Giáo án dạy Lớp 3 tuần 32 - Sáng

- nắm được công cụ của sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác Trả lời được các CH trong SGK - Quyền được bảo vệ riêng tư giữ bí mật sổ tay của mình - B[r]

Trang 1

Tuần 32 Ngày soạn: 10 / 4 /2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 thỏng 4 năm 2011

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 94 + 95: Người đi săn và con vượn

I Mục tiêu

- TĐ:Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thỳ rừng là tội ỏc; cần cú ý thức bảo vệ mụi trường (trả lời được cỏc CH1,2,3,4,5)

- KC: Kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo lời của bỏc thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK)

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Bảng con

2 HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- 3 HS đọc bài con cò

- GV nhật xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

- GV đọc toàn bài

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe

c Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- HS nhận xét

d Tìm hiểu bài

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

thợ săn? - Con thú nào không may gặp phải bác thì coi như ngày tận số

- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết

của vượn mẹ rất thương tâm - Hái lá vắt sữa vào miệng cho con.

- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác

- Câu chuyện muốn nói điều gì với

e Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn đọc đoạn 2 - HS nghe

- nhiều HS thi đọc - HS nhận xét

Kể chuyện

Trang 2

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 Hướng dẫn HS kể chuyện - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND từng

tranh

- GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét ghi điểm

- Từng cặp HS tập kể theo tranh

- HS nổi tiếp nhau kể

- HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS nhận xét

4 Củng cố

- Qua cõu chuyện này cỏc em phải cú ý

thức bảo vệ loài động vật vừa cú ớch

vừa tràn đầy tỡnh nghĩa trong mụi

trường thiờn nhiờn

5.Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Đạo đức

Tiết 32 : Tham quan thiờn nhiờn

I Mục tiêu

- Quan sỏt và chỉ được cỏc bộ phận bờn ngoài của cỏc cõy, con vật đó gặp khi đi thăm thiờn nhiờn

- Hỡnh thành biểu tượng về mụi trường tự nhiờn

- Yờu thớch thiờn nhiờn Hỡnh thành kĩ năng quan sỏt, nhận xột mụ tả mụi trường xung quanh

II.Đồ dựng dạy học

1 GV:

2 HS: SGK

III.Cỏc hoạt động dạy-học

* Hoạt động 1: Hoạt động nhúm

- GV chia nhúm, hướng dẫn HS đi

theo nhúm đi tham quan thiờn nhiờn

xung quanh khu vực trường

- GV giao nhiệm vụ cho cả lớp:

Quan sỏt, ghi chộp mụ tả cõy cối,

con vật đó nhỡn thấy - Cả lớp đi tham quan cựng GV

- GV giỳp đỡ

* Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp

- GV cho HS bỏo cỏo lại những gỡ

mà HS đó tham quan được

IV Củng cố, dặn dũ

- GV cho cả lớp hỏt bài hỏt: Ai trồng

cõy

- Chuẩn bị tiết sau

Trang 3

Tiết 156: Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Biết đặt tớnh và nhõn ( chia ) số cú năm chữ số với ( cho ) số cú một chữ số

- Biết giải bài toỏn cú phộp nhõn ( chia )

1 GV:

2 HS: Bảng con

-2 HS làm BT 2 tiết 155

- GV nhận xét

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài

b Thực hành

+ Bài 1

- Gv gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 10715 30755 5

x 6 07 6151

64290 25 05

0

- GV chữa bài

* Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vở

Bài giải Tổng số chiếc bánh là :

4 x 105 = 420 ( chiếc )

Số bạn được nhận bánh là :

420 : 2 = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn

- GV chữa bài

* Bài 3 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài

- Yêu cầu HS làm vào VBT

Giải Chiều rộng hình chữ nhật là:

12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

12 x 4 = 48 (cm2) Đ/S: 48 (cm2)

- GV chữa bài

+ Bài 4:

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp, nêu kết quả

Trang 4

+ những ngày chủ nhật trong tháng là:

1, 8, 15, 22, 29

- GV nhận xét

4 Củng cố

- GV nờu lại nội dung bài

5 Dặn dò Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 11 / 4 /2011

Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 thỏng 4 năm 2011

Toán

Tiết 157: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp)

I Mục tiêu

- Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

- Nêu các bước giải bài toán rút về đơn vị đã học?

- GV nhận xét

3 Bài mới

b Hướng dẫn HS giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- GV đưa ra bài toán - HS quan sát

- 2 HS đọc bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

- Gọi 1 HS lên bảng làm+ lớp làm nháp

Tóm tắt : Bài giải

35 l : 7 can Số lít mật ong trong một can là :

10 l : … Can ? 35 : 7 = 5 ( L )

Số can cần đựng 10 L mật ong là ;

10 : 5 = 2 ( can ) Đáp số : 2 can Vậy bài toán rút vè đơn vị được giải

- Nhiều HS nhắc lại

b Thực hành

* Bài 1 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS nêu

- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng

Bài giải :

Số kg đường đựng trong một túi là :

Trang 5

40 : 8 = 5 ( kg )

Số túi cần để đựng 15 kg đường là :

15 : 5 = 3 ( túi )

- GV chữa bài Đáp số : 3 túi

* Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS phân tích bài toán

- 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở

Tóm tắt : Bài giải :

24 cúc áo : 4 cái áo Số cúc áo cần cho 1 cái áo là :

42 cúc áo : … Cái áo ? 24 : 4 = 6 ( cúc áo )

Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo là :

42 : 6 = 7 ( cái áo ) Đáp số : 7 cái áo

- GV chữa bài

* Bài 3 :

- HS làm nháp, nêu kết quả

a đúng c sai

b sai đ đúng

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố

5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

_

Chính tả

Tiết 63 : Nghe - Viết: Ngôi nhà chung

I Mục tiêu

- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi

- Làm đỳng BT(2) a / b hoặc BT (3) a / b

1.GV: Bảng phụ

2 HS: Bảng con

- GV đọc: rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng)

- GV nhận xét

3 Bài mới

b Hướng dẫn nghe – viết

+ Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - HS nghe

- 2 HS đọc lại + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì

Trang 6

? - Là trái đất

+ Những cuộc chung mà tất cả các dân

tộc phải làm là gì ? - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói

nghèo …

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai

- GV đọc bài - HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

c Hướng dẫn HS làm bài tập 2 a

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân

- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả

- HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đỳng

a nương đỗ - nương ngô - lưng đèo gùi

tấp nập - làm nương - vút lên

* Bài 3a :

- 1 vài HS đọc trước lớp 2 câu văn

- Từng cặp HS đọc cho nhau viết

- GV nhận xét

4 Củng cố

5.Dặn dò: chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội

Tiết 63: Ngày và đêm trên Trái Đất

I Mục tiêu

- Biết sử dụng mụ hỡnh để núi về hiện tượng ngày và đờm trờn Trỏi Đất

- Biết một ngày cú 24 giờ

1 G V:

2 HS: SGK

1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp

* Giải thích được vì sao có ngày và đêm

* Tiến hành

- Bước 1:

+ GV hướng dẫn HS quán sát H1, H2

trong SGK và trả lời câu hỏi thong sách - HS quan sát trả lời theo cặp

- Bước 2:

+ GV gọi HS trả lời - 1 số HS trả lời

- Nhận xét

Trang 7

* Kết luận: Trái đất của chúng ta hình cầu lên mặt trời chỉ chiếu sáng một phần koảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng là trong ban ngày …

2 Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu: - Biết tất cả mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng

- Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm

* Cỏch tiến hành:

- B1: GV chia nhóm - HS trong nhóm lần lượt thực hành như

hoạt động trong SGK

- B2: Gọi HS thực hành - 1 số HS thực hành trước lớp

- HS nhận xét

*Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh mặt trời, nên với mọi nơi trên trái đất đều lền lượt được mặt trời chiếu sáng

3 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Biết được thời gian để trái đất quay được 1 vòng mặt trời là một ngày biết

1 ngày có 24 giờ

* Cỏch tiến hành

- B1: GV đánh dấu một điểm trên quả

địa cầu

+ GV quay quả địa cầu 1 vòng - HS quan sát

+ GV: Thời gian để trái đất quay được 1

vòng quanh mình nó được quy ước là

một ngày

- HS nghe

- B2: Một ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ

+ KL: SGK

IV Củng cố dặn dò.

_

Âm nhạc

Tiết 32: Học hỏt bài: Trẻ em hụm nay,

thế giới ngày mai

I Mục tiêu

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca

II Chuẩn bị

1 GV: Bảng phụ

2 HS:

1 Hoạt động 1: Dạy bài hát "Trẻ em

hụm nay, thế giới ngày mai

- GV giới thiệu bài hát, tên tác giả - HS nghe

- GV hát mẫu bài hát lần 1 - HS nghe

- GV hát + vận động phụ hoạ - HS nghe

- GV đọc lời ca

- HS đọc lời ca

- GV dạy HS hát từng câu theo hình

- GV chú ý sửa cho HS những tiếng hát - HS hát + gõ theo tiết tấu

Trang 8

có dấu luyến - HS hát + gõ theo phách.

- HS ôn lại bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- GV nhận xột

IV Củng cố,dặn dò

- GV cho cả lớp hỏt lại bài hỏt

_ Ngày soạn: 12 / 4 /2011

Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 thỏng 4 năm 2011

Toán

Tiết 158: Luyện tập

I Mục tiêu

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số

1 GV:

2 HS: Bảng con

- 2 HS làm bài trờn bảng: 21526 x 3, 40729 x 2

- GV nhận xột

3 Bài mới

c Thực hành

* Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu phân tích bài toán - 2 HS

- Yêu cầu làm vào vở

48 đĩa : 8 hộp

48 : 8 = 6 (đĩa)

Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa là

30 : 6 = 5 (hộp)

Đ/S: 5 (hộp)

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

* Bài 2:

- Phân tích bài toán - 2 HS

45 HS: 9 hàng

60 HS: …? hàng

Số HS trong mỗi hàng là:

45 : 9 = 5 (HS)

Số hàng 60 HS xếp được là:

60: 5 = 12 (hàng)

Trang 9

Đ/S: 12 (hàng)

- GV gọi HS đọc bài

- GV nhận xét

* Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS

- GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm vào vở

8 là giá trị của biểu thức: 4 x 8 : 4

4 là giá trị của biểu thức: 56 : 7 : 2

- GVnhận xét

4 Củn g cố

5 Dặn dò.Chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu

Tiết 32: ễn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?

Dấu chấm, dấu hai chấm

I Mục tiêu

- Tỡm và nờu được tỏc dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)

- Điền đỳng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thớch hợp (BT2)

- Tỡm được bộ phận cõu trả lời cho cõu hũi Bằng gỡ? (BT3)

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

- 1 HS làm miệng BT2, (tuần 31).

- GV nhận xét

3 Bài mới

b Hướng dẫn HS làm bài tập

+ Bài tập 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- 1 HS lên bảng làm mẫu

- HS trao đổi theo nhóm

- Các nhóm cử HS trình bày

- HS nhận xét

- GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu

cho người đọc các câu tiếp sau là lời

nói, lời kể của nhân vật hoặc lời giải

+ Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS neu yêu cầu BT

- 1 HS đọc đoạn văn

- HS làm vào nháp

- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng - 3 HS lên bảng làm bài

Trang 10

-> HS nhận xét

1 Chấm

+ Bài tập 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV nhận xột, chốt lại lại giải đỳng

a) Bằng gỗ xoan

b) Bằng đôi bàn tay khéo léo của mình

c) Bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của

mình

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS đọc các câu cần phân tích

- HS làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng chữa bài

4 Củng cố

5.Dặn dò

Tập viết

Tiết 32: Ôn chữ hoa X

I Mục tiêu

- Viết đỳng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dũng) Đ,T (1 dũng) viết đỳng tờn riờng Đồng Xuõn (1 dũng) và cõu ứng dụng: Tốt gỗ hơn đẹp người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

1 GV: Chữ mẫu

2 HS: Bảng con, VBT

- GV đọc Văn Lang ( HS viết bảng con)

- GV nhận xét

3 Bài mới

b Hướng dẫn HS viết trên bảng con:

+ Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài? - A, T, X

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

- HS quan sát

- HS tập viết chữ X trên bảng con

- GV quan sát, sửa sai

+ Luyện viết tên riêng: Đồng Xuân - 2 HS đọc

- GV: Đồng Xuân là tên một chợ có từ

lâu đời ở Hà Nội…

- HS nghe

- HS viết từ ứng dụng trên bảng con

- GV nhận xét

+ Luyện viết câu ứng dụng: - 2 HS đọc

- GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp về

tính nết con người…

- HS nghe

Trang 11

- HS viết các chữ Tốt, Xờu trên bảng con.

- GV nhận xột

c Hướng dẫn HS viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu viết - HS viết bài

- GV giỳp đỡ

d Chấm, chữa bài

- Nhận xột bài viết

4 Củng cố

5.Dặn dò:- Về nhà chuẩn bị bài sau

_

Ngày soạn: 13 / 4 /2011

Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 thỏng 4 năm 2011

Tập đọc

Tiết 96: Cuốn sổ tay

I Mục tiêu

- Biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhõn vật

- nắm được cụng cụ của sổ tay; biết cỏch xử dụng đỳng: khụng tự tiện xem sổ tay của

người khỏc (Trả lời được cỏc CH trong SGK)

- Quyền được bảo vệ riờng tư ( giữ bớ mật sổ tay của mỡnh )

- Bạn nam hay bạn nữ khụng được tự ý xem sổ tay của người khỏc

II Đồ dùng dạy- học

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

III Các hoạt động day- học

- 3 HS đọc bài Mè hoa lượn sóng

- GV nhận xét

3 Bài mới

b Luyện đọc

c Hướng dẫn HS luyện đọc + giải

nghĩa từ:

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài

- Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong

nhúm

- 2 HS đọc lại toàn bài

c Tìm hiểu bài

- Thanh dùng sổ tay làm gì? - Ghi ND cuộc họp, các việc cần làm,

những chuyện lí thú…

- Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ

Trang 12

tay của Thanh? - VD: Tên nước nhỏ nhất, nước có dân số

đông nhất…

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên

tự ý xem sổ tay của bạn? - Vì sổ tay là tài sản riêng của từng người,

người khác không được tự ý sử dụng

e Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn HS đọc - Một vài nhóm thi đọc theo vai

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố

- Cỏc em cú quyền được bảo vệ riờng

tư ( giữ bớ mật sổ tay của mỡnh )

- Bạn nam hay bạn nữ khụng được tự ý

xem sổ tay của người khỏc

5.Dặn dò

_

Toán

Tiết 159: Luyện tập

I.Mục tiêu

- Biết lập bảng thống kờ ( theo mẫu )

1 GV:

2 HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy- học

- 2HS làm BT1 (T158)

- GV nhận xét

3 Bài mới

b Thực hành

+ Bài 1:

- GV nhắc lại yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu làm vào vở

Tóm tắt: Bài giải:

Số km đi trong 28 phút là:

28: 4= 7(km) ĐS: 7 km

- GV chữa bài

+ Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- GV hướng dẫn HSlàm bài

- Cho HS làm bài vào vở Bài giải

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	183,75 KB