Giáo án Toán - Tiếng Việt - Tuần 7

Tiết 2 Luyện tập: *HĐ1:Luyện đọc -Ghi nhớ và đọc thuộc bảng ôn -Luyện đọc bài trên bảng -HS nhắc lại bài ôn ở tiết 1 -Luyện đọc các câu ứng dụng -HS đọc cá nhân,lớp *HĐ2:Luyện viết -Viết[r]

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG

*********

TuÇn: 7

Líp: 1 A

Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ

N¨m häc: 2010-2011

Lop1.net

L ịch báo giảng tuần 7

Từ 3/10 đến 7/10/2011

Cách ngôn : "Có công mài sắt có ngày nên kim"

**********&**********

Thứ

Hai

3

CC

HV ễn tập

Ba

4

HV

T LTV

ễn tập õm và chữ ghi õm Kiểm tra

Luyện đọc, viết õm và chữ ghi õm

Tư

5

HV

T NGLL

Chữ thường, chữ hoa Phộp cộng trong phạm vi 3 Chăm ngoan học giỏi Trang trớ gúc học tập

Năm

6

HV

LTT

ia Luyện về phộp cộng trong pv 3

T LTV

Luyện tập Luyện đọc, viết ia

Sỏu

7

TV

T SHL

Cử tạ, thợ xẻ, chữ số,

Nho khụ, nghộ ọ, chỳ ý,

Phộp cộng trong phạm vi 4 Sinh hoạt lớp tuần 7

Lop1.net

Thứ hai 3/10/2010

Học vần: ÔN TẬP

I/Mục tiêu:

-Đọc được p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

-Viết được p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng

-Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Tre ngà

II/Chuẩn bị: Bảng ôn, tranh SGK.

III/Hoạt động dạy học:

1/KT:KT bài y, tr

2/Bài mới: GT ghi đề

Hoạt động 1:HD ôn

a/Ôn về các chữ và âm:

-Ghi sơ đồ 1 như SGK

-GV đọc âm

b/Ghép chữ thành tiếng:

-Giới thiệu bảng ôn 2

c/Đọc từ ngữ ứng dụng.

-GT từ ngữ ứng dụng

-Giảng vài từ còn lại

d/Tập viết: tre già, quả nho.

-Viết mẫu-hướng dẫn qui trình

Tiết 2

Hoạt động 2: Luyện tập

a/Luyện đọc:

-Giới thiệu tranh => câu ứng dụng

b/Luyện viết:

-Khuyến khích HS giỏi viết đủ số dòng vở

c/Kể chuyện:

-GV kể lần 1 toàn câu chuyện

-GV kể lần 2 theo tranh minh hoạ

GV chốt ý: Truyền thống đánh giặc cứu

nước của trẻ nước Nam

- Liên hệ giáo dục

*Củng cố:-Luyện đọc bài trong SGK

*HS đọc, viết chắc chắn được các âm và chữ ghi âm đã học.

-HS chỉ chữ

-Chỉ chữ và đọc âm

-Ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang-đọc các tiếng đó

-Ghép các tiếng ở cột dọc kết hợp với các dấu thanh ở dòng ngang-đọc

-HS đọc được từ ứng dụng sgk

-Đọc- phân tích một số tiếng

*HS khá, giỏi giải nghĩa vài từ

-HS viết đúng, đẹp từ tre già, quả nho.

-Viết BC

*Rèn kĩ năng đọc, viết, nghe, nói.

-Đọc lại bài tiết 1

-Nhận xét về tranh-đọc câu ứng dụng

-Viết bài vào vở tập viết

-Nghe và kể lại được câu chuyện :Tre ngà.

- HS lắng nghe -Kể lại trong nhóm

-Đại diện nhóm kể lại theo tranh

-HSKG kể 2-3 đoạn theo tranh -Nhận xét-bổ sung Nêu ý nghĩa truyện

-Đọc lại bài ở bảng ôn SGK

Lop1.net

Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2011

Học vần:

ÔN TẬP: ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc viết một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng (SGK)

- Kể lại theo tranh các truyện kể đã học

II.Đồ dùng dạy học: Bảng các âm và chữ ghi âm.

- Tranh minh hoạ cho các câu truyện kể

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A/ Bài cũ: Bài 27

B/ Bài mới:

*HĐ1:Ôn các âm và chữ ghi âm

GV gắn bảng ôn lên bảng

-GV đọc chữ ở bảng ôn

-GV chỉ chữ

-Ghép chữ thành tiếng

*HĐ2:Luyện viết:

-GV lần lượt đọc các âm

*HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng.

