Giáo án Tuần 25 - Lớp 4

Hoạt động 1 : Thực hiện mục tiêu bằng hình thức thảo luận cả lớp Cách tiến hành : Cho HS tìm hiểu về sự truyền nhiệt - GV yêu cầu HS kể tên một số vật nóng và - HS thảo luận, trao đổi, p[r]

TUẦN 25 Thứ hai ngày 06 tháng 03 năm 2006

ĐẠO ĐỨC: Tiết : 25 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH GIỮA KỲ II

I - Mục tiêu :

- Củng cố lại các kiến thức đã học và thực hành các kỹ năng

- HS thực hiện được các kỹ năng: Kính trọng và biết ơn người lao động, Lịch sự với mọi người, Giữ gìn các công trình công cộng

II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp 4

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1 Kiểm tra bài cũ :

2 Bài mới :

HỌC SINH

+ Hoạt động 1 : Ôn tập

- GV lần lượt nêu câu hỏi về nội dung các

kiến thức đã học để HS trả lời - GV nhận

xét

- GV nêu 1 số tình huống để HS tập xử lý ,

thực hành các kỹ năng

+ Hoạt động 2 : Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ, trả lời

- Cả lớp trao đổi , xử lý các tình huống

-TẬP ĐỌC : Tiết : 49 KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I - Mục tiêu bài học:

1 Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn: Giọng khoan thai nhưng dõng dạc Đọc phân biệt lời các nhân vật

2 HS hiểu ý nghĩa chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn và sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược

II - Đồ dùng dạy - học :

Tranh, minh hoạ bài học

III - Các hoạt động dạy - học :

A - Kiểm tra bài cũ : 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Đoàn thuyền đánh cá,

trả lời câu hỏi sau bài học

- GV nhận xét từng HS và ghi điểm

GV nhận xét chung

B - Bài mới :

HỌC SINH

1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu chủ điểm và bài

đọc bằng tranh minh hoạ

- HS lắng nghe

2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và

tìm hiểu bài

a) Luyện đọc :

- HS đọc nối tiếp 3 đoạn , kết hợp hướng

dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, kết

hợp đọc từ khó, giúp các em hiểu một số từ

ngữ được chú giải cuối bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài :

- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn văn kết

hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội

dung tìm hiểu thực hiện như SGV )

KL: Sức mạnh tinh thần của một con người

chính nghĩa, quả cảm có thể làm 1 đối thủ

hung hãn phải khiếp sợ, khuất phục

3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Gọi HS đọc truyện theo cách phân vai,

hướng dẫn HS đọc diễn cảm đúng lời các

nhân vật

- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi

đọc diễn cảm đoạn 3 (SGk)

4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính

của bài

- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý

chính

- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc cả bài

- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi

- 3 HS đọc

- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm

- HS rút ý chính của bài

TOÁN : Tiết : 121 LUYỆN TẬP CHUNG

I - Mục tiêu : Giúp HS kỹ năng về :

- Cộng và trừ phân số

- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng và trừ phân số

- Trình bày lời giải bài toán

II - Đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 5/131

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập

- Gv lần lượt hướng dẫn HS làm bài

1,2,3,4,5 (SGK) ( Nếu không kịp thời gian

bài 2 cho về nhà làm) - Yêu cầu HS nhắc

lại các kiến thức đã học

- HS nhắc lại cách cộng, trừ phân số

- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm

- HS lên bảng làm

- HD những HS yếu chưa biết rút gọn, quy

đồng phân số, Cách tìm x

2 Hoạt động 2: Gv tổng kết giờ học

- Nhắc lại các kiến thức vừa học

- Nhận xét chung

- HS sửa bài tập ( nếu sai )

-CHÍNH TẢ : Tiết 25 Nghe - viết : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I- Mục đích, yêu cầu :

1 Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài

2 Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai ( r/d/gi ; ên/ênh)

II- Đồ dùng dạy học

- Viết sẵn nội dung bài tập 2b vào phiếu

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ : Gv mời 1 HS đọc nội BT2a cho 2 bạn viết trên bảng lớp

- Gv nhận xét

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS nghe - viết :

-GV đọc bài chính tả và các từ chú giải,

nhắc HS chú ý cách trình bày lời đối thoại

và những từ ngữ dễ viết sai

-GV đọc HS viết chính tả

- GV đọc HS soát lỗi

- GV thu chấm 7 - 10 bài

- GV nêu nhận xét chung

3 Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2b)

- GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm

- GV nhận xét, chữa bài ( nếu có )

4 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học

-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm

- HS gấp SGK, viết chính

tả

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau

- HS đọc, làm bài vào phiếu và làm bài trên bảng

-KHOA HỌC : Tiết: 49 ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT

I - Mục tiêu :

- HS vận dụng kiến thức về sự tạo thành bóng tối, về vật cho ánh sáng

truyền qua 1 phần, vật cản sáng…để bảo vệ mắt

- Biết tránh không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu

II- Đồ dùng dạy - học :

- Trang, ảnh SGK

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ : Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật

B) Bài mới:

SINH

1 Hoạt động 1 : Tìm hiểu những trường hợp

ánh sáng quá mạnh không được nhìn trực tiếp

vào nguồn sáng

Cách tiến hành : Cho HS quan sát các hình và

câu hỏi trang 98, 99 SGK

+ Kết luận : Khi nhìn trực tiếp vào Mặt Trời,

ánh sáng tập trung lại ở đáy mắt có thể làm

tổn thương mắt

2 Hoạt động 2 : Tìm hiểu về 1 số việc nên/

không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi

đọc, viết

Cách tiến hành : Cho HS làm việc theo nhóm,

quan sát tranh + TLCH trang 99 SGK

- Cho HS thực hành về vị trí chiếu sáng (ngồi

đọc, viết sử dụng đèn bàn)

3 Hoạt động 3 : Củng cố

- Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính của bài

- Liên hệ ngoài thực tế

- Chia nhóm quan sát tranh và thảo luận

- Lần lượt các nhóm trình bày

-Thảo luận nhóm và trình bày kết quả trước lớp

- HS trả lời

- -Thứ ba ngày 07 tháng 03 năm 2006

THỂ DỤC : Tiết 49 Bài 49

I- Mục tiêu:

- HS tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Yêu cầu thực hiện động tác ở

mức tương đối đúng

- trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” Yêu cầu biết cách chơi và

tham gia vào trò chơi

II - Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện: Còi , bóng da

III - Nội dung và phương pháp :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học

2.Phần cơ bản :

a) Bài tập RLTTCB

+ GV hướng dẫn HS tập luyện , cho HS

thực hiện thử và tiến hành thi đua

b) Trò chơi vận động :

- Làm quen trò chơi “Chạy tiếp sức ném

bóng vào rổ ”

+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách

chơi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS

chơi chính thức

3 Phần kết thúc:

- GV cho HS tập một số động tác hồi

tĩnh, kết hợp hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

+ HS khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung

+ Tập luyện theo tổ, lần lượt tập

+ HS chơi theo sự hướng dẫn của GV

+ HS tập

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 49 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI

LÀ GÌ ?

I- Mục đích, yêu cầu :

1.HS nắm được ý nghĩa và cấu tạo, tác dụng của chủ ngữ trong câu kể Ai

là gì ?

2.Xác định được chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? tạo được câu kể Ai là gì

? từ chủ ngữ đã cho

II - Đồ dùng dạy học

- Viết sẵn bài 1 phần Nhận xét

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ : HS tìm câu kể Ai là gì ? xáx định vị ngữ trong câu.

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1 : GV làm việc với cả lớp,

kết hợp vấn đáp và giảng giải

a) Phần nhận xét:

- GV cho HS đọc nội dung và yêu cầu của

từng bài tập (1,2,3/69 SGK)

b) Phần ghi nhớ:

- Kết luận SGK

2 - Hoạt động 2: Luyện tập

-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và phát biểu ý kiến

- 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm

Cách tiến hành:

- Bài tập 1: HS trao đổi , phát biểu ý kiến,

GV ghi lại kết quả đúng

- Bài tập 2,3: HS đọc yêu cầu bài, làm và

trình bày, GV cùng cả lớp nhận xét

3 - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết

- Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ

trong Sgk

- HS đọc, trao đổi và phát biểu ý kiến

- HS thực hiện các yêu cầu của bài tập

- HS trả lời

TOÁN : Tiết : 122 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

I - Mục tiêu : Giúp HS :

- Nhận biết ý nghĩa của phép nhân phân số

- Biết thực hiện phép nhân hai phân số

II - Đồ dùng dạy học

- Hình vẽ trong SGK.

