GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON

- Nói cách chơi cô chia lớp thành 3 tổ khi có hiệu lệnh của cô lần lượt các bạn lên nhặt bóng và ném bóng vào rổ trong thời gian là một bản nhạc đội nào nếm bóng vào rổ được nhiều nhất đ[r]

1 Đón trẻ - Tạo sự gần gũi giữa cô và trẻ -Rèn cho trẻ có thói quen chào

hỏi khi đến lớp, tính ngăn nắp

- Trẻ có ý thức chơi ngoan , đoàn kết bạn bè

- Lớp học sạch sẽ

- Đồ dùng, đồ chơi

2.Trò chuyện - Trẻ biết ngày tết trung thu là

ngày tết dành cho thiếu nhi -Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết trung thu

- Tranh ảnh về ngày tết trung thu

3 Điểm danh - Biết họ tên mình và tên bạn - Sổ điểm danh

4 Thể dục sáng

- Trẻ biết tập theo cô các động tác

- Phát triển thể lực và sức khỏe cho trẻ

- Rèn cho trẻ cò thói quen tập thể dục buổi sáng

- Cô đến sớm thông thoáng phòng học

- Trẻ đến: Cô đón trẻ tận tay phụ huynh với thái độ ân

cần, niềm nở Nhắc trẻ chào hỏi mọi người

- Giới thiệu cho trẻ biết nơi cất đồ dùng cá nhân

- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp

- Trẻ chào hỏi lễ phép khi đến lớp.

- Trẻ chơi tự do

2.Trò chuyện:

- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “ Thùng thà thùng thình”

- Trò chuyện:

+ Các con có biết ngày tết trung thu là ngày bao nhiêu

âm lịch hàng năm không?

+ Ngày tết trung thu các con được bố mẹ cho đi đâu

chơi?

+ Cóbạn nào biết ngày này trên cung trăng có ai?

+ Con có thích ngày tết trung thu không?

=>Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời người lớn khi đi

chơi và xem hội múa kì ân vào ngày tết trung thu

- Cô cùng trẻ hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” di chuyển theo đội

hình vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng gót

chân, mũi chân, đi khom, chạy chậm, chạy nhanh => di

chuyển đội hình 3 hàng ngang

b Trọng động:

- Động tác hô hấp : Thổi nơ bay

- Động tác tay 2: tay đưa ngang lên cao

- Động tác chân 1: khuỵu gối

- Động tác bụng 1: 2 tay lên cao, cúi người xuống, tay

- Bước đầu trẻ biết cầm

- Tranh ảnh về chủ đề

- Bút sáp màu

2 Góc xây dựng

- Xây dựng khu vui chơi của bé,

xây của hàng bán đầu kì lân.

- Trẻ biết lựa chọn các hình khối để xây trườnghọc, hàng rào, sếp đường đi đến trường

- Rèn kĩ năng khéo léo của đôi bàn tay, khả năng tư duy sáng tạo, trítưởng tượng cho trẻ

-Trẻ có ý thức giữ gì đồdùng, đồ chơi của lớp

- Rèn kĩ năng nhận biết, phân biệt cho trẻ

- Xô tưới nước

- Trẻ biết nhận vai chơi

- Biết công việc của cô giáo, học sinh

- Rèn kỹ năng giao tiếp cho trẻ

-Trẻ biết hát múa nghe nhạc

-Trẻ biết những bài hát về chủ đề

- Đồ dùng của cô giáo

nội dung bài hát

=> Các con ạ! Trong bài hát nói về ngày tết trung thu

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

các bạn nhỏ rấ là hào hừng vui múa để đón tết trung

thu đấy

2 Giới thiệu các góc chơi:

- Các con ạ! Với chủ đề nhánh “Tết trung thu” tuần

này cô cũng có rất nhiều góc chơi cho các con đấy!

- Các con quan sát xem đó là những góc chơi nào và

theo các con thì mình sẽ chơi nội dung gì ở góc chơi

+ Bạn nào muốn chơi ở góc phân vai? Bạn nào muốn

làm những chú thợ xây chơi ở góc xây dựng? Bạn

nào muốn trở thành ca sĩ hát những bài hát ở góc âm

nhạc? Bạn nào muốn chơi ở góc học tập?Góc thiên

nhiên?

4 Phân vai cho góc chơi

- Cô phân vai chơi cho trẻ

- Khi chơi xong chúng mình phải làm gì?

- Cho trẻ về góc chơi

5.Theo dõi quá trình chơi.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi hoạt động ở các góc Cô

bao quát, giúp đỡ trẻ chơi ở những góc còn lúng

túng Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ Xử lý tình

huống nếu có trong khi chơi

+ Cô tạo tình huống liên kết các góc chơi

6 Nhận xét quá trình chơi.

- Cô nhận xét ngay trong quá trình chơi

- Tuyên dương những góc chơi, vai chơi đã thực

TỔ CHỨC CÁC

- Phát triển khả năng diễn đạt từ ngữ, nói đủ câu cho trẻ.

- Địa điểm quan sát

- Câu hỏi đàm thoại

- Đồ dùng phục vụ cho hoạt động.

* Quan sát thời tiết

trong ngày và thăm

quan vườn rau của

- Trẻ biết chơi an toàn với các thiết bị ngoài trời.

Đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chưc: Trò chuyện chủ đề

Bắt nhịp cho trẻ hát “Thùng thà thùng thình”

+ Trò chuyện cùng trẻ về chủ điểm "Tết trung thu"

Hôm nay cô và các con hãy cùng nhau đi dạo chơi quanh trường quan sát

xem sân trường mình có những gì? Và cùng lắng nghe xem xung quanh

các con là những âm thanh gì nhé.

2 Nội dung:

2.1 Hoạt động có chủ đích.

+ Các con biết sắp đến ngày gì không?

- Vào ngày trung thu thường có gì đặc biệt?

- Vào ngày trung thu thường có múa kì lân, có mâm ngũ quả, có chị Hằng,

chú Cuội Các con sẽ được cùng ngăm trằn, phá cỗ…sẽ cùng được rước

đèn.

- Chúng mình cùng làm những chiếc đèn lồng, đèn ông sao thật đẹp để

chào đón tết trung thu nhé

- Cô hướng dẫn trẻ làm đèn lồng

- Cho trẻ thực hiện theo cô từng bước

- Bao quát và giúp đỡ trẻ

- Cây xanh cho bóng mát

- Trẻ trả lời

- Các bạn đang vui chơi.

- Trẻ trả lời

- Động viên trẻ kịp thời

- Nhắc nhở trẻ khéo léo để không làm rách đèn lồng của mình

- Cho trẻ cùng trang trí thêm cho chiếc đèn lồng thêm rực rỡ.

- Nhận xét và tuyên dương trẻ

- Cô hỏi trẻ đã làm được cái gì?

- Ngoài đèn lồng ra con còn biết có những loại đền nào thường có trong

ngày tết trung thu.

- Giáo dục trẻ ngăn nắp, gọn gàng, biết giữ gìn sản phẩm của mình và của

“Dung dăng dung dẻ, mèo đuổi chuột”

- Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật

- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Cô bao

quát, nhắc trẻ chơi an toàn, đoàn kết

- Bước đầu biết giữ gìn

vệ sinh (rưa tay, lau

- Khăn mặt, cốc uống nước

- Đi vệ sinh trước khi ngủ, lấy

gối, chăn ở nơi quy định.

- Nằm đúng chỗ của mình.

- Đi vệ sinh trước khi ngủ, lấy gối, chăn ở nơi quy định

- Chỗ ngủ sạch sẽ, yên tĩnh thoáng mát về mùa hè ấm áp về mùa đông, phòng ngủ không được sáng quá.

- Nằm đúng chỗ của mình

- Sau khi ngủ dậy giúp trẻ tỉnh táo thoải mái.

Phản,chiếu,gối Chăn,

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Trước khi ăn:

- Cô chia cơm và thức ăn ra từng bát, trộn đều,cho

trẻ ăn ngay khi thức ăn còn nóng

-Tạo không khí vui vẻ, thoải mái ,nói năng dịu

dàng, động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất

2 Trong khi ăn:

- Cần chăm sóc, quan tâm trẻ mới đến lớp, trẻ xúc

cơm chưa thạo, ăn chậm hoăc biếng ăn, xúc cho

trẻ và động viên trẻ ăn nhanh hơn

3.Sau khi ăn:

- Sau khi ăn xong hướng dẫn trẻ cất bát thìa đúng

nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay, đi vệ

sinh

- Trẻ mời cô và các bạn

- Trẻ ăn hết xuất của mình

- Trẻ cất bát thìa đúng nơi quy định

1.Trước khi ngủ:

- Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, hướn dẫn trẻ lấy gối,

chăn,

- Có thể cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm

dịu để trẻ dễ đi vào giấc ngủ,với những cháu khó

ngủ, nên vỗ về, giúp trẻ dễ ngủ hơn

2 Trong khi ngủ:

- Cô bao quát trẻ ngủ để kịp thời sử lý tình huống

có thể xảy ra trong khi trẻ ngủ

3.Sau khi ngủ dậy:

- Khi trẻ dậy cô hướng dẫn trẻ cất gối, xếp chăn,

chiếu,chuyển dần sang hoạt động khác bằng cách

trò chuyện với trẻ hoặc cho trẻ hát…

- Trẻ đi vệ sinh, lấy gối, nằm đúng chỗ của mình

- Trẻ cất gối đúng nơi quy định, đi vệ sinh

TỔ CHỨC CÁC HOẠT

- Ôn lại kiến thức đã học.

- Làm quen kiến thức mới

- Văn nghệ cuối ngày

- Hoạt động góc : Ôn lại các góc

chơi buổi sáng -Trẻ nhớ lại các vai đã chơi buổi sáng. - Các góc chơi

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô cho trẻ thức dậy, chải tóc cho trẻ, cho trẻ đi

vệ sinh

+ Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng, tập thể dục theo

động tác

- Trẻ tập cùng cô

+ Cô cho trẻ vào bàn ăn quà chiều

- Cô giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng có

trong món ăn

+Trẻ ăn cô quan sát và giúp trẻ nào ăn chậm

- Cô động viên trẻ ăn hết

- Trẻ vận động nhẹ nhàng theo cô

- Ôn lại kiến thức đã học buổi sáng.

- Cho trẻ Làm quen với kiến thức mới

- Cho trẻ lên biểu diễn văn nghệ, đọc thơ về chủ đề.

- Trẻ ôn lại bài buổi sáng

- Trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi.

- Gợi ý để trẻ nhớ lại vai chơi buổi sang. - Trẻ vào gócchơi

- Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

- Cho trẻ nhắc lại các tiêu chuẩn bé ngoan.

- Cho từng cá nhân trong tổ tự nhận xét các bạn.

Cô nhận xét chung cho từng tổ cho trẻ lên cắm cờ

- Giáo dục trẻ.

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, Trao đổi về tình hình học tập và sức khỏe

của trẻ.

- Trẻ vệ sinh cá nhân

- Nhắc các tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ chào cô chào bố mẹ ra về.

B HOẠT ĐỘNG HỌC

- Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát

- Trẻ thuộc các động tác múa minh họa

- Trẻ hứng thú nghe hát và biết hưởng ứng cùng cô

* Hoạt động 1: Cô làm mẫu

- Lần 1: Cô vận động minh họa cả bài kết hợp với

nhạc

- Lần 2: Cô vận động thật chậm để trẻ quan sát

- Trẻ chơi cùng cô

* Hoạt động 2: Dạy trẻ múa

+ Động tác 1: “Con chim…líu lo”

- Bước chân sang trái sang phải hai tay để trước

miệng sang phải sang trái

- Cô thực hiện vận động 1 lần

- Trẻ vận động theo cô ghép cùng câu hát

Động tác 2: “ Khi ông …sáng rõ”

- Hai tay đưa từ từ sang hai bên kết hợp nhún chân

- Trẻ vận động minh họa cùng cô

- Cô cho trẻ kết hợp hai động tác 1-2 lần

Động tác 3: “ Em rửa mặt… thật sạch”

- Hai tay để úp trước mặt đưa lên đưa xuống giả

làm động tác rửa mặt

- Trẻ vận động minh họa cùng cô 1-2 lần

Động tác 4: “ Em chải răng trắng tinh”

- Tay trái để trước miệng giả làm động tác đánh

răng

- Trẻ vận động minh họa cùng cô 1-2 lần

Động tác 5: “ Mẹ đưa em đến trường”

- Hai tay để lên vai hai chân giả động tác bước đi

- Trẻ vận động minh họa cùng cô 1-2 lần

Động tác 6: “ Gặp lại bạn vui vui vui”

- Hai tay để lên vai khi hát đến từ vui thỡ vỗ tay

vào nhau

- Trẻ vận động minh họa cùng cô 1-2 lần

- Cô cho lớp thực hiện chậm lại 2-2 lần hát không

có nhạc đệm

- Cô mở nhạc cho lớp vận động 2-3 lần( trẻ vận

động xong cô nhận xét, sửa sai cho trẻ)

- Cô cho lớp vận động 1 lần không nhạc

- Chú ý xem cô làmmẫu

- Chú ý xem cô làmmẫu và phân tích độngtác

- Trẻ vận động

- Trẻ thực hiện

- Cô cho lớp vận động 1 lần có nhạc ( cô nhận xét

sửa sai khi trẻ vận động xong)

- Từng tổ, nhóm, cá nhân lên vận động

- Cả lớp vận động

- Cô nhận xét chung cả lớp, động viên khích lệ trẻ

* Hoạt động 3: Nghe hát

- Cô giới thiệu tên bài hát và tác giả sáng tác

- Lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát và tác giả sáng tác

- Lần 2: Hỏi trẻ nội dung bài hát và khuyến khích

trẻ hưởng ứng cùng cô

* Củng cố:

- Hôm nay các con được học bài gì?

- Về nhà chúng mình cùng múa cho bố mẹ xem

- Chú ý nghe cô giớithiệu bài hát và hưởngúng cùng cô

- Vận động Vui đếntrường

Thứ 2 ngày 9 tháng 09 năm 2019

Tên hoạt động : Thể dục: VĐCB: “Bật tách khép chân qua 7 ô vòng” Hoạt động bổ trợ : “Ném bóng vào rổ”

I Mục đích - yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết bật tách khép chân qua 7 ô vòng

- Phát triển thể lực, rèn nề nếp thói quen tập thể dục

- Chơi thành thạo trò chơi: Ném bóng vào rổ

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, khả năng ghi nhớ có chủ định

- Rèn sức nhanh mạnh khéo léo

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục giúp cho cơ thể khoẻ mạnh

- Đoàn kết thân ái với bạn

- Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ, kiểm tra trang phục

của trẻ và những trẻ đảm bảo an toàn ra ngoài sân

- Hát cùng trẻ bài “Rước đèn dưới ánh trăng”

- Trò chuyện về chủ điểm “ Tết trung thu”

+ Bài hát nói về điều gì?

+ Tết trung thu dành cho lứa tuổi nào?

- Hát và trò chuyệncùng cô

- Trung thu

+ Con được mua những quà gì?

+ Con có yêu quý tết trung thu không?

- Hàng năm cứ vào ngày 15/8 âm lịch là tuổi thơ

chúng mình lại vui mừng đón tết trung thu, được múa

hát, được phá cỗ trông trăng

2 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi: đi

nhón gót, kiễng chân, khom lưng chạy chậm, chạy

nhanh,

Chuyển về đội hình 3 hàng dọc tập bài tập phát

triển chung

b Hoạt động 2: Trọng động

*Bài tập phát triển chung

- Tay vai: Đưa hai tay ra trước gập trước ngực

- Chân: Đứng khuỵu chân trước chân sau

- Bụng: Đưa hai tay lên cao cúi gập người về

+ Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích:

- TTCB: Đứng trươc vạch tay chống hông mắt

nhìn về trước

Khi thực hiện: Cô nhún chân bật tách 2 chân vào

vòng sau đó khép chân vào vòng sau đó lại chụm rồi

tách khéo léo không chạm vào vòng khi bật phải tiếp

- Quan sát cô làm mẫu

+ Cho 1- 2 trẻ lên làm mẫu lại ( Nếu sai cô sửa)

- Trẻ thực hiện

- Lần lượt cô cho từng trẻ lên thực hiện 1 lần

- Cô quan sát hướng dẫn trẻ, động viên khích lệ

trẻ

- Cho những trẻ bò chưa chính xác lên bật lại

+ Lần 2 cô tổ chức cho trẻ cả lớp thực hiện nối

đuôi nhau ðể thi đua

- Cô hỏi lại trẻ vừa tập vận độnggì?

- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại 1 lần để củng cố

* Trò chơi vận động :“ Ném bóng vào rổ ”

- Giới thiệu trò chơi: “Ném bóng vào rổ”

- Nói cách chơi cô chia lớp thành 3 tổ khi có hiệu

lệnh của cô lần lượt các bạn lên nhặt bóng và ném bóng

vào rổ trong thời gian là một bản nhạc đội nào nếm

bóng vào rổ được nhiều nhất đội đó thắng cuộc

Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi chỉ được nhặt một

quả bóng để ném và mỗi bạn lên ném xong đi về cuối

hành bạn tiếp theo mới đươc lên tiếp

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét trò chơi

c Hoạt động 2: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân

* Củng cố

- Cô và các con vừa thưc hiện bài vận động gì?

