Giáo án chuẩn Lớp 1 - Tuần 2

- Tæ chøc ph©n tÝch d÷ liÖu rót ra kÕt luËn, luyÖn tËp thùc hµnh - Bảng phụ đèn chiếu.. - Tæ chøc ph©n tÝch d÷ liÖu rót ra kÕt luËn, luyÖn tËp thùc hµnh -Trả bài trước cùng biểu điểm, đá[r]

Trang 1

K Ế HOẠCH DẠY môn Ngữ văn - Lớp 8 - Học kì I

uần T iế t

Bài

học

Mục tiêu cần đạt Qua bài học giúp HS:

Dự kiến phương tiện DDDH, cách thức tổ

chức HĐ

1+

2 Tôi đi

học

- Hiểu, phân tích những cảm giác

êm dịu, trong sáng, man mác buồn của

của Thanh Tịnh

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, phát hiện chuyện

những tình cảm trong sáng, cao đẹp

- Băng hình, tranh ảnh về ngày khai giảng

- Tổ chức đàm thoại; nêu vấn đề thảo luận nhóm, tổ; thuyết trình; diễn giảng

độ

khái

quát

của

nghĩ

a từ

ngữ

-Hiểu rõ cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và mối quan hệ về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ trong mối quan hệ so sánh về phạm vi nghĩa rộng và hẹp

- Bảng phụ vẽ sơ đồ

- Tổ chức phân tích dữ liệu rút ra kết luận, luyện tập thực hành

thốn

g vb

-Nắm tính thống nhất về chủ đề

hình thức và nội dung

- Kĩ năng vận dụng kiến thức vào việc xây dựng các văn bản nói, viết đảm bảo tính thống nhất về chủ đề

-Bảng phụ ( đèn chiếu )

5+

6 Tron g

lòng

mẹ

(tríc

h

"Nh

ững

ngày

thơ

ấu" )

-Đồng cảm với nỗi đau tinh thần, tình yêu mãnh liệt, nồng nàn của chú bé

biểu hiện qua ngòi bút hồi kí-tự truyện thấm chất trữ tình chân thành và truyền cảm của tác giả

- Rèn các kĩ năng phân tích nhân vật, cách kể chuyện kết hợp với tả tâm trạng, cảm xúc bằng lời văn thống thiết

-Có thái độ trân trọng, cảm thông %^

tình cảm cao đẹp của bé Hồng và liên

hệ bản thân có tình cảm đối với cha mẹ

-Tranh ảnh phóng to minh hoạ cảnh bé Hồng nằm trong lòng mẹ

2

7

,-ng từ

vựng vựng và mối quan hệ ngữ nghĩa giữa

nghĩa, trái nghĩa và các thủ pháp NT ẩn

dụ, hoán dụ, nhân hoá

- Bảng phụ ( đèn chiếu ), phiếu học tập

Trang 2

8 Bố

cục

của

văn

bản

-Biết cách sắp xếp các nội dung trong văn bản, đặc biệt là trong phần thân bài sao cho mạch lạc, phù hợp với đối

-Rèn kĩ năng xây dựng bố cục văn bản trong nói, viết

Bảng phụ ( đèn chiếu)

- Tổ chức phân tích dữ liệu rút ra

kết luận, luyện tập thực hành

,4

vỡ bờ

(Tríc

h"

Tắt

đèn"

)

-Thấy bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội phong kiến thực dân %^ cách mạng tháng Tám ở Việt Nam; tình cảnh

bị áp bức và vẻ đẹp tâm hồn, sức sống

nông dân; cảm nhận quy luật xã

hội có áp bức là có đấu tranh.

việc đặc sắc của Ngô Tất Tố

-Rèn kĩ năng phân tích NV qua đối thoại, cử chỉ và hành động; biện pháp

tạo VB tự sự nhiều đối thoại, giàu kịch tính

-Có thái độ trân trọng cảm thông với

-Băng hình phim Chị Dậu ; ảnh chân dung

Ngô Tất Tố, tác phẩm

Tắt đèn.

10 Xây

dựng

đoạn

văn

trong

văn

bản

-Hiểu khái niệm đoạn văn, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong

đoạn văn và cách trình bày nội dung

đoạn văn

-Rèn kĩ năng viết đoạn văn hoàn chỉnh theo các yêu cầu về cấu trúc và ngữ

nghĩa

Bảng phụ ( đèn chiếu)

- Tổ chức phân tích dữ liệu rút ra

kết luận, luyện tập thực hành

3

11

12 Lão Hạc

Việt Nam %^ cách mạng tháng Tám

tấm lòng nhân ái sâu sắc của Nam Cao;

^ đầu hiểu NT viết truyện ngắn đặc sắc của tác giả

-Rèn các kĩ năng : tìm hiểu và phân tích

NV, kĩ năng đọc diễn cảm

dân nghèo khổ

-Chân dung Nam Cao;

Nam Cao tác phẩm, tập 1; băng hình phim Làng

Vũ Đại ngày ấy.

4 13 -Hiểu thế nào là từ tuợng hình, - Bảng phụ ( đèn chiếu ),

phiếu học tập

- Tổ chức phân tích dữ

Trang 3

sự, miêu tả, biểu cảm.

liệu rút ra kết luận, luyện tập thực hành

kết

các

văn

bản

-Hiểu vai trò và tầm quan trọng

kết để tạo ra sự liên kết giữa các đoạn văn trong văn bản

để tạo liên kết hình thức, liên kết nội dung giữa các đoạn trong văn bản

- Bảng phụ ( đèn chiếu )

15

16 Viết bài

số 1

-Ôn kiểu bài tự sự đã học ở lớp 6 có kết hợp với bài biểu cảm đã học ở lớp 7

-Luyện viết bài văn và đoạn văn

-Đề bài in sẵn -Quản lý, giám sát học sinh làm bài độc lập

17 Từ

ngữ

xã

hội

-Hiểu thế nào là từ ngữ địa

-Rèn kĩ năng sử dụng các lớp từ trên

đúng lúc, đúng chỗ và có hiệu quả

-Bảng phụ, phiếu học tập

18 Tóm

tắt

văn

bản

tự sự

-Hiểu thế nào là tóm tắt văn bản

tự sự và nắm các thao tác tóm tắt văn bản tự sự

-Rèn kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự nói riêng, các văn bản giao tiếp nói chung

-Bảng phụ ( đèn chiếu )

5

19 Luyệ

n tập

VB

tự sự

-Vận dụng các kiến thức ở tiết 18 vào việc luyện tập tóm tắt VB tự sự

-Rèn luyện các thao tác tóm tắt VB tự sự

- Bảng phụ ( đèn chiếu )

- Tổ chức cho học sinh luyện tập thực hành

20

+2

1

Cô

bé

bán

diêm

của An-đéc-xen đối với em bé bán diêm bất hạnh trong đêm giao thừa

kể lại bằng NT truyện cổ tích cảm

động thấm thía

-Rèn luyện các kĩ năng : tóm tắt và phân tích bố cục VB tự sự và phân tích

NV qua hành động và lời kể, phân tích phản

những số phận bất hạnh trong cuộc đời

- Chân dung nhà văn

đéc-xen; Tập truyện

An-đéc-xen.

-Tổ chức đàm thoại; nêu vấn đề thảo luận nhóm, tổ; thuyết trình; diễn giảng

6

22 Trợ

từ,

thán

từ

-Hiểu thế nào là trợ từ, thán từ

-Rèn luyện khả nằng dùng trợ từ, thán

từ phù hợp với tình huống giao tiếp

- Bảng phụ

tả và

biểu

văn

tự sự

-Hiểu sự tác động qua lại giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong một văn bản hoàn chỉnh

-Rèn luyện kĩ năng viết văn tự sự có

đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm

Trang 4

24 Trả

văn

số1

-Ôn lại kiểu văn tự sự kết hợp với việc tóm tắt tác phẩm tự sự

-Rèn luyện các kĩ năng về ngôn ng

-Nhận xét, đánh giá đúc rút kinh nghiệm,sữa lỗi sai

7

25

+2

6

Đán

h

nhau

với

cối

xay

gió

phản bất hủ: hiệp sĩ Đôn Ki-hô-tê và giám mã Xan-chô Pan-xa; đánh giá

thoả đáng những và khuyết điểm của từng NV, từ đó ^ đầu hiểu chủ

đề tác phẩm vĩ đại của Xéc-van-téc và rút ra những bài học thực tiễn bổ ích qua câu chuyện đánh nhau với cối xay gió

-Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng đọc, kể, tóm tắt truyện, phân tích, so sánh và

đánh giá các NV trong tác phẩm VH

-Tranh ảnh chân dung tác giả Xéc-van-téc và tranh minh hoạ NV Đôn Ki-hô-tê, Xan-chô Pan-xa -Tổ chức đàm thoại; nêu vấn đề thảo luận nhóm, tổ; thuyết trình; diễn giảng

thái

từ

-Hiểu thế nào là tình thái từ

-Rèn luyện kĩ năng sử dụng tình thái từ

có hiệu quả trong giao tiếp

-Bảng phụ (đèn chiếu)

tả và

biểu

cảm

-Củng cố lại kiến thức về đoạn văn: cấu trúc, liên kết, chuyển đoạn

-Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn theo những yêu cầu cho %^8

-Bảng phụ (đèn chiếu) -Luyện tập thực hành

29

+3

0

Chiế

c lá

cuối

cùng

khổ, sức mạnh của cái đẹp, của tình yêu cuộc sống đã đúc kết thành một tác

sâu sắc ấy thể hiện bằng NT độc

đáo: sự sắp xếp khéo léo dẫn đến sự

-Rèn luyện các kĩ năng đọc, kể chuyện diễn cảm

-Có ý thức trân trọng giá trị của NT,

-Tranh minh hoạ Chiếc lá cuối cùng

8 31

phần

tiếng

Việt)

-Hiểu thế nào là từ ngữ địa -Rèn luyện kĩ năng giải nghĩa từ ngữ

tầm từ ngữ địa

chiếu với từ ngữ toàn dân

32 Lập

dàn

ý cho

bàibi

ểu

cảm

-Nhận diện dàn ý ba phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) của văn bản tự

sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm

-Rèn luyện kĩ năng sắp xếp các ý trong văn bản tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm

Bảng phụ (đèn chiếu) -Luyện tập thực hành

Trang 5

+3

4

Hai

cây

phon

g

(Tríc

h"N

,-

thầy

đầu

tiên"

- Hiểu đặc sắc NT của đoạn trích Hai cây phong: Tính chất trữ tình sâu

đậm biểu hiện trong sự kết hợp khéo léo giữa hồi ức, miêu tả, biểu cảm

và kể chuyện,trong cách lồng xen hai ngôi kể: tôi, chúng tôi, trong giọng văn chậm buồn, chứa chan tình cảm mến

-Rèn luyện các kĩ năng đọc văn xuôi tự sự-trữ tình, phân tích tác dụng của sự

đổi thay ngôi kể -Có thái độ trân trọng, tình cảm đối với

- Tranh ảnh

phóng to minh hoạ Hai cây phong;tác phẩm Người thầy đầu tiên

9 35

+3

6

Viết

bài

văn

Tập

số 2

-Vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

-Rèn luyện các kĩ năng diễn đạt, trình bày, sử dụng đan xen các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm

-Đề bài in sẵn -Luyện tập thực hành

37 Nói

quá

-Hiểu khái niệm và giá trị biểu cảm của phép nói quá

-Rèn luyện kĩ năng sử dụng biện pháp

tu từ nói quá trong viết văn và giao tiếp

38 Ôn

tập

truyệ

n kí

Việt

Nam

-Hệ thống hoá các truyện kí Việt Nam

đã học từ đầu học kì trên các mặt: đặc

NT

-Rèn luyện các kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hoá, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét kết luận trong quá trình

ôn tập

-Có thái độ tích cực, chủ động trong giờ

ôn tập

- Hệ thống hoá, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét kết luận trong quá trình ôn tập

10 39 Thôn

g tin

về

ngày

trái

đất

năm

2000

-Thấy tầm quan trọng và tính phức tạp của một trong những vấn đề khó giải quyểt trong nhiệm vụ bảo vệ