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ:

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của phép

nhân phân số thông qua tính diện tích Hình

chữ nhật

- GV cho HS tính diện tích Hình chữ nhật

có các cạnh độ dài lần lượt là số tự nhiên,

phân số

2 Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực hiện phép

nhân phân số

- GV cho HS quan sát hình vẽ, hướng dẫn

để HS phát hiện quy tắc

GV ghi bảng quy tắc ( như SGK)

3 Hoạt động 3 : luyện tập

- GV lần lượt cho HS làm bài 1,2,3 vào vở

- GV hướng dẫn thêm cho những em chưa

thực hiện được phép nhân phân số

4 Hoạt động 4: Gv tổng kết giờ học

- Nhận xét chung

- HS thực hiện

- HS quan sát hình vẽ thực hiện phép tính và tự rút ra quy tắc

- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm

- HS lên bảng làm

- HS sửa bài tập ( nếu sai )

-KỂ CHUYỆN : Tiết 25 NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I- Mục đích, yêu cầu :

1.Rèn kỹ năng nói:

- HS kể lại được một câu chuyện dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ

- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hy sinh cao

cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi

2.Rèn kỹ năng nghe: Nghe,nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

II - Đồ dùng dạy học

- Các tranh, ảnh minh hoạ trong SGK

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ : Gv kiểm tra 1-2 em kể câu chuyện của tiết trước

- Gv nhận xét

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS hiểu yêu

cầu của đề bài

- Cho HS đọc đề bài , GV gạch dưới những

từ trọng tâm của đề

3 Hoạt động 3 : HS thực hành kể chuyện :

- Nhắc HS kể có mở đầu - diễn biến - kết

thúc

- GV nghe và hướng dẫn, góp ý

- Cả lớp và GV nhận xét

3 Hoạt động 3 : Củng cố

-GV nhận xét tiết học

- Một HS đọc đề

- Một số HS nối tiếp nhau

kể chuyện

-HS thi kể trước lớp

-KỸ THUẬT : Tiết 49 ÔN TẬP CHƯƠNG II: -KỸ THUẬT TRỒNG

RAU, HOA (tiết 2)

I- Mục đích, yêu cầu :

- Thông qua kiểm tra giúp GV rút kinh nghiệm về phương pháp dạy học

II - Đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy - học :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1 : Kiểm tra

- GV tổ chức cho HS kiểm tra lý thuyết

bằng hệ thống câu hỏi

2 Hoạt động 2 : Nhận xét

- Nhận xét tiết học

- HS trả lời vào giấy

- -Thứ tư ngày 08 tháng 03 năm 2006

TẬP ĐỌC :Tiết : 50 BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

I - Mục tiêu bài học:

1 Đọc lưu loát toàn bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui hóm hỉnh

2 Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước

3 Học thuộc lòng bài thơ

II - Đồ dùng dạy - học :

Tranh minh hoạt bài

III - Các hoạt động dạy - học :

A - Kiểm tra bài cũ : Bài Khuất phục tên cướp biển và câu hỏi sau bài

học

- GV nhận xét từng HS và ghi điểm

- GV nhận xét chung

B - Bài mới :

HỌC SINH

1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc bằng

tranh minh hoạ

2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và

tìm hiểu bài

a) Luyện đọc :

- Cho HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ, kết

hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về

cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ

được chú giải ở sau bài

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài :

- Lần lượt HS đọc thầm từng khổ thơ kết

hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội

dung tìm hiểu thực hiện như SGV )

3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

và HTL

- Gọi HS đọc tiếp nối 4 khổ thơ, tìm giọng

đọc đúng

- Cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ

thơ 1, 3

4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính

của bài

- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc cả bài

- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi

- 4 HS đọc tiếp nối

- HS luyện đọc và thi đọc

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ

- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý

TOÁN : Tiết : 123 LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu : Giúp HS:

- Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số Biết thêm 1 ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên

- Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số

II - Đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 3

B) Bài mới :

HỌC SINH

1 Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập

- GV lần lượt hướng dẫn HS làm bài

1,2,3,4, bằng bảng con, vở, bảng lớp (bài 5

về nhà)

