- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.[r]
Trang 1* KNS : Nắm tờn gọi một số nước Đụng Nam Á.
II Các hoạt động dạy học.
1 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS
2 Bài mới
a Giới thiệu bài:
b HD viết chính tả.
* HS chuẩn bị
- GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con
vật, sự vật biết trò chuyện, đó là
những sự vật và con vật nào?
- HS nêu
- Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày?
* GV đọc, theo dõi sửa sai cho HS - HS viết vào vở
- Nêu lại ND bài
- Chuẩn bị bài sau
Tập viết Ôn chữ hoa: a, n, m, v
I Mục tiêu:
- Viết đúng và tơng đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2): A, M ( 1 dòng), N, V ( 1 dòng); viết đúng tên riêng : An Dơng Vơng ( 1 dòng) và câu ứng dụng : ThápMời … Bác Hồ ( 1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ
II Đồ dùng:
- Mẫu chữ, vở tập viết
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b HD viết lên bảng con.
* luyện viết chữ hoa
- Tìm chữ viết hoa ở trong bài - A, M, N, V, D, B, H
Trang 2- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết
- GV nhận xét - HS quan sát.- HS viết bảng con: A, N, M, O, V
* luyện viết từ ứng dụng
- GV: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngời
Việt Nam đẹp nhất - HS nghe.- HS viết : Tháp Mời Việt Nam
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn( BT3)
* BVMT : Ích lợi của TN với đời sống con người và vai trũ của con người đối với thiờn nhiờn
II Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa
II Các hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ
Trang 3- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị của biểu thức
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II Đồ dùng dạy - học:
- SGK, vở BT toán
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 em lên bảng sửa BT
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Hướng dẫn HS giải theo hai
- Gọi HS nêu bài tập trong sách
- Mời một em lên bảng giải bài
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3:
- Gọi HS nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng
- Yêu cầu HS ở lớp làm vào vở
- Mời một em lên bảng giải
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa
- Em khác nhận xét bài bạn
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách
- Một em giải bài trên bảng
Giải
- Số cốc trong mỗi hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc)
Trang 4- Nhận xột bài làm của học sinh.
mặt trăng, ngời Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ
- tiếp tục luyện cách gh vào sổ tay những ý cơ bản nhất cảu bài vừa nghe
II Đồ dùng dạy học
- Tranh sách giáo khoa
II Các hoạt động dạy học:
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia
chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp
của Liên Xô năm nào ?
- 1980
- HS thực hành nói
- HS trao đổi theo cặp
- Đại diện nhóm thi nói -> GV nhận xét
- GV nhắc HS : ghi vào sổ tay những
- HS đọc bài -> HS + GV nhận xét
3 Củng cố - dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
Toán
Trang 5- Sách giáo khoa, vở bài tập toán
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS
2 Bài mới
a Giới thiệu bài: ghi đầu bài
b Ôn luyện
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu tóm tắt và giải vào vở
- 2 HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS đọc bài
- Gv nhận xét
- GV cho HS lên bảng chữa bài
3 Củng cố- dặn dò
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
Toỏn
ôn luyện
I Mục tiờu:
- Biết giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị
- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức
Trang 6- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II Đồ dùng dạy - học:
- S¸ch bµi tËp to¸n
III Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 em lên bảng chữa BT
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Hướng dẫn HS giải theo hai bước
- Mời một em lên bảng giải bài
- Mời một em lên bảng giải bài
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3:
- Gọi HS nêu bài tập trong sách
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng
- Yêu cầu HS ở lớp làm vào vở
- Mời một em lên bảng giải
- Nhận xét bài làm của học sinh
3 Củng cố- dặn dò:
- Chia 2 đội thi tính nhanh
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa
- Hai em khác nhận xét bài bạn
- Về nhà học và làm bài tập còn lại
- Xem trước bài mới
Thø ba ngµy 23 th¸ng 6 n¨m 2020
Trang 7Buæi s¸ng Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có năm chữ số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân , chia; tính giá trị của biểu thức
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)
- Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II Đồ dùng dạy - học:
- S¸ch gi¸o khoa
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một em lên bảng sửa bài tập
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Đọc từng số yêu cầu viết số vào
vở
- Mời một em lên bảng viết
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc đề bài sách giáokhoa
Trang 8- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào
vở
- Mời một em lên bảng giải
- Nhận xét bài làm của học sinh
- Hai em khác nhận xét bài bạn
- Làm theo yêu cầu
- Xem trước bài mới
- Tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng haiphép tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II Đồ dùng dạy - học:
- SGK, vở BT
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một em lên bảng sửa bài tập
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền
trước của số đo
- Mời một em lên bảng viết số liền
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
-Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa
- Lớp làm vào vở bài tập
- Một em lên bảng giải bài
a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 b/ Số liền trước số 10 000 là số
9999
- Một em khác nhận xét bài bạn
- Lớp đổi chéo vở để chữa bài
- Một em đọc đề bài 2 trong sáchgiáo khoa
- Một em lên bảng đặt tính và tính
Trang 9- Ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng.