-Thấy tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn chế sử dụng bao bì ni lông và có thể tuyên hiện việc làm cần thiết này Từ đó suy

trong vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt

-Rèn luyện kĩ năng đọc, tìm hiểu VB thuyết minh một vấn đề khoa học

-Có thể ' tầm băng hình, tranh ảnh minh hoạ

nhiễm

Trang 6

40 Nói

giảm

, nói

trán

h

-Hiểu khái niệm nói giảm, nói tránh và giá trị biểu cảm của hai phép tu từ này

-Rèn luyện kĩ năng phân tích và sử dụng hai biện pháp tu từ này trong cảm thụ văn và trong giao tiếp

- Bảng phụ (đèn chiếu)

tra

văn

-Kiểm tra và củng cố nhận thức của HS

sau bài Ôn tập truyện kí Việt Nam.

-Rèn luyện và củng cố các kĩ năng khái quát, tổng hợp, phân tích và so sánh, lựa chọn, viết đoạn văn

-Có thái độ nghiêm túc trong giừo kiểm tra

-Đề in sẵn (trắc nghiệm +

tự luận) -GV theo dõi, giám sát việc làm bài của HS

42 Luyệ

n

nói:

Kể

cbiểu

cảm.

-Ôn lại kiến thức về ngôi kể đã học ở lớp 6

-Rèn luyện kĩ năng kể chuyện %^ tập thể

-Rèn luyện kĩ năng kể chuyện kết hợp với miêu tả, biểu cảm

-Luyện tập thực hành

11 43 Câu

ghép

-Nắm đặc điểm của câu ghép và cách nối các vế câu trong câu ghép

-Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu ghép trong viết văn và giao tiếp

44 Tìm

thuy

ết

minh

-Hiểu thế nào là văn bản thuyết minh;

phân biệt VB thuyết minh với các VB

tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận

-Rèn luyện kĩ năng viết và phân tích

VB thuyết minh

45 Ôn

dịch

thuố

c lá

-Xác định quyết tâm phòng chống hút thuốc lá trên cơ sở nhận thức đầy đủ tác hại to lớn, nhiều mặt của hút thuốc lá

đối với đời sống cá nhân và cộng đồng

-Rèn luyện kĩ năng phân tích một VB nhật dụng thuyết minh một vấn đề khoa học - xã hội

-Có thể ' tầm băng hình đèn chiếu minh hoạ

về tác hại và phòng chống hút thuốc lá

46 Câu

ghép

(tiếp

theo)

-Nắm mối quan hệ về ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép

-Rèn luyện kĩ năng sử dụng các cặp quan hệ từ để tạo lập câu ghép

12 47 Z,*

ng

pháp

minh

minh

-Rèn luyện kĩ năng xây dựng kiểu VB thuyết minh

48 Trả

bài

kiểm

tra

-Nhận thức kết quả cụ thể bài viết của bản thân, những điểm về các mặt: ghi nhớ và hệ thống hoá kiến thức từ các truyện kí hiện đại Việt Nam

-Trả bài %^ cùng biểu

điểm, đáp án, HS dựa vào

đó để tự đánh giá, chữa lỗi sai

Trang 7

Văn,

bài

Tập

làm

văn

số 2

đã học, vận dụng vào bài viết kể chuyện có sử dụng kết hợp miêu tả, biểu cảm

-Biết cách sửa chữa những sai sót, lầm lẫn để bổ sung hoàn chỉnh bài viết

4

9 Bài toán

dân s

-Thấy việc hạn chế gia tăng dân

số là một đòi hỏi tất yếu của sự phát triển nhân loại nói chung, đối với dân tộc Việt Nam nói riêng, từ đó có ý thức góp phần mình vào việc tuyên truyền, vận động cho quốc sách của Đảng và Nhà ^ ta về phát triển dân số Qua

VB này nhằm củng cố thêm kiến thức

về văn nghị luận (chứng minh - giải thích)

-Rèn kĩ năng đọc và phân tích lập luận chứng minh-giải thích trong một VB nhật dụng

-Làm sơ đồ hoặc mô hình, hoặc tranh minh

hoạ Bài toán cổ cấp số nhân đếm hạt thóc, phóng to bảng Thống kê

và dự báo sự phát triển của dân số thế giới.

