- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức... - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
Trang 1Tuần thứ: 7 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực hiện 4 tuần.
Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện:1 tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ.
Chơi.
Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi qui định
- Chơi tự do tại các góc
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
- Tập theo băng đĩa nhạc tháng 10
- Lớp học sạch sẽ
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt động góc
Góc phân vai: Đóng vai: gia đình, siêu thị
đồ chơi, phòng khám bệnh ”
Góc xây dựng: Xây trường học, xây hàng
rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường
Góc tạo hình: Tô vẽ chân dung của bé,
nặn đồ chơi, xé giấy làm váy cho búp bê
Góc học tập: Xem truyện tranh, kể chuyện
theo tranh về bé
Góc thiên nhiên: Chơi trò chơi: Chiếc túi
kỳ lạ, bé mặc quần áo, Đố biết ai đây
- Đồ chơi ăn uống, bác sỹ
- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng
- Giấy vẽ, bút màu, giấy màu
- Truyện tranh, tranh ảnh về trường mầm non
- Túi đen, hoa quả
đồ chơi, quần áo đồ chơi
Hoạt động có chủ đích
- Quan sát thời tiết,
- Lắng nghe âm thanh khác nhau
- Trò chuyện về các thành viên trong gia đình trẻ
- Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình
Trò chơi vận động
- Mèo đuổi chuột,
- Chạy theo bóng
- Mèo và chim sẻ
Chơi tự do
- Chăm sóc cây cối trong trường
- Vẽ phấn trên sân: ngôi nhà của bé, người thân của bé, hoa tặng mẹ
- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi
- Nhặt rác quanh sân trường
- Chơi các trò chơi dân gian
- Chơi với thiết bị ngoài trời
- Địa điểm quan sát mát mẻ, sạch sẽ
- Tranh ảnh gia đình
- Các bài đồng dao,
ca dao về tình cảm gia đình
- Mũ mèo, sân chơi sạch sẽ, an toàn
- Đồ dùng chăm sóc cây
- Phấn
- Rổ đựng lá cây
- Xô đựng rác
- Đồ chơi an toàn, sạch sẽ
GIA ĐÌNH
Trang 2Từ ngày 16/10/2017 đến ngày 10/11/2017
Gia đình tôi
Từ ngày 16/10/2017 đến ngày 20/10/2017
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình bé
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi
khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 10)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo đĩa tập tháng 10
- Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng cơ thể
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hướng của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi (nếu có)
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi tự do
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, nhắc nhở trẻ tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3Hoạt động
ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phòng rửa tay
- Khăn lau tay khô
- Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,
thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu
- Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích.
- Hoạt động theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại bài cũ đã học có liên quan đến chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp
- Biểu diễn văn nghệ
- Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
- Chiều thứ 2(Tuần 3) học tại phòng học kissdmart
- Đồ dùng đồ chơi
- Thơ, truyện, nội dung bài đã học
- Khăn lau
- Sân khấu
- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
- Máy tính, trò chơi
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
- Khăn mặt, lược chải tóc
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
Trang 4nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khô tay và về bàn ăn
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí thoải mái khi trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ nhút nhát nắm được nội dung kiến thức bài học
- Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố
mẹ, ông bà trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp
- Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
(16/10/2017)
Thể dục
Bò theo hướng thẳng
- Nhạc bài: Cháu yêu bà
- 4 đường thẳng song song rộng
Trang 5TC: Chạy theo bóng 40cm, dài 3m.
- 40 quả bóng nhỏ, 2 rổ to
- Thảm rộng
Thứ 3
(17/10/2017)
Văn học
Truyện: Anh em nhà thỏ
- Bộ tranh minh họa truyện +Tranh : Thỏ mẹ đưa cho thỏ anh
và thỏ em củ cà rốt +Tranh 2: Thỏ anh ăn hết cà rốt,thỏ em bẻ đôi củ của mình và chỉ ăn một nửa
+Tranh 3: Thỏ anh và thỏ em nằm trên giường
+Tranh 4: Thỏ mẹ về, thỏ anh rót nước mời mẹ, thỏ em mời mẹ cà rốt
- Bộ rối tay: Rối thỏ mẹ, rối thỏ anh, rối thỏ em, màn diễn rối
- Nhạc bài hát “Trời nắng, trời mưa”
Thứ 4
(18/10/2017)
Toán:
Đếm đến 2 Nhận biết số 2
- Đồ dùng học toán của trẻ có số lượng 2: 2 áo, 2 quần, thẻ số 1-2, bảng con
- Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước to hơn
- Đồ dùng, đồ chơi để xung quanh lớp có số lượng 2
- 2 Bảng to, tranh lô tô có số lượng 1, 2; 2 rổ vuông
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng
Trang 62 Hướng dẫn hoạt động:
*Khởi động:
- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung
*Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia tập luyện
- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng.
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung nhắc nhở trẻ chú ý đến cô chính
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ ngồi đội hình chữ U, nhắc nhở trẻ tập trung chú ý lên cô chính
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5
(19/10/2017)
KPXH
Trò chuyện về gia đình của bé
- Tranh ảnh về gia đình
- Trò chuyện với trẻ trước
về gia đình của bé
- 3 góc để các đồ chơi gia
Trang 7Thứ 6
(20/10/2017)
Âm nhạc
Dạy hát: Mẹ đi vắng Nghe hát: Chỉ có một trên đời
- Video bài hát: Mẹ đi vắng, Chỉ có một trên đời
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát cùng cô bài: "Cả nhà thương nhau"
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức
Trang 8- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi: Đóng vai gia đình
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ đọc bài thơ: Yêu mẹ cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Mở nhạc bài hát: Mẹ đi vắng, Chỉ có một trên đời cho trẻ nghe
- Khuyến khích trẻ hát và vận động cùng cô
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi cùng trẻ, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo