Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 20 (23)

báo cáo hoạt động I.Mục tiêu :-Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đã học BT1; Viết lại một phần nội dung báo cáo trênvề học tập , hoặc về lao [r]

Trang 1

Tuần 20 Ngày soạn: Ngày 15 tháng 1 năm 2011

Ngày dạy :Thứ 2 ngày 17 tháng 1 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2-3 Tập đọc –Kể chuyện:

ở lại với chiến khu

I Mục tiờu:

trong

cõu

4? trong bài

- HS khỏ,

- Giáo dục HS có tinh thần yêu nớc, học tập các tấm gơng của các

anh hùng nhỏ tuổi thời kỳ chống Pháp

GDKNS: -

- EF nghe tớch 7

II.Đồ dựng dạy học:

- Tranh minh hoạ truyện đọc và tranh minh họa truyện trong sách giáo

khoa

- Bảng ghi phụ các từ, câu dài cần luyện đọc và phần kể chuyện

- 94 nhúm

- Trỡnh bày

III.Cỏc hoạt động dạy học:

Tập đọc

Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi

GV ghi điểm

3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi SGK

1 Giới thiệu bài: Ghi đề Xem tranh minh hoạ

2 Luyện đọc

a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Theo dõi GV đọc và đọc thầm

theo

b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải

nghĩa từ

Nghe bài hát

Đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

Trang 2

* Đọc từng câu 2

Tỡm tA khú

HS A khú

* Đọc từng đoạn trước lớp 2 lần

GV theo dõi và hướng dẫn HS luyện đọc

Luyện đọc các từ khó: trìu mến,

ánh lên, gian khổ, thống thiết

4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn

Những lời thống thiết/van chiến

GV kết hợp giải nghĩa từ

Đặt câu với từ thống thiết, bảo tồn,

HS giải nghĩa các từ ở phần chú giải,

* Đọc từng đoạn trong nhóm

GV theo dõi, hướng dẫn thêm Cả lớp nhận xét.Luyện đọc nhóm 4.

Đọc thầm đoạn 1, và trả lời :

-Trung đoàn trưởng gặp các chiến sĩ nhỏ

tuổi để làm gì?

Thông báo các chiến sĩ nhỏ tuổi trở

về sống với gia đình., vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới gặp rất nhiều khó khăn gian khổ, thiếu thốn,các

em khó lòng chịu nổi

Đọc đoạn 2, và trả lời:

-Vì sao nghe ông nói , "ai cũng thấy cổ

họng mình nghẹn lại"?

-Vì sao Lượm và các bạn không muốn về

nhà?

- Câu nói của Mừng có gì đáng cảm động ?

HS đoạn 3 và trả lời:

-Thỏi độ trung đoàn trởng thế nào khi nghe

lời van xin của các bạn?

HS đọc to đoạn 4 và trả lời:

- Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?

* Qua câu chuyện này em hiểu gì về các

chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?

1 HS đọc Vì các chiến sĩ rất xúc động bất ngờ khi nghĩ rằng phải rời chiến khu

Vì các bạn sẵn sàng chiu đựng gian khổ, ăn đói, sống chết với chiến khu

Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít, miễn

được ở lại

Ông cảm động rơi nước mắt Ông hứa sẽ báo lại với chỉ huy

Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối

Rất yêu nước không quản ngại khó khăn, săn sàng hi sinh vì Tổ quốc

4 Luyện đọc lại

GV hướng dẫn đọc đoạn 2, giọng xúc động

GV nhận xét, tuyên dơng 1 HS đọc HS thi đọc lại đoạn văn

Bình chọn cá nhân đọc tốt

Kể chuyện

1 Giao nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi

ý, kể lại toàn bộ câu chuyện

2 Hướng dẫn kể chuyện

Trang 3

GV hướng dẫn HS dựa vào các câu hỏi

gợi ý, kể lại toàn bộ câu chuyện

Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 2

GV nhận xét, nhắc lại ngắn gọn, cả lớp

rút kinh nghiệm

Tập kể theo theo cặp

1 HS đọc lại

1 HS kể lại đoạn 2 của câu chuyện Cả lớp lắng nghe, nhận xét

HS tập kể theo cặp

Các em có thể kể ngắn gọn theo gợi ý

hoặc kể một cách sáng tạo

GV nhận xét, tuyên dơng

Thi kể trước lớp toàn bộ câu chuyện

Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất

C -2 6 L dũ

Câu chuyện này giúp em hiểu đợc điều gì?

GV nhận xét giờ học

Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho

ngời thân nghe

Các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước không quản ngại khó khăn, săn sàng hi sinh vì Tổ quốc

Tiết 4: Âm nhạc :

Học hát: Em yêu trƯờng em ( Lời 2)

ễN TẬP TấN NỐT NHẠC

(N- E7 ?&

Tiết 5: Toỏn:

điểm ở giữa trung điểm của đoạn thẳng

I Mục tiờu:

- Bit i)m O giPa hai i)m cho trc ; trung i)m c2a m5t o?n thQng

- Làm BT1,2 HS khỏ

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và

thực hành toán

II Đồ dựng dạy học

- Bảng con

III Cỏc hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS làm bài 2, 3

GV nhận xét, ghi điểm

2 HS lên bảng làm bài

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đề

2 Giới thiệu điểm ở giữa

Trang 4

Yêu cầu HS vẽ một đường thẳng, rồi

chấm 3 điểm A, O, B từ trái sang

3 điểm A, O, B là 3 điểm nh thế nào với

nhau?

GV O là điểm ở giữa A và B

GV kết luận nh SGK

Nh thế nào thì đợc gọi là điểm ở giữa?

3.Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng

GV vẽ lên bảng hình nh SGK

- 3 điểm A, M, B là 3 điểm như thế nào với

nhau?

iểm M nằm ở vị trí nào so với A và B?

Em có nhận xét gì về độ dài đoạn thẳng

AM và MB?

Vậy ta nói M là trung điểm của đoạn

thẳngAB

Vì sao M đợc gọi là trung điểm của đoạn

thẳng AB?

GV kết luận nhấn mạnh 2 điều kiện để 1

điểm là trung điểm của đoạn thẳng

A O B

Là 3 điểm thẳng hàng với nhau

Là một điểm nằm giữa hai điểm kia

và phải thẳng hàng với nhau

HS nhắc lại

A M B

Là 3 điểm thẳng hàng với nhau

Điểm M nằm ở giữa A và B Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài

đoạn thẳng MB

HS nhăc lại

Vì: M là điểm ở giữa.hai điểm A và B

AM = MB (Độ dài đoạn thẳng

AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.)

Điểm đó là điểm ở giữa của đoạn thẳng đó Điểm đó chia đoạn thẳng thành 2 ĐT có độ dài bằng nhau Thì

điểm đó đợc gọi là trung điểm của

ĐT

4 Thực hành

Bài 1: Gọi HS nêu đề

HS làm miệng

Củng cố cách nhận biết điểm ở giữa Điểm

A,M,B;M,O,N;C,N,D là 3 điểm thẳng

hàng.M là điểm giữa 2 điểm A, B.N là điểm

giữa 2 điểm C và D

2 HS đọc đề

HS thực hành theo cặp đôi

HS nờu miệng nối tiếp

Bài 2: HS nêu đề, GV kẻ bài lên bảng

O là trung điểm của đoạn thẳng AB đúng

hay sai? vì sao?

Yờu

-T= bài =5 "6 em

GV chữa bài, ghi điểm, lưu ý cho HS cách

giải thích vì sao S, Đ

2 HS đọc đề

đúngvì A,O,B thẳng hàng,AO=OB,

HS làm tiếp vào vở

Làm vào vở chữa bài

Củng cố cách nhận biết điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng

Bài 3: ( HS khỏ

GV kẻ bài lên bảng

Trung điểm của đoạn thẳng BC là điểm

HS đọc đề

Là điểm I , vì B,I,C thẳng hàng, BI=IC

Trang 5

nào? Vì sao?

-'-2 6 L dũ

Khi nào thì 1 điểm trở thành trung điểm của

đoạn thẳng?

Dặn dò về nhà xem bài luyện tập

HS bổ sung, nhận xét

……….

Ngày soạn: Ngày 16 tháng 1 năm 2011

Ngày dạy : Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011

Tiết1: Toỏn:

luyện tập

I Mục tiờu:

3'

-Làm BT 1,2

thực hành toán

II Đồ dựng dạy học:

Bộ đồ dùng học toán.

A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài 2

3 HS làm miệng

B Bài mới

2 Thực hành

Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? Xác định trung điểm của đoạn

thẳng

Gọi HS nêu lại cách xác định trung điểm

của đoạn thẳng

GV hớng dẫn mẫu bài a nh SGK

Vậy điểm M có phải là trung điểm của

đoạn thẳng AB không? Vì sao?

GV nhận xét, đánh giá

Điểm đó là điểm ở giữa và chia

đoạn thẳng thành 2 ĐT có độ dài bằng nhau

HS đo và chia AB ra 2 phần bằng nhau, sao cho AM = MB

M là trung điểm vì; M là điểm ở giữa AM = MB

Tơng tự HS làm bài b vào nháp

C 3cm I 3cm D

Trang 6

Bài 2: Bài tập yêu cầu gì?

GV hướng dẫn, có thể gấp AB trùng với

CD để tìm trung điểm của đoạn thẳng AD,

BC

Thực hành gấp giấy

HS tiến hành gấp giấy nh SGK

HS trình bày cách gấp

Lớp bổ sung, nhận xét

C -2 6 +L dũ

Dặn dò về nhà ôn lại bài

Chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Thể dục:

ễN ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ

N- Khờ ?&

Tiết 3 : Tập đọc:

chú ở bên bác hồ

I Mục tiờu:

-

-SGK; 5 bài W&

- Giáo dục HS phải biết ơn những liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.Làm những

việc để giúp các chú thơng binh liệt sĩ

GDKNS: -

- EF nghe tớch 7

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Tranh ảnh về bộ đội

- Ghi s^ các cõu cần luyện đọc

* PPDH: Trỡnh bày ý

94 nhúm

A Kiểm tra bài cũ

Gọi HS: Kể lại câu chuyện ở lại với chiến

khu

4 HS kể nối tiếp 4 đoạn

Nêu ý nghĩa câu chuyện?

B Dạy học bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đề HS lắng nghe Quan sát tranh sgk

2 Luyện đọc

a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài HS theo dõi và đọc thầm theo

Trang 7

b) Hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa

* Đọc nối tiếp câu: (2 lần)

* Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp

GV hướng dẫn ngắt nghỉ ở bảng phụ

Kết hợp giải nghĩa các từ

* Đọc đoạn theo nhóm

Luyện đọc các từ khó: dài dằng dặc, Kon Tum, Đắk Lắk , đỏ hoe,

HS đọc nối tiếp khổ thơ: 2 lần

Hướng dẫn ngắt nhịp

Chú Nga đi bộ đội/

Sao lâu quá là lâu !//

Nhớ chú, Nga thờng nhắc://

-Chú bây giờ ở đâu ?//

Dựa vào chú giải để giải nghĩa từ Luyện đọc nhóm 3

* 3 HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ

3 Hớng dẫn tìm hiểu bài

Đọc thầm khổ 1, 2 và trả lời

- Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ

chú?

Đọc thầm khổ 3 và trả lời

- Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba mẹ ra

sao?

- Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế

nào?