- Yêu cầu HS nhắc lại cách nhân

- GV nhận xét chữa bài

2 Hoạt động 2 : Gv tổng kết giờ học

- Nhận xét chung

- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng

và làm vở

- HS chữa bài (nếu sai)

-TẬP LÀM VĂN : tiết : 49 LUYỆN -TẬP TÓM TẮT TIN TỨC

I - Mục đích, yêu cầu :

- Tiếp tục rèn cho HS kĩ năng tóm tắt tin tức

- Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin về các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn ra xung quanh

II - Đồ dùng dạy học :

- HS chuẩn bị giấy viết tóm tắt tin

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ của tiết trước

B) Dạy bài mới :

SINH

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1,2 : HS đọc thầm 2 đoạn tin, tóm

tắt

- GV nhận xét cách đọc của HS

Bài 3:

-GV nêu yêu cầu bài Yêu cầu HS

- Cả lớp đọc SGK, trao đổi

và thực hiện yêu cầu bài

- HS đọc yêu cầu của đề và thực hiện như nội dung yêu

thực hiện.

- GV nhận xét

2 Hoạt động 2 : Củng cố

Nhận xét tiết học

cầu

-ĐỊA LÝ : Tiết : 25 THÀNH PHỐ CẦN THƠ

I- Mục tiêu : Sau bài học HS biết :

- Chỉ vị trí của TP Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam

- trình bày các đặc điểm tiêu biểu của TP Cần Thơ

- Dựa vào bản đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu tìm kiến thức

II - Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ, tranh, ảnh về TP Cần Thơ

III- Các hoạt động dạy - Học :

SINH

1) Hoạt động 1 : Tìm hiểu TP Cần Thơ -

thành phố ở trung tâm đồng bằng sông

Cửu Long

- Yêu cầu HS dựa bản đồ, lược đồ chỉ vị

trí TP Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam,

thảo luận về vị trí địa lý, điều kiện của

TP Cần Thơ và trả lời CH ở mục 1/131

SGK

- GV nhận xét

2) Hoạt động 2 : Tìm hiểu TP Cần Thơ là

trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học

của đồng bằng sông Cửu Long

- HS dựa vào SGK , tranh, ảnh để thảo

luận và nêu dẫn chứng TP Cần Thơ là

trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học của

đồng bằng sông Cửu Long

- KL : Đây là nơi tiếp nhận nhiều mặt

hàng nông, thuỷ sản của đồng bằng sông

Cửu Long để chế biến và xuất khẩu

3) Hoạt động 3 : Tổng kết:

- Đặt câu hỏi để rút ra KL như SGK trang

133

- HS quan sát bản đồ, lược

đồ chỉ được vị trí của TP Cần Thơ và trả lời các câu hỏi

- Đọc SGK , quan sát tranh thảo luận , đại diện các nhóm báo cáo kết quả

- Trả lời , ghi nội dung chính

-NHA HỌC ĐƯỜNG: Tiết 4 PHƯƠNG PHÁP CHẢI RĂNG

I - Mục đích: - Giúp HS nắm vững và từng bước thực hành chải răng

đúng phương pháp để phòng bệnh viêm nướu và sâu răng

II - Đồ dùng dạy học :

- Mẫu hàm - bàn chải

III - Hoạt động dạy học:

SINH

1) Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách chải

răng

- GV dùng mẫu hàm và bàn chải hướng

dẫn HS cách chải răng, GV hướng dẫn

chậm

- Giúp HS nhận diện hàm răng, mặt răng

- Đặt một số câu hỏi để HS biết được

chải răng khi nào, cách chải, chải răng

giúp em những gì?

2) Hoạt động 2 : Thực hành

- GV cho HS thực hành

- GV nhận xét

3) Hoạt động 3 : Củng cố

- Cách chải răng

- Nhận xét tiết học

- HS quan sát , trao đổi trả lời các câu hỏi

- HS thực hành theo nhóm

-

-Thứ năm ngày 09 tháng 03 năm 2006

THỂ DỤC : Tiết 50 Bài 50

I- Mục tiêu

- Nhảy dây chân trước chân sau Yêu cầu biết thực hiện động tác cơ bản đúng

- Trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” Yêu cầu thực hiện tương

đối chủ động

II - Địa điểm phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện: Còi, bóng da, dây nhảy

III - Nội dung và phương pháp :

SINH

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học

2.Phần cơ bản :

+ HS khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung