc câu ưd

b Luyện viết:

- Giáo viên cho hs quan sát chữ mẫu: điện thoại,

gió xoáy

- Gv nhắc hs tư thế ngồi viêt và cách cầm bút

- Gv nhận xét

C Củng cố- dặn dò:

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu

- 1 vài hs nêu

- 10 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- 5hs

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

Học vần Bài 93: OAN, OĂN

I MỤC TIÊU:

- Hs đọc và viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Con ngoan, trò giỏi

Trang 5

- Máy tính, điện thoại thông minh.

- Hs đọc bài trong sgk

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu.

2 Dạy vần:

a oan

- Gv giới thiệu vần oan

- Đánh vần và đọc vần oan

- Phân tích vần oan

- Đánh vần và đọc tiếng khoan

- Phân tích tiếng khoan

- Gv cho hs quan sát tranh giàn khoan

+ Tranh vẽ gì?

- Gv giới thiệu về giàn khoan

- Đọc: oan, khoan, giàn khoan

b oăn (thực hiện như trên)

- So sánh vần oan với vần oăn

- Đọc: oăn, xoăn, tóc xoăn,

c Đọc từ ưd: bé ngoan, học toán, khỏe khoắn, xoắn

thừng

- Đọc thầm

3 Luyệntập:

a Luyện đọc:

* Các con phải có bổn phận yêu thương anh em trong

một nhà

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần oan

- Đọc câu ưd

b Luyện viết:

- Giáo viên viết mẫu: giàn khoan, tóc xoăn

- Gv nhắc hs tư thế ngồi viết và cách cầm bút

- Gv nhận xét

- 4hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

+ 1 hs nêu

- 5 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- Hs đọc

- Vài hs đọc

- 1vài hs nêu

- 5hs

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

Trang 6

Toán Bài 81: BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU

Giúp hs bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có:

- Các số (gắn với các thông tin đã biết)

- Các câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm)

2 Kĩ năng:

- Rèn cho hs kỹ năng tính toán nhanh, thành thạo

3 Thái độ:

- Giáo dục hs yêu thích môn học, nhận biết nhanh bài toán có lời văn.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Gọi hs nêu kết quả phép tính: 11+ 2+ 4=

15- 1+ 6=

- Nêu cách tính: 17- 3= 13+ 5=

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài toán có lời văn:

a Bài 1 (7’) Viết số thích hợp vào ô trống:

- Cho hs nêu yêu cầu bài tập

- Hướng dẫn hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

+ Bạn đội mũ đang làm gì?

+ Thế còn ba bạn kia?

+ Vậy lúc đầu có mấy bạn?

+ Về sau thêm mấy bạn nữa?

- Yêu cầu hs đọc số thích hợp điền vào chỗ chấm

để được bài toán

- Gọi hs đọc lại bài toán đã đầy đủ

b Bài 2 (5): Thực hiện tương tự như bài 1

c Bài 3: (5) Viết tiếp câu hỏi để có bài toán

- Gọi hs nêu yêu cầu bài toán

- Cho hs quan sát tranh và nêu thành bài toán

+ Bài toán cho biết những gì?

+ Bài toán còn thiếu gì?

- Lưu ý: Trong câu hỏi bài toán có từ “tất cả” và

viết dấu ? ở cuối bài

- Cho hs làm bài

- 2 hs làm bài

- 2 hs đọc yêu cầu

+ Hs nêu: Đang đứng giơ tay chào

+ Ba bạn đang đi tới chỗ bạn đội mũ

+ Lúc đầu có 1 bạn

+Thêm 3 bạn nữa

- Hs thực hiện

- Vài hs đọc

- Hs thực hiện như bài 1

- Hs nêu

- Hs trả lời

- Hs nêu

- Hs làm bài

Trang 7

- Gọi hs đọc lại bài toán đã đầy đủ.

- Giáo viên nhận xét

d Bài 4: (7)Nhìn tranh vẽ viết tiếp vào chỗ chấm

để có bài toán:

- Cho Hs nêu yêu cầu bài toán

+ Bài toán cho những gì?

+ Bài toán còn thiếu những gì?

- Cho hs làm bài tập

- Đọc lại bài

- Giáo viên nhận xét

2 Trò chơi lập bài toán: (4)

- Cho hs dựa vào mô hình, tranh, ảnh, để tự lập

bài toán tương tự như các bài toán trên

- Gv tổ chức cho hs thi đua lập đề toán

- Gv nhận xét

C Củng cố, dặn dò: (3)

- Dặn hs về nhà làm bài tập

- Vài hs đọc

- 1 hs nêu yêu cầu + Hs nêu

+ Hs nêu

- Hs làm bài

- Vài hs đọc

- Hs lập

- Gọi hs đọc

_

Ngày soạn: 10/ 04/ 2020

Ngày soạn: Thứ tư ngày 15 tháng 04 năm 2020

Toán Bài 82: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU:

1.1 Giúp hs bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn

- Tìm hiểu bài toán

+ Bài toán đã cho biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Giải bài toán:

+ Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi

+ Trình bày bài giải

1.2 Bước đầu tập cho hs tự giải bài toán

2 Kĩ năng: Trình bày bài toán có lời văn khoa học nhanh, đúng yêu cầu.

3 Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu môn học.

A Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày

bài giải (10’)

- Yêu cầu hs xem tranh, đọc bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

- Vài hs đọc

+ Vài hs nêu

Trang 8

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv chiếu tóm tắt lên màn hình

- Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta làm như

thế nào?

- Gv hướng dẫn hs giải bài toán

Bài giải Nhà An có tất cả số con gà là:

5+ 4= 9 (con gà ) Đáp số: 9 con gà

B Thực hành:

Bài 1: (8’) Đọc bài toán.

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu hs tự điền vào tóm tắt rồi giải bài toán

Bài giải

Cả hai bạn có số quả bóng là:

4+ 3= 7 (quả bóng ) Đáp số: 7 quả bóng

- Nhận xét

Bài 2: (7’)

- Đọc bài toán

Bài giải

Tổ em có tất cả số bạn là:

6+ 3= 9 (bạn ) Đáp số: 9 bạn

- Gọi hs nhận xét

- Nhận xét

Bài 3: (7’)

- Đọc bài toán

Bài giải:

Có tất cả số con vịt là:

5+ 4= 9 (con ) Đáp số: 9 con vịt

- Yêu cầu hs nhận xét

- Nhận xét

C Củng cố, dặn dò: (3’)

- Dặn hs về nhà làm bài tập

+ Vài hs nêu

- Vài hs nêu

- Hs theo dõi

- 1 hs đọc

- Vài hs nêu

- Hs làm bài giải

- 1 hs đọc bài làm

- 1 hs đọc

- Vài hs nêu

- 1 hs đọc

- Vài hs nêu

- Hs nêu

Trang 9

Học vần Bài 94: OANG, OĂNG

I MỤC TIÊU:

- Hs đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề áo choàng, áo len, áo sơ mi

- Gv nhận xét

B Bài mới:

2 Dạy vần:

a oang

- Gv giới thiệu vần oang

- Đánh vần và đọc vần oang

- Phân tích vần oang

- Đánh vần và đọc tiếng hoang

- Phân tích tiếng hoang

- Gv cho hs quan sát tranh vỡ hoang

+ Tranh vẽ gì?

- Gv giới thiệu nghĩa từ vỡ hoang

- Đọc: oang, hoang, vỡ hoang

b oăng (thực hiện như trên)

- So sánh vần oang với vần oăng

- Đọc: oăng, hoẵng, con hoẵng

c Đọc từ ưd: áo choàng, oang oang, liến thoắng,

dài ngoẵng

- Đọc thầm

a Luyện đọc (16’)

- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới chứa vần oang,

oăng

- Đọc câu ưd

- 4hs

- 5hs

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

+ 1 hs nêu

- 10 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- Hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- 5hs

Trang 10

* Các con có quyền được cô giáo dạy dỗ và bảo

ban

c Luyện viết:

- Giáo viêncho hs quan sát chữ viết mẫu: vỡ

hoang, con hoẵng

- Gv nhắc hs tư thế ngồi viêt và cách cầm bút

- Gv nhận xét

- Hs quan sát

- Hs thực hiện

- Hs viết bài

Học vần Bài 95: oanh, oach

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc và viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

2 Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng Việt

- Rèn chữ để rèn nết người

- Tự tin trong giao tiếp

A Kiểm tra bài cũ: (5’ )

- Yêu cầu học sinh tìm tiếng (hoặc từ) chứa

vần đã học

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu.

2 Dạy vần:

a Vần: oanh (10’)

- Gv giới thiệu vần oanh

- Đánh vần và đọc vần oanh

- Phân tích vần oanh

- 3hs

- Hs nêu

- 5hs

- 1 vài hs nêu

Trang 11

- Đánh vần và đọc tiếng doanh.

- Phân tích tiếng doanh

- Gv cho hs quan sát tranh doanh trại

+ Tranh vẽ gì?

- Gv giới thiệu về doanh trại

- Đọc: oanh, doanh, doanh trại

b Vần: oach (7’) (thực hiện như trên)

- So sánh vần oanh với vần oach

- Cho hs đọc: oach, hoạch, thu hoạch

c Đọc từ ưd: (7’) khoanh tay, mới toanh, kế

hoạch, loạch xoạch

- Đọc thầm và tìm tiếng mới

d Luyện viết bảng con (6’)

- Gv giới thiệu cách viết oanh, oach, doanh

trại, thu hoạch

- Hs viết bảng con, chia sẻ bài viết

- Nhận xét

C Củng cố- dặn dò: (5’)

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

+ 1 hs nêu

- 10 hs

- 1hs nêu

- 10 hs đọc

- Vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- Hs viết bảng con

Ngày soạn: 10/ 04/ 2020

Ngày soạn: Thứ năm ngày 16 tháng 04 năm 2020

Học vần Bài 95: oanh, oach

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs đọc và viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

2 Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng Việt

- Rèn chữ để rèn nết người

- Tự tin trong giao tiếp

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	58,83 KB