Chú Nga đi bộ đội , Sao lâu quá là lâu

Nhớ chú Chú bây giờ ở đâu?

Mẹ khóc hoe đôi mắt, Ba nhớ chú chú đã hi sinh Ba giải thích; Chú ở bên Bác Hồ

HS trao đổi nhóm và trả lời; Bác Hồ không còn nữa, chú hi sinh và được ở bên Bác

Vì sao các chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốcđợc

nhớ mãi? đã hiến dâng cả cuộc đời cho Tổ HS trao đổi nhóm ; Vì các chiến sĩ

quốc

4 Học thuộc lòng

GV h

GV hớng dẫn HS học thuộc bài thơ

-'-2 6 L dũ

HS thi bài thơ

HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài Cả lớp nhận xét

Dặn dò về học thuộc bài thơ

Tiết 4: Chớnh tả:

ở lại với chiến khu I.Mục tiờu:

-

- Làm

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ

Trang 8

Bảng lớp chép nội dung bài tập 2a.

Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

GV nhận xét ghi điểm

Viết dự tiệc, tiêu diệt, ném lựu

đạn

B Bài mới

2 Hớng dẫn HS nghe- viết

GV đọc đoạn sẽ viết

Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì? 2 HS đọc lại.Tinh thần quyết tâm chiến đấu

không sợ hi sinh

Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì

Trong bài có những chữ nào khó viết, dễ

viết sai? lợn, bùng lên, rực rỡ HS viết từ khó vào bảng con: bay

b HS nghe- viết

GV

GV đọc mỗi câu 2-3 lần

HS nghe và viết bài

c Chấm, chữa bài HS đổi vở dò bài, ghi lỗi ra lề vở

GV chấm 7 bài, chữa lỗi sai nếu có HS rút kinh nghiệm

3 Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 2a: Gọi HS nêu yêu cầu

GVđọc câu đố

GV nhận xét, đánh giá

Lời giải; sấm, sét, sông

-'-2 6 L dũ

Giải câu đố

HS suy nghĩ và liết lời giải câu đố

ra bảng con

HS chữa bài nhận xét bạn thắng cuộc, tuyên dương

HS làm vào vở

HS đọc lại các câu trên

Dặn dò về nhà luyện viết lại các từ đã viết

sai

Ngày soạn: Ngày 16 tháng 1 năm 2011

Ngày dạy :Thứ 4 ngày 19 tháng 1 năm 2011

Tiết 1: Thủ cụng:

ôn tập chƯơng II : Cắt, dán chữ cái đơn giản (T2)

- Nhi ?

Trang 9

Tiết 2 Toỏn:

so sánh các số trong phạm vi 10 000

I Mục tiờu:

sỏnh cỏc

- Làm bài

thực hành toán

A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài 2 GV

B Bài mới:

2 Hớng dẫn so sánh

VD 1; 9999 10 000

Điền dấu gì? Vì sao?

Kết luận; Trong hai số,số nào có ít chữ số

hơn thì số đó bé hơn Và ngợc lại

Điền dấu bé <, 9999 < 10 000 Vì ; 9999 thêm 1 mới bằng 10 000

9999 là số có 4 chữ số còn 10 000 là

số có 5 chữ số Số có 4 chữ số < số

có 5 chữ số

VD 2; 9000 8999

Ta so sánh nh thế nào?

Kết luận: Nếu hai số có cùng số chữ số thì

so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng, kể

từ trái sang phải

VD 3 6400 6400

Kết luận; Nh SGK

9 > 8 9000 > 8999

Ta so sánh từ hàng lớn nhất (tức so sánh từ trái qua phải.)

Ta điền dấu = ; 6400 = 6400 Vì từng cặp chữ số đều bằng nhau

3 Thực hành

HS làm bài GVnhận xét, ghi điểm

Yêu cầu HS nhắc lại 3 cách so sánh

Điền dấu <, >, =

HS làm bảng con, cả lớp nhận xét

1942 > 998 9650 < 9651

1999 < 2000 9156 > 6951

Để điền dấu đúng chúng ta phải làm gì?

