Giáo án Lớp 2 - Tuần 25

Môc tiªu: - Tiếp tục ôn các bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.[r]

Tuần 25

Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm2011

Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Đạo đức thực hành kĩ năng giữa kì II

A Mục tiêu:

- Ôn tập và thực hành KN các chuẩn mực đạo đức giữa kì II

- Rèn thói quen đạo đức cho HS

- GD HS có chẩn mưc đạo đức đúng đắn trong cuộc sống hàng ngày

B Tài liệu và phương tiện:

- Bảng phụ

- Phiếu HT

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức:

2/ Ôn tập và thực hành KN:

a) HĐ 1: Ôn tập:

- Nêu tên các bài đạo đức đã học từ đầu kì

II đến giờ?

* Gv nhận xét, củng cố, khắc sâu ND,

chuẩn mực và hành vi đạo đức qua từng

bài

b) HĐ 2: Thực hành KN

- HS đóng vai xử lí tình huống

+ TH 1: Em đang quét lớp, bỗng nhặt được

một chiếc bút chì Em sẽ làm gì?

+ TH 2: Em muốn mẹ cho đi chơi vào

ngày chủ nhật Em sẽ nói gì?

+ TH 3: Em muốn bạn cho mượn bút Em

sẽ nói gì?

+ TH 4: Em gọi điện thoại cho bạn nhưng

bị nhầm nhà Em sẽ nói gì?

+ TH 5: Khi em đến nhà bạn rủ bạn đi chơi

nhưng mẹ bạn bị ốm Em sẽ làm gì?

- GV nhận xét, cho điểm

3/ Củng cố:

- Hát

- HS kể tên các bài học:

+ Trả lại của rơi + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị

+ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại + Lịch sự khi đến nhà người khác

- HS đọc ghi nhớ theo từng bài

- HS đóng vai theo cặp, xử lí tình huống

- HS khác nhận xét, bổ xung

- Khắc sâu ND bài ôn tập

* Dặn dò: Ôn lại bài.

Toán

Tiết 121: một phần năm

I Mục tiêu:

- Nhận biết( bằng hình trực quan) được “một phần tư ” Biết đọc, viết 1/5

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau

- HSY: Ôn bảng chia 5

- GD HS tự giác học để liên hệ thực tế

II Đồ dùng Dạy -Học:

GV : Các hình vẽ trong SGK

HS : SGK

III Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Đọc thuộc lòng bảng chia 5?

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới:

a) HĐ 1: Giới thiệu" Một phần năm"

- Gv cho HS quan sát và thao tác" Có một

hình vuông, chia làm năm phần bằng

nhau, lấy 1 phần, được một phần năm

hình vuông"

- Tiến hành tương tự với hình tròn

- Trong toán học để thể hiện một phần

năm hình vuông, một phần năm hình

tròn, người ta dùng số một phần năm, viết

là: 1/5

b) HĐ 2: Thực hành:

* Bài 1:

- Đọc đề?

- Đã tô màu 1/5 hình nào?

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 2

-Hình nào đã được tô 1/5 số ô vuông ?

* Bài 3:

- Hình nào đã khoanh tròn 1/5 số con vịt?

Vì sao?

- Nhận xét, cho điểm

4/ Củng cố:

* Trò chơi: Ai nhanh hơn?

- Hat

- HS đọc

- HS đọc: Một phần năm hình vuông Một phần năm hình tròn

- HS viết 1/5

- Đã tô màu hình A, C, D

- HSY: Ôn bảng chia 5.

-Hình đã tô màu là A,C

- Hình a đã khoanh tròn 1/5 số con vịt Vì

10 con vịt chia làm 5 phần bằng nhau, mỗi phần có 2 con vịt, hình a có 2 con vịt tô màu

- HSY: Ôn bảng chia 5.

- Gv treo bảng phụ có vẽ sẵn một số hình

đã tô màu 1/5

- Đội nào tìm nhanh, đúng thì thắng cuộc

* Dặn dò: Ôn lại bài.