- Yờu cầu học sinh ở lớp làm vào
III Các hoạt động dạy- học.
1 Kiểm tra bài cũ:
- GV treo tranh tình huống
+ Hãy nêu nội dung tranh ?
- GV nêu và giới thiệu tình huống
- GV gọi HS nêu cách giải quyết
- GV ghi nhanh các cách giải quyết
- Đại diện các nhóm trình bày
b Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi
* Mục tiêu : - HS biết phân biệt
hành vi đúng, hành vi sai trong
những tình huống về cách chia sẽ,
quan tâm giúp đỡ lẫn nhau , tôn
trọng những công việc của ngời
khác
Trang 102 - 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội(BT2)
- Biết lắng nghe và nhận xét bài làm của bạn
II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II
- SGK, vở BT
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài tiết trước
- Nhận xét, tuyên dương
- GV nhận xét chung
2 Bài mới:
- Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi
tựa bài lên bảng
a Kiểm tra tập đọc:
- Kiểm tra 1/4 số HS cả lớp
- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc
thăm để chọn bài đọc
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài
theo chỉ định trong phiếu học tập
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS
vừa đọc
- Theo dõi và ghi điểm theo thang
điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu
học
- Yêu cầu những em đọc chưa đạt
yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết
sau kiểm tra lại
b Bài tập 2:
- Làm theo yêu cầu
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên
để nắm về yêu cầu của tiết học
- Lần lượt từng em khi nghe gọitên lên bốc thăm chọn bài chuẩn
- Những em đọc chưa đạt yêu cầu
về nhà luyện đọc nhiều lần tiết saukiểm tra lại
Trang 11- Mời một em đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi
- Ta cần chú ý những điểm gì khi
viết thông báo ?
- Yêu cầu mỗi em đều đóng vai
ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết
bản thông báo
- Yêu cầu lớp viết thông báo và
trang trí bản thông báo
- Gọi HS nối tiếp lên dán bản thông
báo lên bảng và đọc nội dung thông
- Đọc yêu cầu bài tập 2
- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi
- Vần viết theo kiểu quảng cáophải đầy đủ thông tin, lời văn phảingắn gọn, trình bày trang trí hấpdẫn
- Thực hành viết thông báo vào tờgiấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp
- Lần lượt lên dán bản thông báolên bảng lớp rồi đọc lại nội dungtrong bản thông báo
- Lớp nhận xét bình chọn bạn viếtđúng và hay
- Về nhà tập đọc lại các bài tậpđọc nhiều lần
- Học bài và xem trước bài mới
Tiếng Anh
( GV chuyên ngành soạn giảng)
Thø t ngµy 24 th¸ng 6 n¨m 2020
Buæi s¸ng Tiếng Việt
ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI NĂM
I Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- KT bài tiết trước
- Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa
- Làm theo yêu cầu
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài
Trang 12- 1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớpđọc thầm
- Chia thành các nhóm để thảoluận
- Các nhóm thực hành làm vào tờphiếu
- Bảo vệ tổ quốc:
Cùng nghĩa với tổ quốc : đất
nước, non sông, nước nhà,…
Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc :
canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn …
* Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác
sĩ , giáo sư , luật sư …Hoạt động : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy …
* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ ,
nhà văn , ca sĩ ,…Hoạt động : ca hát , biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn ,…
- Lớp thực hiện làm bài vào vở
- Về tiếp tục ôn bài để tiết sau thi
Tiếng Việt
ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI NĂM
I Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15
phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát
- Có ý thức rèn chữ, giữ vở
II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II, SGK, vở BT
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- KT bài tiết trước
- 2HS trả lời câu hỏi
- Làm theo yêu cầu
Trang 13- Đọc cho học sinh viết bài
- Thu vở HS để chấm và chữa bài
3 Củng cố- dặn dò:
- Cho HS viết lại từ sai nhiều
- Dặn dò học sinh về nhà học bài
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp theo dõi lắng nghe GV đểnắm về yêu cầu của tiết học
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết
- Hai em đọc lại lớp đọc thầmtheo
- Dưới ngòi bút của nghệ nhân BátTràng các cảnh vật hiện ra cánh
cò, trái mơ, quả bòng, lất phất hạtmưa, gơn nước Tây Hồ lăn tăn …
- Thực hiện viết bài thơ vào vở
- Nộp vở lên giáo viên chấm điểm
- Về nhà tập đọc lại các bài tậpđọc nhiều lần
- Học bài và xem trước bài mới
- Biết các tháng nào có 31 ngày
- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính
- Tự giác làm bài, tính toán chính xác, nhanh nhẹn , thành thạo
II Đồ dùng dạy - học:
- SGK, vở BT
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một em lên bảng sửa bài tập
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc đề bài SGK
Trang 14- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK.
- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền
trước và số liền sau của số đó
- Mời một em lên viết số liền trước
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng
- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào
vở
- Mời một em lên bảng giải
- Nhận xét bài làm của học sinh
- Thực hiện theo yêu cầu
- Xem trước bài mới
Âm nhạc
TỔNG KẾT NĂM HỌC
I Mục tiêu:
Trang 15- Ôn tập một số bài hát đã học ở kì II và tổng kết năm học.
-H/s năng khiếu: Ôn tập và biểu diễn những bài hát đã học.
II Đồ dùng dạy học và phương pháp lên lớp:
1 Đồ dùng: Gv- Nhạc cụ quen dùng, thanh phách
Hs: Sgk âm nhạc 3, vở ghi nhạc, thanh phách
2 Phương pháp: Luyện tập, thực hành, vấn đáp, nêu gương
III Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên các
bài hát đã học trong kì II?
3 Bài mới: a, Giới thiệu bài: giới thiệu
trực tiếp
b, Hoạt động:
Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát: Em yêu
trường em, Cùng múa hát dưới trăng,
Chị Ong Nâu và em bé.
- GV cho h/s ôn lần lượt từng bài hát
theo quy trình sau :
- GV cho h/s nghe lại giai điệu của bài
hát
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài
- Cho h/s hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu, theo phách, theo nhịp
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại 1 trong
3 bài hát vừa ôn tập
- GV gọi nhóm h/s biểu diễn đẹp lên
biểu diễn trước lớp
- H/s trả lời: Em yêu trường em, Cùng
múa hát dưới trăng, Chị Ong Nâu và em
bé, Tiếng hát bạn bè mình, Em là bông lúa Điện Biên.
- Chú ý
- Cả lớp lắng nghe
- Cả lớp hát đồng thanh
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Dãy hát, dãy gõ đệm và ngược lại
- H/s lắng nghe
- HS ghi nhớ, thực hiện
Trang 16
Buổi chiều Tiếng Việt
ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI NĂM
I Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2)
- Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay
- SGK, vở BT
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài tiết trước
- Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
- Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II
a Kiểm tra tập đọc:
- Kiểm tra số HS còn lại
b Hướng dẫn nghe viết:
- Yêu cầu một em đọc bài tập
- Cho lớp quan sát tranh minh họa
bài thơ
- Yêu cầu đọc thầm bài thơ
- Tìm tên các con vật được nhắc
đến trong bài thơ ?
- Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân
vào tờ phiếu
- Những con vật được nhân hóa
bằng từ ngữ nào ?
- Yêu cầu một số em làm xong
mang bài lên dán trên bảng
- Làm theo yêu cầu
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm vềyêu cầu của tiết học
- Lắng nghe bạn đọc và xác định yêucầu đề
- Quan sát tranh minh họa các loàivật
- Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Sam, DãTràng
- Thực hiện làm bài cá nhân vàophiếu
- Cua Càng: Thổi xôi, đi hội, cõng nồi
- Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chépmiệng
- Cậu Ốc: Vặn mình, pha tra
- Chú Tôm: Lật đật, đi chợ, dắt tay bàCòng
- Bà Sam : Dựng nhà
- Ông Dã Tràng: Móm mém, rụng hairăng
- Làm theo yêu cầu
-Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc
Trang 17- Nhận xét, đánh giá tiết học nhiều lần
Toán
«n luyÖn
I Mục tiêu:
- Tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II Đồ dùng dạy - học:
- SGK, vở BT
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một em lên bảng chữa bài tập
- Gọi một em nêu đề bài
- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền
- Gọi học sinh nêu bài tập
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng
- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở
- Mời một em lên bảng giải
3 Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét bài làm của học sinh
- Gọi 2 häc sinh làm bài tập
- Một em lên bảng chữa bài tập số
4
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Hai em khác nhận xét bài bạn