Giáo án dạy khối 1 (2 cột) - Tuần 10

GV: Đọc từ ứng dụng HS: Đọc theo HD của GV nối tiếp, nhóm, cả lớp GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh GV: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng nêu rõ qui trình HS: Viết bảng con G[r]

TUẦN 10 Thứ ngày tháng năm 2009

Bài au – âu

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh đọc và viết được au, âu, cây cau, cái cầu

- Đọc được câu ứng dụng “Chào mào có áo màu nâu; Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về” -Luyên nói từ 2 -3 câu theo chủ đề bà cháu

II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: Sử dụng tranh vẽ (Sgk) bộ ghép chữ

- HS: Bộ ghép chữ

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

1,Đọc bài 38 (SGK)

2,Viết: ngôi sao, chú mèo

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (2 phút)

2,Dạy vần:

a) Nhận diện vần au (3 phút)

b)Phát âm và đánh vần (12 phút)

au âu

cau cầu

cây cau cái cầu

Nghỉ giải lao (5 phút)

c)Viết bảng con (7 phút)

au - âu, cây cau – cái cầu

d) Đọc từ ứng dụng (7 phút)

rau cải châu chấu

lau sậy sáo sậu

Tiết 2:

3,Luyện tập:

a) Luyện đọc bảng – SGK

(19 phút)

HS: Đọc bài (2H) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét -> đánh giá

GV: Giới thiệu vần au - âu

*Vần au:

GV: Vần au gồm 2 âm a-u HS: So sánh au – ao giống và khác HS: Đánh vần au -> ghép vần au Phân tích -> đọc trơn

Ghép tiếng cau - đánh vần – phân tích - đọc trơn

GV: Cho học sinh quan sát tranh (SGK) cây cau giải thích

HS: Ghép từ cây cau -> đọc trơn – phân tích

*Vần âu:

GV: Vần âu gồm â-u HS: So sánh âu – au giống và khác nhau (qui trình dạy tương tự)

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con

HS: Đọc từ tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới -> phân tích tiếng có vần mới

GV: Giải nghĩa từ

HS: Đọc bài trên bảng -> đọc nhóm bàn – cá nhân

HS: Quan sát tranh (SGK) nhận xét nội dung

“Chào mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về”

Nghỉ giải lao

b) Luyện viết vở tập viết (7 phút)

c) Luyện nói theo chủ đề bà cháu

(7 phút)

4.Củng cố – dặn dò: (2 phút)

bài GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong (SGK) đọc nhóm – bàn –

cá nhân

GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài HS: Viết bài vào vở

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh (SGK) GV: Đặt câu hỏi gợi ý

HS: Luyện nói theo chủ đề

 Tiểu kết

GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

ĐẠO ĐỨC

BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ,ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh hiểu được giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng bền đẹp giúp cho các em học tập thuận lợi

- Biết bảo quản, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập hàng ngày

-Yêu quý sách vở đồ dùng học tập

II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: Vở bài tập đạo đức

- HS: VBT đạo đức

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

- Hát bài: “Yêu sao yêu thế”

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (2 phút)

2, Nội dung

Bài tập 3: (15 phút)

MT: Xác định được những bạn nào

trong tranh biết giữ gìn sách vở, đồ

GV: Bắt nhịp cho học sinh hát H: Hát tập thể

GV: Giới thiệu bài

HS: Quan sát tranh nêu hình ảnh biết giữ gìn

sách vở, đồ dùng học tập

dùng học tập.

Kết luận: Các bạn tranh 1,2,6 biết

giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

Nghỉ giải lao( 3 phút )

Bài tập 2: (11 phút)

MT: Thi sách vở, đồ dùng ai đẹp

nhất

* Ghi nhớ ( SGK)

3.Củng cố – dặn dò: (2 phút)

- Trình bày trước lớp (3H) H: Nhận xét, bổ sung GV: Kết luận

G: Nêu yêu cầu bài tập H: sắp xếp sách vở của mình lên bàn sao cho gọn gàng, đẹp mắt

- Thực hành theo HD của GV

- Cả lớp bình chọn bạn thực hiện tốt nhất

HS+GV: Nhận xét, bổ sung

GV: Kết luận

HS: Đọc ghi nhớ( 2 em)

GV: Chốt nội dung bài

HS: Cần giữ gìn sách vở đồ dùng cho gọn

gàng, sạch đẹp

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 40 : iu – êu

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh đọc đúng iu – êu, lưỡi rìu, cái phễu

- Đọc từ và câu ứng dụnGV: “Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả”

- Luyên nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: ai chịu khó

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: Bộ ghép chữ, sử dụng tranh giáo khoa

HS: Bộ ghép chữ

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

1,Đọc: bài 39 (SGK)

2,Viết: lau sậy, châu chấu

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (2 phút)

2,Dạy vần:

a)Nhận diện vần iu (3 phút)

b) Phát âm và đánh vần (12 ph)

iu êu

HS: Đọc bài (SGK) (2H) HS: Viết bảng con

GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần iu – êu

*Vần iu:

GV: Vần iu gồm 2 âm i-u HS: So sánh iu – au giống khác nhau HS: Đánh vần -> ghép iu -> phân tích - đọc

rìu phễu

lưỡi rìu cái phễu

Nghỉ giải lao: (5 phút)

c)Hướng dẫn viết bảng con

(7 phút)

iu – lưỡi rìu, êu – cái phễu

d)Đọc từ ứng dụng (7 Phút)

líu lo, chịu

Tiết 2 3,Luyện tập

a)Luyện đọc bảng – SGK

(19 phút)

“cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu

quả”

Nghỉ giải lao b)Luyện viết vở tập viết (7 Phút )

c)Luyện nói theo chủ đề: Ai chịu

khó (7 Phút)

4.Củng cố – dặn dò: (2 phút)

trơn – ghép tiếng rìu -> phân tích- đánh vần - đọc trơn

GV: Cho học sinh quan sát tranh lưỡi rìu giải thích tranh

HS: Ghép lưỡi rìu -> đọc trơn -> phân tích tìm tiếng đã học

*Vần êu:

GV: Vần êu gồm ê – u HS: So sánh êu – iu giống khác nhau

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con

GV: Nhận xét, đánh giá

HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần mới

GV: Giải nghĩa từ

HS: Đọc bài trên bảng -> đọc nhóm, cá nhân, lớp,

HS: Quan sát tranh (SGK) nhận xét tranh vẽ GV: Ghi câu ứng dụng

HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài (SGK) đọc nhóm, bàn , cá nhân

GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài HS: Viết bài vào vở

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh -> nhận xét nội dung tranh vẽ

GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Tiểu kết nội dung tranh vẽ GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

Thứ ngày tháng năm 2009

ÔN TẬP GIỮA KÌ I.Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS đọc đúng âm vần, tiếng, từ đã học

- Rèn kỹ năng phát âm đúng, rõ ràng

- Có ý thức học tập tốt

II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: Bảng phụ, SGK, Bộ ghép chữ

- HS: Bộ ghép chữ

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

- Đọc bài 43

- Viết: ao bèo, kì diệu

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (2 phút)

2,Ôn tập

a-Luyện đọc âm vần: (13 phút)

gh, tr, qu, th, nh, ng, ngh

ai, ia, ua, ao, iu, ưu, ươu, uôi, iêu

Nghỉ giải lao: (5 phút)

b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút)

vỉa hè, đua xe, chia quà

c-Viết bảng con: (7 phút)

đua xe, chia quà

3,Luyện tập

a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút)

- Đọc SGK bài 34, 36, 38

4,Củng cố – dặn dò: (2 phút)

HS: Đọc bài (2H)

- Viết bảng con ( cả lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp

HS: Nêu các âm, vần đã học GV: Ghi bảng

HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Sửa lỗi phát âm cho HS

GV: Đọc từ ứng dụng HS: Đọc theo HD của GV( nối tiếp, nhóm, cả lớp)

GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh GV: Giải nghĩa từ

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con

GV: Quan sát, uốn nắn

HS: Đọc bài trên bảng GV: HD học sinh đọc 3 bài trong SGK HS: Đọc bài trong SGK( theo nhóm cá nhân –

cả lớp) H+GV: Lắng nghe, nhận xét, bổ sung GV: Chốt nội dung bài

- Dặn học sinh đọc bài và ôn kĩ hơn các bài

đã học chuản bị cho kiểm tra giữa kì

Thứ ngày tháng năm 2009

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

(Đề chung của trường )

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 41: iêu – yêu

I.Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh đọc viết được iêu – diều sáo, yêu – yêu quý

- Đọc đúng câu “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về”

- Luyên nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề “Bé tự giới thiệu”

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK)

HS: Bộ ghép chữ

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

1,Đọc: bài 40 (SGK)

