1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án lớp 3A- Tuần 29

26 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 84,6 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.[r]

Trang 1

* KNS : Nắm tờn gọi một số nước Đụng Nam Á.

II Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

2 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b HD viết chính tả.

* HS chuẩn bị

- GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con

vật, sự vật biết trò chuyện, đó là

những sự vật và con vật nào?

- HS nêu

- Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày?

* GV đọc, theo dõi sửa sai cho HS - HS viết vào vở

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Tập viết Ôn chữ hoa: a, n, m, v

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2): A, M ( 1 dòng), N, V ( 1 dòng); viết đúng tên riêng : An Dơng Vơng ( 1 dòng) và câu ứng dụng : ThápMời … Bác Hồ ( 1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng:

- Mẫu chữ, vở tập viết

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b HD viết lên bảng con.

* luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ viết hoa ở trong bài - A, M, N, V, D, B, H

Trang 2

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

- GV nhận xét - HS quan sát.- HS viết bảng con: A, N, M, O, V

* luyện viết từ ứng dụng

- GV: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngời

Việt Nam đẹp nhất - HS nghe.- HS viết : Tháp Mời Việt Nam

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn( BT3)

* BVMT : Ích lợi của TN với đời sống con người và vai trũ của con người đối với thiờn nhiờn

II Đồ dùng dạy học

- Sách giáo khoa

II Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ

Trang 3

- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

- Biết tính giá trị của biểu thức

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II Đồ dùng dạy - học:

- SGK, vở BT toán

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 em lên bảng sửa BT

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Hướng dẫn HS giải theo hai

- Gọi HS nêu bài tập trong sách

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi em khác nhận xét bài bạn

- Nhận xét, đánh giá

Bài 3:

- Gọi HS nêu bài tập trong sách

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

- Yêu cầu HS ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Em khác nhận xét bài bạn

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách

- Một em giải bài trên bảng

Giải

- Số cốc trong mỗi hộp là:

42 : 7 = 6 (cốc)

Trang 4

- Nhận xột bài làm của học sinh.

mặt trăng, ngời Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ

- tiếp tục luyện cách gh vào sổ tay những ý cơ bản nhất cảu bài vừa nghe

II Đồ dùng dạy học

- Tranh sách giáo khoa

II Các hoạt động dạy học:

+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia

chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp

của Liên Xô năm nào ?

- 1980

- HS thực hành nói

- HS trao đổi theo cặp

- Đại diện nhóm thi nói -> GV nhận xét

- GV nhắc HS : ghi vào sổ tay những

- HS đọc bài -> HS + GV nhận xét

3 Củng cố - dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Toán

Trang 5

- Sách giáo khoa, vở bài tập toán

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: ghi đầu bài

b Ôn luyện

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV yêu cầu tóm tắt và giải vào vở

- 2 HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS đọc bài

- Gv nhận xét

- GV cho HS lên bảng chữa bài

3 Củng cố- dặn dò

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Toỏn

ôn luyện

I Mục tiờu:

- Biết giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức

Trang 6

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.

II Đồ dùng dạy - học:

- S¸ch bµi tËp to¸n

III Các hoạt động dạy – học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 em lên bảng chữa BT

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Hướng dẫn HS giải theo hai bước

- Mời một em lên bảng giải bài

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi em khác nhận xét bài bạn

- Nhận xét, đánh giá

Bài 3:

- Gọi HS nêu bài tập trong sách

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

- Yêu cầu HS ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

- Nhận xét bài làm của học sinh

3 Củng cố- dặn dò:

- Chia 2 đội thi tính nhanh

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Một em lên bảng chữa bài tập số 4

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Hai em khác nhận xét bài bạn

- Về nhà học và làm bài tập còn lại

- Xem trước bài mới

Thø ba ngµy 23 th¸ng 6 n¨m 2020

Trang 7

Buæi s¸ng Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết các số có năm chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân , chia; tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)

- Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II Đồ dùng dạy - học:

- S¸ch gi¸o khoa

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu viết số vào

vở

- Mời một em lên bảng viết

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Một em đọc đề bài sách giáokhoa

Trang 8

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.

- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào

vở

- Mời một em lên bảng giải

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Hai em khác nhận xét bài bạn

- Làm theo yêu cầu

- Xem trước bài mới

- Tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng haiphép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II Đồ dùng dạy - học:

- SGK, vở BT

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền

trước của số đo

- Mời một em lên bảng viết số liền

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

-Lớp theo dõi giới thiệu

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Lớp làm vào vở bài tập

- Một em lên bảng giải bài

a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 b/ Số liền trước số 10 000 là số

9999

- Một em khác nhận xét bài bạn

- Lớp đổi chéo vở để chữa bài

- Một em đọc đề bài 2 trong sáchgiáo khoa

- Một em lên bảng đặt tính và tính

Trang 9

- Ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng.

- Yờu cầu học sinh ở lớp làm vào

III Các hoạt động dạy- học.

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV treo tranh tình huống

+ Hãy nêu nội dung tranh ?

- GV nêu và giới thiệu tình huống

- GV gọi HS nêu cách giải quyết

- GV ghi nhanh các cách giải quyết

- Đại diện các nhóm trình bày

b Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi

* Mục tiêu : - HS biết phân biệt

hành vi đúng, hành vi sai trong

những tình huống về cách chia sẽ,

quan tâm giúp đỡ lẫn nhau , tôn

trọng những công việc của ngời

khác

Trang 10

2 - 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội(BT2)

- Biết lắng nghe và nhận xét bài làm của bạn

II Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II

- SGK, vở BT

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài tiết trước

- Nhận xét, tuyên dương

- GV nhận xét chung

2 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi

tựa bài lên bảng

a Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 1/4 số HS cả lớp

- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc

thăm để chọn bài đọc

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài

theo chỉ định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS

vừa đọc

- Theo dõi và ghi điểm theo thang

điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu

học

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt

yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết

sau kiểm tra lại

b Bài tập 2:

- Làm theo yêu cầu

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên

để nắm về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọitên lên bốc thăm chọn bài chuẩn

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc nhiều lần tiết saukiểm tra lại

Trang 11

- Mời một em đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi

- Ta cần chú ý những điểm gì khi

viết thông báo ?

- Yêu cầu mỗi em đều đóng vai

ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết

bản thông báo

- Yêu cầu lớp viết thông báo và

trang trí bản thông báo

- Gọi HS nối tiếp lên dán bản thông

báo lên bảng và đọc nội dung thông

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi

- Vần viết theo kiểu quảng cáophải đầy đủ thông tin, lời văn phảingắn gọn, trình bày trang trí hấpdẫn

- Thực hành viết thông báo vào tờgiấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp

- Lần lượt lên dán bản thông báolên bảng lớp rồi đọc lại nội dungtrong bản thông báo

- Lớp nhận xét bình chọn bạn viếtđúng và hay

- Về nhà tập đọc lại các bài tậpđọc nhiều lần

- Học bài và xem trước bài mới

Tiếng Anh

( GV chuyên ngành soạn giảng)

Thø t ngµy 24 th¸ng 6 n¨m 2020

Buæi s¸ng Tiếng Việt

ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI NĂM

I Mục tiêu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- KT bài tiết trước

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa

- Làm theo yêu cầu

- Vài học sinh nhắc lại tựa bài

Trang 12

- 1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớpđọc thầm

- Chia thành các nhóm để thảoluận

- Các nhóm thực hành làm vào tờphiếu

- Bảo vệ tổ quốc:

Cùng nghĩa với tổ quốc : đất

nước, non sông, nước nhà,…

Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc :

canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn …

* Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác

sĩ , giáo sư , luật sư …Hoạt động : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy …

* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ ,

nhà văn , ca sĩ ,…Hoạt động : ca hát , biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn ,…

- Lớp thực hiện làm bài vào vở

- Về tiếp tục ôn bài để tiết sau thi

Tiếng Việt

ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI NĂM

I Mục tiêu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15

phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát

- Có ý thức rèn chữ, giữ vở

II Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II, SGK, vở BT

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- KT bài tiết trước

- 2HS trả lời câu hỏi

- Làm theo yêu cầu

Trang 13

- Đọc cho học sinh viết bài

- Thu vở HS để chấm và chữa bài

3 Củng cố- dặn dò:

- Cho HS viết lại từ sai nhiều

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp theo dõi lắng nghe GV đểnắm về yêu cầu của tiết học

- Lắng nghe đọc mẫu bài viết

- Hai em đọc lại lớp đọc thầmtheo

- Dưới ngòi bút của nghệ nhân BátTràng các cảnh vật hiện ra cánh

cò, trái mơ, quả bòng, lất phất hạtmưa, gơn nước Tây Hồ lăn tăn …

- Thực hiện viết bài thơ vào vở

- Nộp vở lên giáo viên chấm điểm

- Về nhà tập đọc lại các bài tậpđọc nhiều lần

- Học bài và xem trước bài mới

- Biết các tháng nào có 31 ngày

- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính

- Tự giác làm bài, tính toán chính xác, nhanh nhẹn , thành thạo

II Đồ dùng dạy - học:

- SGK, vở BT

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một em lên bảng sửa bài tập

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Một em đọc đề bài SGK

Trang 14

- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK.

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền

trước và số liền sau của số đó

- Mời một em lên viết số liền trước

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào

vở

- Mời một em lên bảng giải

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Thực hiện theo yêu cầu

- Xem trước bài mới

Âm nhạc

TỔNG KẾT NĂM HỌC

I Mục tiêu:

Trang 15

- Ôn tập một số bài hát đã học ở kì II và tổng kết năm học.

-H/s năng khiếu: Ôn tập và biểu diễn những bài hát đã học.

II Đồ dùng dạy học và phương pháp lên lớp:

1 Đồ dùng: Gv- Nhạc cụ quen dùng, thanh phách

Hs: Sgk âm nhạc 3, vở ghi nhạc, thanh phách

2 Phương pháp: Luyện tập, thực hành, vấn đáp, nêu gương

III Các hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên các

bài hát đã học trong kì II?

3 Bài mới: a, Giới thiệu bài: giới thiệu

trực tiếp

b, Hoạt động:

Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát: Em yêu

trường em, Cùng múa hát dưới trăng,

Chị Ong Nâu và em bé.

- GV cho h/s ôn lần lượt từng bài hát

theo quy trình sau :

- GV cho h/s nghe lại giai điệu của bài

hát

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài

- Cho h/s hát kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu, theo phách, theo nhịp

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại 1 trong

3 bài hát vừa ôn tập

- GV gọi nhóm h/s biểu diễn đẹp lên

biểu diễn trước lớp

- H/s trả lời: Em yêu trường em, Cùng

múa hát dưới trăng, Chị Ong Nâu và em

bé, Tiếng hát bạn bè mình, Em là bông lúa Điện Biên.

- Chú ý

- Cả lớp lắng nghe

- Cả lớp hát đồng thanh

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Dãy hát, dãy gõ đệm và ngược lại

- H/s lắng nghe

- HS ghi nhớ, thực hiện

Trang 16

Buổi chiều Tiếng Việt

ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI NĂM

I Mục tiêu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2)

- Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa

II Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay

- SGK, vở BT

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài tiết trước

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II

a Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra số HS còn lại

b Hướng dẫn nghe viết:

- Yêu cầu một em đọc bài tập

- Cho lớp quan sát tranh minh họa

bài thơ

- Yêu cầu đọc thầm bài thơ

- Tìm tên các con vật được nhắc

đến trong bài thơ ?

- Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân

vào tờ phiếu

- Những con vật được nhân hóa

bằng từ ngữ nào ?

- Yêu cầu một số em làm xong

mang bài lên dán trên bảng

- Làm theo yêu cầu

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm vềyêu cầu của tiết học

- Lắng nghe bạn đọc và xác định yêucầu đề

- Quan sát tranh minh họa các loàivật

- Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Sam, DãTràng

- Thực hiện làm bài cá nhân vàophiếu

- Cua Càng: Thổi xôi, đi hội, cõng nồi

- Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chépmiệng

- Cậu Ốc: Vặn mình, pha tra

- Chú Tôm: Lật đật, đi chợ, dắt tay bàCòng

- Bà Sam : Dựng nhà

- Ông Dã Tràng: Móm mém, rụng hairăng

- Làm theo yêu cầu

-Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc

Trang 17

- Nhận xét, đánh giá tiết học nhiều lần

Toán

«n luyÖn

I Mục tiêu:

- Tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II Đồ dùng dạy - học:

- SGK, vở BT

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một em lên bảng chữa bài tập

- Gọi một em nêu đề bài

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền

- Gọi học sinh nêu bài tập

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Gọi 2 häc sinh làm bài tập

- Một em lên bảng chữa bài tập số

4

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Hai em khác nhận xét bài bạn

Ngày đăng: 08/04/2021, 13:46

w