Trường th Đoàn Kết Bµi 3: Sö dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hợp để tính.. H: đọc yêu cầu.[r]
Trang 1Năm học 2010- 2011 Gv: Xa Mạnh hà
tuần 10
Ngày giảng:Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tiết 46: luyên tập chung
I.Mục tiêu:
- Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân
- So sánh số đo độ dài viết dưới dạng số hạng khác nhau
- Giải bài toán liên quan đến ‘rút về đơn vị ‘ hoặc tìm tỉ số
II Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra:Vở bài tập
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài:
Bài 1: Chuyển các phân số thập phân
…thành số thập phân
a =12,7
10
127
= 0,65; = 2,005 ; = 0,008
100
65
1000
2005
1000 8
Bài 2: Chuyển các số đã cho về dạng số
thập phân…rút ra kết luận
a 11km20m = 11,02km
1000
20 11
b.11,02 km = 11,02km
-Vậy các số b,c,d bằng 11,02km
Bài 3: Viết số thập phân…
a, 4m85cm = 4,85m
b 72ha = 0,72km2
Bài 4: Giải toán.
H: lên bảng làm
H+G: nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu trực tiếp
H: đọc yêu cầu
G: hướng dẫn H
H: làm bài vào vở, nêu miệng kết quả H+G: nhận xét, đánh giá
H: nêu yêu cầu G hướng dẫn mẫu H: thảo luận, báo cáo kết quả
H+G: nhận xét; G chốt lại
H: đọc bài.G nhấn mạnh yêucầu H: làm bài vào vở, 1H lên bảng làm
H+G: nhận xét, đánh giá
Lop4.com
Trang 236 hộp gấp 12 hộp số lần là: 36 :12 =3
(lần)
Số tìên phải trả để mua 36 hộp
180 000 3 = 540 000(đồng)
ĐS: 540 000 đồng
3 củng cố, dặn dò:
H: đọc bài.G nhấn mạnh yêucầu G: hướng dẫn H làm bài.chia nhóm, giao việc.2H làmvào phiếu
H: dán phiếu lên bảng H+G: nhận xét, đánh giá
G: củng cố nội dung bài, dặn H chuẩn
bị bài sau
Trang 3Năm học 2010- 2011 Gv: Xa Mạnh hà
Ngày giảng:thứ ba ngày 2 tháng 11 năm2010
Tiết 47: Cộng hai số thập phân
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân
- Biết giải bài toán với pháe cộng các số thập phân
- Có tính cần cù, chăm chỉ, lòng say mê ham học
II Đồ dùng dạy- học:
- phiếu làm bài tập 1
III Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra: Khỏi niệm số thập phân.
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài:
a, Cộng 2 số thập phân
-VD1: Hình thành phép cộng hai số thập
phân.(SGK)
Cách tính: 1,84
+2,45
4,29
VD2:
15,9
+ 8, 75
24,65
+Quy tắc(SGK- 50)
b.Thực hành:
Bài 1 (tr.50): Tính.
a, 58,2 19,36 75,8 0,995
+24,3 + 4,08 + 249,19 +0,868
82,5 23,44 324,99 1,863
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
KQ: a 17,4; b, 44,57; c, 93,018
H: trả lời
H+G: nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu trực tiếp
G: vẽ dường gấp khúc ABC như SGK lên bảng
G: nêu 1H nêu lại VD
G: nêu câu hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABC ta làm như thế nào? H: nêu phép tính.G hướng dân cách thực hiện
G: hướng dẫn H đặt tính như SGK
H: nêu cách tính
G: nêu VD2.1H lên bảng đặt tính và tính
H: Lớp làm vào vở nháp
H+G: nhận xét, đánh giá
H: nêu quy tắc
H: đọc yêu cầu
G: hướng dẫn H
H: làm bài vào vở,2H làm bài vào phiếu dán lên bảng
.H+G: nhận xét, đánh giá
H: nêu cách thực hiện
H: nêu yêu cầu G hướng dẫn mẫu H: làm bài vào vở, 3H lên bảng làm
Lop4.com
Trang 4Bài 3: Giải toán:
Tiến cân nặng là:
32,6 + 4,8 = 37,4(kg)
ĐS: 37,4kg
3 Củng cố, dặn dò:
H+G: nhận xét; G chốt lại
H: đọc bài.G nhấn mạnh yêu cầu G: hướng dẫn H làm bài
G: chia nhóm, giao việc
H: Đại diện các nhóm báo cáo
H+G: nhận xét, đánh giá
G: củng cố nội dung bài, dặn H chuẩn
bị bài sau
Trang 5Năm học 2010- 2011 Gv: Xa Mạnh hà
Ngày giảng:tư ngày 1 tháng 11 năm 2012
Tiết 48:luyện tập.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết: cộng các số thập phân
- Tính cht giao hoán của phép cộng các số thập phân
- Giải bài toán có nội dung hnh học
- HSKG giải được bài tập 4
II Đồ dùng dạy- học:
Bng phụ làm BT2
III Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra:Đặt tính rồi tính
a 34,76 + 57,19 =
b 0,345 + 9,23 =
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài:
Bài 1 (tr.50): Tính và so sánh giá trị…
a = 5,7 a+b = 11,94
b= 6,24 b+a = 11,94
a= 14,9 a+b = 19,26
b =4,36 b+a = 19,26
b =3,09 b+a = 3,62
a+b =b +a
Bài 2: Thực hiện phép cộng
a 13,26
b 70,05
c 0,16
Bài 3: Giải toán
Chiều dài hình chữ nhật:
16,34 + 8,32 = 24,66(m)
Chu vi hình chữ nhật
( 16,34 +24,66) x 2 = 82(m)
Đáp số: 82m
Bài 4: Giải toán
Số mét vải bán 2 tuần là
314,78 + 525,22 = 840 (m)
H: lên bảng làm bài H+G: nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu trực tiếp
H: đọc yêu cầu.G: Hdẫn H cách đọc H: làm bài cá nhân, nêu kết quả
Em có nhận xét gì về giá trị, vị trí các
số hạng của 2 tổng a+b và b+a khi a
= 5,7; b= 6,24 H+G:nhận xét Sửa chữa
H: đọc yêu cầu.G Hdẫn H làm bài H: làm bài vào vở, 3H làm bài vào phiếu
H+G: nhận xét, sửa chữa
H: nêu yêu cầu.Lớp đọc thầm
H: lên bảng làm, H làm bài vào vở H+G: Nhận xet bổ sung
H: nêu yêu cầu.Lớp đọc thầm
G: gợi ý chia nhóm,giao việc
H: thảo luận, nêu kết quả
Lop4.com
Trang 6Tổng số ngày bán hàng trong hai tuần.
7 x2 = 14 ( ngày)
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán
được số mét vải là:
840 : 14 = 60 (m)
Đáp số: 60
3 củng cố, dặn dò:
H+G: nhận xét, đánh giá
G: Củng cố lại nội dung bài.G nhận xét tiết học; hướng dẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau
Trang 7Năm học 2010- 2011 Gv: Xa Mạnh hà
Ngày giảng:thứ năm ngày 2 tháng11 năm 2012
Tiết 49:tổng nhiều số thập phân.
I.Mục tiêu:
- Biết: -Tính tổng nhiều số thập phân
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân
- Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất
II Đồ dùng dạy- học:
-G: Bảng kể sẵn nội dung bảng số của bài tập 2
III Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra:Bài tập trong vở bài tập.
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Nội dung bài:
a Tổng nhiều số thập phân
* Ví dụ 1: 27,5 + 36,7 + 14,5 = ?
27,5 -Để tính tổng nhiều số
+ 36,75 thập phân ta làm như 14,5 tính tổng hai số thập
78,75 phân
Bài toán: Chu vi của tam giác là:
8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm)
Đáp số: 24,95 dm
3 Thực hành:
Bài 1 (tr.51) Tính:
Kết quả: a, 28,87; b 76,76 ;
c 60,14; d, 1,63
Bài 2: Tính rồi so sánh:
Kết quả: 10,5; 5,86
Phép cộng các số thập phân có
tính chất kết hợp
( a+ b) + c = a + ( b+ c)
H: lên bảng làm
H+G: nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu trực tiếp
G: nêu ví dụ
H: nghe tóm tắt phân tích
G: hỏi: Làm thế nào để tính lít dầu của cả 3 thùng?
H: nêu phép tính
G:Hdẫn H thực hiện, 1H lên bảnglàm
H+G: nhận xét, rút ra kết l;uận
H: nhắc lại cách đặt tính và tính
G: nêu yêu cầu
H: nghe và tự phân tích
G hỏi: Em hãy nêu cách tính chu vi của tam giác
H: làm vào vở, 1H lên bảng làm
H+G: nhận xét, đánh giá
H:đọc yêu cầu
H: làm bài, 4H lên bảng làm
H+G: Nhận xét, sửa chữa
H: đọc yêu cầu.lớp đọc thầm
G: chia nhóm, phát phiếu
H: làm vào vở, 2H lên bảng làm
H+G: Nhận xét, sửa chữa
Lop4.com
Trang 8Bài 3: Sử dụng tính chất giao hoán, kết
hợp để tính
Kết quả: a, 19,89; b 48,6
c 20 ; d,10,5
4 củng cố, dặn dò:
H: đọc yêu cầu Lớp đọc thầm
G: chia nhóm, giao việc
H: Đại diện các nhóm trính bày
H+G: nhận xét.G chốt lại
G: củng cố nội dung bài.Hướng dẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau
Trang 9Năm học 2010- 2011 Gv: Xa Mạnh hà
Ngày giảng:thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2010
Tiết 50: Kiểm tra định kì giữa học kì i.
Lop4.com