2,Viết: lưỡi rìu, cây nêu

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (2P)

2,Dạy vần:

a)Nhận diện vần iêu (3P)

b)Phát âm và đánh vần (12P)

iêu yêu

diều yêu

diều sáo yêu quý

Nghỉ giải lao c)Viết bảng con (7P)

iêu – diều sáo

yêu – yêu quý

d)Đọc từ ứng dụng (7P)

HS: Đọc bài (2H) (SGK) HS: Viết bảng con

GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần iêu – yêu

*Vần iêu:

GV: Vần iêu gồm iê – u HS: So sánh iêu – iu giống khác nhau HS: Phát âm iêu phân tích -> ghép iêu ->

ghép diều đánh vần – phân tich - đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh

GV: Giải thích tranh vẽ HS: Ghép từ diều sáo - đọc trơn – phân tích – tiếng đã học

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con

GV: Quan sát, uốn nắn

buổi chiều yêu cầu

hiểu bài giá yếu

Tiết 2 3,Luyện tập:

a) Luyện đọc bảng – SGK (19P)

“Tu Hú kêu, báo hiệu mùa vái thiều

đã về”

Nghỉ giải lao (5P)

b)Luyện viết vở tập viết (7P)

c)Luyện nói theo chủ đề (7P)

“Bé tự giới thiệu”

4.Củng cố – dặn dò: (2P)

HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng GV: Giải nghĩa từ

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp

HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội dung tranh

GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGK -> đọc nhóm – cá nhân – lớp

GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình bày bài

HS: Viết baì vào vở

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK nhận xét nội dung tranh

GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài HS: Đọc bài trên bảng

GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài

Môn : Thủ công

XÉ, DÁN CON GÀ CON

(tiết 1)

1- Mục đích yêu cầu :

Biết cách xé,dán hình con gà con đơn giản

Xé được hình con gà con ,dán cân đối ,phẳng

Giáo dục học sinh tính cẩn thận, sáng tạo khi thực hành

2- Chuẩn bị:

A-Giáo viên:

-Bài mẫu,hồ dán ,giấy trắng làm nền

B- Học sinh:

-Giấy màu ,hồ dán ,bút chì

3- Các hoạt động dạy –học

a- Kiểm tra bài cũ

Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

b- Bài mới:

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét

-GV đặt câu hỏi :Em nào biết gà con có gì khác so với gà lớn ?

-Khi xé dán hình con gà con ,các em có thể chọn giấy màu theo ý thích

-GV hướng dẩn mẫu

- Xé hình thân gà

+ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu

+ Xé bốn góc của hình chữ nhật

+ Xé chỉnh ,sửa cho giống hình thân gà

- Xé hình đầu gà

+ Đếm ô,đánh dấu,vẽ và xé một hình vuông mỗi cạnh 5 ô (giấy cùng màu với thân

gà )

+ Xé bốn góc của hình vuông chỉnh ,sữa cho giống hình đầu gà

- Xé hình đuôi gà

+ Vẽ hình tam giác

+ Xé hình tam giác

- Xé hình mõ,chân và mắt gà

- Dán hình

Học sinh thực hành xé và dán

Giáo viên theo giỏi giúp đỡ thêm cho những em còn yếu

Trình bày sản phẩm

4- Nhận xét ,dặn dò

- Nhận xét tiết học :

- Đánh giá sản phẩm

- Dặn dò: Xé, dán hình con gà con đơn giản

SINH HOẠT SAO

I Mục đích yêu cầu:

Sinh hoạt văn nghệ giữa các sao

Nêu phương hướng hoạt động tuần

II Các nội dung chính:

1 GV đánh giá hoạt động của các sao trong tuần vừa qua

*Ưu điểm

- Nhìn chung các em ngoan, chăm chỉ học tập

- Chuẩn bị tương đối đầy đủ đồ dùng học tập sách vở

- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ

-Cơ tuyên dương sao vui vẻ, sao chăm chỉ rất ngoan và đồn kết

*Tồn tại

- Một số bạn chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập sách, vở -Một số sao nhi nam ăn mặc chưa được gọn gàng

2 Ý kiến thảo luận của các sao nhi

3 Tổ chức cho các em sinh hoạt văn nghệ

3 GV nêu phương hướng tuần tới

- Xây dựng nề nếp lớp tốt

- Chú ý các hoạt động ngồi giờ

- Vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Chuẩn bị đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập