Lớp nhận xét theo từng phần: PP: Thảo luận, thực + Nội dung tư liệu hành + Cách thể hiện tư liệu + Cảm xúc của em qua các tranh ảnh sưu tầm được tư liệu.. GV cho HS đọc câu thơ: Mỗi khi [r]
Trang 120
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
1: (5’)
Bài
MT: HS 12
dòng trong bài:
Trung thu
PP:
2HS $ lòng 12 dòng và TLCH:
?
? Bác khuyên các em
GV
2: (5’)
MT: HS @6 $ A B
4:Tranh SGK trang 13
PP: Làm
GV
? Tranh (L gì?
Gv
HS 6M SGK trang 13 theo dõi $ O6" '@ nghe GV
3:(25’)
MT: -
4: SGK trang 13
Bìa
UV ! nhà
PP: )2H ;&" ! hành,
- trong bài
? Trong bài có
khó
- +HS + GV Ông vào U] '12 R] ! nhà//
- 2 HS
U $[ trong nhóm
GV Tuyên
Trang 2Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: T CD 8 E CF ( ,;% )
1: 5’
MT:
dung
PP:
-
? Khi
? Vì sao khi
` 61+
- Giáo viên
2: 20’
Đóng vai
MT:
Quý
; thà, không tham
PP: K ';" $J
vai,
Bước 1: Hoạt động nhóm.
GV chia nhóm
X sau:
* Tình huống 1: Em làm ! ; 'G& và _ $ A h2>
* Tình
* Tình
không Các nhóm
Bước 2: Hoạt động lớp
Các nhóm lên $J vai )G& ; xét
(?) Các em có
$J vai không? Vì sao ? (?) Vì sao em
(?) Em
HOẠT ĐỘNG 3: 10’
Trình bày ý tư liệu.
MT: , [ $ 2
4 Tranh K B O6
PP: K ';" !
hành
Bước 1 [ $ nhóm.
GV Giao Các nhóm
- Các nhóm trình bày )G& ; xét theo U &O
+ + Cách +
GV cho HS $ câu
Mỗi khi nhặt được của rơi
Em ngoan tìm trả cho người, không tham
GV
Trang 3Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2010
1:
Bài
MT: HS ! hành nói
chào.
PP: K ';" !
hành
- 2
* Cặp thứ nhất: sinh 1 $J vai ông, $/ S tìm cô giáo
xin phép cho cháu mình
* Cặp thứ hai: sinh 1 $J vai 1 [ # $C M nhà 6 mình
chú A 6 / nào ?
2: 13’
Hướng dẫn làm bài
tập1
MT:
dung bài
4 SGK trang 21.
PP: K ';" !
hành
GV giao
HS làm
)G& ; xét, Z sung.
a
- '[ 'L" thay vào $J là l không khí $O2 6 và ánh @
b Tác
- Ngửi: mùi 6 l ^C các loài hoa, 6 ^C
không khí
- Nhìn: ánh HOẠT ĐỘNG 3: 17’
Hướng dẫn làm bài
tập 2 ( viết )
MT:
@ U 3 $/ 5 câu)
nói (7 mùa hè.
câu
PP: ! hành.
GV câu nói (7 mùa hè.
HS làm bài vào (M" GV quan tâm theo dõi.
dung Mùa hè
quê i6 ông bà Mùa hè ; thích.
Trang 4Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2010 TNXH: AN TOÀN KHI CÁC "UF V GIAO THÔNG
1: 5’
Bài
MT:Ôn các
giao thông.
PP: ! hành.
[ $ 'G&" cá nhân.
-
? Nêu tên các
GV báo.- Giáo viên
2: 16’
Làm
MT:
khi
thông.
-
6 BX tình X có > <K2 ra
tai
máy, ô tô,
4: Tranh phóng to trang 42.
PP: Quan sát,
HS 6M SGK trang 42
GV giao
<K2 ra M các tình X trong tranh? Wp có khi nào em có
- hành $ trong tình X 12 không? Em BL khuyên [ trong tình X $J / nào?
HS
GV )G& ; xét, Z sung.
- Wp có khi nào em có - hành $ trong tình
X $J không ?
- Em BL khuyên các [ trong tình X $J / nào ?
GV KL: SGV trang 66
3: 16’
Biết một số quy định khi đi các
phương tiện giao thông.
MT:
thông.