Yờu

GV chấm điểm nhận xét

Bài 3 : HS khỏ

Bài tập yêu cầu gì?

Điền dấu <, >, =

Ta phải đổi về cùng đơn vị đo

HS làm vào vở, chữa bài

HS đọc đề và khoanh tròn vào phiếu

Trang 10

Ng V Tr

Phát phiếu

Yêu cầu làm bài vào phiếu

GV nhận xét, tuyên dương

Dán phiếu trình bày

C'-2 6 L dũ

Dặn dò về nhà ôn lại bài chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Tập viết:

ôn Chữ hoa n (tt)

I Mục tiờu :

-

cõu

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ

- Mẫu chữ cái N (Ng) , V, T hoa đặt trong khung chữ Vở tập viết 3, tập 2

- Mẫu từ ứng dụng Nguyễn Văn Trỗi, và câu ứng dụng trong dòng kẻ ô li

III Cỏc hoạt động dạy học:

Yêu cầu viết bảng con, chữ N, Nguyễn

B Bài mới

2 Hướng dẫn viết bảng con

a Luyện viết chữ hoa

GV đa mẫu chữ N(Ng), V, T(Tr) hoa

Yờu

GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

HS

GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS

HS tìm chữ hoa có trong bài N (Ng),V, T(Tr)

HS nhắc lại độ cao, các nét

HS lắng nghe và quan sát

HS luyện viết bảng con từng chữ một

b, Luyện viết từ ứng dụng

Từ ứng dụng gồm mấy chữ? Độ cao,

khoảng cách giữa các chữ ntn?

Nguyễn Văn Trỗi:là anh hùng liệt sĩ thời

chống Mĩ Anh đặt bom trên cầu Công Lí,

m giết bộ trởng bộ quốc phòng Mĩ, nhng

việc không thành,

-GV h

HS đọc: Nguyễn Văn Trỗi

Gồm 3 chữ, khoảng cách bằng một con chữ O

HS viết bảng con

Trang 11

Nguyễn Văn Trỗi

c Luyện viết câu ứng dụng

Câu tục ngP muốn khuyên chúng ta điều

gì?

HS đọc câu ứng dụng

HS suy nghĩ trả lời

HS viết bảng con chữ: Nguyễn, Nhiễu

3 Hướng dẫn viết vở

GV nhắc nhở t thế ngồi viết

4 Chấm chữa bài:

GV thu chấm 7 bài Nhận xét chung bài

viết của HS

HS viết đúng theo mẫu vở tập viết

HS rút kinh nghiệm

-'-2 6 L dũ

Nêu lại quy trình viết chữ N hoa GV nhận

xét giờ học

Dăn dò: Về nhà viết bài còn lại

Tiết 4 Luyện từ và cõu :

từ ngữ về tổ quốc dấu phẩy.

I Mục tiờu:

D*F= / # =5 "6 A P g % [6 ) U ` cỏc nhúm (BT1)

DL thờm / T j vào X thớch / trong 4? b (BT3)

- Bồi dỡng cho HS thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu,sử dụng tiếng

Việt văn hóa trong giao tiếp

-Bảng lớp viết bài tập 1, 3 Phiếu to, bút để HS làm bài tập 3

GVnhận xét bài kiểm tra

B Bài mới

Bài tập 1: Đề yêu cầu gì?

HS làm việc theo cặp, viết câu trả lời ra

nháp, và trình bày

GV nhận xét:

2 HS đọc đề bài

Từ cùng nghĩa với

Tổ quốc

đất nớc, non sông

Từ cùng nghĩa với bảo vệ Giữ gìn, gìn giữ

Từ cùng nghĩa với xây dựng Dựng xây,kiến thiết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	250,11 KB