- Các con hãy tập thể dục đều đặn để rèn luyện

Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc Bài hát: Đêm trung thu, Chiếc đèn ông sao Trang trí mâm quả ngày trung thu

I Mục đích - yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày rằm tháng 8

- Trẻ biết một số hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu

- Biết rằm trung thu trăng sáng đẹp

- Biết sự tích chị Hằng Nga, chú Cuội

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Tranh ảnh về một số hoạt động ở trường mầm non trong ngày tết trung thu

- Nhạc bài hát “Chiếc đèn ông sao”, “Rước đèn dưới ánh trăng” nhạc và lời :Phạm Tuyên

- Đầu sư tử

- Múi bưởi được bóc vỏ lấy phần tép còn nguyên,

- 2 hạt đỗ đen làm mắt

- Các loại quả như: Chuối, cốm, thị, hồng đỏ, hồng ngâm màu xanh, vài quả

na, bánh nướng ,bánh dẻo

- Trẻ thuộc bài hát “Chiếc đèn ông sao” , “Rước đèn dưói trăng”

- Cô và trẻ hát bài “Đêm trung thu”

+ Các con vừa hát bài hát gì?

- Trẻ hát cùng cô

- Chiếc đèn ông sao

- Trẻ lắng nghe

- Cô giới thiệu về ngày tết trung thu: Tết

trung thu theo âm lịch là ngày rằm tháng tám hàng

năm, đây là ngày tết của trẻ em, còn được gọi là “

tết trông trăng” Phong tục trông trăng liên quan

đến sự tích chú cuội trên cung trăng , do một hôm

chú cuội đi vắng, cây đa quý bị bật gốc bay lên

trời, chú cuội bèn bám vào dễ cây níu kéo lại

nhưng không được nên đã bị bay lên cung trăng

với cả cây của mình Vì vậy , khi các con nhìn lên

mặt trăng thấy một vết đen rõ hình một cây cổ thụ

có người ngồi dưới gốc, đó chính là hình chú cuội

ngồi gốc cây đa đấy

2 Hướng dẫn.

* Hoạt động 1* Hoạt động 1: Trò chuyện

về ngày tết trung thu

- Vào ngày tết trung thu bố mẹ thường

chuẩn bị những gì ?

- Các con làm việc gì giúp đỡ bố mẹ ?

- Các con được đi đâu chơi?

- Vào ngày tết này người ta thường tổ chức

- Bố mẹ ông bà thường mua gì tặng các con

ngày tết trung thu?

- Thời điểm trăng lên cao, trẻ em sẽ vừa

múa hát vừa ngắm trăng phá cỗ Ở một số nơi

người ta còn tổ chức múa sư tử để các em vui chơi

- Mua đèn ông sao

- Xem múa sư tử và rước đèn ạ

thoả thích

- Các con đã thấy đầu sư tử dùng để múa

vào đêm trung thu chưa?

- Cô đưa tranh múa sư tử đêm trung thu cho

trẻ quan sát

- Chúng mình cùng biểu diễn bài “Rước

đèn dưới trăng” nhạc và lời: Phạm Tuyên

*Hoạt động 2: Đàm thoại về ngày tết

trung thu ở trường

- Cho trẻ nói về cảm nghĩ của mình về ngày

tết trung thu mà các cô các bác tổ chức ở trường

- Các cháu thấy quang cảnh sân trường hôm

nay như thế nào? Có những gì?

- Ai là người trang trí ?

- Trang trí như thế nào ?

- Trong ngày đó các cháu được xem những

tiết mụcvăn nghệ gì? Do ai biểu diễn?

- Các con có thể biểu diễn hay như các bạn

không?

* Hoạt động 3: Luyện tập : Cho trẻ trang

trí mâm cỗ trung thu.

- Cô làm con chó bằng tép bưởi, gắn 2 hạt

đậu đen làm mắt xung quanh bày thêm các loại

quả như : quả chuối, Cốm, quả thị, hồng đỏ, hồng

ngâm màu xanh, vài quả na, bánh nướng, bánh

dẻo…

Cô cho trẻ cùng tham gia bày mâm cỗ

* Củng cố

- Cô và các con vừa trò chuyện về ngày gì?

- Các con hãy ngoan ngoãn nghe lời ông bà

Trẻ tham gia cùng cô

- Ngày tết trung thu