-GV ghi bảng 1 số từ ngữ ứng dụng

Tiết 2

Luyện tập:

*HĐ1:Luyện đọc

-Luyện đọc bài trên bảng

-Luyện đọc các câu ứng dụng

*HĐ2:Luyện viết

-GV đọc 1 số từ

*HĐ3:Kể chuyện:

-Yêu cầu HS kể lại các câu chuyện đã học

*Củng cố:

-Luyện đọc bài trên bảng

Nhận xét –dặn dò

- Đọc , viết được các âm và chữ ghi âm đã học

-HS nhắc lại các âm và chữ đã học:e,b,ê v,l,i a, y,tr

-HS lên bảng chỉ chữ

-HS đọc âm -HS ghép chữ ở cột dọc với chữ ở hàng ngang -Đọc cá nhân- cả lớp

-Viết được các âm đã học

-HS viết bảng con

-Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

-HS đọc:cá nhân- cả lớp

-Ghi nhớ và đọc thuộc bảng ôn

-HS nhắc lại bài ôn ở tiết 1 -HS đọc cá nhân,lớp

-Viết được các từ có âm đã ôn.

-HS viết vào bảng con

- Kể lại được các câu chuyện đã học theo tranh

-HS kể trong nhóm -Đại diện các nhóm thi kể trước lớp -Đọc cá nhân,cả lớp

Lop1.net

KIỂM TRA

I.Mục tiêu:

Kiểm tra kết quả học tập của HS về:

-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, đọc viết các số từ 0 đến 10

-Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

-Nhận biết hình vuông,hình tam giác,hình tròn

II.Đề:(Vở bài tập/29)

.Bài 1:Điền số:

Hướng dẫn HS nhìn vào hình vẽ nêu số lượng nhóm vật rồi điền số vào ô trống .Bài 2:Viết số còn thiếu vào ô trống(VBT/29)

.Bài 3:Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:

0 1 7 7 10 6

8 5 3 9 4 8

.Bài 4: Số

Hướng dẫn HS nhận biết hình rồi viết số lượng hình vào chỗ chấm

III/Đánh giá kết quả:

Bài 1: 3 điểm.

Mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,5 điểm

Bài 2: 3điểm.

Hoàn thành mỗi dãy số cho 0,5 điểm

Bài 3: 1,5điểm.

Viết đúng dấu vào mỗi chỗ chấm cho 0,25 điểm

Bài 4: 2,5 điểm.

Viết 2 vào chỗ chấm thứ nhất cho 1 điểm

Viết 5 vào chỗ chấm thứ hai cho 1,5 điểm (nếu viết 3 hay 4 cho 0,75 điểm)

***************************

Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

I/Mục tiêu:

-Khắc sâu các âm và chữ ghi âm mà HS đã học

II/Hoạt động dạy học:

HĐ 1: Luyện đọc

-GT các âm và chữ ghi âm

-GT một số tiếng, từ có các âm và chữ

ghi âm đã học

HĐ 2: Luyện viết

-Đọc các âm, tiếng từ vừ ôn

-KT-sửa sai

-Đọc lại

-Chấm, nhận xét-tuyên dương

Hoat động nối tiếp:

-Nhận xét giờ học Dặn HS về nhà ôn lại

các âm đã học

*Ghi nhớ được các âm và chữ ghi âm.

-Nối CX-ĐT-Nhóm -Thi đua đọc CX

-Nối tiếp đọc trơn

*Rèn kĩ năng viết

-Viết BC -Viết vào vở chính tả

Lop1.net

Thứ tư 4/10/2011

Học vần: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA

I/Mục tiêu:

-Bước đầu nhận diện được chữ in hoa

-Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ba Vì

II/Chuẩn bị: Bảng chữ thường, chữ hoa, tranh SGK.

III/Hoạt động dạy học:

1/KT:HS đọc, viết các chữ ghi âm đã học.

2/Bài mới: GT ghi đề

Hoạt động 1:Nhận diện chữ hoa

-Treo bảng chữ hoa, chữ thường

-Đọc mẫu

H:Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường

nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa

nào không giống chữ in thường?

-Chỉ vào chữ in hoa

-Che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in

hoa

Tiết 2

Hoạt động 2:Luyện tập

a/Luyện đọc:

+Luyện đọc lại phần đã học ở tiết 1

+Đọc câu ứng dụng

-GT tranh minh hoạ =>câu ứng dụng

-Đọc mẫu câu ứng dụng

-Giải thích về Sa Pa

b/Luyện nói:

-Giới thiệu về Ba Vì

-GV giới thiệu qua về địa danh BaVì

-H:Ba Vì có nông trường nuôi vật gì?

*Ba Vì là nơi nghỉ mát và là nơi có nhiều

cảnh đẹp

-Vậy ở nước ta còn có cảnh đẹp ở đâu?

-Ở địa phương có cảnh đẹp nào?

*Bước đầu nhận biết được các chữ in hoa

-Quan sát

-Đọc theo

-Thảo luận nhóm 4-nêu ý kiến

-Nhận xét-bổ sung

+Gần giống nhau: C, E, Ê, I, K, L, O, Ô,

Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y

+Khác nhau nhiều:A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H,

M, N, Q, R

-Dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm của chữ

-Nhận diện và đọc âm của chữ

*Luyên đọc chữ in hoa.

-Nhận diện và đọc các chữ ở bảng Chữ thường-Chữ hoa

*Đọc được câu ứng dụng sgk

-Nhận xét tranh-chỉ và đọc những chữ in hoa có trong câu

-Đọc câu ứng dụng CX-ĐT, nhóm-tổ

*Nói được 2-3 câuẫpoay quanh chủ đề

Sa pa

-Đọc tên bài luyện nói

-Quan sát-theo dõi

- HS trả lời

Lop1.net

*Củng cố

-Luyện đọc bài trong SGK

Hoạt động nối tiếp:

-HD đọc bài SGK

-Học bài và xem bài ia

*HS biết tự hào về cảnh đẹp của đất nước

I/Mục tiêu:

-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.

-Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

II/Chuẩn bị: Tranh gà, các hình tam giác, hình vuông.

III/Hoạt động dạy học:

1/KT: nhận xét bài KT tiết trước.

2/Bài mới:GT ghi đề

Hoạt động1:GT phép cộng, bảng cộng trong

phạm vi 3

a/Hình thành phép cộng 1 + 1 = 2

-Vừa đính bảng vừa nêu:"Có một hình tròn,

thêm một hình tròn nữa Hỏi có tất cả mấy

hình tròn?"

-Gọi HS tự nêu câu trả lời (vừa chỉ bảng vừa

nêu)

-Nói:"Ta viết một thêm một bằng hai như sau:

1 + 1 = 2

-HD để HS biết được dấu cộng và cách đọc

phép cộng

H:Một cộng một bằng mấy?

b/Hình thành phép cộng 2 + 1 = 3; 1 + 2 = 3

(thực hiện tương tự để hoàn thành 3 công thức

cộng trên bảng)

-Cho một số HS trả lời lại các câu hỏi để khắc

sâu bảng cộng

c/GT hình vẽ cuối ở SGK-nêu câu hỏi gợi ý

Hoạt động 2:Thực hành

Bài 1/Củng cố bảng cộng trong phạm vi 3.

-Ghi lần lượt từng phép cộng

-KT chữa bài

Bài 2/Giúp HS bước đầu biết làm phép cộng

theo cột dọc

-Ghi bài tập-giới thiệu cách viết phép cộng và

cách làm tính cộng

Bài 3/Khắc sâu về bảng cộng trong phạm vi 3.

-GT bài tập-nêu yêu cầu đề

-Tổ chức trò chơi

*Nắm được khái niệm ban đầu về phép cộng.

-Quan sát-nêu lại bài toán

-Một số HS nhắc lại

-Vài HS lên bảng viết, đọc lại

-Một số HS trả lời

-Đọc bảng cộng trong phạm vi 3

-2 bằng 1 cộng 1, 3 bằng 2 cộng 1, 3 bằng 1 cộng 2

=>HS nhận biết: 1 + 2 = 2 + 1(vì cùng bằng 3)

*Thực hành về bảng cộng vừa học

* HS biết tính cộng theo hàng ngang -3HS lên bảng-lớp làm vở

-HS đọc lại các phép cộng đó

* HS biết tính cộng theo cột dọc

-3 HS lên bảng-lớp làm BC

-Nhận xét-chữa bài

* HS biết nối phép tính với kết quả đúng

-2 đội thi đua nối đúng, nối nhanh -Nhận xét-tuyên dương

Lop1.net

Hoạt động nối tiếp:

