Giáo án bài học Tuần 16 Lớp 3

Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bàitheo các bước + Nªu c¸c phÐp tÝnh cã trong biÓu thøc +VËn dông quy t¾c nªu c¸ch lµm cô [r]

Trang 1

Tuần 16

Thứ hai ngày 7 thỏng 12 năm 2009

Tiết 1

Chào cờ

Chào cờ + Múa hát tập thể

Tiết 2 + 3

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 43+ 44: Đôi bạn

i Mục đích yêu cầu:

A - Tập đọc

1 Mục tiêu chung:

- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

+ -./ đầu biết đọc phân biệt lời .3 dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của .3 ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của .3 ở thành phố với những .3 đã giúp mình những lúc gian khổ, khó khăn

- GDHS phải biết quý trọng tình bạn

- Đọc đúng 1- 2 câu trong bài

B Kể chuyện

*Mục tiêu chung:

- Kể lại . từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý

-Biết nhắc lại theo bạn một vài chi tiết của câu chuyện

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, tranh minh hoạ

- Đoạn h./ dẫn luyện đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học.

1 ổn định tổ chức

- Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh đọc tiếp 2 đoạn bài: Nhà rông ở Tây Nguyên

-Nhà rông . làm bằng các loại gỗ chắc thế nào?

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động của thầy

1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:

- Dùng tranh minh hoạ

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

Hoạt động của trò

- HS theo dõi

+ Tiện

- Theo dõi

Trang 2

- GV ./ dẫn học sinh đọc ngắt

nghỉ trên bảng phụ

ở làng quê thế đấy,/ con ạ.//

Lúc đất ./ có chiến tranh,/ họ

sẵn sàng sẻ nhà,/ sẻ cửa.// Cứu

.3 họ không hề ngần ngại.//

b Hướng dẫn học sinh luyện đọc

và giải nghĩa từ

* Đọc từng câu:

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn ./ lớp

- Cho học sinh đoạn đoạn ./

lớp

- Sửa phát âm

- Giải nghĩa các từ mới trong

đoạn: sơ tán, sao sa, công viên,

tuyệt vọng

+ Sơ tán:Tạm di chuyển khỏi nơi

nguy hiểm

- Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét,sửa sai

3 Tìm hiểu bài

Đoạn 1

- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

CH: Thành và Mến kết bạn trong

dịp nào?

CH: Lần đầu ra thị xã Mến thấy

thị xã có gì lạ?

Đoạn 2

CH : ở công viên có trò gì ?

CH : ở công viên Mến đã có hành

động gì đáng khen?

CH: Qua hành động này em thấy

Mến có đức tính gì đáng quý ?

Đoạn 3

CH: Em hiểu câu nói của .3 bố

thế nào?

CH: Tìm những chi tiết nói lên

tình cảm thuỷ chung của gia đình

Thành đối với .3 đã giúp đỡ

mình?

+ Cho học sinh rút ra nội dung

- Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ và giọng đọc

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu -3 Học sinh đọc tiếp sức 3 đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- 1 HS đọc cả bài

- Học sinh đọc thầm đoạn 1

- Thành và mến kết bạn từ ngày còn nhỏ khi giặc Mĩ ném bom phá

hoại miền Bắc

- Thị xã có nhiều phố , phố nào cũng nhà ngói san sát, cái cao cái thấp không giống nhau

- Học sinh đọc thầm đoạn 2

- Có cầu . đu quay

- Nghe tiếng kêu cứu Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bé đáng vũng vẫy tuyệt vọng

- Mến rất dũng cảm và sẵn sàng giúp đỡ bạn

- Học sinh đọc đoạn 3

- Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của

.3 sống ở làng quê

- Học sinh nêu

- Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của

- Đọc 1 cụmtừ

- Đọc 1 câu

- Tham gia vào nhóm

Nhắc lại

- Theo dõi

- Em có thích nhân vật Mến không?

Trang 3

bài học?

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc lại đoạn 2 + 3

- 7./ dẫn học sinh đọc đoạn 2

+ 3

- Nhận xét và bình chọn

5 Kể chuyện

a Giáo viên nêu nhiệm vụ

b 7./ dẫn học sinh dựa vào

gợi ý kể lại từng đoạn của câu

chuyện

- Cho học sinh kể từng đoạn theo

gợi ý

- Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn bộ

câu chuyện( Dành cho HS khá)

- Nhận xét , bình chọn

.3 làng quê và tình cảm thuỷ chung của .3 thành phố với những .3 dã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn

- Học sinh thi đọc đoạn 2 +3

- Học sinh nêu nhiệm vụ

- Học sinh tập kể lại từng đoạn dựa vào gợi ý theo nhóm đôi

- Học sinh thi kể lại từng đoạn câu chuyện

- Học sinh nhận xét và bình chọn

- Tham gia

đọc

- Nhắc lại

ND 1đoạn

4 Củng cố ,dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Toán

Tiết 76: Luyện tập chung

I.mục tiêu:

* Mục tiêu chung:

- Biết làm tính và giải toán có hai phép tính

- GDHS tự giác trong học tập

-Làm . phép trừ trong phạm vi 9

ii Các hoạt động dạy và học.

- Hát

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

457 : 4

726 : 6

- Nhận xét - cho điểm

3 Bài mới

Trang 4

-HDHS làm bài tập

Bài 1: Số

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- 7./ dẫn học sinh làm bài

- Muốn tìm một thừa số ." biết

, tích ta làm NTN?

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- Học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh làm bài

- Nhận xét, chữa bài

Bài 3: Bài toán

- Gọc sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh phân tích, tóm tắt

và giải bài toán

Tóm tắt

36 máy bơm

Có:

bán1/9 ?máy bơm

Bài 4: Số

- HDHS lànm bài

- Học sinh làm bài bảng lớp + bảng con

- Học sinh làm bài b/l+ b/c:

684 6 845 7

08 114 14 120

24 05

0 5

630 9 842 4

00 70 04 210

0 02 2

- Học sinh làm bài bảng lớp + giấy nháp

Bài giải

Số máy bơm ./ đã bán là:

36 : 9 = 4 ( máy bơm)

Số máy bơm ./ còn lại là:

36 - 4 = 32 ( máy bơm) Đáp số : 32 máy bơm

- Học sinh làm bài theo nhóm

- HS đọc yêu cầu, làm bài theo 3 nhóm, báo cáo kết quả

+ Tiện

9 - 1 = 8

9 - 2 = 7

9 - 3 = 6

Trang 5

Bớt 4 đơn vị 4 8 16 52

4 Củng cố - dặn dò

- Nêu lại nội dung bài học

Tiết 5

Thể dục (Tiết 2 buổi chiều) (Đ/c Yến soạn giảng)

_

Tiết 6

Đạo đức (Tiết 4 buổi chiều) (Đ/c Lê Quang soạn giảng)

Thứ ba ngày 8 thỏng 12 năm 2009

_

Thứ tư ngày 9 thỏng 12 năm 2009

Tiết 1

Tập đọc

Tiết 45: Về quê ngoại

A Mục tiêu:

1 Mục tiêu chung:

- -./ đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát

-Hiểu nội dung:Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những

.3 nông dân làm ra lúa gạo

-Thuộc 10 dòng thơ đầu

yêu.

-Đọc đúng 1- 2 câu trong bài, nhắc lại . ND bài

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

-SGK, trang minh hoạ,

2 Học sinh:

-Sách giáo khoa

C Các hoạt động dạy và học.

I ổn định tổ chức

-Hát

Trang 6

II Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh đọc nối tiếp 2 đoạn bài: Đôi bạn

- Trả lời câu hỏi trong đoạn

- Nhận xét- cho điểm

III Bài mới.

1 Giới thiệu bài: Bằng tranh

SGK

2 Luyện đọc

a) Giáo viên đọc diễn cảm bài

thơ

- 7./ dẫn học sinh phát hiện

cách ngắt nghỉ

Em về quê ngoại/ nghỉ hè/

Gặp đầm sen nở / mà mê .e

trời.//

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc

* Đọc từng câu thơ :

- Học sinh đọc tiếp sức

- Sửa phát âm

* Đọc từng khổ thơ ./ lớp

- Cho học sinh chia khổ

- Cho học sinh đọc từng khổ

./ lớp

- Giải nghĩ từ mới có trong phần

chú giải: 7.e trời, chân đất

+Chân đất: ý nói .3 nông

dân

* Đọc khổ trong nhóm

- Nhận xét, đánh giá

3 7./ dẫn tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm bài

CH : Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê

CH : Câu thơ nào cho em biết

điều đó ?

CH : Quê ngoại của bạn nhỏ

trong bài thơ ở đâu ?

CH : Bạn nhỏ thấy ở quê có

những gì lạ ?

CH : Bạn nhỏ nghĩ gì về những

.3 làm ra hạt gạo?

CH : Chuyến thăm quê của bạn

- Học sinh theo dõi

- 2, 3 HS đọc

- HS đọc tiếp sức 2 dòng thơ

- Học sinh chia bài làm 2 khổ -2 Học sinh đọc 2 khổ

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Gọi một số nhóm thi đọc ./

lớp

- 1 HS đọc toàn bài

- Học sinh đọc thầm bài và trả lời câu hỏi

- Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê

- ở trong thành phố chẳng bao giờ

có đâu

- Quê ngoại bạn ở nông thôn

- Đầm sen nở có .e thơm ngát,

có gió, trăng

- Bạn ăn hạt gạo lâu rồi . nay mới gặp những .3 làm ra hạt gạo

- Bạn thêm yêu cuộc sống, con

Tiện

-Theo dõi

- Đọc 1 cụm từ

- Đọc 1 - 2 dòng thơ

- Tham gia nhóm

- Nhắc lại

- Nhà em có trồng lúa không?

Trang 7

nhỏ có gì thay đổi

+ Rút ra nội dung chính của bài

4 Luyện đọc thuộc lòng

- GV đọc lại bài thơ

- 7./ dẫn học sinh HTL 10

dòng thơ đầubằng hình thứ xoá

dần bảng

- Nhận xét và bình chọn

- Bạn nhỏ về thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh vật , yên thêm những .3 nông dân đã làm ra hạt lúa, gạo

- Học sinh luyện đọc thuộc bài thơ

theo hình thức, đồng thanh, nhóm, dãy,cá nhân

- Thi đọc thuộc 10 dòng thơ đầu -1 HS HTL cả bài thơ (HS khá)

- Tham gia

đọc

4 Củng cố ,dặn dò

- Cho 1 học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

Toán

Tiết 78: Tính giá trị của biểu thức

A Mục tiêu:

* Mục tiêu chung:

- Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ hoặc chỉ có phép nhân, phép chia

- áp dụng . việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu =,<,>

- GDHS ý thức tự giác trong học tập

-Làm . phép cộng trong phạm vi 9

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

-Bảng nhân

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

C Các hoạt động dạy và học.

- Hát

- Gọi học sinh lên bảng làm

369+25 =

45 x 4 =

- Nhận xét- cho điểm

3 Bài mới

Trang 8

1 GV nêu quy tắc tính giá trị của

các biểu thức chỉ có phép tính

cộng, trừ hoặc, nhân, chia

- Đối với các biểu thức chỉ có các

phép tính cộng trừ .3 ta quy

./ thực hiện các phép tính theo

thứ tự từ trái sang phải

* Ví dụ

- GV ." ra ví dụ

60 + 20 - 5 = 80 - 5

= 75

* Quy tắc : Nếu trong biểu thức

có các phép tính cộng, trừ thì ta

thực hiệncác phép tính theo thứ tự

từ trái sang phải

- 7./ dẫn học sinh làm

49 : 7 x 5 = 7 x 5

= 35

* Quy tắc: Nếu trong biểu thức có

các phép tính nhân, chia thì ta

thực hiện từ trái sang phải

2 Thực hành

Bài1 Tính giá trị của biểu thức:

- GV giới thiệu và ./ dẫn học

sinh cách làm

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức

Bài 3 :>, <,=

Bài 4:Dành cho HS khá

- Học sinh theo dõi

- Học sinh thực hiện phép tính

Ta lấy 60 cộng 20 ./ rồi trừ tiếp 5 . 75

- Học sinh đọc thuộc quy tắc, nhiều HS nêu lại

- HS làm .e tự lấy 49 chia cho

7 ./ rồi lấy kết quả là 7 x 5

. 35

- Nêu lại quy tắc

- HS đọc yêu cầu

- Nêu lại quy tắc, Làm b/l + b/c:

205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268

268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217

- Học sinh làm bài b/l+ b/c,nhắc lại quy tắc

15 x 3 x 2 = 45 x 2 = 90

81 : 9 x 7 = 9 x 7 = 63

- Học sinh làm bài vào giấy nháp

55 : 5 x 3 > 32

47 = 84 - 34 - 3

20 + 5 < 40 : 2 +6

Tiện

Làm b/c:

8 + 1 = 9

7 + 2 = 9

5 + 4 = 9

6 + 3 = 9

Trang 9

4 Củng cố , dặn dò

- Nêu lại nội dung bài học

Tiết 3

Luyện từ và câu

Tiết 15 : Từ ngữ về thành thị nông thôn

Dấu phẩy

i Mục đích , yêu cầu:

* Mục tiêu chung

- Nêu . một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn

- Đặt . dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn

-Nhắc lại . các từ về thành thị và nông thôn

ii Các hoạt động dạy và học.

- Hát

- Cho học sinh làm miệng bài tập 2

- Nhận xét , cho điểm

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 7./ dẫn học sinh làm bài

tập

Bài 1:Em hãy kể tên về thành

phố và vùng quê mà em biết

- 7./ dẫn học sinh làm

- Gọi học sinh nhận xét, sửa sai

Bài 2: Hãy kể tên các sự vật và

công việc

- Học sinh làm trao đổi theo nhóm

đôi,trình bày ý kiến các nhóm khác nhận xét bổ sung

+ Thành phố Hồ Chí Minh, TP Đà Nẵng, TP Hải Phòng, Thành phố Lào Cai, … Vùng quê: Ta Gia , g.3

Kim, Nà Cang, g.3 Than, …

- Học sinh làm bài theo 3 nhóm, báo cáo kết quả

- ở thành phố có sự vật: .3 phố, nhà cao tầng, đén cao áp…

- ở thành phố có công việc: kinh

+ Tiện

- Nhắc lại

- Tham gia

Trang 10

Bài 3:Hãy chép lại đoạn văn sau

và đặt dấu phẩy vào những chỗ

thích hợp

- 7./ dẫn làm bài

doanh, chế tạo máy móc, biểu diễn nghệ thuật, trình diễn thời trang…

- ở nông thôncó các sự vật: nhà lá, ruộng 5.3 cây cối, cánh đồng,…

- ở nông thôn có công việc: cấy lúa, phơi thóc, giã gạo, chăn trâu,…

- Học sinh làm bài trong vở bài tập

- Từng cá nhân đọc bài của mình - Lớp nhận xét bổ sung

… Tày, g.3 hay Dao, Gia - rai hay Ê-đê, Xơ đăng hay Ba - na…

vào nhóm

- Làm theo bạn

4 Củng cố - dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4 :

Âm nhạc

( GV Đinh Hà soạn giảng)

Tiết 5 :

Thủ công:Tiết 3 buổi chiều ( GV Hà Loan soạn giảng)

Thứ năm ngày 10 thỏng 12 năm 2009

Tiết 1:

Toán

Tiết 79: Tính giá trị của biểu thức ( Tiếp theo)

I Mục tiêu:

* Mục tiêu chung

- Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- áp dụng . cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của các biểu thức

-Làm . phép cộng trong phạm vi 9

ii Chuẩn bi:

- Phiếu học tập Bài tập 2

Trang 11

iii Các hoạt động lên lớp

- Hát

- Gọi Học sinh lên bảng làm, lớp làm b/ con:Tính giá trị của biểu thức

8 x 5 : 2 205 + 60 + 3

- Nhận xét , cho điểm

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Nêu quy tắc tính giá trị của các

biểu thức có các phép tính cộng,

trừ, nhân, chia

- ." ra ví dụ: 60 + 35 : 5 = ?

-> Ta không áp dụng thực hiện quy

tắc đã nêu ở tiết ./

- Nếu trong biểu thức có các phép

cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực

hiện các phép tính nhân, chia ./

rồi thực hiện các phép tính cộng,

trừ sau

- Cho học sinh đọc quy tắc SGK(

trang 80)

Ví dụ

86 - 10 x 4 =

- Cho HS nhắc lại quy tắc

3 Thực hành

Bài 1:Tính giá trị của biểu thức

- Cho học sinh đọc yêu cầu

Bài 2:Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Cho học sinh đọc yêu cầu

* \.# ý: Phải thực hiện thứ tự các

- Học sinh theo dõi nêu các phép tính có trong biểu thức này là phép cộng và phép chia

- Học sinh thực hiện, phép chia

./ sau đó mới làm phép cộng

60 + 35 : 5 = 60 +7 = 67 -5, 6 Học sinh đọc quy tắc

- Thực hiện tính giá trị của biểu thức, HS nêu cách làm, thực hiện phép nhân ./ sau đó mới thực hiện phép trừ

87 - 10 x 4 = 86 - 40 = 46

- Học sinh làm bài vận dụng theo quy tắc đã học

41 x 5 - 100 = 205 -100 = 105

93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87

- Học sinh làm bài theo nhóm đôi, báo cáo kết quả

37 - 5 x 5 = 12 Đ

180 : 6 + 30 = 60 Đ

282 -100 : 2 = 91 S

Em +Tiện

Làm b/c:

8 + 1 = 9

7 + 2 = 9

5 + 4 = 9

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	205,75 KB