Tập đọc Tiết 73,74: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

I Mục đích ,yêu cầu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc dõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu nội dung chuyện : Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt (trả lời được CH

1, 2,4)

- HSY: Đánh vần được một câu trong bài

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc

- HS : SGK

III Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu:

Hoạt động của thầy 1.Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Voi nhà

- Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy

con voi đến gần xe ?

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b Luyện đọc

+ GV đọc mẫu toàn bài

- HD HS cách đọc

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý từ khó đọc : tuyệt trần, cuồn cuộn,

đuối sức,

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV HD HS cách đọc một số câu :

- Một người là Sơn Tinh, / chúa miền non

cao, / còn người kia là Thuỷ Tinh, / vua

vùng nước thẳm //

- Hãy đem đủ một trăm ván cơn nếp, / hai

trăm nệp bánh trưng, / voi chín ngà, gà

chín cựa, / ngựa chín hồng mao //

* Đọc từng đoạn trong nhóm

Hoạt động của trò

- 2 HS đọc bài

- HS trả lời

+ HS theo dõi SGK

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS luyện đọc câu

- Đọc các từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhẫn xét bạn đọc cùng nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

* Cả lớp đọc ĐT

Tiết 2

c HD tìm hiểu bài

- Những ai đến cầu hôn Mị Nương ?

- Em hiểu chúa miền non cao là vị thần gì,

- Vua vùng nước thẳm là vị thần gì ?

- Hùng Vương phân sử việc hai vị thần

cùng cầu hôn như thế nào ?

- Lễ vật gồm những gì ?

+ Kể lại việc chiến đấu giữa hai vị

thần ?

- Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào

- Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cách

gì ?

- Cuối cùng ai thắng ?

- Người thua đã làm gì ?

d Luyện đọc lại

- GV HD 3, 4 HS thi đọc

+ Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét bạn + HS đọc đồng thanh

- HSY: Luyện đọc

- Sơn Tinh - chúa miền non cao Thuỷ Tinh - vua vùng nước thẳm

- Sơn Tinh là thần núi

- Thuỷ Tinh là thần nước

- Ai mang đủ lễ vật đến trước thì được lấy

Mị Nương

- Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh trưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

- HS kể

- Thần hô mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả nhà cửa, ruộng đồng

- Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ, dâng đồi núi lên cao

- Sơn Tinh thắng

- Thuỷ Tinh thua hằng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt ở khắp nơi

+ 3, 4 HS thi đọc lại chuyện

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại chuyện, xem trước yêu cầu của tiết trước

………

Kế hoạch dạy chiều Tiết 1: Toán

Ôn luyện một phần năm

I Mục tiêu:

- Hs bước đầu nhận biết được "một phần năm" Biết đọc, viết 1/5

- Rèn KN nhận biết và đọc, viết 1/5

- GD HS tự giác học để liên hệ thực tế

- HSY : Ôn bảng chia 5

II Đồ dùng Dạy -Học:

- GV : Các hình vẽ trong SGK

- HS : SGK

III Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Đọc thuộc lòng bảng chia 5?

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới:

* Bài 1:

- HD kẻ và tô màu 1/5 hình các hình

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 2

-H Dẫn HS tô 1/5 số ô vuông

* Bài 3:

- HD HS khoanh tròn 1/5 số con vật

- Vì sao?

- Nhận xét, cho điểm

4/ Củng cố:

* Trò chơi: Ai nhanh hơn?

- Gv treo bảng phụ có vẽ sẵn một số hình

đã tô màu 1/5

- Đội nào tìm nhanh, đúng thì thắng cuộc

* dặn dò: Ôn lại bài.

