Bài soạn giao an dao duc - lop 5- hk2

-Cho đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét , bổ sung ý kiến.. -Đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét , bổ sung ý kiến.. -GV kết luận và khen một số HS đ

ĐẠO ĐỨC: EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( Tiết 1 )

A/ Mục tiêu :

-Kiến thức : HS biết mọi người cần phải yêu quê hương

-Kỹ năng : Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi , việc làm phù hợp với khả năng của mình

-Thái độ : Biết thể hiện yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương Đồng tìnhvới những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương

B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Thẻ màu dùng cho HĐ 2 ( tiết 2)

-HS : Giấy , bút màu ; các bài thơ, bài hát …nói về tình yêu quê hương

C/ Các hoạt động dạy – học :

9 ph

10 ph

10 ph

HĐ 1:Tìm hiểu truyện Cây đa làng em:

* Mục tiêu :HS biết được một biểu hiện cụ thể của

tình yêu quê hương

*Cách tiến hành:

-GV kể chuyện Cây đa làng em

-Cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi trong

SGK

-Cho đại diện các nhóm trình bày , cả lớp trao đổi ,

bổ sung

-GV kết luận :Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho

Cây đa khỏi bệnh.Việc làm đó thể hiện tình yêu

quê hương của Hà

HĐ 2 : Làm bài tập 1 SGK

* Mục tiêu:HS nêu được những việc cần làm để

thể hiện tình yêu quê hương

* Cách tiến hành:

-GV yêu cầu :- Từng cặp HS thảo luận để làm bài

tập 1

-Cho đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm

khác nhận xét , bổ sung ý kiến

-GV kết luận :Trường hợp a,b,c,d,e thể hiện tình

yêu quê hương

-HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm trình bày , cả lớp trao đổi , bổ sung

-HS lắng nghe

- Từng cặp HS thảo luận

-Đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét , bổ sung

ý kiến

-HS lắng nghe

2 ph

-GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK

HĐ 3 : Liên hệ thực tế

* Mục tiêu:HS kể được những việc các em đã làm

để thể hiện tình yêu quê hương của mình

* Cách tiến hành:

-GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý

sau :

+Quê bạn ở đâu ? Bạn biết những gì về quê hương

mình ?

+ Bạn đã làm được những việc gì để thể hiện tình

yêu quê hương?

-GV mời 1 số HS trình bày trước lớp ; các em khác

có thể nêu câu hỏivề những vấn đề mình quan tâm

-GV kết luận và khen một số HS đã biết thể hiện

tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể

HĐ nối tiếp: Chuẩn bị bài sau: Mỗi HS vẽ một bức

tranh nối về việc làm mà em mong muốn thực

hiện cho quê hương

-Các nhóm chuẩn bị bài thơ , bài hát … nói về tình

yêu quê hương

- HS trao đổi với nhau

-Một số HS trình bày.HS khác có thể nêu câu hỏi

ĐẠO ĐỨC:Bài : EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( Tiết 2 ) A/ Mục tiêu :

-Kiến thức : HS biết mọi người cần phải yêu quê hương

-Kỹ năng : Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi , việc làm phù hợp với khả năng của mình

-Thái độ : Biết thể hiện yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương Đồng tìnhvới những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương

B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Thẻ màu dùng cho HĐ 2 ( tiết 2)

-HS : Giấy , bút màu ; các bài thơ, bài hát …nói về tình yêu quê hương

C/ Các hoạt động dạy – học :

7 ph HĐ1:Triển lãm nhỏ (bài tập 4, SGK)

*Mục tiêu :HS biết thể hiện tình cảm đối với quê

8 ph

8 ph

6 ph

2 ph

hương

*Cách tiến hành :-GV hướng dẫn các nhóm HS

trưng bày và giới thiệu tranh

-GV nhận xét về tranh , ảnh của HS và bày tỏ

niềm tin rằng các em sẽ được những công việc

thiết thực để bày tỏ lòng yêu quê hương

HĐ2:Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK )

* Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ phù hợp đối với

một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương

* Cách tiến hành :-GV lần lượt nêu từng ý kiến

trong bài tập 2 , SGK

-GV mời một số HS giải thích lí do Câc HS khác

nhận xét , bổ sung

-GV kết luận: Tán thành với nhũng ý kiến (a) (d) ;

không tán thành với các ý kiến (b) (c)

HĐ3: Xử lí tình huống( bài tập 3 , SGK)

* Mục tiêu :HS biết xử lí một số tình huống liên

quan đến tình yêu quê hương

* Cách tiến hành :-GV yêu cầu các nhóm HS thảo

luận để xử lí các tình huống của bài tập 3

-Theo từng tình huống , đại diện các nhóm trình

bày , các nhóm khác nhận xét , bổ sung

-GV kết luận:+Tình huống (a): Bạn Tuấn có thể

góp sách báo của mình ; vận động các bạn cùng

tham gia đóng góp ; nhắc nhở các bạn giữ gìn

sách ;…

+Tình huống (b): Bạn Hằng cần tham gia làm vệ

sinh với cá bạn trong đội , vì đó là một việc làm

góp phần làm sạch , đẹp làng xóm

HĐ 4: Trình bày kết quả sưu tầm

* Mục tiêu :Củng cố bài

* Cách tiến hành:- HS trình bày kết quả sưu tầm

được về các cảnh đẹp , phong tục tập quán , danh

nhân của quê hương theo nhóm

-Cả lớp trao đổi về ý nghĩa về các tranh

-HS trưng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình

-HS cả lớp xem tranh và trao đổi , bình luận

-HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo qui ước

-HS giải thích lí do Câc HS khác nhận xét , bổ sung

-HS lắng nghe

-HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét , bổ sung

-HS trình bày tranh theo nhóm

-GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hương

bằng những việc làm cụ thể , phù hợp với khả

năng

HĐ nối tiếp : về nhà tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban

nhân dân phường và trả lời câu hỏi SGK.

-Lớp trao đổi HS lắng nghe

ĐẠO ĐỨC:Bài : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG )EM.

( Tiết 1 )

A/ Mục tiêu :

-Kiến thức : HS biết cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân xã và vì sao phải tôn trọng UBND xã

-Kỹ năng : Thực hiện các qui định của UBND xã ;tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức

-Thái độ : Tôn trọng UBND xã

B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Tranh SGK phóng to

-HS : Xem trước bài mới

C/ Các hoạt động dạy – học :

13 ph

8 ph

HĐ1:Tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban nhân dân xã

*Mục tiêu :HS biết một số công việc của UBND

xã và bước đầu biết được tầm quan trọng của

UBND xã

*Cách tiến hành :-GV mời 1-2 HS đọc truyện trong

SGK

-GV cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau :

+Bố Nga đến UBND phường để làm gì ?

+UBND phường làm các công việc gì ?

+UBND xã có vai trò rất quan trọng nên mỗi người

dân cần phải có thái độ như thế nào đối với UBND

?

-GV kết luận :UBND xã giải quyết nhiều công

việc quan trọng đối với người dân ở địa phương Vì

vậy ,mỗi người dân đều phải tôn trọng và giúp đỡ

Uỷ ban hoàn thành công việc

-GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK

HĐ2: Làm bài tập 1,SGK

- 2 HS đọc truyện trong SGK

- HS thảo luận nhóm

- HS lắng nghe

-2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK

-HS thảo luận nhóm

8 ph

2 ph

*Mục tiêu : HS biết một số việc làm cùa UBND xã

*Cách tiến hành :-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

cho các nhóm

-Cho HS thảo luận nhóm

-Mời đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến Cả

lớp trao đổi ,bổ sung

-GV kết luận :UBND xã làm các việc :b,c,d,đ,e,h,i

HĐ3 :làm bài tập 3,SGK

*Mục tiêu : HS nhận biết được các hành vi ,việc

làm phù hợp khi đến UBND xã

*Cách tiến hành :

-GV giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 3

-Gọi một số HS lên trình bày ý kiến

-GV kết luận :

+ b,c là hành vi ,việc làm đúng

+ a là hành vi không nên làm

HĐ nối tiếp : Về nhà tìm hiểu về UBND xã tại nơi

mình ở các công việc chăm sóc ,bảo vệ trẻ em mà

UBND xã đã làm

-Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến .Cả lớp trao đổi ,bổ sung

-HS lắng nghe

-HS làm việc cá nhân -Lần lượt HS lên trình bày ý kiến

-HS lắng nghe -HS lắng nghe

ĐẠO ĐỨC:UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ ( PHƯỜNG ) ( Tiết 2 ) A/ Mục tiêu :

-Kiến thức : HS biết cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân xã và vì sao phải tôn trọng UBND xã

-Kỹ năng : Thực hiện các qui định của UBND xã ;tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức

-Thái độ : Tôn trọng UBND xã

B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Tranh SGK phóng to

-HS : Xem trước bài mới

C/ Các hoạt động dạy – học :

16 ph HĐ1: Xử lí tình huống (Bài tập 2,SGK)

*Mục tiêu : HS biết lựa chọn các hành vi phù hợp

và tham gia các công tác xã hôị do UBND xã tổ

13 ph

2 ph

* Cách tiến hành :-GV chia nhóm và giao nhiệm

vụ xử lí tình huống cho từng nhóm:

+Nhóm 1và 2 câu a

+Nhóm 3 và 4 câu b

+Nhóm 5 và 6 câu c

-Cho các nhóm HS thảo luận

-GV mời đại diện từng nhóm lên trình bày

- Cho các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến

-GV kết luận :

+Tình huống a : Nên vận động các bạn tham gia kí

tên ủng hộ các nạn nhân chát độc da cam

+Tình huống b : Nên đăng kí tham gia sinh hoạt hè

tại Nhà văn hoá của phường

+Tình huống c : Nên bàn với gia đình chuẩn bị

sách vở ,đồ dùng học tập ,đồ dùng quần áo …ủng

hộ trẻ em vùng bị lũ lụt

HĐ2: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 4,SGK)

*Mục tiêu : HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý

kiến của mình với chính quyền

*Cách tiến hành :

+GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

đóng vai góp ý kiến cho UBND xã về các vấn đề

có liên quan đến trẻ em như : Xây dựng sân chơi

cho trẻ em ;tổ chức ngày 1 tháng 6 ; ngày rằm

Trung thu cho trẻ em ở địa phương …Mỗi nhóm

chuẩn bị ý kiến về một vấn đề

- GV cho đại diện từng nhóm lên trình bày

-Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến

-GV kết luận : UBND xã luôn quan tâm ,chăm sóc

và bảo vệ các quyền lợi của người dân ,đặc biệt là

trẻ em Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội tại

xã và tham gia đóng góp ý kiến là một việc làm

tốt

-HĐ nối tiếp :Về nhà sưu tầm tranh ,ảnh về đất

-Các nhóm HS thảo luận

-Đại diện từng nhóm lên trình bày

-Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến

-HS lắmg nghe

-Các nhóm thực hiện đóng vai góp ý kiến UBND xã

-Đại diện từng nhóm lên trình bày

-Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe

nước ,con người VN và một số nước khác

ĐẠO ĐỨC: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM ( Tiết 1 ) A/ Mục tiêu :

-Kiến thức : HS biết Tổ quốc của em là Việt Nam ;Tổ quốc em đang thay đổi hằng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế

-Kỹ năng : Tích cực học tập ,rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương ,đất nước

-Thái độ : Quan tâm đến sự phát triển của đất nước ,tự hào về truyền thống ,về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc VN

B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Tranh ảnh về đất nước ,con người VN và

một số nước khác

-HS : Xem trước bài mới ; tranh ảnh về đất nước ,con người VN và một số nước khác

C/ Các hoạt động dạy – học :

11 ph

8 ph

HĐ1: Tìm hiểu thông tin (trang 34,SGK)

*Mục tiêu :HS có những hiểu biết ban đầu về văn

hoá ,kinh tế ,về truyền thống và con người VN

*Cách tiến hành :-GV chia HS thành các nhóm và

giao nhiệm vụ cho từng nhóm nghiên cứu ,chuẩn

bị giới thiệu một nội dung của thông tin trong SGK

: +Nhóm 1:Thông tin 1

+Nhóm 2:Thông tin 2

+Nhóm 3:Thông tin 3

+Nhóm 4:Thông tin 4

-GV cho đại diện từng nhóm lên trình bày ; các

nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến

-GV kết luận :VN có nền văn hoá lâu đời ,có

truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước rất

đáng tự hào VN đang phát triển và thay đổi từng

ngày

HĐ2: Thảo luận nhóm

*Mục tiêu :HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất

nước VN

*Cách tiến hành :-GV chia nhóm HS và đề nghị

-HS nghiên cứu ,thảo luận các thông tin của nhóm

-Đại diện từng nhóm lên trình bày;các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến

-HS thảo luận theo nhóm

10 ph

các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau :

+Em biết thêm những gì về đất nước VN ?

+Em nghĩ gì về đất nước ,con người VN ?

+Nước ta còn có những khó khăn gì ?

+Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất

nước ?

-Cho đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước

lớp

-GV kết luận :+Tổ quốc chúng ta là VN ,chúng ta

rất yêu quí và tự hào về Tổ quốc mình ,tự hào là

người VN

+Đất nước ta còn nghèo ,còn nhiều

khó khăn ,vì vậy chúng ta cần phải cố gắng học

tập ,rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc

-GV mời 2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK

HĐ3: Làm bài tập 2,SGK

-Đại diện các nháom trình bày ,lớp nhận xét bổ sung

-HS lắng nghe

-2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK

ĐẠO ĐỨC:Bài : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM ( Tiết 2 ) A/ Mục tiêu :

-Kiến thức : HS biết Tổ quốc của em là Việt Nam ;Tổ quốc em đang thay đổi hằng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế

-Kỹ năng : Tích cực học tập ,rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương ,đất nước

-Thái độ : Quan tâm đến sự phát triển của đất nước ,tự hào về truyền thống ,về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc VN

B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Tranh ảnh về đất nước ,con người VN và

một số nước khác

-HS : Xem trước bài mới ; tranh ảnh về đất nước ,con người VN và một số nước khác

C/ Các hoạt động dạy – học :

