Giáo án dạy khối 1 (2 cột) - Tuần 12

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp HS: Quan sát tranh 3 SGK nhận xét nội dung tranh GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGKđọc nhóm, cá nhâ[r]

Trang 1

TUẦN 12 Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 46: ÔN - ƠN

I.Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh đọc viết được: ôn, chồn, ơn, sơn ca

- Đọc đúng câu: “ Sau cơn mưa cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn”

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Mai sau khôn lớn ”

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK)

HS: Bộ ghép chữ

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

- Đọc: bài 45 (SGK)

- Viết: bạn thân, dặn dò

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (2P)

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần ôn - ơn (3P)

b)Phát âm và đánh vần (12P)

ôn ơn

chồn sơn

con chồn sơn ca

Nghỉ giải lao

c)Viết bảng con (7P)

ôn con chồn

ơn sơn ca

d)Đọc từ ứng dụng (7P)

ôn bài cơn mưa

khôn lớn mơn mởn

HS: Đọc bài (2em) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần ôn - ơn

*Vần ôn:

GV: Vần ân gồm ô - n HS: So sánh ôn - on

- Giống nhau: Kết thúc bằng n

- Khác nhau: Bắt đầu bằng ô

HS: Phát âm ôn phân tích -> ghép ôn -> ghép chồn đánh vần – phân tich - đọc trơn

GV: Cho học sinh quan sát tranh GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ con chồn - đọc trơn – phân

tích

* Vần ơn: HD tương tự

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con

GV: Quan sát, uốn nắn

HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học

GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, )

Lop1.net

Trang 2

Tiết 2 3.Luyện tập:

a) Luyện đọc bảng – SGK (19P)

“Sau cơn mưa cả nhà cá bơi đi bơi lại

bận rộn”

Nghỉ giải lao (5P)

b)Luyện viết vở tập viết (7P)

c)Luyện nói theo chủ đề (7P)

“Mai sau khôn lớni”

4.Củng cố – dặn dò: (2P)

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp

HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội dung tranh

GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGK -> đọc nhóm – cá nhân – lớp

GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình bày bài

HS: Viết bài vào vở GV: Quan sát, uốn nắn

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK nhận xét nội dung tranh

GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Nói mẫu

HS: Nói lại câu GV vừa nói HS: Khá giỏi nói

- HS khác nhắc lại

GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài HS: Đọc bài trên bảng

- Ôn lại bài ở nhà

ĐẠO ĐỨC Bài 4: GIA ĐÌNH EM ( tiết 2) I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh hiểu trong gia đình có ông bà cha mẹ, anh chị em…

- Biết thực hiện những điều ông bà dạy

- Kính trọng yêu quý, lễ phép các thành viên trong gia đình

II.Đồ dùng dạy- học:

GV: vở bài tập đạo đức – bài hát “ cả nhà thương nhau”

HS: vở bài tập

III.Các hoạt động dạy- học:

Trang 3

Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút)

Bài hát: “Cả nhà thương nhau”

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (1 phút)

2.Nội dung: ( 29 phút )

a)Liên hệ bản thân

- Thực hiện việc lễ phép vâng lời ông

bà

- Chúng ta phải kính trọng lễ phép,

vâng lời người trên

Nghỉ giải lao

b) Đóng vai theo tranh (9 phút)

- Biết thể hiện theo tình huống và

nhân vật trong tranh

c)Cả lớp hát “Cả nhà thương nhau”

(4 phút)

C.Củng cố dặn dò: (2 phút)

GV+HS: Cùng hát

GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Đặt câu hỏi

GV: Nêu vấn đề, HD học sinh trả lời:

- Em lễ phép vâng lời ai? Trong tình huống nào? Khi đó ông bà cha mẹ dạy bảo em điều gì? Em đã làm gì khi đó? Tại sao em lại làm như vậy? Kết quả ra sao?

HS: Phát biểu HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Tóm tắt ND

GV: Chia nhóm ( mỗi nhóm 4 em ) Giao cho mỗi nhóm giải quyết tình huống HS: Thảo luận và chuẩn bị sắm vai H: Thực hiện trò chơi theo HD của GV GV: Giúp học sinh từng nhân vật trong tranh

GV: Khen nhận xét các nhóm HS: Hát tập thể

GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh thực hiện bài tốt

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 47: EN – ÊN

- Giúp học sinh đọc viết được: en, lá sen, ên, con nhện

- Đọc đúng câu: “ Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối”

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới ”

Lop1.net

Trang 4

- Viết: con chồn, sơn ca

B.Bài mới:

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần en – ên (3P)

en ên

sen nhện

lá sen con nhện

en lá sen

ên con nhện

áo len mũi tên

khen ngợi nền nhà

Tiết 2

3.Luyện tập:

“ Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non Còn

nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối”

HS: Đọc bài (2 em) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần en – ên

*Vần en:

GV: Vần en gồm e - n HS: So sánh en - ôn

- Khác nhau: Bắt đầu bằng e

HS: Phát âm en phân tích -> ghép en -> ghép sen đánh vần – phân tich - đọc trơn

HS: Ghép từ lá sen - đọc trơn – phân tích

* Vần ên: HD tương tự

GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGK -> đọc nhóm – cá nhân – lớp

Trang 5

Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 48: IN – UN

- Giúp học sinh đọc viết được: in, đèn pin un, con giun

- Đọc đúng câu: “ủn à ủn ỉn

Chín chú lợn con

Ăn đã no tròn

Cả đàn đi ngủ”.

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Nói lời xin lỗi ”.

- Viết: lá sen, con nhện

B.Bài mới:

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần in – un (3P)

in un

pin giun

đèn pin con giun

HS: Đọc bài ( 2em) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần in – un

*Vần in:

GV: Vần in gồm i - n HS: So sánh in - en

- Khác nhau: Bắt đầu bằng i

HS: Phát âm in phân tích -> ghép in -> ghép

pin đánh vần – phân tich - đọc trơn

Lop1.net

Trang 6

in đèn pin

un con giun

nhà in mưa phùn

xin lỗi vun xới

Tiết 2

“ủn à ủn ỉn Chín chú lợn con

Ăn đã no tròn

Cả đàn đi ngủ”

Nói lời xin lỗi

HS: Ghép từ đèn pin - đọc trơn – phân tích

* Vần un: HD tương tự

GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGK( đọc nhóm, cá nhân, lớp)

Trang 7

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 49: IÊN – YÊN

- Giúp học sinh đọc viết được: iên, đèn điện, yên, con yến

- Đọc đúng câu: “ Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về

tổ mới”

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Biển cả ”

- Viết: đèn pin, con giun

B.Bài mới:

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần iên - yên (3P)

iên yên

điện yến

đèn điện con yến

iên đèn điện

yên con yến

cá biển yên ngựa

viên phấn yên vui

Tiết 2

GV: Giới thiệu vần iên – yên

*Vần iên:

GV: Vần iên gồm iê – iê HS: So sánh iên – iêu

- Khác nhau: Bắt đầu bằng iê

HS: Phát âm iên phân tích -> ghép iên -> ghép điện đánh vần – phân tich - đọc trơn

HS: Ghép từ đèn điện - đọc trơn – phân tích

* Vần yên: HD tương tự

HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội

Lop1.net

Trang 8

“ Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà

Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ

mới”

Biển cả

dung tranh GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGK -> đọc nhóm – cá nhân – lớp

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 50: UÔN – ƯƠN

- Giúp học sinh đọc viết được: uôn, chuồn chuồn, ươn, vươn vai

- Đọc đúng câu: “ Mùa thu bầu trời như cao hơn Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn”

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào ”

Trang 9

Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút)

- Viết: đèn điện, con yến

B.Bài mới:

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần uôn - ươn (3P)

uôn ươn

chuồn vươn

chuồn chuồn vươn vai

Nghỉ giải lao c)Viết bảng con (7P)

uôn chuồn chuồn

ươn vươn vai

cuộn dây con lươn

ý muốn vườn nhãn

Tiết 2

“ Mùa thu bầu trời như cao hơn Trên

giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn

ngơ bay lượn”

GV: Giới thiệu vần uôn – ươn

*Vần uôn:

GV: Vần uôn gồm uô - n HS: So sánh uôn – uôi

- Giống nhau: Bắt đầu bằng uô

- Khác nhau: Kết thúc bằng n

HS: Phát âm uôn phân tích -> ghép uôn -> ghép chuồn đánh vần – phân tich - đọc

trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ chuồn chuồn - đọc trơn –

phân tích

* Vần ươn: HD tương tự

GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGK(đọc nhóm, cá nhân,lớp)

Lop1.net

Trang 10

“ Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào’’

Môn : Thủ công

ÔN TẬP CHƯƠNG I : KỈ THUẬT XÉ DÁN GIẤY

1- Mục đích yêu cầu :

- Học sinh nắm được kỉ thuật xé,dán giấy

- Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, sáng tạo khi thực hành

2- Chuẩn bị:

A-Giáo viên:

-Bài mẫu, hồ dán , giấy trắng làm nền

B- Học sinh:

-Giấy màu ,hồ dán ,bút chì

3- Các hoạt động dạy –học

a- Kiểm tra bài cũ

Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

b- Bài mới:

GV chép đề lên bảng để HS chọn và thực hiện:

Em hãy chọn màu giấy và xé, dán một trong các nội dung của chương trình đã học

- Xé, dán hình một con vật mà em yêu thích; hình ngôi nhà; hình quả cam;

hình cây đơn giản

- Học sinh thực hành.

- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho các em.

- Học sinh trưng bày sản phẩm.

4- Đánh giá sản phẩm

5- Tổng kết dặn dò

GV nhận xét giờ học

Trang 11

SINH HOẠT SAO

I Mục đích yêu cầu:

Sinh hoạt văn nghệ giữa các sao

Nêu phương hướng hoạt động tuần

II Các nội dung chính:

1 GV đánh giá hoạt động của các sao trong tuần vừa qua

*Ưu điểm

- Nhìn chung các em ngoan, chăm chỉ học tập

- Chuẩn bị tương đối đầy đủ đồ dùng học tập sách vở

- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ

-Cơ tuyên dương sao vui vẻ, sao chăm chỉ rất ngoan và đồn kết

*Tồn tại

- Một số bạn chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập sách, vở -Một số sao nhi nam ăn mặc chưa được gọn gàng

2 Ý kiến thảo luận của các sao nhi

3 Tổ chức cho các em sinh hoạt văn nghệ

3 GV nêu phương hướng tuần tới

- Xây dựng nề nếp lớp tốt

- Chú ý các hoạt động ngồi giờ

- Vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Chuẩn bị đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập

Lop1.net

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	150,15 KB