TUẦN:XXVII Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CẶP HỌC SINH I.. Mục tiêu: - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp.. - Vẽ được cái cặp theo mẫu.. Chuẩn bị: GV: - Hình vẽ vài cái cặp có
Trang 1TUẦN:XXVII Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CẶP HỌC SINH
I Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp
- Biết cách vẽ cái cặp học sinh
- Vẽ được cái cặp theo mẫu
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập
II Chuẩn bị:
GV: - Hình vẽ vài cái cặp có hình dáng và trang trí
đơn giản, đẹp
- Bài vẽ của HS các lớp trước
- Hình gợi ý cách vẽ
HS: - Vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ, tẩy
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức:
2 Bài cũ:
3 Bài mới: - Giới thiệu bài ( GV gợi ý.)
a Hoạt động I: Quan sát, nhận xét(5’)
- Gv cho HS xem vài cái cặp – gợi ý
+ Đây là đồ vật gì?
+ Cái cặp sách gồm những bộ phận
nào?
+ Cái cặp sách có những màu gì?
+ Trên thân cái cặp có vẽ những hình
gì?
+ Cái cặp sách thường được làm bằng
những chất liệu nào?
+ Cái cặp sách dùng để làm gì?
- GV bổ sung: Cái cặp sách là vật
dụng thường dành cho HS Để vẽ đẹp
được cái cặp sách em cần quan sát kĩ
mẫu trước khi vẽ và vẽ đúng quy trình
- HS xem tranh- trả lời
- 1 em nêu: cái cặp sách
- 2-3 em nêu: nắp, miệng, thân, đáy, quai đeo…
- 2-3 em nêu: Vàng, hồng, xanh…
- 2 em nêu: Trang trí hoa, con vật, người…
- 1 em nêu: vải, da, cói…
- 1 em: dùng để đựng sách vở học sinh
Trang 2b Hoạt động II: Cách vẽ cái cặp sách(5’)
- Gv đưa ra hình gợi ý vẽ cái cặp sách
GV vẽ nhanh lên bảng
- Các bước vẽ cái cặp sách
+ Vẽ phác hình chung- Chia đường trục
giữa
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận của cái cặp
sách
+ Vẽ phác các nét chính để tạo dáng
cho cái cặp sách bằng nét thẳng
+ Vẽ hoàn chỉnh lại hình cái cặp sách
cho giống mẫu
+ Vẽ thêm hình trang trí
+ Vẽ màu theo ý thích
- GV nhắc nhở: Khi vẽ cái cặp em cần
chú ý đến đặc điểm hình dáng trước
để vẽ cho được giống mẫu hơn
- GV hướng dẫn HS cách trình bày hình
vào khổ giấy
- HS xem hình để nắm được các bước vẽ
- HS theo dõi
C Hoạt động III: Thực hành (20’)
-GV yêu cầu HS vẽ bài
-GV theo dõi, gợi ý thêm cho từng em
+ HS có bài tốt: GV gợi ý các em chú
ý đến tỉ lệ của cái cặp vẽ cho được
giống, trang trí thêm cho cái cặp…
+ HS vẽ yếu: GV gợi ý HS vẽ được cái
cặp sách phù hợp với khổ giấy và vẽ
màu theo ý thích
-HS vẽ bài cá nhân
d Hoạt động IV: Nhận xét đánh giá(5’)
- Gv chọn vài bài vẽ tốt và chưa tốt –
GV hướng dẫn nhận xét
+ Hình ảnh: cân đối với khổ giấy, hình
gần giống mẫu
+ Màu sắc: vẽ màu đều, gọn trong hình,
có trang trí cho bài vẽ thêm sinh động…
* Dặn dò: Tiếp tục hoàn thành bài
ở nhà nếu chưa xong
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho bài học
sau
- HS nộp bài