Giáo án Đại số 10 tiết 1 đến 17

LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Củng cố cho hs kiến thức về: mệnh đề, mệnh đề chứa biến, phủ định của mệnh đề, mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo- hai mệnh đề tương đương -Hs biết vận dụng lí thuyết v[r]

- 1

 I.

   

 1,2: §1.Mnh !

I." TIÊU

Giúp

- Khái

-

-

-

II.CHUÂN %& ' GIÁO VIÊN VÀ - SINH

- GV:

+

-HS: Ôn

III.01 TRA BÀI 3

Gv:  tra bài  trong 5ph

Bài K 1: Xét tính ! sai &: các câu sau /

a)

b)

GV:    có hai    ! " ! sai, ta nói  là  câu

có tính " sai

Bài

a) 3 láô nguyên 8

b) Thành

c) x2 - 1 > 0

GV: Ta

Câu a

 câu  /0 câu b,c là  câu không có tính " sai.

câu trên  câu có tính " sai ta 6  là  8 9

.

Gv: Cho hs làm câu

5')

 1: Nhìn vào ? tranh ( tranh sgk) hãy 

NdZ

- 5

và so sánh các câu

+Phan- Xi-

_ Nam ! hay sai?

+ 2< 8,96 ! hay sai?

 2 hs Uh ("

-HS: Câu1: Có

-HS: Câu 2: là !

+

! sai hay không?

-HS:

! sai

Gv: -Các câu

sai là

- Câu

( Cho hs

+ Cho hs làm câu

 2:Nêu ví

-HS: Ví 12 5 > 3; [p! ba góc &: tam giác

Không là

yêu

G: Xét câu " n chia

+

Ta

câu này Tuy nhiên, #B s giá U' &: n



*

*

G: Xét câu" 2 + n = 5" hãy tìm các giá U' &:

n

HS:- Cho n =1 ta r 2 +1 = 5" Sai

- Cho n = 3 ta  " 2+3 = 5' a!

Gv: Hai câu trên là

      !  sai.

%&   không &) *+#  !, *+# sai.

Ví 12

" n chia " 2 + n = 5"

Hai câu trên là

- 6

+Cho hs làm câu

 3:Xét câu " x> 3" Hãy tìm hai giá U' &: x

Gv: )< 8 câu =$ thao tác này trong 3'

-Hs:

Gv:

là tam giác

nhau

II *x ayZ* <x
%z[ %`Z* ab

-Hs: Theo dõi sgk

+

(

vào

Nêu Q dung khái  sgk

Và Q dung ví 12 2

+ Cho hs làm

 4: Hãy

P: " là 

Q: "

Xét tính

Gv: Cho hs làm bài vào

-Hs: P " là 

P sai

"

Q

Gv:

không

III-   KÉO THEO

II C & C
5 



Ví 12 1: (sgk tr5)

Kí

 P là , ta có: P

! khi P sai

P

sai khi P !

P

Ví 12 2:

P: " 3 là : " 3 không

P

Q: " 7 không chia :" 7 chia

Q

- 7

Câu nói trên là

" Z> P thì Q" A /

P: " Trái . không có Br

Q: " không có

-Hs: Theo dõi sgk

+Gv: Cho hs làm

 5: T

P: " Gió mùa  !  #r

Q: "

-Hs: " Khi gió mùa

''

+

-Hs:

Gv: Nêu > Q dung sgk

-Hs: Theo dõi và ghi bài

ra

- HS:( Ví 12 " [p! ba góc &: tam giác Y!

1800"

+Cho hs làm

 6:Cho tam

P:'' Tam giác ABC có hai góc Y! 600"

Q:" ABC là Q tam giác r

Hãy phát

 3 , và &

GV:

8  lí, 9' 8 G$ 9' 8 C$

9' 8 G và C2

GV: Cho hs

-Hs: aM 1 nhóm xong UB Uh ("

* Z> tam giác ABC có hai góc Y! 600 thì

tam giác  là Q tam giác 

III-   KÉO THEO

Ví /H 3.Ai X! > " Z> Trái a.

không có

*  2234 P thì Q" 78 !9 là

  kéo theo,và kí 4 là P Q

*   P Q ? sai khi khi P 

 ! và Q sai.

Ví /H 4

2 < (-2)2" sai 3

+ Các

* P là ! &3&, Q là '3& :4@ A# B

lí, 

P là 9' 8 C ) có Q, 

Q là 9' 8 G ) có P.

- 8

KL:Tam giác ABC 

* a 3 & - tam giác ABC  là tam

giác có hai góc Y! 600

a 3 , - tam giác ABC có hai góc

(Phát

-Hs: a,d là

b,c là

Bài 2: (Bài

- Hs:

Bài 1( bài 1 tr9-sgk) Trong các câu sau, câu nào là câu nào là

a) 3 + 2 = 7 b) 4 + x = 3 c) x+y > 1 d) 2 - 5< 0

/

B 19 là

C 19 là

V C( X

1 Khi nào ta có

-

" khi P sai

P

sai khi P "2

P

3

L8 9 P=>Q P sai khi P " và Q sai.

4 Các

P là

P là 9' 8 C  có Q, !

Q là 9' 8 G  có P

VI 8Y( 6Z + NHÀ

- BTVN: 2 sgk (tr 9), 1,2,3,4,5 sbt(tr- 8)

VII.RÚT KINH (

- 9

 2: §1.Mnh !

I." TIÊU

(

II. \ %& C
GIÁO VIÊN VÀ - SINH

-GV:

-HS: Ôn

01 TRA BÀI 3

1.

a) P:" 2< 3" Q:" -4< -6" b) P: " 4 =1" Q: " 3= 0"

h

a)

b)

2 Cho tam giác ABC Xét các

a)

!P

GV:( Phát

IV CÁC *4 5( 647 -

[ˆ‰Z aˆ‰Z

+GV: Cho hs làm câu

8 8 9  S)< 8 trong 3)

Gv:

h5 &: P =>Q

Q=> P không

+ Z> P=> Q ! và Q=> P ! thì ta nói

P và Q là hai

Gv: Nêu

7!

+Hãy phát

IV-   '* HAI  

89( 89(

*   Q => P 78 !9 là 8 9

 A#   P =>Q.

* 34  hai   P=> Q và Q =>P

4  ! ta nói P và Q là hai 8 9

Khi C kí 4 P Q và 9 là 

P &7G! 7G! *H Q, 

P là 4 ' I và A ) có Q, 

P khi và ? khi Q.

Ví 12 5

- 10

1M!  3 , và &

- Hs: [Uh ("

Gv:

P và Q

P=>Q và Q=> P 9' "2

Ta P xét P " trong 8 9 P=>Q và

P xét Q " trong 8 9 Q =>P do 

P xét P và Q cùng "2

Khi  ta nói P Q là 8 9 "2

GV:

có

0 : 2 



x R x

2  0

+ Cho hs làm

 8: Phát

> n

1



Gv: Cho hs làm bài

("

-Hs:

Gv: L8 9 này B nói lên 5 quan

+ Gv

Gv:

ít

+Cho hs làm

 9: Phát

xZ x2  x

:

Y! 600 là  3 , và & - tam

b)

Ví

sau xR:x2  0

Kí 4 9 là " *H 96

Ví

nZ:n < 0

Kí 4 9 là '' có %&22 ( &N &O %&P 

hay '' có ít R& %&22 ( &N &O ít R& %&P

- 11

Gv:

có kí

+ Hãy tìm x?

-Hs: x2 = x x(x-1) = 0

x=0

+Xét tính

-Hs:

+Gv: Cho hs nghiên ? > ví 12 8

Em có

-Hs: Câu

Nam

+

-HS: [Uh (" ( Df: vào sgk)

+ Cho hs làm

 10: Phát

P: "

-HS:



+Cho hs nghiên ? > ví 12 9

 hs Uh ("

-Hs: hs làm bài

GV: KC  C 8 9 có kí 8' thì 

.^ 8 9 có kí 8' và .^ %0

+Cho hs làm

 11: Hãy phát

P:'' Có

toán"

-Hs: P :''

toán"

Ví 12 8: ( tr8- sgk) P: '' xR:x2  1''

1 : : xR x2 

P

Ví 12 9: (tr8 - sgk) P: '' nN: 2n 1 ''

'' 1 2 : '

:' nN n

P

- 12

+ Bài 1(Bài

-Hs: a,b,c sai; d !

+Bài2: Bài 3(tr9- sgk)

-Hs: a  bài và làm bài

*

*

b chia

*

+ b cùng chia

+Cho hs phát - 1B 1M! 3 ,#$ &

Các câu còn (M hs # nhà làm >

Bài 1: Xét tính sau: a S a) x = a2 x = a   b) a chia

c) a không khi và d)a chia

a có Bài 2: ( Bài 3 tr 9-sgk) Cho các

chia a) Hãy phát

 trên b) Phát 12! khái  " 3 &gg c) Phát

12! '' 3 &gg

+ C( X

1

VI 8Y( 6Z + NHÀ

- Ôn

- Bài K # nhà; 3,4,5, sgk- tr 9,6,7,8 sbt tr8-sbt

- 13

 2

 3 a7 

" TIÊU

-

-Hs

- #>



, các

- Rèn cho hs

II \ %& C
GIÁO VIÊN VÀ - SINH

-GV:

-HS: Ôn

III 01 TRA BÀI 3

Bài 1;

a) 3 + 2 = 7 b) 4 + x = 3

c) x + y > 1 d) 2 - 5< 0

Bài 2; (

c) < 3,15 d)   125  0

+

Bài 1: a,b là

Bài 2; a,c

c) 3,15 d)    125 > 0

+ GV

IV CÁC *4 5( 647 -

I

+ GV:

a, b, c sai; d !

I 3
BÀI 

1.Bài 1 tr9- sgk 2.Bài 2 tr9- sgk

II BÀI  a7

Bài 1: Xét tính

Y! cách  ! - sai vào các câu sau /

a S

là

- 14

+ GV: Cho hs làm > bài 3tr9- sgk

#B ba câu còn (M

Bài 2 ( Bài 3 tr9-sgk) Cho các

kéo theo

Các

Tam giác cân có hai "! trung />

Y! nhau

Hai tam giác Y! nhau có 1 tích

Y! nhau

a) Hãy phát

b) Phát

cách

c) Phát

cách

,r

- HS:

+

nào? Các

- Hs:

P=> Q

Q là kl hay là

+

1B 1M! 3 , và &j

-HS;Phát -

( HS

+ GV: Cho hs làm > bài 4a,b tr9-

sgk

Bài 4: Phát

b)

có

d)

Bài 2 ( Bài 3 tr9-sgk) (H

a)

- Các

- Tam giác có hai "! trung /> Y! nhau là tam giác cân

nhau

b) a 3 &

-

 có K cùng Y! 0

- a 3 & - tam giác có hai "! trung

/> Y! nhau là tam giác  cân

- a 3 & - hai tam giác có 1 tích

Y! nhau là chúng Y! nhau

-

là

"! trung /> &: nó Y! nhau

- a 3 , R hai tam giác Y! nhau là

- 15

cách

và &r

a)

cho 9 thì chia

b) %Q hình bình hành có các "!

chéo vuông góc là Q hình thoi và

! (M

+

12! khái  "  3 , và &rj

-HS:

P là  3 , và & - có Q

Phát

Gv:

8 G

*

/.V /0 9' 8 G và C

+ GV: Cho hs làm > bài 5 tr10-sgk

a)

nó;

b) Có

c)

Y! 0

-HS: lên h! trình bày

+GV: Khi có

*" 6 #5] dùng kí 8' 

*" Có

8' 

+ GV: Cho hs làm bài 16 tr9-sbt

Bài 16:

nó

a) xR: x 1 = x

b) xR: x.x = 1

c) xR: n < n2

-HS: Bài 16 là bài toán ! &: bài 5

và

Bài 3; (Bài 4 tr9-sgk)

h

a)

9 là b) a 3 , và & - Q hình bình hành

là hình thoi là hai "! chéo &: nó vuông góc #B nhau

Bài 4;( Bài 5 tr10-sgk)

h

a) xR: x 1 = x b) xR : x + x = 0 c) xR : x + (- x) = 0

Bài 5: (Bài 16 tr9-sbt)

a) xR: x 1 x (  b) xR: x.x 1 (  c) xR: n n 2 (

- 16

Hs trình bày (" !h &: mình

+ GV: Cho hs làm > bài 13 tr9-sbt

Q  3 , và & - f(x) có Q

-HS: * Phát

* Nêu thêm Q 3 , và & - f(x) có

Hs trình bày (" !h

Bài 6: ( Bài 13 tr9-sbt)

h Cho f(x) = ax2 + bx + c

-

"

a + b +c =0"

- " a 3 , và & - f(x) = ax2 + bx + c

có

V C( X

+ Xác

+ Phát

+ Cho

+ Cho

- _K 12! và làm 8 các 1M! bài trên

VI 8Y( 6Z + NHÀ

- Xem

-BTVN: 6,7 tr10-sgk, 10,11,12, 14 tr9 -sbt

VII RÚT KINH (

- 17

 3 §2  

" TIÊU

Giúp

-Khái

-

- Các khái

- Yêu

 \ %& C
GIÁO VIÊN VÀ - SINH

GV:

trong quá trình

HS:

Giáo viên  tra bài  trong 5ph

Bài 1(Bài 6a,d tr10-sgk)

Phát

a) xR: x2 > 0 d) xR: x <

x

1

Bài 2

Hãy

UV án

Bài 1:

a) Bình

d)

Bài 2:

Các B f nhiên &: 30 là: 1,2,3,,5,6, 10, 15, 30

IV.5 DUNG BÀI -

1

sau

a) 3 là

+

-Hs:Nêu ví

1

Cho

a là : a A

a không



- 20

+GV:

  GV: (nêu Q dung)

@ 8 (còn !9 là &@P là %& khái  G

U A# toán 9 không B !V#$ ) ? a là

%& I &W A# &@ 8 A, ta *3& a A M9 là 

a &4% A)

) ? a không  là %& I &W A# &@ 8

A, ta *3& a
M9 là a không &4% a) 

2.Cách xác

17! h 30

GV:

GV: )< 8 thao tác câu = này trong 2'

Gv: Bài

17! &: 30

( chính là

+

-Hs: [Uh ("

+ GV: (Ghi

+ Gv: Khi

(V (M hai (, không?

+ GV: Trong cách

 #> Q (,

 3:

2x2 - 5x +3 = 0  #> là

B = { x R / 2x 2 - 5x +3 = 0 }

Hãy

GV:

cho

2.Cách xác

là:

A = { 1,2,3,5,6,10,15,3}

*

2x 2 - 5x +3 = 0 i; : là

B = { x R / 2x 2 - 5x +3 =0}

Cách xác ( tr11-sgk)

- 21

GV: )< 8 thao tác câu = trong 3'

+ Tìm

2x2 - 5x +3 = 0?

-Hs: + 1 và

2 3

+ Hãy

trình?

-Hs: + { 1, }

2 3

+

2x2 - 5x +3 = 0

GV: (Ghi

*

2x 2 - 5x +3 = 0 i; : là

B = { x R / 2x 2 - 5x +3 = 0 }

+ GV: ( Cho

nào?

+ Hs:

1'

xét

-

cách:

+

+

nó

GV:

X@Q ta có &) xác B %& &@ 8 UY! %&

trong hai cách sau:

a) \& kê các I &W A# nó

b) ^? ra tính R&  &Z7! cho các I &W

A# nó

+GV: ( Ghi

Cách xác

GV:

B

- 22

3

 4: Hãy

R / x2 + x + 1 = 0}



GV:

có

GV: )< 8 thao tác này trong 3'

+

-HS: Không có

+

-Hs: Là K Us!

Gv: (

+ Khi nào

-Hs:

GV: ( ghi h!P

Bài KV

Bài 1 (tr13-sgk)

a) Cho A ={ xN/ x < 20 và x chia

3}.Hãy

b) Cho

B

các

GV: Cho hs suy

2'( Chia hs làm 4 nhóm, nhóm 1và 3 làm câu

1,nhóm 2 và 4 làm câu 2)

+  M 1 nhóm làm xong UB Uh ("

(*

{0,3,6,9,12,15,18}

b) Các

- HS: Chia

+ Còn

- Là tích

-Tính

{xN/x = n(n+1),1 n 5})

3



* A   x:xA

- 23

II   CON

 5:

quan

GV:

khái

GV: )< 8 câu =$ thao tác này trong 4'

+GV: Cho hs

-Hs: a Q

+

-Hs:

là

GV:

con &: K Q

+ Khi nào

GV:

34 9 I &W A# &@ 8 A 4 là I &W

A# B và *3& A B M9 là A _# trong B)

GV: Thay cho A B , ta c  X! #> B A e là 

B

GV: (Ghi

(+Khi nào A không

-Hs: Khi có ít

Bài

Bài 1: Cho  2 -3x +2 = 0}

Hãy

A S ={ 0,1} B S ={ 1, -1}

C S = { 0,2} D S = {1,2}

II   CON

o ( tr12-sgk)

A B   x( xAxB).

-Z> A không là K con &: B, ta

#> A B

* Ta có các tính a) A A 

>WJ A B và B C thì A C  

c) A

Q

Z

B

A

- 24

Bài 2:

a) xAxB a!  Sai 

b) xBxA a!  Sai 

c)xAxB a!  Sai 

d) xA xB a!  Sai 

a– ÁN

Bài 1: D

Bài 2: a,b,d sai; c !

III   %y( NHAU

 6:Xét hai

A = {n N/ n là  Q &: 4 và 6

B = {n N/ n là  Q &: 12}

Hãy 3- tra các 3> (K sau:

a) A B b) B A 

GV: )< 8 câu = trong 4'

+ Hãy nêu tính

-Hs: Ta có n 6 nên n 3 và n 4    _K/ n 12

+ Hãy nêu tính

-Hs: n 12

+ Khi nào hai

-Hs: + Hai

và B A

B

A

IV

G: Phát

1,2

C hs làm bài 1

III   %y( NHAU

A = B  x(xA xB)

IV Bài KV

3> 9h !

A A C B C A



C A = C D <h

ba câu trên  sai Bài 2: (làm ra

câu sau -  3> 9h !

a) Z> A =B thì A B và B A b) Z> A B và B C thì C A  c) Z> A B và B A thì A B  d) N Z Q R

- 25

V C( X

+ L

+Khi nào

+ Khi nào

Y! nhau?

+8Y( 6Z + NHÀ

- Bài K 2,3(sgk- tr13)

Bài

a ) A có 2

VII RÚT KINH (

***

 4

§ 3 CÁC PHÉP TOÁN  

I " TIÊU

- Các phép toán:

-

- Yêu

nêu

II \ %&

-GV:

-Hs: Ôn

III 01 TRA BÀI 3











B x

A x











B x

A x















B x

A x B x

(GV

+ Cho

+ Cho

- _K 12 ! làm 8 1M!

VI 8Y( 6Z + NHÀ

- Xem

-BTVN: 6,7 tr10-sgk, 10 , 11 ,12 , 14 tr9 -sbt

VII RÚT KINH (...

Bài 1: Cho  2 -3x +2 = 0}

Hãy

A S ={ 0 ,1} B S ={ 1, -1}

C S = { 0,2} D S = {1, 2}

II   CON

o ( tr12-sgk)...

là

- 14

+ GV: Cho hs làm > 3tr9- sgk

#B ba