giao an lop 2 tuan 25

Mục đích yêu cầu - Nhận biết bằng hỡnh ảnh trực quan “ Một phần năm ” biết đọc, viết - Biết thực hành chia một nhúm đồ vật thành 5 phần bằng nhau.. nhau - Lấy một phần phần tụ màu là

Tuần 25

Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét tuần 24

**********************************

Tiết 2 : Toán

MỘT PHẦN NĂM

A Mục đích yêu cầu

- Nhận biết ( bằng hỡnh ảnh trực quan ) “ Một phần năm ” biết đọc, viết

- Biết thực hành chia một nhúm đồ vật thành 5 phần bằng nhau

III Bài mới

1 Giới thiệu “một phần năm”

? Trờn bảng cú hỡnh gỡ? - Trờn bảng cú hỡnh vuụng

? Chia hỡnh vuụng thành mấy phần hóy so + Chia hỡnh vuụng thành 5 phần bằng sỏnh cỏc phần vừa chia? nhau

- Lấy một phần (phần tụ màu là phần lấy đi) + Lấy một phần được một phần năm của

thỡ được một phần mấy của hỡnh vuụng? hỡnh vuụng

=> đú chớnh là bài hụm nay chỳng ta học - 2 HS nhắc lại

- Một phần năm

- Yêu cầu 1 HS lờn bảng - 1 HS lờn bảng viết số

? Nờu cỏch viết - Một phần năm viết là

- Yêu cầu lớp viết bảng con - Viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai trờn bảng con

? Số cỏc con vừa viết đọc nh thế nào? - “một phần năm” CN + ĐT

- Yêu cầu 5 HS lờn bảng - 5 HS lờn bảng nhận mỗi HS 1 phần

của hỡnh vuụng

? Mỗi bạn được một phần mấy của hỡnh - Mỗi bạn được của hỡnh vuụng

vuụng

- Vậy hỡnh vuụng chia làm 5 phần bằng nhau

Phần lấy đi gọi là cỏc phần cũn lại cũng

gọi là

nhắc lại Chia hỡnh vuụng thành

bằng nhau, lấy 1 phần được

hỡnh vuụng

2 Thực hành

- Gắn hỡnh yêu cầu HS quan sát - Quan sát và thảo luận nhúm đụi, cỏc

nhúm nờu ý kiến trả lời + Đó tụ màu hỡnh: A, D

? Tại sao khụng chọn hỡnh : B, C - Vỡ hỡnh B được chia làm 5 phần nhưng

đó tụ màu 2 phần thỡ khụng thể gọi là được

A Mục đích yêu cầu

- Củng cố lại kiến thức đã học từ đầu kì II đến nay

- HS biết vận dụng thực hành kĩ năng theo từng bài đã học

III Bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2 Giảng nội dung:

a Hoạt động 1: * Thảo luận nhóm 2 để trả lời câu hỏi- Đại diện nhóm trả lời

- Khi nhặt đợc của rơi em sẽ xử lí nh thế

nào? Tại sao?

- Khi muốn nhờ ai đó một việc gì các con

* Kết luận: Để đem lại niềm vui cho mọi

ngời Khi nói năng dù trực tiếp hay gián

tiếp chúng ta cần nói lời lịch sự.Trả lại của

rơi cho ngời đánh mất Làm nh vậy là tôn

- Khi muốn nhờ ai đó một việc gì con cần nói lời yêu cầu, đề nghị một cách trân thành, nhẹ nhàng, lịch sự

- Khi nhận và gọi diện thoại cần có thái lịch sự, nói năng rõ ràng, từ tốn, nhấc,

đặt ống nghe một cách nhẹ nhàng

- Khi đến nhà ngời khác chơi cần phải chào hỏi lịch sự, nói năng nhẹ nhàng, không tự ý lấy các đồ dùng của ngời khác ra xem khi cha có sự đồng ý của bạn

* Thực hành đóng vai sử lí các tình huống

- Khi nhặt đợc tờ 50 000đ ở sân trờng

- Mình bỏ quên bút ở nhà, muốn mợn bút của bạn

- Gọi điện cho bạn muốn rủ bạn đi chơi nhng bố bạn cầm máy

- Đến nhà bạn chơi trong khi bố mẹ bạn

- Vieỏt ủuựng chửừ hoa V (1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ), chữ và câu ửựng dụng:

Vượt (1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ) Vượt suối băng rừng ( 3 lần)

- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

B Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ V hoa trong khung chữ

- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng

C Các hoạt động dạy học:

I ổn định

II Kiểm tra bài cũ :

2 HS lên bảng viết:T – Thẳng

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn viết chữ hoa

- Hát

- Lớp viết bảng con

- Chữ hoa : V

a Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng:

+ Con hiểu cụm từ này nh thế nào?