4Tranh (L SGK trang 43
phóng to.
PP: Quan sát, K ';
GV giao
1
HS làm
GV )G& ; xét, Z sung.
GV KL: SGV trang 66.
4: 6’
MY tranh.
MT:
20.
PP: ! hành.
GV phát cùng
an toàn khi
HS ! hành
Các nhóm bày BK &k6" )G& tham quan $% giá 'F nhau.
GV
Trang 5Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
CÁC !
1 (20’)
HD tìm -,H/ bài
MT:
Con
@ thiên nhiên - S
vào h2/ tâm và lao
BX nhân ái, hoà ;
1,2,3,4) HS khá
4: SGK trang 13
PP:
$%&" K '; nhóm
- 1 HS
? Ngày
GV ghi
?
? ngã
GV ghi
- 1 HS
?
1 HS
? Hình (Cây xung quanh (;2 O Gió 1 '! Liên H Nhà làm u tre lC bão X Y dàng phá
? Ông f[ $p làm gì $> O Gió M thành [ ^C mình?
không khí mát lành)
GV ghi
HS khá
? Ông f[ A cho ai? O Gió A cho ai? ( Con
? Nêu
và
2 (13’)
MT:
nhân (; trong bài
Wq SGK trang 14
PP: )2H ;&" !
hành,
HS
HS $" GV quan tâm theo dõi
HS )G& '@ nghe, ; xét, tuyên nhóm, cá nhân
$ hay
Liên làm gì?
3:(3’)
*^ X" _ dò
Trang 6Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
Chính %\:( Nghe- W,;% GIÓ
CÁC !
1: (5’)
Bài
MT: HS
$Q - U có
thanh
4: K con
PP: ! hành
GV
HS
2: (20’)
HD nghe W,;%
MT: Nghe-
xác bài chính K" trình
bày $Q hình l bài
4: SGK trang 16,
PP:
hành
- GV
? Nêu ý thích và [ $ ^C Gió / nào? (
? Bài
có
? -HS
-GV
HS
GV
GV thu 2-3 nhóm
3: (10’)
HD làm bài
MT: Làm $Q BT2a/b
VBT TV
PP: ! hành, K
HS $ yêu O bài
GV phát
HS làm, GV theo dõi giúp Các nhóm trình bày
W%& án: Hoa sen, xen 'F" hoa súng, xúng xính Làm
4: (2’)
*^ X" _ dò - -
Trang 7-_ '`2 ngày 14 tháng 1 '`2 2010
a HOA: Q
-MT: )2H nét - hoa P,
Phong
-4: K con
-PP: )2H ;& ! hành
#$% &'( cá nhân
+GV -HS -GV
2: (5’)
-MT
-4: fF - Q $_ trong
khung
-PP: Quan sát mô
G G F HS quan sát và ; xét - hoa Q -GV $I - 6F Q lên K HS ; xét
? *- Q cao 612 li, 06 612 nét? ( 5 li, 2 nét) Nét
HS nhìn
GV Nét 2:
bút - ra ngoài, U bút trên $ S 4| 2
-HS
3: (5’)
HD
-MT:
l w Quê, Quê
w
-PP:Quan sát, mô K" !
hành
G G F HS quan sát, ; xét
-GV
? Em
$j& ^C quue
? Nêu ; xét $ cao ^C các - cái? ( Cao 2,5 li: Q, h, g; cao 2 li:
? con -+
HS
-MT:
dòng s (UC" 1 dòng s #"
- và câu l w Quê ( 1
dòng s (UC" 1 dòng s #"
Quê
-PP: ! hành '2H ;&
#$% &'( cá nhân.
-HS -Gv nêu yêu -HS
-GV 16 6 BX em, ; xét
Trang 8Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010
Chính %\:( Nghe- W,;% U BÓNG MÂY
CÁC !
1: (5’)
Bài
MT: HS
- U có âm s/x
4: K con
PP: ! hành
GV
HS
2: (20’)
HD nghe W,;%
MT: Nghe-
xác bài chính K" trình
bày $Q hình l bài
5 - và các 1
trong bài
4: SGK trang 20,
PP:
hành
- GV
? Bài
?