-Tổ chức đàm thoại; nêu vấn đề thảo luận nhóm, tổ; thuyết trình diễn giảng

5

0 Dấu ngoặc

đơn

và

dấu

hai

chấm

-Nắm chức năng của dấu ngoặc

đơn và dấu hai chấm

-Rèn luyện kĩ năng sử dụng dấu ngoặc

đơn và dấu hai chấm trong khi viết VB

13 5

1 Đề văn

thuyết

minh

vcách

thuyết

minh

-Hiểu cách làm bài văn thuyết minh

pháp trình bày

-Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu đề và kĩ văn thuyết minh có hiệu quả

-Bảng phụ (đèn chiếu) -Quan sát, tìm hiểu,trao

đổi, thảo luận rút ra quy trình làm bài; luyện tập thực hành

5

2 ng

trình

địa

,*

ng

(phần

văn)

-Có một cái nhìn chung về văn học viết Thanh Hoá thời trung đại

-Tổ chức cho HS đọc - hiểu thêm hai bài thơ trung đại :

+Trả lời người phương Bắc hỏi về phong tục An Nam của Hồ Quý Li.

+Nhớ mùa thu; Năm mươi tuổi tự mừng thọ của Nhữ Bá Sĩ.

-Rèn kĩ năng khái quát vấn đề, đọc - phân tích thơ trung đại

đàm thoại trao đổi, thảo luận

5

3 Dấu ngoặc -Nắm chức năng của dấu ngoặc kép và phân biệt với dấu ngoặc - Bảng phụ (đèn chiếu).- Tổ chức phân tích dữ

Trang 8

kép đơn.

-Rèn luyện kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép khi viết văn bản

liệu rút ra kết luận, luyện tập thực hành

5

4 Luyện nói:Tt

hứ đồ

dùng

-Rèn luyện khả năng quan sát, suy nghĩ

độc lập cho học sinh

-Rèn luyện kĩ năng xây dựng kiểu bài thuyết minh; kĩ năng nói cho học sinh

-Chuẩn bị dàn ý -Trình bày, nói %^ tập thể lớp

5

6

Viết

bài

Tập

làm

văn số

3

-Kiểm tra toàn diện những kiến thức đã

học về kiểu bài thuyết minh

-Rèn luyện kĩ năng xây dựng VB theo những yêu cầu bắt buộc về cấu trúc, kiểu bài, tính liên kết, khả năng tích hợp

-Có thái độ nghiêm túc làm bài

-Đề bài in sẵn -GV theo dõi, giám sát

HS làm bài

14

5

7 -Vào nhà

ngục

Quản

g

Đông

cảm

tác.

-Qua bài thơ, HS cảm nhận vẻ đẹp hào hùng, bi tráng của những nhà nho yêu ^ và cách mạng ^ ta đầu thế

kỉ XX; giọng thơ khẩu khí, tỏ chí, tỏ

cuốn, xúc động sâu sắc

-Rèn luyện kĩ năng củng cố năng cao hiểu biết về thể thơ thất ngôn bát cú thời kì trung đại - hiện đại; tác dụng trong thể thơ này

tầm ảnh chân dung của cụ Phan Bội Châu; Một vài tranh ảnh Côn

Đảo X và nay; tác

phẩm Ngục trung thư

5

8 Ôn luyện

dấu

câu

-Hệ thống hoácác kiến thức về dấu câu

đã học từ lớp 6 đến lớp 8

-Rèn luyện kĩ năng sử dụng và kĩ năng sửa các lỗi về dấu câu

-Bảng phụ (đền chiếu) -Hệ thống hoá; luyện tập thực hành

5

9 Kiểm tra

Tiếng

Việt

-Kiểm tra những kiến thức tiếng Việt

đẫ học từ lớp 6,7,8 (chủ yếu ở học kì I, lớp 8)

-Rèn luyện các kĩ năng thực hành tiếng Việt

-Có thái độ nghiêm túc khi làm bài

-Đề in sẵn (trắc nghiệm +

tự luận) -GV theo dõi, giám sát

HS làm bài

15

6

0 Thuyế văn

học

-Củng cố kiến thức về kiểu bài thuyết minh

-Rèn luyện các thao tác xây dựng Vb thuyết minh

- Bảng phụ (đèn chiếu) -Luyện tập thực hành

16 6

1 ^g dẫn

đọc

thêm:

Muốn

làm

thằng

-Thấy tâm sự và ^ vọng rất

ngông của nhà thơ lãng mạn Tản Đà;

những nét mới mẻ trong hình thức cũ:

thơ nhẹ nhàng, trong sáng, rất giản dị hỉnh, duyên dáng

-ảnh, tranh chân dung Tản Đà và một số bài thơ khác của Tản Đà

Trang 9

Cuội -Rèn kĩ năng đọc, phân tích cấu trúc

6

2 Đập đá ở

Côn

Lôn

-Qua bài thơ, HS cảm nhận vẻ đẹp hào hùng, bi tráng của những nhà nho yêu ^ và cách mạng ^ ta đầu thế

kỉ XX; giọng thơ khẩu khí, tỏ chí, tỏ

cuốn, xúc động sâu sắc

-Rèn luyện kĩ năng củng cố năng cao hiểu biết về thể thơ thất ngôn bát cú thời kì trung đại - hiện đại; tác dụng trong thể thơ này

tầm ảnh chân dung của cụ Phan Châu Trinh; Một vài tranh ảnh Côn

Đảo X và nay

6

3 Ôn tập

Tiếng

Việt

-Hệ thống hoá những kiến thức tiếng Việt đã học ở học kì I

-Rèn luyện các kĩ năng sử dụng tiếng Việt trong nói, viết

-Bảng phụ (đèn chiếu) -Hệ thống hóa; luyện tập thực hành

6

4 Trả bàilà

m văn

số 3

-Ôn lại kiến thức về kiểu bài thuyết minh

-Rèn luyện kĩ năng sửa lỗi về liên kết

VB và sửa lỗi chính tả

-GV nhận xét đánh giá chung về nội dung và hình thứcbài làm của HS -HS xem lại bài và sửa lỗi

65-

66 đọc thêm: dẫn

,4 nhà

-Qua việc đề tài lịch sử, lựa chọn thể thơ

song thất lục bát rất thích hợp tạo dựng không khí, tâm trạng, giọng thơ

thống thiết, HS cảm nhận

nội dung trữ tình

- Tập thơ của á Nam Trần Tuấn Khải

17

67-68 ễn tập văn –

Tập làm văn

69+70 Kiểm tra tổng

hợp học kì I

-Kiểm tra, đánh giá HS -Đề in sẵn của phòng

giáo dục

-HS làm bài

Ngữ văn: làm thơ 7 chữ

F^ đầu nhận biết

kiểu thơ 7 chữ, trên cơ sở

đó biết phân biệt với thơ

5 chữ và thơ lục bá

-Nhận biết thể thơ; luyện tập thực hành

18

tra tổng hợp

-Nhận xét, đánh giá kết quả

-HS tự đánh giá, sửa chữa

bài làm của mình theo yêu cầu của đáp án

-Nhận xét đánh giá; sửa lỗi

-Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc, kể, tóm tắt truyện, phân tích, so sánh

đánh giá NV tác phẩm VH

-Tranh ảnh chân dung tác giả Xéc-van-téc tranh minh hoạ NV Đôn Ki-hô-tê, Xan-chô Pan-xa... Đơn Ki-hơ-tê giám mã Xan-chô Pan-xa; đánh giá

thoả đáng khuyết điểm NV, từ ^ đầu hiểu chủ

đề tác phẩm vĩ đại Xéc-van-téc rút học thực tiễn bổ ích qua câu chuyện đánh với...

15

16 Viết

số 1< /b>

-? ?n kiểu tự học lớp có kết hợp với biểu cảm học lớp

-Luyện viết văn đoạn văn

-? ?ề in sẵn -Quản

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	178,11 KB