-Nhận xét-dặn dò

- Bài sau: Luyện tập

-HS đọc lại bảng cộng 3

NGLL: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

TRANG TRÍ GÓC HỌC TẬP

I/Mục tiêu:

-Biết cách tự trang trí góc học tập của bản thân

III/Hoạt động dạy học:

HĐ 1:Biết và thực hành chăm ngoan học

giỏi

- Em hiểu thế nào là chăm ngoan học giỏi

-GV chốt ý

- Em hãy kể mình đã thể hiện chăm ngoan

học giỏi như thế nào?

- Yêu cầu thảo luận theo cặp

- GV kết luận tuyên dương

-Nhận xét-kết luận

HĐ 2:Trang trí góc học tập.

-Gt số tranh ảnh về góc học tập

-Yêu cầu HS xung phong nói về góc học tập

của mình

-Nhận xét chung-tuyên dương một số em có

góc học tập đúng quy cách-đẹp

-Nhận xét chung giờ học-khuyến khích HS về

nhà tự trang trí góc học tập của mình cho đẹp

hơn

*Nắm được thế nào là chăm ngoan học giỏi

-HS phát biểu tự do theo cách nghĩ của mình

- HS thảo luận trình bày trước lớp

- Nhận xét

-Quan sát

-Nối tiếp nói trước lớp

-Nhận xét về góc học tập của mỗi bạn

-Nối tiếp nói về cách trang trí góc học tập của em trong thời gian đến

Lop1.net

Thứ năm 6/10/2011

I.Mục tiêu: giúp HS:

-Đọc được:ia,lá tía tô; từ và câu ứng dụng

-Viết được ia, lá tía tô

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà

II.Đồ dùng dạy học:

Cây tía tô (vật thật);Tranh minh hoạ sgk/61

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV hoạt động của HS

A/ Bài cũ: Bài 28

B/ Bài mới: Giới thiệu – ghi đề

*HĐ1:Dạy vần ia.

-GV ghi vần ia

-Đọc mẫu

.H:Vần ia được tạo từ mấy âm?

.Cho hs ghép vần ia và đọc

.H:có vần ia muốn có tiếng tía ta ghép thêm

âm gì?Dấu gì?

*GV giới thiệu Cây tía tô-rút từ: lá tía tô

*HĐ2:luyện viết

-GV viết bảng và h.dẫn cách viết

-KT chỉnh sửa lỗi sai sót

*HĐ3: Đọc từ ứng dụng

-GV viết các từ ngữ (như sgk)

GV giải thích từ

Tiết 2:Luyện tập.

*HĐ1:Luyện đọc:

-Luyện đọc bài tiết 1

+Đọc câu ứng dụng:

-GT tranh-ghi câu ứng dụng

*HĐ2:Luyện viết:

*HĐ3:Luyện nói:

- Trong tranh vẽ gì?

MT:HS đọc được: ia, lá tía tô.

-HS đọc ia -2 âm:i và a -Cả lớp ghép vần ia-1 em ghép bảng lớp .Phân tích vần ia-Đánh vần, đọc trơn vần ia ghép thêm âm t ,dấu sắc

.Cả lớp ghép tiếng tía-1 em ghép bảng

.Phân tích đánh vần tiếng tía.(cá nhân,cả lớp) -HS tìm tiếng mới

-Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt)

-HS nhắc lại vần,tiếng,từ vừa học

MT:HS viết được: ia, lá tía tô

-Cả lớp viết bảng con-1 em viết bảng lớp:ia,lá tía tô

MT:HS đọc được từ ứng dụng(SGK).

-HS tìm tiếng mới- phân tích tiếng-đánh vần đọc tiếng,đọc từ

- MT: Đọc được bài tiết 1 và đọc câu ứng dụng

-HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học

-Đọc cá nhân-đt -Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu

MT: Biết trình bày vào vở đúng, đẹp

(HSKG trình bày hết các dòng) -HS viết vào vở :ia,lá tía tô

-MT: Nói được 2-3 câu xoay quanh chủ đề chia quà

-HS nêu tên bài luyện nói(Chia quà) -HS trả lời

Lop1.net

- Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong

tranh?

- Các em nhỏ vui hay buồn? Chúng có tranh

nhau không?