+ Con có nhận xét gì về độ cao các

con chữ

b Hớng đẫn viết chữ : Vượt

- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên

mẫu) sau đó vừa viết vừa nhắc lại

cách viết

4 Hớng dẫn viết vở tập viết:

- Hớng dẫn cách viết

- Yêu cầu viết vào vở tập viết

5 Chấm- chữa bài:

ta đổi chiều bút viết nét xuôi phải Điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ ngang 5

- Lớp viết bảng con 2 lần

V

Vượt suối băng rừng

+ Vợt qua những đoạn đờng khó khăn vất vả

c, 3 x 7 + 79 = 21 + 79 d, 2 x 8 - 9 = 16 - 9 = 100 = 7

Bài giải

30 học sinh xếp đợc số hàng là :

30 : 5 = 6 (hàng) Đỏp số: 6 hàng

Dự báo thời tiết

A Mục đích yêu cầu:

- Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung thông báo trong bài

- Hiểu nội dung bài: Biết lợi ích của dự báo thời tiết: Giúp cho mọi ngời biết trớc

đợc thời tiết để sắp xếp, chuẩn bị công việc cho phù hợp

- Giáo dục: Chịu khó nghe dự báo thời tiết

- GV nghe vaứ theo doừi

* Luyeọn ủoùc theo ủoaùn :

- Yeõu caàu em khaực nhaọn xeựt caựch

- Hai em ủoùc baứi “Voi nhà “ vaứ traỷ lụứicaõu hoỷi

- HS nghe

- Moói em ủoùc 1 caõu

+ Ngaứy naống.// Gioự taõy caỏp 2,/caỏp 3.//

ngaột gioùng

* ẹoùc caỷ baứi :

* Thi ủoùc:

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

* ẹoùc ủoàng thanh

3 Tỡm hieồu baứi:

- Traỷ lụứi laàn lửụùt caực caõu hoỷi trong

SGK

IV Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaộc laùi lụùi ớch cuỷa dửù baựo thụứi tieỏt

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Nhieọt ủoọ tửứ 26 ủeỏn 31 ủoọ.//

- Moói HS ủoùc 1 khu vửùc

- 3 ủeỏn 5 em ủoùc baứi

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi ,ủoùc ủoàngthanh vaứ caự nhaõn ủoùc

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi -Moọt em ủoùc.Lụựp ủoùc thaàm baứi





Thứ Ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 + 2 : Tập đọc

Sơn tinh, thuỷ tinh

A mục đích yêu cầu

- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng, đọc rừ lời nhõn vật trong cõu chuyện

- Hiểu ND: Truyện giải thớch nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tứcSơn Tinh gõy ra,đồng thời phản ỏnh việc nhõn vật đắp đờ chống lũ ( trả lời đượcCH1,2,4 )

- Giáo dục HS ham tỡm hiểu về tự nhiờn

II chuẩn bị

- Tranh minh hoùa , baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III Các hoạt động dạy học

I ổn định :

II Kiểm tra bài cũ :

Yêu cầu đọc bài “ Voi nhà”

III.Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Giảng nội dung:

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn

c Luyện đọc bài trong nhóm

- CN- ĐT: Nớc thẳm, lễ vật, dãy núi, lũ lụt

- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2

- Bài chia làm 3 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến nớc thẳm +Đoạn 2 : Tiếp đến đợc đón dâu về +Đoạn 3: Phần còn lại

- Nhà vua muốn kén cho công chúa / một ngờichồng tài giỏi.//

- Một ngời là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn ngời kia là Thuỷ Tinh,/ vua vùng nớc thẳm.//

- Thuỷ Tinh đến sau,/ không lấy đợc Mị

N-ơng,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi

-1 HS đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm

- Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật đến trớc thì

đợc lấy Mị Nơng

- 100 ván cơm nếp, 200 tệp bánh trng, voi 9 ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để trả lời câu hỏi

- Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, chặn dòng nớc lũ, nâng đồi núi lên cao

- Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh hàng năm dâng nớc để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt ở khắp nơi

- Nói lên 1 điều có thật : nhân dân ta chống lũlụt rất kiên cờng(c)

- Các ý a,b đúng với những điều kể trong chuyện

* Truyện ca ngợi, giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta

là do Thuỷ Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra,

đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt

- 1 HS đọc toàn bài

- Gọi đại diện nhóm đọc nối tiếp

******************************************

Tiết 3 : Toán

LUYỆN TẬP

A mục đích yêu cầu:

- Thuộc bảng chia 5

- Biết giải bài toỏn cú một phộp chia ( trong bảng chia 5 )( BT cần làm 1, 2, 3)

- Giỏo dục HS yờu mụn học, cú ý thức tự giỏc trong học tập

b các hoạt động dạy học

I Ổn định

II.Kiểm t ra bài cũ :

- Vẽ trước một số hỡnh đó tụ màu , yêu

cầu HS nờu cỏch nhận biết trờn cỏc hỡnh

- Nhận xét, đỏnh giỏ

III Bài mới

2 Giảng nội dung

? Bài tập cho biết gỡ? 5 bạn: 35 quyển vở

? Yêu cầu tỡm gỡ? 1 bạn:… quyển vở ?

- Lớp tự làm vào vở, 1 HS lờn bảng giải Bài giải

- GV Nhận xét tiết học

********************************************

Tiết 4 : Tự nhiên và xã hội

Một số loài cây sống trên cạn

A mục đích yêu cầu:

- Nờu được tờn, lợi ớch của một số cõy sống trờn cạn

- Quan sỏt và chỉ ra được một số cõy sống trờn cạn

- Có ý thức bảo vệ môi trờng sống của loài vật

II Kiểm tra bài cũ :

- Kể tên một số loài cây và nơi sống

của chúng

III.Bài mới :

1.Giới thiệu bài :

- Ghi đầu bài

2 Nội dung:

a Hoạt động 1:

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK,

thảo luận, nêu tên và ích lợi của của

các loại cây đó

- Yêu cầu các nhóm trình bầy kết quả

thảo luận của nhóm mình

+ Cây đu đủ: thân thẳng, có nhiều cành Lợi ích: Cho quả để ăn

+ Cây thanh long có hình dạng nh cây xơngrồng, quả mọc đầu cành Lợi ích: Cho quả

để ăn

+ Cây sả: Không có thân, chỉ có lá, lá dài Lợi ích: Cho củ làm gia vị

- Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy vẽ

sẵn một cây trong nhuỵ sẽ ghi tên

chung của tất cả các loại cây cần tìm

* Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống

trên cạn, chúng là nguồn cung cấp

thức ăn cho ngời, động vật và ngoài ra

- Đại diện các nhóm trình bầy kết quả

A mục đích yêu cầu

- Ôn tập về bảng chia 2, 3, 4, 5.Thuộc các bảng chia đã học

- Biết vận dụng để làm bài tập có liên quan đến các bảng chia

- Giáo dục nghiêm túc trong giờ học

Bài 3 : Hình vẽ dới đây có bao nhiêu tam

giác ,bao nhiêu tứ giác ? Kể tên các tam

giác , tứ giác đó

Bài 4 : Một cửa hàng ngày thứ nhất bán đợc

66 gói kẹo , ngày thứ nhất bán hơn ngày thứ

hai 14 gói kẹo Hỏi ngày thứ hai cửa hàng

bán đợc bao nhiêu gói kẹo?