10 ph HĐ1: Làm bài tập 1,SGK

*Mục tiêu :Củng cố các kiến thức về đất nước

VN

*Cách tiến hành :-GV giao nhiệm vụ cho từng

nhóm HS :Giới thiệu một sự kiện ,một bài hát ,bài

thơ ,tranh ,ảnh ,nhân vật lịch sử liên quan đến một

-Từng nhóm thảo luận

10 ph

09 ph

02 ph

mốc thời gian hoặc một dịa danh của VN đã nêu

trong bài tập 1

-Cho đại diện nhóm trình bày về một mốc thời

gian hoặc một địa danh

-Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến

-GV kết luận :+Ngày 2 / 9/1945 là ngày Chủ tịch

Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại

Quảng trường Ba Đình lịch sử ,khai sinh ra nước

Việt Nam dân chủ cộng hoà Từ đó ,ngày 2/ 9

được lấy làm ngày Quốc khánh của nước ta

+Ngày 7 / 5 /1954 là ngày chiến thắng Điện Biên

Phủ

+Ngày 30 / 04/ 1975 là ngày giải phóng miền Nam

.Quân Giải phóng chiếm Dinh Độc Lập , nguỵ

quyền SG tuyên bố đầu hàng

+Sông Bạch Dằng gắn với chiến thắng của Ngô

Quyền chống quân Nam Hán và chién thắng của

nhà Trần trong cuộc kháng chiến chống quân xâm

lược Mông – Nguyên

+Bến Nhà Rồng nằm trên sông SG ,nơi Bác Hồ đã

ra đi tìm đường cứu nước

+Cây đa Tân Trào : Nơi xuất phát của một đơn vị

giải phóng quân tiến về giải phóng Thái Nguyên

16/8/1945

HĐ 2: Đóng vai (bài tập 3 ,SGK)

*Mục tiêu :HS biết thể hiện tình yêu quê

hương ,đất nước trong vai một hướng dẫn viên du

lịch

*Cách tiến hành :-GV yêu cầu HS đóng vai hướng

dẫn viên du lịch và giới thiệu với du khách (các

HS khác trong lớp đóng )về một trong các chủ

đề :văn hoá ,kinh tế ,lịch sử ,danh lam thắng

cảnh ,con người VN,trẻ em VN,thực hiện Quyền

trẻ em ở VN ,…

-Đại diện nhóm đóng vai hướng dẫn viên du lịch

giới thiệu

-Các nhóm khác nhận xét ,bổsung ý kiến

-GV nhận xét ,khen các nhóm giới thiệu tốt

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

-HS lắng nghe

- HS đóng vai theo nhóm

-Một số nhóm lên đóng vai

-Các nhóm khác nhận xét…

-HS vỗ tay

- HS trưng bày tranh vẽ

- Cả lớp xem tranh,

HÑ 3: Trieơn laõm nhoû (Baøi taôp 4,SGK )

*Múc tieđu :HS theơ hieôn söï hieơu bieât vaø tình yeđu

queđ höông ,ñaât nöôùc cụa mình qua tranh veõ

*Caùch tieân haønh : -GV yeđu caău HS tröng baøy tranh

veõ theo nhoùm

-HS cạ lôùp xem tranh vaø trao ñoơi

-GV nhaôn xeùt veă tranh veõ cụa HS

-HS haùt ,ñóc thô ,…veă chụ ñeă EM yeđu Toơ quoâc VN

HÑ noâi tieâp :Xem tröôùc baøi Em yeđu hoaø bình Veă

xem tröôùc baøi taôp soâ 1,2 ,3 trang 39 SGK

trao ñoơi

- HS laĩng nghe

- HS laøm vieôc caù nhađn

ĐẠO ĐỨC:THỰC HAØNH KÓ NAÍNG GIÖÕA HÓC KÌ II

A Mục tiíu:

- Ôn lại các bài đạo đức đã học Nắm lại nôi dung yêu cầu bài học

B Đồ dùng dạy học:

1.GV: Một số tranh ảnh nội dung băi ôn

2.HS: Sâch vở, đồ dùng học tập

C.Câc hoạt động:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Khơi động: Bắt băi hât

Hoạt động 1: Ôn lại câc băi đê học

- Gọi HS níu tín câc băi đê học

- Hoạt động 2:

Gv:Đặt câu hỏi: Nội dung của

từng bài

Tổng kết tuyín dương

Hoạt động 3: Tự liín hệ

- Kết luận: Câc em cần có kĩ năng thực

hiện tốt những điều đê học

*Nhận xĩt, dăn dò:

-Nhận xĩt tuyín dương

-Dặn về nhă thực hiện đúng nội dung đê

học

- Cả lớp hât băi: Tìm bạn thđn

-HS níu tín câc băi đê học

- Hoạt động nhóm

- Quan sât, lắng nghe

- Đại diện nhóm nhận xĩt câc bạn trong nhóm

- Lắng nghe -HS trả lời cđu hỏi GV níu -Nhận xĩt, bổ sung

- Nhiều câ nhđn tự liín hệ

- Nhận xĩt

- Bổ sung câc việc lăm

- Lắng nghe

- Lắng nghe