- Hat

- HS đọc

- HS kẻ và tô 1/5các hình

- HSY : Ôn bảng chia 5

- H S tô màu /5 số ô vuông

- HS tự khoanh

- HSY : Ôn bảng chia 5

Tiết 2, 3: Tiếng việt Hướng dẫn hoàn thiện bài học buổi sáng

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố, hoàn thiện một số kiến thức cơ bản môn TV - TĐọc

- Vận dụng thực hành tốt

- Có ý thức tự giác trong các hoạt động dạy học

II Đồ dùng Dạy -Học:

- Vở bài tập toán, TV

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

1 Hướng dẫn hoàn thiện tiết tập đọc

Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

- Tìm từ khó đọc trong bài?

- Yêu cầu HS luyện đọc bài: Sơn Tinh,

Thuỷ Tinh

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung cơ bản của

bài

- Câu chuyện giải thích điều gì?

- Em làm gì để bảo vệ đê, đập nước và

rừng ?

- GV nhận xét

Hoạt động của trò

- HS nêu những từ khó đọc

- HS luyện đọc từ khó

- Thi đọc theo nhóm

- Đọc đồng thanh

- Thi đọc cá nhân

- HS nêu

- HS nêu

- Một , hai HS lên hệ thực tế

- HSY: Luyện đọc

2 Củng cố, dặn dò:

- GV hệ thống bài, nhận xét

- Về ôn bài

………

Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011

Toán

Tiết 122: luyện tập

A- Mục tiêu:

- Hs thuộc lòng bảng chia 5

- Giải bài toán có một phép tính chia( trong bảng chia 5)

- HSY: Ôn bảng chia 5

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

C- Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Đọc bảng chia 5?

- Nhận xét, cho điểm

3/ Luyện tập

* Bài 1(M)

- Đọc thuộc lòng bảng chia5?

- Nhận xét,cho điểm

* Bài 2:Tính nhẩm

- Gọi 1 HS làm trên bảng

- Chữa bài, cho điểm

* Bài 3:

- Có tất cả bao nhiêu quyển vở?

- Chia đều cho 5 bạn là chia ntn?

- Chấm bài, nhận xét

4/ Các hoạt động nối tiếp:

* Củng cố:

- Thi đọc thuộc lòng bảng chia 5

* Dặn dò: - Ôn lại bài

- Hát

- HS đọc

- HS thi đọc

- HS nối tiếp đọc phép tính và kết quả

- HSY: Ôn bảng chia 5

5 x 2 = 10 5 x 3 =15 5 x 4 = 20

10 : 2 = 5 15 : 3 = 5 20 : 4 = 5

10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4

- Lớp làm nháp

- Nhận xét bài

- HSY: Ôn bảng chia 5

- 35 quyển vở

- Nghĩa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn được 1 phần

Bài giải Mỗi bạn nhận được số quyển vở là:

15 : 5 = 3( quyển vở) Đáp số: 3 quyển vở

- HSY: Ôn bảng chia 5

- HS thi đọc

Kể chuyện Tiết 25 : Sơn Tinh Thuỷ Tinh

I Mục đích ,yêu cầu:

- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện

- Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh

- HSY: Đânhs vần được yêu cầu BT2

II Đồ dùng dạy học:

- GV : 3 tranh minh hoạ trong chuyện

- HS : SGK

III Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu

Hoạt động của thầy 1.Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kể lại chuyện : Quả tim Khỉ

- Nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

b HD kể chuyện

* Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội

dung câu chuyện

- GV gắn tranh minh hoạ

- GV nhận xét

* Kể từng đoạn câu chuyện theo các tranh

đã được sắp xếp lại

- GV nhận xét

* Kể toàn bộ câu chuyện

Hoạt động của trò

- 3 HS nối nhau kể lại chuyện

+ HS quan sát

- HS làm việc độc lập, nhớ lại nội dung chuyện qua tranh

- Một vài HS nêu nội dung từng tranh

- 1 HS lên bảng xếp lại thứ tự 3 tranh

+ HS kể từng đoạn theo nhóm

- Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn

- Mỗi nhóm 3 HS tiếp nối nhau kể 3

đoạn

- 3 HS đại diện cho 3 nhóm tiếp nối nhau kể 3 đoạn

+ Mỗi nhóm 1 đại diện thi kể toàn chuyện

- Các nhóm khác nhận xét

- HSY: Luyện đọc

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà kể cho gia đình nghe

………

Mĩ thuật

Vẽ trang trí:

Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hoạ tiết hình vuông hình tròn

- Biết cách vẽ hoạ tiết

- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu

- Yêu thích môn vẽ

II Đồ dùng - dạy học:

- Vẽ to hoạ dạng hình vuông hình tròn

- Một số bài vẽ của học sinh năm trước

- Bút chì màu vẽ

III hoạt động dạy - học:

A ổn định tổ chức:

B Kiểm tra bài cũ:

- Hát

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

C Bài mới:

1 Giới thiệu bài: :

2 Giảng bài:

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Hoạ tiết là hình vẽ trang trí những đồ vật

nào ? - ở đĩa, bát, áo , túi - Hoạ tiết trang trí về màu sắc

- Hoạ tiết hình 

- Hoạ tiết hình bầu dục

- Hoạ tiết hình 

- Hoạ tiết hình tròn

- Nhận xét hoạ tiết dạng hình vuông ? - Các cạnh bằng nhau

- GV hướng dẫn trên bộ đồ dùng - HS quan sát

- Có mấy hoạ tiết có dạng hình v ? - 2 hoạ tiết dạng hình vuông

- Hoạ tiết có dạng hình tròn ? - 2 hoạ tiết có dạng hình tròn

- 2 hoạ tiết khác nhau về hình và màu

*Hoạt động 2: Cách vẽ

phần bằng nhau

- Vẽ nhiều hoạ tiết khác nhau ở hình vuông, hình tròn

- Cách vẽ màu

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ năm trước

*Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành

- GV quan sát giúp đỡ những học sinh yếu

*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- Thu một số bài của HS chấm ngay tại lớp

- Tìm ra một số bài vẽ đẹp

D Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

- Tìm thêm các hoạ tiết khác

………

Chính tả ( tập chép ) Tiết 49 : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

I Mục đích ,yêu cầu:

+ Chép lại chính xác bài CT, chình bài chính thức đoạn văn xuôi

+ Làm được (BT 2)a / b hoặc (BT 3) a/ b

+ HSY: Đánh vần được yêu cầu BT2

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng phụ viết nội dung bài tập chép bảng lớp viết nội dung BT2

- HS : VBT

III Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu:

Hoạt động của thầy 1.Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Viết : sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung

sướng, xung phong,

3 Bài mới

a Giới thiệu bài :

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

b HD tập chép

* HD chuẩn bị

- GV đọc đoạn chép trên bảng phụ

- GV đọc HS viết bảng con : tuyệt trần, kén,

người chồng, giỏi, chàng trai,

* HS chép bài vào vở

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 2, 3 bài

- Nhận xét bài viết của HS

c HD làm bài tập

* Bài tập 2 ( lựa chọn )

- Đọc yêu cầu bài tập phần a

+ GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- trú mưa, chú ý, truyền tin, chuyền cành,

chở hàng, trở về

* Bài tập 3 ( lựa chọn )

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV chia bảng lớp thành 4 cột

- GV nhận xét

Hoạt động của trò

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

+ HS theo dõi

- 2 HS nhìn bảng đọc lại

- HS tìm và viết vào bảng con các tên riêng có trong bài chính tả

+ HS chép bài

+ Điền vào chỗ trống tr / ch

- 2 HS lên bảng làm

- Cả lớp làm bài vào VBT

- HSY: Luyện đọc

+ Thi tìm từ ngữ

- HS từng nhóm tiếp nối nhau viết những từ tìm được theo cách thi tiếp sức

- HS đọc lại kết quả bài làm

- HSY: Luyện đọc

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà hỏi bố mẹ về thời tiết, khí hậu

……….