Túm tắt

66 gúi kẹo Ngày 1:

Ngày 2: 14 gúi

IV Củng cố , Dặn dũ:

- Nhận xột tiết học

- Về học thuộc bảng chia 2, 3, 4, 5

? gúi kẹoBài giải

Ngày thứ hai bỏn được số kẹo là:

66 - 14 = 52 ( gúi) Đỏp số: 52 gúi kẹo

Tiết 2: Luyện từ và câu

n tập

Ô

Mục đích yêu cầu

- Củng cố một số từ ngữ chỉ tờn, đặc điểm của cỏc loài vật

- Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thớch hợp trong đoạn văn

- Giáo dục cho HS ý thức tự giác, luyện tập, yêu thích môn học

1 Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài:

2 Hớng dẫn làm bài tập:

* Bài 1:

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm bài – Chữa bài

- Nhận xét - đánh giá

*Bài 2:

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu thảo luận nhóm 2

khoẻ nhất trong các loài thú hay đá hậu

thờng hay hú béo và dữ tợn

- Nhận xét – bổ xung

Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào những chỗ trống trong đoạn văn sau: Cả nhà Gấu ở trong rừng Mùa xuân cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong Mùa thu Gấu đi nhặt quả hạt dẻ Gấu bố gấu mẹ gấu con cùng béo rung rinh bớc đi lặc lè lặc lè.

***********************************

Tiết 3: Chính tả( nghe viếtí–

Sơn tinh thuỷ tinh

A Mục đích yêu cầu

- Nghe – viết chính xác 1 đoạn trong bài tập đọc Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.

- Rèn luyện chữ viết cho HS đúng, đẹp

- Giáo dục HS kiên trì khi luyện viết

B Các hoạt động dạy học

I ổn định

II Kiểm tra

- Kiểm tra vở của HS

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

đi thờng theo vạch kẻ thẳng…

- Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi hồn nhiờn.

- Hiểu bài thơ: Bộ rất yờu biển, bộ thấy biển to, rộng và ngộ nghĩnh như trẻ con( trả lời được cỏc CH trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu )

- Giỏo dục HS chăm chỉ học tập

B Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài thơ

- Bản đồ Việt Nam hoặc tranh ảnh về biển

C.Các hoạt động dạy học:

I ổ n định :

II Kiểm tra bài cũ :

Đọc bài”Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”

III.Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Giảng nội dung:

- Những hình ảnh nào cho thấy

biển giống nh trẻ con?

- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2

- Bài chia làm 4 khổ thơ mỗi khổ thơ có 4 dòng thơ , mỗi dòng thơ có 4 tiếng

- 1 học sinh đọc – lớp nhận xét

- Đọc nhịp 4, nhấn giọng ở từ:Tởng rằng, to bằng trời

- 1 HS nêu : Toàn bài đọc giọng vui vẻ, hồn nhiên

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để trả lời câu hỏi

- Tởng rằng biển nhỏ mà to bằng trời Nh con sông lớn, chỉ có một bờ Biển to lớn thế

-1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm

- HS đọc

- Biển nghịch ngợm, hồn nhiên nh một đứa trẻ, chơi trò chơi kéo co với sóng.Sóng biển chạy lon ton giống hệt nh một đứa trẻ

- Cả lớp suy nghĩ, lựa chọn và giải thích+ Thích biển, vì biển rất to, rộng./ Vì biển

đáng yêu, nghịch nh trẻ con

- Bài văn cho biết điều gì?

* ND: Bé rất yêu biển, Bé thấy biển

A Mục đích yêu cầu

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh nhõn, chia trong trườnghợp đơn giản

- Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn ( trong bảng chia 5 )

- Biết tỡm số hạng của một tổng; tỡm thừa số ( BT cần làm 1, 2, 4)

- Giáo dục HS yờu mụn học, cú ý thức tự giỏc, tớch cực

b.Các hoạt động dạy học:

I Ổn định

II Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lờn bảng đọc thuộc lũng bảng chia

5 và làm BT 3 Bài giải

Số vở của mỗi HS là

35 : 5 = 7 (quyển)

- Nhận xét, ghi điểm ĐS: 7 quyển vở

III Bài mới

1 Giới thiệu bài Luyện tập chung

2 Giảng nội dung

Bài 1:Tớnh (theo mẫu)

? Nờu yêu cầu BT 5 Xếp 4 hỡnh tam giỏc thành HCN

- Yêu cầu cỏc nhúm xếp hỡnh - Nhúm 4 lấy tam giỏc đó chuẩn bị sẵn

Mục đích yêu cầu

- Chộp chớnh xỏc bài CT,trỡnh bày đỳng chớnh tả hỡnh thức đoạn văn xuụi

- Làm được BT (2 ) a/b,hoặc BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do

- Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

B Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2

C Các hoạt động dạy học :

I ổn định

II Kiểm tra bài cũ :

Yêu cầu viết :huơ, quặp, sinh sống

III Bài mới :

1.Giới thiệu bài

Ông có môt ngời con gái xinh đẹp tuyệt vời Khinhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn

- CN - ĐT Sơn Tinh, ThủyTinh, tuyệt trần, công chúa

- Lớp viết bảng con từng từ

- 2 HS đọc lại bài

- Nghe và viết vào vở cho đúng

- Yêu cầu đọc lại bài viết.

- Yêu cầu viết vào vở

- Yêu cầu soát lỗi

* Chấm, chữa bài

làm dây xúc xích trang trí (tiết1)

A/ Mục đích yêu cầu

- Biết cỏch làm dõy xỳc xớch trang trớ

- Cắt, dỏn được dõy xỳc xớch trang trớ Đường cắt tương đối thẳng Cú thể chỉ cắt,dỏn được ớt nhất ba vũng trũn Kớch thước cỏc vũng trũn của dõy xỳc xớch tương đối đều nhau

- Với HS khộo tay: Cắt,dỏn được dõy xỳc xớch trang trớ Kớch thước cỏc vũngdõy xỳc xớch đều nhau Màu sắc đẹp

- Giáo dục HS có ý thức học tập, thích làm đồ chơi

II Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nhận xét

III Bài mới

1 Giới thiệu bài:

- Hát

- Ghi đầu bài:

2 Hớng dẫn quan sát nhận xét:

- Giới thiệu bài mẫu

- Yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét mẫu

? Các vòng ca của dây xúc xích làm bằng gì

? Hình dáng, màu sắc, kích thớc nh thế nào

3 Hớng dẫn mẫu:

* Bớc 1: Cắt các nan giấy.

- Lấy 2,3 tờ giấy thủ công khác màu, cắt thành

các nan giấy rộng 1ô, dài 12 ô

- Nếu tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô rộng

16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy

dấu gấp, sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đờng

dấu gấp, đợc các nan giấy

* Bớc 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích.

- Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất

thành một vòng tròn Luồn nan thứ hai vào

trong nan thứ nhất (khác màu) sau đó bôi hồ

vào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai

Luồn tiếp nan thứ 3 vào trong nan thứ hai, bôi

- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh

- Ham thớch hoùc moõn Toán

b/ Các hoạt động dạy học:

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra:

Đọc thuộc bảng nhõn 4 và chia 4

III Bài mới Giới thiệu bài

Bài 1: Đọc đề toỏn

Bài toỏn cho biết gỡ?

Bài toỏn hỏi gỡ?

- Nhận xột bài làm của học sinh

2 em đọc lại đề

Cú 20 HS xếp thành cỏc hàng Mỗi hàng : 2 bạn Tất cả: hàng?

HS tự làm vào vở- 1 HS lờn bảng giải-

Bài 2:

Cú 35 quyển vở chia đều cho 5 bạn

5 bạn: 35 quyển vở

1 bạn: quyển vở?

Bài toỏn cho biết gỡ?

Bài toỏn hỏi gỡ?

- Nhận xột bài làm của học sinh

Bài 3:

GV Đọc đề toỏn

Bài toỏn cho biết gỡ?

Bài toỏn hỏi gỡ?

Chấm một số bài, nhận xột bài làm của

học sinh + sửa lỗi

Học sinh nhắc lại đề

Cú 24 quả cam xếp vào cỏc đĩa Mỗi đĩa: 6 qủa cam Tất cả: đĩa?

HS tự làm vào vở- 1 HS lờn bảng Nhận xột Bài giải

Số đĩa cam cú là

25 : 5 = 5 (đĩa cam )Đỏp số: 5 đĩa camHọc sinh lắng nghe và ghi nhớ

***********************************

Tiết 3 : Luyện viết

V

A Mục đích yêu cầu

- Luyện viết cỏc chữ hoa V trỡnh bày đỳng thể thơ trong bài Bộ nhỡn biển

- Rèn chữ viết đúng quy trình, đúng độ cao, đẹp