Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh - Viết câu ứng dụng lên bảng gọi HS giỏi đọc và tìm tiếng có vần mới - Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng - Chỉ bảng yêu cầu HS yếu [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC - Tuần 17
Ngày Môn Tên bài theo P 2 ())*
1
2
T
T
Bài 69: – ât
Hai
12/12
1
2
Toán
Ba
13/12
5
1
2
Bài 71: et – êt
E
14/12
1
2
Toán
%D
15/12
5
Tranh sgk
Sáu
16/12
Trang 2Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
1 + 2 : -. -/
BÀI 69 : 4 - ât
I 8 TIÊU :
5 0EW# ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
* HS ,khá, @ 0.# 8 0EW# các 5P XP câu trong bài
-Thái
II (A DÙNG )CD –*F
GV+HS:
III CÁC *HC (I )CD5 *F
A
- ) HS lên Qa 0.#P ; 5
- I.# cho HS ; 5 vào Qa con
- ) 8 Qa yêu #O HS 0.#
- %! xét cho 0 FD
B Bài S :
1 S T bài:
2
a
- 5 ;O lên Qa
- Yêu #O HS phân tích ;O
- Yêu #O HS tìm ghep ;O
- 'E- Yc HS 0 ;O 0.#
- %! xét d e
b
- Có ;O D d có 5 Df ta tìm thêm âm
gì? G: gì ?
- ) HS h a ,N :
- Âm m và Y: f 0f i ;j trí nào ;- ;O g
- Yêu #O HS tìm ghép 5 Df
- Yêu #O HS phân tích 0 ;OP 0.# 5
Df
* ) 8 tranh h Tranh ;l gì ?
- 5 X D- lên Qa
- 9m Qa yêu #O HS 5 0.#
- %! xét d e
* O ât : Các QE-# Y/ E trên
- ) HS 5 so sánh
- %! xét, d e
c
- 5 Dc lên Qa ,-"
- 2 HS 0.# : ot, hót, 5 hót At, hát, ca hát…
- 9a ,-" ; 5 : 5 hót
- Cá nhân, nhóm, ,-" : bánh .P tái nhót…
- e nghe
- O : - t
- 9a ,-" ghép ;O :
- Cá nhân, nhóm,
- e nghe
- 1 HS: âm m và Y: f
- Âm m 0f E-# ;O Y: f 0f YE-
âm
-
- Cá nhân, nhóm, ,-" : m - - D - f -
- a ,N : n Df
- Cá nhân, nhóm, ,-" 0.# : n Df
- - Df - n Df
- 2 HS: - Df - n Df
- ât - ;! - 0: ;!
- 2 HS : - ât
Trang 3- 'E- Yc HS cách ; 5
- Theo dõi giúp 0p HS 5
- %! xét, d e #* ; 5 cho HS
d
- 5 X * K YH lên Qa HS h
0.#
- I.# Dc và a B X
- Yêu #O HS 5 0.# và tìm 5 có ;O D-
- 9m Qa theo K E và không K M YC HS
0.#
- %! xét, d e cánh 0.# cho HS
2 :
3
a
- 9m Qa yêu #O HS 0.# bài 5 1
- %! xét, d eP cánh 0.#
b
- Yêu #O HS Di SGK quan sát tranh
- 5 câu K YH lên Qa HS h 0.#
và tìm 5 có ;O D-
- I.# Dc và a thích câu K YH
- 9m Qa yêu #O HS 5 0.#
- %! xét, d e cách 0.# cho HS
c
- Yêu #O HS Di ;i !" ; 5
- Theo dõi giúp 0p HS ; 5 bài
- Thu DS d bài #:D 0 FDP ! xét n #*
d
- Yêu #O HS quan sát tranh SGK
+ Trong tranh ;l gì ?
+ Ngày #[ ! Qd D1 EN cho em 0 0 ?
+ Em : * gì i trong công viên ?
*GDMT: Em luôn làm gì 0F công viên /#P
01"g
-
- Yêu #O HS 5 tìm 5 có ;O D- .#
- ) HS h 0.# ,/ toàn bài
C
- 9m Qa yêu #O HS 0.# bài trên Qa
- Tìm 0.# thêm các 5 có ;O D-
- \ nhà .# bài và # s Qj bài sau
- 9a ,-" ; 5 Qa con :
- 2 HS: I7 DeP Qe tay, D! ong, ! thà
- e nghe
- 2 HS : DeP QeP D!P !
- Cá nhân, nhóm, ,-" 0.# phân tích 5 D-
HS trung bình, 5 0 ;O
HS khá,
- Cá nhân, nhóm, ,-" 0.# P ât, DfP ;!P n DfP 0: ;!
- Quan sát tranh, a , ! nhóm 07
- 2 HS : Cái Dh tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát
chú gà
- e nghe
- 2 HS 0.#P nhóm, ,-" 0.#
-
9a ,-" ; 5 : P Pn DfP 0: ;!
- Quan sát tranh,
- X #f" TH LN ;- #[ 0\ : Ngày #[
!
- a ,N
HS khá, ….không Ra rác, không /# vP hái hoa
- 1 HS : !
- Cá nhân, nhóm ,-"P 0.# : Ngày #[ !
- 1 HS 0.#P nhóm, ,-" 0.#
- e nghe
Trang 43 : TOÁN
Z:D/ d CHUNG
I 8 TIÊU:
- HS - 0EW# #: / #[ Dx d trong "/D vi 10
-
-Làm bài !" 1( 9S 3,4),2,3,4
III CÁC *HC (I )CD - *F :
A
- ) HS lên Qa tính
- Cho #a ,-" làm vào Qa con
- %! xét , cho 0 FD
B ) bài S : ( 25 phút )
* Bài 1/( K 3,4): ga ?
- 5 bài toán lên Qa yêu #O HS 0 \ d
- HS 5 lên Qa tính, #a ,-" làm vào ;i
- Theo dõi giúp 0p HS làm bài
- Yêu #O HS 0v ;i FD tra bài ,c nhau
- %! xét n sai cho HS
* Bài 2 : 5 các d 7, 5, 2, 9, 8:
- ) HS h nêu bài toán
- Yêu #O HS làm bài HS lên Qa ; 5 dP
#a ,-" làm vào ;i
- Theo dõi giúp 0p HS làm bài
- %! xét n sai
* Bài 3 : 5 phép tính thích W"
a/ Yêu #O HS Di SGK quan sát tranh và nêu
bài toán h nêu bài toán :
- ) 1 HS h lên ; 5 phép tính, #a ,-" làm
vào ;i
b/ GV ghi Qa tóm e – cho HS 0.# to
+ Có D: lá #N ? - - D: lá #N ?
+ Còn D: lá #N ?
- YC HS h lên ; 5 phép tính, #a ,-" làmbài
- Yêu #O HS làm bài
C
- ) 8 Qa : 6 = 2 + ? 7 = 3 + ? 10 – 5 = ?
- Gf HS ;\ nhà làm bài, # s Qj bài sau
- 2 HS : 8 + 2 = 10 – 2 =
- 9a ,-" : 10 - 8 = 2 + 8 =
* 3 HS :
8 = … + 3 10 = 8 + …
8 = 4 + … 10 = … + 3
9 = .+ 1 10 = 6 + … ……
* 2 HS :
a Theo K M X bé 05 ,- : 2, 5, 7, 8, 9
b Theo K M X ,- 05 bé : 9, 8, 7, 5, 2
a Có 4 bông hoa thêm 3 bông hoa
có : #a D: bông hoa?
- 1 HS :
b Có : 7 lá #N - 0 : 2 lá #N Còn : … lá #N ?
- 1 HS :
- a ,N
- e nghe
4: i NHIÊN XÃ
*I-BÀI 17 : -m GÌN Zo *F <C*= (p
I 8 TIÊU :
- HS ! Q 5 0EW# 5 nào là ,-" .# /#P 01"
- 5 * gìn ,-" .# /#P 01"
Trang 5* HS khá,
*KNS
-Phát
II (A DÙNG )CD *F :
- 9v có cán dài, s trang, lau, hót rác, . rác …
III *HC (I )CD *F :
*HC (I GV *HC (I HS
A
- Hãy F tên các / 0S i ,-" ?
- %! xét, 0 giá
B Bài S : 28 phút
1 S T bài :
2 Các
*
a/ AH# tiêu : Biết giữ lớp học sạch đẹp
b/ Cách 5 hành :
- Chia nhóm yêu #O HS h và a ,N
- Giúp 0p HS a , !
+ Tranh K : các Q/ 0 làm gì ? 4n YH
YH #H gì ?
+ Tranh hai các Q/ 0 làm gì ? 4n YH 0_
dùng gì?
-
- a , ! các câu h :
+ -" .# #[ em 0| /# 01" #E ?
+ Bàn 5 trong ,-" có ngay e không ?
+ 9f"P D}P nón, 0| 0F 0U 8 quy 0j #E ?
* GDMT:
- Em đã làm gì để lớp học của mình luôn sạch sẽ
gọn gàng ?
c/ q5 , ! : IF ,-" .# /#P 01" Dx các em
"a luôn có ý K# * ,-" .# /# 01"V
*
nhóm
a/ AH# tiêu : Biết cách sử dụng một số dụng cụ (
đồ dùng ) để làm vệ sinh lớp học.
b/ Cách 5 hành :
+ Chia theo v phát cho Dx v DS YH #H
+
+ Cách n YH X , / E 5 nào ?
-
hành
- %! xét tuyên YE8
* GDMT :
- Em đã giữ gìn lớp học của mình như thế nào
để lớp học luôn sạch đẹp ?
- 2 HS F : '.# !"P vui #8 P ca hát…
- e nghe
- Quan sát nhóm 07 : AS Q/ h DS Q/
a ,N
- Các Q/ 0 quét ,-"P lau bàn 5P dùng
#v P lau bàn
- Các Q/ 0 .# nhóm, E bày a
"sD dán tranh lên Qa
- 4 HS trình bày E-# ,-"
- 2 HS a ,N
- Quét dọn sạch sẽ và kê bàn ghế thẳng hàng, đồ dùng để đúng nơi quy định
- e nghe
- a , ! nhóm 07 + 9v dùng 0F quét ENP ,-"V + 9OD hai tay và 1 nhàng quét…
- 4 HS
E-# ,-"
- Không vứt rác ra trường lớp và không vẽ bậy lên tường.
Trang 6c/ q5 , ! : {a Q 5 n YH YH #H =0_ dùng
)
C
-
- e nghe
- e nghe
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
1 : TOÁN
Z:D/ d CHUNG
I 8 TIÊU:
-
- %- 0EW# K M #[ các d trong dãy d X 0 05 10
-
-Làm bài !" 1,2(a, b #S 1) P#S 1,2: ,4
II CÁC *HC (I )CD - *F :
A
- ) HS lên Qa tính
- Cho #a ,-" làm vào Qa con
- %! xét , cho 0 FD
B ) bài S : ( 28 phút )
* Bài 1: %d các #:D theo K M :
- 5 bài lên Qa yêu #O HS 5 lên Qa d P
#a ,-" làm vào ;i
- Theo dõi giúp 0p HS làm bài
- %! xét n sai cho HS 0.#
* Bài 2/(a, b
- ) 1 HS nêu bài toán
- Yêu #O HS 5 lên Qa tính, #a ,-" làm vào
Qa con
làm bài
- Theo dõi giúp 0p HS làm bài
- %! xét n sai
* Bài 3
- 5 phép tính lên QaP yêu #O HS h lên
Qa 0 \ Y: P #a ,-" làm vào ;i
làm bài
- Theo dõi giúp 0p HS, ! xét n sai
* Bài 4 : 5 phép tính thích W"
-Yêu #O HS Di SGK quan sát tranh và nêu bài
Toán :
+ Có 5 con
;j ?
- 2 HS : 10 + 0 = 6 - 3 =
- 9a ,-" : 5 + 5 = 9 - 2 =
* 2 HS
2 3
0 1 4 .5 10 7 .6
9 8
- HS 0.# các d X 0 05 10
* #a ,-" làm vào ;i - 2 HS lên #*
a 10
5
b 4 + 5 - 7 =
1 + 2 + 6 =
3 - 2 + 9 =
* 3 HS :
0 … 1 3 + 2 … 2 + 3
10 … 9 7 - 4 … 2 + 2
* 2 HS :
a Có 5 con ;j thêm 4 con ;j … ?
b Có 7 con h 0 2 con h … ?
- 2 HS
Trang 7
- ) HS h lên Qa ; 5 phép tính, #a ,-" làm
vào ;i
- Theo dõi giúp 0p HS
- Yêu #O HS 0.# phép tính 0U
- %! xét n sai
C
- ) 8 Qa h : 6 + 3 = ? 5 + 5 = ? 9 - 4 = ?
- Gf HS ;\ nhà làm bài, # s Qj bài sau
- 9a ,-" 0.#
- 3 HS a ,N
- e nghe
2 + 3 : -. -/
BÀI 70 : ÔT - v
I 8 TIÊU :
5 0EW# ôt, ơt, cột cờ, cái vợt
* HS ,khá, @ 0.# 8 0EW# các 5P XP câu trong bài
-Thái
II (A DÙNG )CD –*F
GV+HS:
III CÁC *HC (I )CD5 *F
A
- ) HS lên Qa 0.#P ; 5
- I.# cho HS ; 5 vào Qa con
- ) 8 Qa yêu #O HS 0.#
- %! xét cho 0 FD
B Bài S :
1 S T bài:
2
a
- 5 ;O ôt lên Qa
- Yêu #O HS 5 phân tích ;O ôt
- Yêu #O HS tìm ghép ;O ôt
- 'E- Yc HS 0 ;O 0.#
- %! xét d e
b
- Có ;O ôt D d có 5 #S ta tìm thêm âm gì?
G: gì ?
- Âm c và Y: f 0f i ;j trí nào ;- ;O ôt?
- Yêu #O HS tìm ghép 5 #S
- Yêu #O HS phân tích 0 ;OP 0.# 5 #S
* ) 8 tranh h Tranh ;l gì ?
- 5 X D- lên Qa
- 2 HS 0.# : P DfP n Df ât, ;!P 0:
- 9a ,-" ; 5 : 0: ;!
- Cá nhân, nhóm, ,-" 0.# : 07 DeP Qe tay…
- e nghe
- 2 HS ;O ôt : ô - t
-
- Cá nhân, nhóm, ,-" : ô - t - ôt ôt
- e nghe
- 1 HS : âm c và Y: f
- Âm c 0f E-# ;O ôt Y: f 0f YE-
âm ô
-
Cá nhân, nhóm, ," : c ôt côt f
a ,N : #S #N
- Cá nhân, nhóm, ,-" 0.# : #S #N
Trang 8- 9m Qa yêu #O HS 5 0.#
- %! xét d e
* O 8 : Các QE-# Y/ E trên
- Yêu #O HS 5 so sánh
c
- 5 Dc lên Qa ,-"
- 'E- Yc HS cách ; 5
- Theo dõi giúp 0p HS 5
- %! xét, d e #* ; 5 cho HS
d
- 5 X * K YH lên Qa HS h 0.#
- I.# Dc và a B X
- Yêu #O HS 5 0.# và tìm 5 có ;O D-
- 9m Qa theo K E và không K M YC HS
0.# và phân tích 5 D-
- %! xét, d e cánh 0.# cho HS
2 :
3
a
- 9m Qa yêu #O HS 0.# bài 5 1- theo K M
và không theo
- %! xét, d eP cánh 0.#
b
- Yêu #O HS Di SGK quan sát tranh
* GDMT:
-Cây xanh đem đến cho con người những lợi ích
gì ?
- Em cần làm gì để bảo vệ cây xanh ?
- 5 câu K YH lên Qa HS h 0.# ,
tìm 5 có ;O D-
- I.# Dc và a thích câu K YH
- 9m Qa yêu #O HS 5 0.#
- %! xét, d e cách 0.# cho HS
c
-Yêu #O HS Di ;i !" ; 5
- Theo dõi giúp 0p HS ; 5 bài
- Thu DS d bài #:D 0 FDP ! xét n #*
d
- Yêu #O HS quan sát tranh SGK
+ Trong tranh ;l gì ?
+
+ %* EN Q/ d 0| giúp 0p em * gì ?
-
-Yêu #O HS 5 tìm 5 có ;O D- .#
- ôt - #S - #S #N
- 2 HS 0.# : ôt - #S - #S #N
- 8 - ;W - cái ;W
- 2 HS : ôt - 8
- 9a ,-" ; 5 Qa con :
- 2 HS : #8 dP xay QSP ] a -P - DE
- e nghe
- 2 HS: dP QSP -P -
- Cá nhân, nhóm, ,-"
HS trung bình, 5 0 ;O
HS khá,
- Cá nhân, nhóm, ,-" 0.# : ôt, 8P #SP ;WP
#S #NP cái ;W
- Quan sát tranh, a , ! nhóm 07
- Có bóng mát làm cho môi trường thêm đẹp, con người thêm khỏe mạnh.
- Không trèo cây, bẻ cành, hái hoa.