Thể dục (Bài 49)

ôn một số bài tập RLTTCB - Trò chơi " nhảy đúng, nhảy nhanh"

A Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn các bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động

B Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện:Chuẩn bị một còi và kẻ đường kẻ thẳng để tập RLTTCB, kẻ các ô vuông cho trò chơi " nhảy đúng, nhảy nhanh", mỗi ô cách nhau 0,6 - 0,8m ( hai nhóm)

C Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội

dung lượng Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1

Phần

mở

đầu

2

Phần

cơ

bản

5-6 ph

24-26

ph

2 lần

2lần

2-3 lần

5-6 lần

* GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học

- Yêu cầu h/s tập một số động tác khởi động:

- Yêu cầu tập một số ĐT của bài

TD phát triển chung

* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: 2 lần 15 m

- HD h/s thực hiện:

* Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hay tay dang ngang: 2 lần 10m-15m

- HD h/s thực hiện:

* Đi nhanh chuyển sang chạy:

2-3 lần 18 - 20m

*TC "nhảy đúng, nhảy nhanh"

- HD h/s chơi:

+Nêu tên trò chơi, vừa làm mẫu vừa nhắc lại cách chơi cho h/s:

Nhảy chụm hai chân vào ô số 1, nhảy tiếp chân trái vào ô số2 và chân phải vào ô số3, rồi chụm

* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số:

- Chạy nhẹ nhàng 2 vòng quanh sân tập, chuyển đi thường hít thở sâu

- Đứng xoay gối, xoay hông, xoay

cổ chân, cổ tay

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu

- Ôn bài TD phát triển chung, mỗi

ĐT 2 x8 nhịp

* Đứng đội hình hàng dọc, tập các động tác RLTTCB

- Nghe g/v hô nhớ lại từng nhịp và tập

- HS tập theo tổ, các tổ khác theo dõi

* Giữ nguyên đội hình hàng dọc:

- Tập theo g/v hô

- HS tập theo tổ

*Ôn trò chơi:

- HS tập theo g/v hướng dẫn lại

- Cho h/s chơi thử vài lượt

- HS chơi thật vài lượt

3

Phần

kết

thúc

4-5 ph

hai chân vào ô số4, cuối cùng chụm hai chân vào vạch đích

* Yêu cầu h/s tập một số động tác hồi tĩnh:

- Yêu cầu h/s chơi trò chơi

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học:

- Giao bài tập VN

* Chuyển về đội hình hàng ngang tập một số ĐT hồi tĩnh:

- Chơi trò chơi hồi tĩnh

- Cùng g/v củng cố bài

- VN ôn các ĐT đã học

………

Kế hoạch dạy chiều Tiết 1, 2: Tiếng Việt Luyện đọc bài : Dự báo thời tiết

I Mục đich ,yêu cầu:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch bản dự báo thời tiết, biết ngắt, nghỉ hơi đúng

- Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc

- HSY: Đánh vần được một đoạn trong bài

- Hiểu : Dự báo thời tiết giúp con người biết trước tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh, để biết cách ăn mặc, bố trí công việc hợp với thời tiết và phòng tráng thiên tai

II Đồ dùng :

- GV : Bản đồ VN cỡ to, một vài đồ vật như mũ, nón, áo mưa, ô, bảng phụ viết 3 câu hỏi gợi ý

- HS : SGK

III Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc chuyện : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

- GV nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

+ GV đọc mẫu

- HD HS cách đọc

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý các từ liền nhau khó phát âm :

mưa rào rải rác, nắng, nóng,

* Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD HS đọc rõ ràng, rành mạch, nghỉ

hơi đúng

c HD tìm hiểu bài

- Kể tên các vùng được dự báo thời tiết

trong bản tin

Hoạt động của trò

- 3 HS đọc 3 đoạn chuyện

+ HS theo dõi SGK + HS nối tiếp nhau đọc từng câu

+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS đọc cac từ chú giải cuối bài

+ Một vài HS đọc to tên các vùng trong bản tin

- HS lên bảng tìm các vùng trên bản đồ