Mục tiêu - Kiến thức: + HS biết cách thực hiện làm toán trên máy tính với bài “Phép cộng”.. Giới thiệu bài: Các em đã biết cách thực hiện bài học đầu tiên “Học đếm”.. ở bài học này các e
Trang 1Tuần 10
Bài 2: phép cộng
I Mục tiêu
- Kiến thức: + HS biết cách thực hiện làm toán trên máy tính với bài “Phép cộng”
+ Củng cố kiến thức toán cho học sinh
- Kỹ năng: + Rèn khả năng sử dụng chuột
+ Rèn khả năng cộng nhẩm cho HS
II Chuẩn bị
- Phòng máy vi tính (Cài đặt phần mềm Sebran)
- Giáo án
III Các hoạt động dạy và học
1 Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu cách thực hiện bài học đầu tiên Học đếm?
- GV gọi 1 - 2 HS trả lời, 1 - 2 HS nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới
a Giới thiệu bài:
Các em đã biết cách thực hiện bài học đầu tiên “Học đếm” Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau học một bài học tiếp theo là bài Phép cộng ở bài học này các em sẽ đợc thực hiện làm các phép toán cộng rất thú vị và bổ ích vừa giúp các em củng cố kiến thức về môn toán, vừa giúp các em di chuột nhanh và chính xác
b Tìm hiểu bài:
1 Phép cộng Hoạt động 1: Cả lớp
? Em hãy cho biết em quan sát thấy những
gì trên màn hình khởi động của chơng
trình Sebran?
- Màn hình khởi động của chơng trình Sebran có nền màu đen, có nhiều dòng chữ
và những hình vẽ nhiều màu sắc, mỗi dòng chữ đi cùng một hình vẽ
Trang 2- Để chọn bài học thứ hai Phép cộng, các
xuất hiện hình sau:
? Em hãy cho biết em thấy những gì trên
? Em có nhiệm vụ gì khi thực hiện phần
vào vòng tròn có con số kết quả Em cũng
có thể trả lời bằng cách nhấn vào phím có
số tơng ứng
- ? Em quan sát thấy điều gì xảy ra mỗi khi
đúng trong vòng tròn
- Ngợc lại, nếu bạn chọn sai, bạn sẽ nhận
? Sau khi em trả lời đúng mỗi câu hỏi, màn
con số khác sẽ hiện ra
2 Thực hành Hoạt động 2: Cá nhân
? Em hãy quan sát và tìm biểu tợng của trò
- GV yêu cầu HS vào phần mềm Sebran và
? Khi kết thúc một bài học hay khi đang
chơi dở mà muốn chuyển sang bài học
khác em làm nh thế nào?
- Để chuyển bài học khác em chọn Exit
- GV yêu cầu HS đổi thực hành và kiểm tra
điền số có đúng không, nếu cha đúng hớng dẫn bạn)
Trang 33 Củng cố, dặn dò
- Em hãy nêu cách thực hiện bài Phép cộng?
- GV gọi 1 - 2 HS trả lời, 1 - 2 HS nhận xét
- GV nhận xét, nhận xét tiết học
-thực hành
I Mục tiêu
- Kiến thức: + HS sử dụng thành thạo bài Phép cộng
+ Củng cố kiến thức về Toán học cho học sinh
- Kỹ năng: + Rèn kĩ năng sử dụng chuột nhanh và chính xác
+ Nâng cao kĩ năng cộng nhẩm cho HS
- Thái độ: Say mê và thích thú học môn Tin học
II Chuẩn bị
- Phòng máy vi tính, phần mềm học tập Sebran
- Giáo án
III Các hoạt động dạy và học
1 Kiểm tra bài cũ
? Em hãy nêu cách thực hiện bài Phép cộng?
- GV gọi 1- 2 HS trả lời và thực hành trực tiếp
- Cả lớp quan sát, GV gọi 1 - 2 HS nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới
a Giới thiệu bài:
b Tìm hiểu bài:
1 Lý thuyết Hoạt động 1: Tập thể
? Để khởi động và thoát khỏi phần mềm
chuột trái liên tiếp) vào biểu tợng của phần mềm Sebran (hình trái tim màu đỏ)
+ Cách 2: Kích chuột trái một lần vào biểu
Trang 4-tợng Sebran rồi ấn phím Enter
- Để thoát khỏi phần mềm: Kích chuột vào chữ Exit trên màn hình khởi động của
ch-ơng trình
? Em có nhiệm vụ gì khi thực hiện phần
con số kết quả Em cũng có thể trả lời bằng cách nhấn vào phím có số tơng ứng
? Em hãy cho biết điều gì xảy ra mỗi khi
em trả lời đúng hoặc sai?
- Khi em trả lời đúng, một hình ảnh mặt
c-ời sẽ hiện ra thay thế số em vừa chọn đúng trong vòng tròn
- Ngợc lại, nếu em chọn sai, em sẽ nhận
đ-ợc hình ảnh mặt khóc
? Sau khi em trả lời đúng mỗi câu hỏi màn
số khác sẽ hiện ra
? Khi kết thúc một bài học hay khi đang
chơi dở mà muốn chuyển sang bài học
khác em làm nh thế nào?
- Để chuyển bài học khác em chọn Exit
2 Thực hành Hoạt động 2: Cá nhân
- GV yêu cầu HS khởi động chơng trình
- Chọn bài học thứ hai Add (Phép cộng)
- Thực hiện tính nhẩm và kích chuột vào số
đợc khoanh tròn tơng ứng với số hình đó
- GV quan sát, hớng dẫn HS thực hành
- GV yêu cầu HS đổi thực hành và kiểm tra
nếu bạn làm sai sửa cho bạn và hớng dẫn bạn cách làm)
- GV rút kinh nghiệm chung và sửa cho HS
* GV nhấn mạnh: Các em cộng nhẩm càng
nhanh, chính xác và kích chuột chuẩn càng
chứng tỏ em học toán cộng càng giỏi và
khả năng sử dụng máy tính ngày càng tiến
bộ
3 Củng cố, dặn dò
- Sau khi chơi xong bài Phép cộng, em làm thế nào để chọn bài học khác?
- GV gọi 1 - 2 HS trả lời, 1 - 2 HS nhận xét
