Giáo án Đại số 10 tiết 72 bài 3: Bài tập

II Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình III Phương tiện dạy học: IV Tiến trình bài học và các hoạt động: Ac¸c t×nh huèng d¹y häc 1T×nh huèng 1: Hoạt động[r]

Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường.

Ngày 19.tháng 03năm 2005

Tiết pp:72 tuần: 27

I)Mục tiêu:

1)Kiến thức: Củng cố kiến thức về số trung bình cộng và mốt, số trung vị.

2)Kỹ năng: Như trên

3)Tư duy: Hiểu được các công thức tính số trung bình cộng, xác định mốt và số trung vị.

II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình

III) Phương tiện dạy học:

IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:

A)các tình huống dạy học

1)Tình huống 1:

Hoạt động1: Củng cố tính số trung bình cộng

2)Tình huống 2:

Hoạt động2: Củng cố xác định mốt và số trung vị.

B)Tiến trình bài dạy:

1) Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại công thức tính số trung bình cộng các số liẹu thống kê?

2) Dạy bài mới:

Hoạt động1: Củng cố tính số trung bình cộng

Vấn đáp: Các công thức tính số trung

bình cộng của các số liệu thống kê?

*Yêu cầu 2 HS lên thực hiện bài1,2

*Yêu cầu HS nhận xét kết quả bài kàm và

nhận xét, sửa sai nếu có

Vấn đáp: Cách giải bài5 ?

Củng cố: Các công thức tính số trung

bình cộng của các số liệu thống kê!!!

 Bảng pp rời rạc:

1

i

 Bảng pp ghép lớp:

1 1 2

1

i



 HS1 thực hiện bài1:

*Đáp số: x35 tạ/ha ; y22,4 phút

 HS2 thực hiện bài2:

*Đáp số: a) x26,5 tạ/ha ; y30,2 tạ/ha b) Vì y x nên ta nói rằng năm 1985 năng suất lúa ở địa phương B cao hơn

ở địa phuơng A

 Gọi là giá trị trung bình cần tính.x

Khi đó: x 19,4(nghìn động / kg)

Hoạt động1: Củng cố xác định mốt và số trung vị

Vấn đáp: Kết quả bài 3 và 4 ?

Yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời!!!

 Củng cố: Môt, số trung vị !!!

 Trả lời nhanh kết quả bài3và 4:

0

11 12

11,5 2

245 2

e

3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần.

4)Hướng dẫn về nhà: Xem và chuẩn bị bài "phương sai, độ lệch chuẩn"

5)Bài học kinh nghiệm:



Bài3: Bài tập

Lop10.com