Bài soạn giao an buoi 2 lop 5 2010-2011

Mục tiêu - Rèn ý thức luyện chữ trong HS yêu cầu viết cẩn thận, đúng ly, đúng mẫu chữ, hiểu cách viết các danh từ riêng.. Các tổ nhóm thu thập số liệu điều tra kết quả về những tấm gơng

Trang 1

Thực hành: Nói "Không" đối với các chất gây nghiện.

( Đã soạn ở thứ hai buổi 1 ).

ôn toán

Ôn tập: bảng đơn vị đo độ dài.

I Mục tiêu:

- Củng cố về các mối quan hệ đo độ dài giữa các đơn vị đo, chuyển đổi các đơn

vị đo theo y/c Vận dụng để giải toán có liên quan

Cho HS đọc yêu cầu

Gọi HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở

Trang 2

( Các ý khác làm tơng tự )

*B

ài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

- HS đọc yêu cầu Làm bài vào vở

Trò chơi : “Nhảy ô tiếp sức”.

( Đã soạn ở thứ hai buổi 1 )

Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010.

ôn tiếng việt (ltvc)

Ôn tập: Mở rộng vốn từ “Hoà bình”.

I MĐ, yêu cầu

Giúp HS hệ thống và củng cố các từ thuộc chủ đề : Hoà bình

Hiểu nghĩa của các từ đó

II Chuẩn bị.

Tài liệu ôn tập

III Các HĐ DH.

1 HDHS làm bài tập

Trang 3

* Bài 2: Gạch dới từ dùng sai trong các câu sau và chữa lại cho đúng.

a Dòng sông quê em chảy rất hoà bình ( )

a Chúng em đang đợc sống trên một đất nớc hoà thuận ( )

c Không khí trong gia đình em rất hoà bình ( )

2 Củng cố, dặn dò

GV nhận xét giờ học

Thứ t ngày 22 tháng 9 năm 2010.

ôn toán luyện tập

I Mục tiêu.

Củng cố các dạng toán cơ bản đã học về quan hệ tỉ lệ.

Tính diện tích của hình và biết thực hành vẽ theo yêu cầu

HSTH làm bài thành thạo, đúng, nhanh.

Trang 4

10 x 3 = 30 (cm 2)Diện tích hcn MNPQ là:

4 x 6 = 24 (cm2) Đ/s :

d Bài 4: Vẽ hình theo yêu cầu của đề bài.

luyện viết chữ đẹp luyện viết chữ đẹp bài 5

I Mục tiêu

- Rèn ý thức luyện chữ trong HS yêu cầu viết cẩn thận, đúng ly, đúng mẫu chữ, hiểu cách viết các danh từ riêng Trình bày đúng quy định của bài

Trang 5

Vở luyện chữ

III Các hoạt động dạy học.

1 HDHS luyện chữ bài 5

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

? Hãy chỉ ra các tên riêng có trong bài Trình bày cách viết các tên riêng đó ? Bài viết đợc trình bày nh thế nào

? Em hiểu câu “ Dốt đến đâu học lâu cũng biết ” nghĩa là gì?

*Yêu cầu : Viết đúng ly, đúng mẫu chữ, trình bày đúng quy định, viết sạch đẹp

- HSTH viết bài vào vở

- GV thu vở chấm bài

Trang 6

Gọi 1 hs lên bảng làm bài.

Gọi 1 số HS đọc kết quả bài làm của mình

GV có thể đánh giá cho điểm 1 số bài của hs làm xong trớc

Nhắc nhở 1 số HS cha hoàn chỉnh đoạn văn

Để chào mừng ngày 20-11, chi đội em tổ chức đợt thi đua mang tên “trờng đua học tập” và quy định: mỗi điểm 6 đi dợc 10km, 7 điểm: 20km, 8 điểm: 30km, 9 điểm: 50km Em hãy thống kê và tự tính quãng đờng mình đi dợc trong tháng theo bảng sau:

(Đã soạn ở thứ sáu buổi 1)

Trang 7

a Các tổ nhóm thu thập số liệu điều tra kết quả về những tấm gơng HS học giỏi, chăm ngoan, làm việc tốt.

Các nhóm đại diện báo cáo kết quả theo mẫu:

Họ tên Khoá học HSG cấp Làm việc gì tốt Nơi ở

b Tổ chức văn nghệ

- Hát, múa những bài ca ngợi về trờng học

- Kể chuyện tấm gơng: Ngời tốt việc tốt

I Lớp trởng lên bình nhật, bình tuần, phân công các bạn VS lớp học, cầu thang

II GVCN nhận xét những u - khuyết điểm của HS trong tuần qua về các mặt: Chuyên cần

Tinh thần học tập, ý thức trong tuần của hs về phong trào hội học

VS cá nhân, ăn mặc

VS lớp học, cầu thang, sân trờng

Luyện tập hát múa, TD của phong trào HĐNGLL

Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm

III GVCN phổ biến công việc tuần tới

Tiếp tục phong trào hội giảng, hội học

Lao động vờn trờng

Ôn tập văn hoá nâng cao chất lợng đại trà và chất lợng học sinh giỏi

Trang 8

Toán.(Thừa so với TKB)

Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài

I Mục tiêu:

Củng cố về các mối quan hệ đo độ dàigiữa các đơn vị đo, chuyyển đổi các đơn vị

đo theo y/c Vận dụng để giải toán có liên quan

Trang 9

Quãng đờng từ Bắc Ninh đến TPHCM là:

? Hãy kể tên các bài tập đọc đãc học trong tuần

- Gọi HS luyện đọc các bài tập đọc đó

Trình bày cách đọc cho từng đoạn, từng bài

GV lắng nghe, sửa sai cho HS

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài tập đọc : Bài ca về trái đất

GV đánh giá, tuyên dơng những HS thuộc bài, bình chọn những HS có giọng

đọc tốt

2 HDHS luyện chữ bài 9

Gọi HS đọc câu ứng dụng

? Hãy chỉ ra các tên riêng có trong bài Trình bày cách viết các tên riêng đó.Bài viết đợc trình bày nh thế nào

* Yêu cầu : Viết đúng ly, đúng mẫu chữ, trình bày đúng quy định, viết sạch

đẹp

Trang 10

- GV thu vở chấm bài.

IV Củng cố, dặn dò.

Toán.

Ôn tập : Mi- li- mét vuông - Bảng đơn vị đo diện tích

I.Mục tiêu.

Củng cố các mqh trong các đơn vị ở bảng đơn vị đo diện tích.

HSTH làm bài thành thạo, đúng, nhanh.

b/ Đổi 2 đơn vị đo ra một đơn vị đo và ngợc lại

Chú ý: Mỗi đơn vị đo ứng với 2 chữ số

m2

Trang 11

Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình.

GV có thể đánh giá cho điểm

Nhắc nhở 1 số HS cha hoàn chỉnh đoạn văn

Trang 12

I Mục tiêu: Củng cố cho hs

- Đổi các đơn vị đo diện tích đúng

- Vận dụng để giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị đo diện tích

b Viết các số đo sau dới dạng số đo có đơn vị là xăng-ti-mét vuông

- Muốn chuyển từ 2 đơn vị đo sang 1 đơn vị đo ta làm nh thế nào?

( )

HS thực hành làm bài

HS khác nhận xét, GV chữa bài

Trang 13

*Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.

? Để điền đợc dấu thích hợp vào chỗ chấm ta làm nh thế nào?

( Đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi so sánh)

*Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.

Khoanh vào đáp án D

*Bài 4: HS đọc Tóm tắt Giải bài vào vở.

HS tự làm bài GV chữa bài

200 x 1600 = 320 000 (cm2)Dện tích căn phòng tính ra m2 là:

(Đã soạn ở thứ hai buổi 1)

Trang 14

- Biết xác định các từ thuộc các nhóm từ thích hợp và xác định nghĩa chung của các thành ngữ.

GV chữa bài chôt kết quả chung

*Bài 1: Từ nào chứa tiếng “ hữu ” không có nghĩa là bạn?

a hữu nghị b thân hữu c hữu ích

d bạn hữu e bằng hữu g chiến hữu

*Bài 2: Những từ nào chứa tiếng “ hợp ” không có nghĩa là là gộp lại

- Đổi các đơn vị đo diện tích đúng

- Nắm đợc mqh giữa các đơn vị đo diện tích đã học

Trang 15

- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh.

GV thu vở hs chấm bài

GV chữa bài HS chữa bài vào vở

* Bài 1: Viết các số đo sau dới dạng số đo là m2

*Bài 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.

? Để điền đợc dấu thích hợp vào chỗ chấm ta làm nh thế nào?

( Đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi so sánh)

*Bài 3:

HS đọc Tóm tắt Giải bài vào vở

3 000 x 1 500 = 4500000 (m2)Diện tích hình chữ nhật tính băng ha là:

4500000 m2 = 450 ha

Trang 16

Đáp số :

luyện viết chữ đẹp luyện viết chữ đẹp bài 6

? Bài viết đợc viết dới dạng nào ?

? Bài viết đợc trình bày ra sao

? Em hiểu nội dung bài thơ muốn nói gì?

? Em học tập đợc điều gì ở đó?

? Câu tục ngữ “ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng ” nghĩa là gì?

- GV thu vở chấm bài

Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010.

ôn tiếng việt (tập làm văn) luyện tập làm đơn.

I Mục tiêu: - HS dựa vào các kiến thức đã học và mẫu đơn in sẵn để viết đợc một

lá đơn xin gia nhập Câu lạc bộ ngời hâm mộ

Trang 17

Tài liệu ôn tập

III Các hoạt động dạy học.

GV ghi đề bài lên bảng

Gọi 1 số hs đọc toàn bài

Gv yêu cầu hs làm bài

Gọi 1 hs lên bảng làm bài

HS khác nhận xét, GV chữa bài

Điền tiếp vào chỗ trống để có đơn xin gia nhập Câu lạc bộ những ngời hâm mộ một ca sĩ, một diễn viên hoặc một vận động viên thể thao mà em thích.

đơn xin gia nhập Câu lạc bộ ngời hâm mộ

Kính gửi: Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ ngời hâm mộ.

Em tên là: , học sinh lớp , trờng

Em muốn giao lu với những ngời có cùng sở thích

Vậy kính đề nghị Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ cho phép em đợc

Trang 18

A GV giới thiệu nội dung sinh hoạt.

- Đây là tiết cuối cùng sinh hoạt theo chủ đề TTNT

1 GV chia HS làm 4 nhóm: Tổ chức thi vẽ tranh về chủ đề trờng học trên tờ giấy khổ to

- GVQS theo dõi xem nhóm nào vẽ đúng nội dung, tô màu hợp lý, thời gian vẽ

II GVCN nhận xét những u - khuyết điểm của HS trong tuần qua về các mặt: Chuyên cần

Thông báo kết quả khảo sát lại của 1 số hs lần cha đạt yêu cầu

Tổng kết phong trào hội giảng

Tiếp tục phong trào hội học

Ôn tập văn hoá nâng cao chất lợng đại trà và chất lợng học sinh giỏi

Trang 19

TuÇn 7

Trang 20

Ngày lập kế hoạch bài dạy: 24-9-2010

I Mục tiêu: Giúp cho hs

- Biết làm các bài tập về tìm thành phần cha biết, tìm 1 phần mấy của 1 số và vận dụng để giải toán có lời văn thành thạo, chính xác

1 10

3

= + (công việc)

Trung bình mỗi ngày đội sản xuất đã làm là :

Trang 21

5 2 : 10

5 = (công việc)

Đ/s :

*Bài 4: HS đọc Tóm tắt Giải bài vào vở.

a Giải bằng PP rút về đơn vị

b Số tiền còn lại sau khi giảm giá là:

5 000 - 1 000 = 4 000 (l)Với 20 000 đồng có thể mua đợc số lít dầu là:

Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010.

ôn tiếng việt (Luyện từ và câu)

ôn tập: từ nhiều nghĩa

I Mục tiêu:

- Biết xác định các từ thuộc các nhóm từ thích hợp và xác định đợc nghĩa của từ

“ chạy ”mang nghĩa gốc

Trang 22

GV chữa bài chôt kết quả chung.

*Bài 1: Khoanh tròn từ ngữ chứa từ chỉ bộ phận cơ thể ngời có nghĩa chuyển trong

mỗi dòng sau:

a lỡi bị trắng, đau lỡi, lỡi hái, thè lỡi.

b răng cửa, nhổ răng, răng trắng, răng lợc.

c ngạt mũi, thính mũi, mũi thuyền, thuốc nhỏ mũi.

*Bài 2: Câu nào có từ “ chạy ” mang nghĩa gốc?

a Tết đến, hàng bán rất chạy

b Nhà nghèo, bác phải chạy ăn từng bữa

c Lớp chúng tôi tổ chức thi chạy.

d Đồng hồ chạy rất đúng giờ

2 Củng cố, nhận xét.

Thứ t ngày 6 tháng 10 năm 2010.

ôn toán khái niệm số thập phân (tiếp)

- Biết xác định đợc phần nguyên và phần thập phân của số thập phân, biết taọ thành STP từ số tự nhiên

GV thu vở hs chấm bài

Nhận xét u, khuyết điểm Sửa những lỗi sai trong bài làm của HS

* Bài 1:

? Phần nguyên, phần thập phân nằm ở những vị trí nào của PSTP.

Trang 23

*Bài 2:

? Để có STP với phần nguyên gồm có 3 chữ số ta làm mh thế nào?

( đếm từ trái sang phải đến chữ số thứ ba ta dùng dấu để ghi )

*Bài 3: Viết dd số thập phân.

8102 = 8,2 61109 = 61,9

510072 = 5,72 1910025 = 19,25 801005 = 8,05 ( Các số còn lại làm tơng tự.)

*Bài 4: Làm ngợc lại bài tập 3.

? Bài viết đợc viết dới dạng nào ?

Trang 24

? Hãy chỉ ra những từ là danh từ riêng trong bài.

? Khi viết những từ là danh từ riêng ta cần viết nh thế nào?

? Bài viết đợc trình bày ra sao

? Câu “ Học ăn, học nói, học gói, học mở ” nghĩa là gì?

- GV thu 1 số vở để chấm bài

- Nhận xét những lỗi học sinh thờng gặp

I Mục tiêu:

- HS biết dựa vào nội dung đoạn văn đã cho để viết 1 câu cảm mở đầu cho mỗi

đoạn văn và vận dụng những kiến thức đã có để hoàn chỉnh đoạn văn

Gv yêu cầu hs làm bài

Gọi 1 hs đọc kết quả bài làm của mình

HS khác nhận xét, GV chữa bài, chốt kết quả

* Bài 1: Hãy viết 1 câu cảm để mở đầu cho mỗi đoạn văn sau:

Trang 25

a .

Dòng sông nh 1 dải lụa đào vắt ngang tấm áo xanh của đồng bằng Bắc Bộ Sông

đẹp dịu dàng trong ánh bình minh Nắng lên, dòng sông lung linh huyền diệu, đẹp kiêu sa Trong những đợt ma rào trắng xoá, sông chảy xiết, đỏ ngầu, giận dữ khi n-

ớc lũ tràn về Đêm nay, dới ánh trăng, sông mới hiền hoà, đáng yêu làm sao Em ngắm dòng sông thân yêu, bỗng thấy dâng lêm một cảm xúc khó tả

b

Chúng em thờng rủ nhau ra sông tắm Sông ôm chúng em vào lòng, dịu dàng nh ngời mẹ với đàn con Buổi tối dới trăng, em và các bạn bơi thuyền ra giữa sông, buông chèo mặc cho thuyền trôi lơ lửng và nằm dài ra sạp thuyền ngắm trăng, hóng gió Sông vỗ ì oạp vào mạn thuyền nh hát cho chúng em nghe, ru cho chúng

ăn Cái ao làng chứa chan tình quê mà những ngày thơ ấu tôi từng nằm võng với

mẹ tôi, ôm tôi vào làng, chầm bập vỗ về rót vào tâm hồn trong trắng, thơ ngây của tôi những lời ru nồng nàn, thiết tha, mộc mạc.)

Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010.

địa lý ôn tập.

(Đã soạn ở thứ sáu buổi 1)

Hoạt động tập thể

biển báo hiệu giao thông đờng bộ (tiết 1)

Trang 26

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Nhớ và giải thích ND 23 biển báo hiệu GT đã học

Hiểu ý nghĩa, ND và sự cần thiết của 10 BBHGT

2 Kĩ năng: Giải thích sự cần thiết của BBHGT

Có thể mô tả các BBHGT đó bằng lời hoặc hình vẽ, để nói cho ngời khác biết về ND của các BBHGT

3 Thái độ: Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi ngời tuân theo hiệu lệnh của BBHGT khi đi đờng

Phiếu học tập, 1 số BBHGT

III Các HĐ DH.

1 Hoạt động 1: Trò chơi “ Phóng viên ”

Gọi 1 hs lên đóng vai phóng viên của báo “Bạn đờng” hỏi các bạn 1 số câu hỏi: ? ở gần nhà bạn có những biển báo hiệu nào? Những biển báo đó đợc đặt ở

Trang 27

BB cấm BB nguy hiểm BB chỉ dẫn.

Gọi 3 nhóm HS lân bảng đại diện cho 3 nhóm gắn BB theo nhóm cho đúng Lớp nhận xét Gọi 3 hs lên viết tên từng BB

? Nếu các em đợc bố mẹ đèo = xe máy đi tới 1 con đờng có gắn BB hiệu này ( biển 11a) thì các em sẽ làm gì?

* KL : SGV/12

* Tìm hiểu tác dụng của các BB hiệu mới (SGV/13,4)

GV nhắc lại ý nghĩa của từng nhóm BB hiệu

Yêu cầu hs nhắc lại và ghi nhớ

sinh hoạt lớp bình tuần - tuần 7

II GVCN nhận xét những u - khuyết điểm của HS trong tuần qua về các mặt:

Chuyên cần

Sơ kết phong trào hội giảng lần thứ nhất, ôn tập văn hoá

Tiếp tục phong trào hội học

Ôn tập văn hoá nâng cao chất lợng đại trà và chất lợng học sinh giỏi chuẩn bị cho khảo sát chất lợng giai đoạn 1

Tuần 8

Trang 28

Ngày lập kế hoạch bài dạy: 1-10-2010

Học sinh đọc yêu cầu

? Muốn viết thành số có 3 chữ số ở phần thập phân ta làm nh thế nào/

Học sinh tự làm vào vở 1 học sinh làm bảng lớp

a 2,1 = 2,100 4,36 = 4,360

b 60,3 = 60,300 1,04 = 1,040 72 = 72,00

* Bài 3.

Trang 29

Gọi học sinh đứng tại chỗ đọc kết quả bài làm của mình.

GV thu vở chấm bài

*Bài 1: Gạch bỏ từ không thuộc chủ đề thiên nhiên trong những từ sau:

trời, đất, gió, núi, sông, đò, ma, nắng, rừng.

*Bài 2: Gạch bỏ từ không thuộc nghĩa với các từ còn lại:

a bao la, mênh mông, ngan ngát, bát ngát, bất tận.

b hun hút, vời vợi, xa thăm thẳm, tăm tắp, tít mù.

c sâu hoắm, thăm thẳm, vời vợi, hoăm hoắm.

Tiêu đề	Bài soạn giao an buổi 2 lớp 5 2010-2011
Người hướng dẫn	GV: Vũ Thị Hạnh
Trường học	Trường tiểu học Nam Thành
Chuyên ngành	Khoa học, Toán, Tiếng Việt, Tập làm văn
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Nam Thành

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	328,5 KB