- 2 HS:
tròn DS bóng râm
- e nghe
- 2 HS 0.#P nhóm, ,-" 0.#
HS trung bình, 5 0 ;O
HS khá,
-
- 9a ,-" ; 5 : #S #NP cái ;W
- Quan sát tranh,
- X #f" TH LN ;- #[ 0\ : %*
EN Q/ d
- a ,N
- 3 HS
Trang 9- ) HS 0.# ,/ toàn bài
- %! xét d e
C
- 9m Qa yêu #O HS h 0.# bài trên Qa
- Tìm 0.# thêm các 5 có ;O D-
- \ nhà .# bài và # s Qj bài sau
- 2 HS : d
- Cá nhân, nhóm ,-"P 0.# : %* EN Q/ d
- 2 HS 0.#P nhóm, ,-" 0.#
- e nghe
4 : *w CÔNG
x CÁI VÍ ( T1 )
I 8 TIÊU :
- HS
-
*
xách và trang trí cho ví
II (A DÙNG )CD *F :
GV : Ví Dc Q : màu có kích E-# ,-
- 1 N : màu hình #* ! 0F :" ví
III *HC (I )CD *F :
*HC (I GV *HC (I HS
A
- q FD tra YH #H .# !" #[ HS
- %! xét 0 giá
B Bài S : 25 phút
1 S T bài :
2 Bài S :
a
- ) 8 ví Dc lên cho HS quan sát
- %! xét, Qv sung
b
- Thao tác :" ví trên DS N : hình #* ! to
-
):" 07 N : V
- E-# 2 : ):" mép 2 0O N : vào a 1 ô
E hình 3 l 0EW# hình 4
- E-# 3 : ):" 5" 2 "O ngoài (H5) vào trong
( H 6) sao chohai
0F 0EW# hình 7
- : hình 7 ra Df sau theo Q\ ngang : E
hình 8 ):" hai "O ngoài vào trong sao cho cân
0d * Q\ dài và Q\ ngang #[ ví ( H9 ) l 0EW#
hình 10
- ):" 07 hình 10 theo 0EN Y: * ( H11 ) , cái
ví 0| :" hoàn #m hình 12
c Yêu
- Theo dõi giúp 0p HS :" ví
- IF : màu, kéo, _P lên bàn
- e nghe
- Quan sát, ! xét
Ví có hai và :" X N : hình #*
!
- Quan sát X QE-# :"
- 9a ,-" ,: : ra M# hành :" cái ví
Trang 10- %! xét, 0 giá a "sD #[ HS
C
- \ nhà !" :" ,/ cái ví 0F # s Qj cho 5 2
M# hành :" cái ví
- 9 s Qj : màu, kéo, _
- IF a "sD lên Df bàn
- e nghe
Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011
1 + 2 : -. -/
BÀI 71 : ET - ÊT
I 8 TIÊU :
5 0EW# et, êt, bánh tét, dệt vải
* HS ,khá, @ 0.# 8 0EW# các 5P XP câu trong bài
-Thái
II (A DÙNG )CD –*F
GV+HS:
III CÁC *HC (I )CD5 *F
A
- ) HS lên Qa 0.#P ; 5
- I.# cho HS ; 5 vào Qa con
- ) 8 Qa yêu #O HS 0.#
- %! xét cho 0 FD
B Bài S :
1 S T bài:
2
a
- 5 ;O et lên Qa
- Yêu #O HS 5 phân tích ;O et
- Yêu
- 'E- Yc HS 0 ;O 0.#
- %! xét d e
b
- Có ;O et D d có 5 tét ta tìm thêm âm
gì? G: gì ?
- Âm t và Y: e# 0f i ;j trí nào ;- ;O et?
- Yêu
Qa cài
- Yêu #O HS phân tích 0 ;OP 0.# 5 tét
* ) 8 tranh h Tranh ;l gì ?
- 5 X D- lên Qa
- 9m Qa yêu #O HS 5 0.#
- 2 HS 0.# : ôt, #SP #S #N 8P ;WP cái
;WV
- 9a ,-" ; 5 : cái ;W
- e nghe
- 2 HS ;O et : e - t
- 9a ,-" ghép ;O : et
- Cá nhân, nhóm, ,-" : e - t - et et
- e nghe
- 1 HS: âm t và Y: e#
- Âm t 0f E-# ;O et Y: e# 0f trên 0O
âm e
- 9a ,-" : tét
- Cá nhân, nhóm, ,-" : t - et - tet - e# - tét tét
- a ,N : bánh tét
- Cá nhân, nhóm, ,-" 0.# : bánh tét
- et - tét - bánh tét
- HS 0.# : et - tét - bánh tét
... m - - D - f -- a ,N : n Df
- Cá nhân, nhóm, ,-& #34; 0.# : n Df
- - Df - n Df
- HS: - Df - n Df
- ât - ;! - 0: ;!
-. .. 9a ,-& #34; ghép ;O :
- Cá nhân, nhóm,
- e nghe
- HS: âm m Y: f
- Âm m 0f E-# ;O Y: f 0f YE-
âm
-
- Cá nhân, nhóm, ,-& #34;...
- HS 0.# : ot, hót, 5 hót At, hát, ca hát…
- 9a ,-& #34; ; 5 : 5 hót
- Cá nhân, nhóm, ,-& #34; : bánh .P tái nhót…
- e nghe
- O : - t
-