- Bà vui hay buồn?

- Ở nhà ai hay chia quà cho em?

- Khi được chia quà em tự lấy phần ít hơn

Vậy em là người thế nào?

*Củng cố:

Nhận xét-dặn dò

Về học và chuẩn bị bài ua, ưa

Người bết nhường nhịn

Đọc bài trong sgk

Luyện toán: LUYỆN VỀ PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

I/Mục tiêu:

-Khắc sâu bảng cộng trong phạm vi 3

II/Hoạt động dạy học:

HĐ1: Luyện đọc bảng cộng 3

-Viết bảng cộng 3 lên bảng

-Nhận xét-tuyên dương

HĐ2:HD làm các bài tập ở VBT/30

Bài tập 1/Luyện cộng theo hàng ngang.

Bài tập 2/Luyện cộng theo cộng dọc

Bài tập 3/Tiếp tục củng cố bảng cộng 3

bằng cách nối phép cộng với số thích

hợp

Bài tập 4/Tập biểu thị tình huống trong

tranh bằng phép tính thích hợp

-GT tranh

Hoạt động nối tiếp:

-Vài HS đọc lại bảng cộng 3

-Nhận xét chung giờ học

-Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng 3

-Đọc CX-ĐT-nhóm

-Thi đọc thuộc bảng cộng 3

*Thực hành cộng trong phạm vi 3.

-Nêu yêu cầu đề

-3HS nối tiếp lên bảng-lớp làm vở

-Nhận xét-chữa bài -Đọc lại bài đã hoàn chỉnh

-Nêu yêu cầu đề -3HS lên bảng-lớp BC -KT-chữa bài

-Hai đội nối tiếp thi đua -Nhận xét-tuyên dương

-Quan sát-nêu bài toán -Thi đua viêt phép tính thích hợp vào BC -Nhận xét-chữa bài

Lop1.net

Toán: LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

-Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng

II/Chuẩn bị:

III/Hoạt động dạy học:

1/KT:Đọc bảng cộng 3.

Làm bài tập 2/44

2/Bài mới:GT ghi đề

Hoạt động 1: HD làm bài tập.

Bài 1/Tập biểu thị tình huống trong tranh

bằng một phép tính cộng

-GT tranh vẽ

- Thảo luận theo cặp

Bài 2/Luyện thực hiện phép cộng theo

cột dọc

-GT bài tập

Cá nhân

Bài 3/Củng cố về các phép cộng trong

phạm vi 3

(cột 1)

Cá nhân

Bài 5:Biểu thị tình huống trong tranh

bằng phép tính thích hợp

-GT tranh

Thảo luận nhóm lớn

Hoạt động nối tiếp:

-Tóm ý nội dung luyện tập

Bài sau: Phép cộng trong phạm vi 4

MT:HS biết viết phép tính cộng theo tình huống trong tranh

-Thảo luận cặp-quan sát - nêu bài toán-viết hai phép tính cộng tương ứng vào BC

-Nối tiếp nêu bằng lời từng phép tính đó

MT: HS biết thực hiện tính theo cột dọc

-3 HS lên bảng-lớp làm vở

-Nhận xét-chữa bài

MT: Thuộc bảng cộng 3 và biết vận dụng linh hoạt

-Nêu cách làm

-1HS lên bảng-lớp làm vở

*HS khá-giỏi làm miệng (cột 2, 3)

-Nhận xét-tuyên dương

- MT: Biết hình thành phép tính cộng dựa vào tranh vẽ.

-Nhìn tranh vẽ nêu bài toán, rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh

- trình bày - nhận xét -Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3

Lop1.net

Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT IA

I/Mục tiêu:

-Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có vần ia

II/Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1:Luyện đọc

*Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS.

-Viết một số tiếng, từ có vần ia lên bảng

-Chỉ bất kì một số trong các tiếng, từ trên

Hoạt động 2:Luyện viết

*Rèn kĩ năng viết đúng cho HS.

-GV đọc một số tiếng, từ có vần ia

-KT-sửa chữa sai sót

-Đọc lại các tiếng, từ đó

-Chấm bài-tuyên dương những em viết tốt

-Động viên một số em

Hoạt động nối tiếp:

-Nhận xét chung qua giờ học

-Về nhà luyện đọc và viết thêm ở BC

-Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc giữa các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc

-HS viết vào bảng con

-HS viết vào vở chính tả

Lop1.net