? Bài dòng có 612 -+
-HS
i"V
#$% &'( cá nhân
-GV
HS
GV
GV thu 2-3 nhóm
3: (10’)
HD làm bài
MT: Làm $Q BT2a
VBT TV
PP: ! hành, K
HS $ yêu O bài
GV
HS làm bài M VBT, 2 em làm bài vào bìa
GV theo dõi giúp
HS làm xong, dán
xót xa,
4: (2’)
*^ X" _ dò - -
Trang 9Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
CÁC !
1: (5’)
Bài
MT: HS
chuyên: *2H X mùa
PP: ! hành
GV
GV
2: (25’)
HD 4> U $[ ^C câu
2H theo tranh
MT:
tranh theo $Q trình !
D> $ A U $[ cau
2H theo tránh $p B@&
HS khá
4: Tranh SGK trang 15
phóng to
PP: Quan sát, ! hành,
HS 6M SGK trang $ yêu O bài
#$% &'( nhóm Q,+
GV giao
! các tranh
HS suy
GV phát tranh cho 4 HS(
theo
HS $I tranh )G& và GV ; xét, $% giá
W%& án: 4-2-3-1
#$% &'( nhóm.
GV giao câu
HS
#$% &'( nhóm.
HS nhìn tranh Sau
GV cùng
3: (5’)
W_ tên khác cho câu
MT: HS khá
tên cho câu
PP: ! hành
HS $ yêu O BT3
? Em nào có > $_ tên khác cho câu 2H+ ( O Gió và ngôi nhà #" Ai @ ai,…)
?
4: (3’)
*^ X?q_ GV
Trang 10-_ hai ngày 11 tháng 1 '`2 2010 Toán: 5D NHÂN 3
CÁC CÁC
1: ( 5’)
Bài
MT: *^ X K nhân 2
Wq K con
PP: ! hành.
- 3 HS
- HS làm K con
2 x 7 = 2 x 4 =
2 x … = 16
GV
2: ( 13’)
nhân 3.
MT: );& $ A K nhân 3
,G $ A K nhân 3
nhóm
PP:
';" ! hành
- GV cho sinh # lên bàn 1 16 bìa (L ba 16 tròn
? 16 bìa có 612 16 tròn ? W A '12 612 'O ? Các em hãy
HS
GV giao
? 3 $ A '12 612 'O+
HS
GV phát bìa cho các nhóm tròn
K nhóm
* HS $ K nhân
? Em có ; xét gì (7 UC BX l 1 ^C K nhân?
3 ( 15’)
HD làm bài
MT: ,G $ A K nhân 3
nhân( trong K nhân 3)
4 :M toán, SGK trang 97.
PP: ! hành.
HS 6M SGK trang 97 'O ' A làm các bài ;& 1; 2
HS làm bài
GV quan tâm theo dõi 16 -C bài
4: ( 5’)
Trò
MT:
các nhóm
PP: Trò
GV phát bìa
Các nhóm tham gia vào
Các nhóm tham quan $% giá 'F nhau
GV
Trang 11-_ ba ngày 12 tháng 1 '`2 2010 Toán: 8dV q"
CÁC CÁC
1: (5 ’)
Bài
MT: *^ X (7 K nhân 3
PP: ! hành
2HS
HS làm K con:
3 x 2 = 3 x … = 27
GV
2: ( 5’)
Trò
MT: Ôn K nhân 3
PP: Trò
GV nêu tên trò
HS tham gia
GV ; xét, $% giá
4: (20 ’)
6*'( m3' HS làm BT.
MT: K nhân 3
nhân (trong K nhân 3)
4 :M ô li, SGK trang 96.
PP: ! hành
GV cho HS 6M SGK trang 98 'O ' A làm các BT1,
3, 4
GV G F U bài
Bài 3: HS $23 O bài
? Bài toán cho
? Bài toan
O
GV tóm @ bài toán
Bài 4: HS $23 O bài
? Bài toán cho
? Bài toan
[+
GV tóm @ bài toán
#$% &'( cá nhân.
HS làm bài
GV quan tâm theo dõi 16 -C bài
3: 5’
BT dành cho HS khá (,s,+
MT: *^ X cách $/6
thêm2, $/6 thêm 3
4 K con
PP: ! hành.
#$% &'( các nhân.
GV
HS khá )G& và GV ; xét, $% giá
GV q_ dò: :7 nhà hoàn thành bài M VBT Toán
Trang 12-_ sáu ngày 15 tháng 1 '`2 2010 Toán: 5D NHÂN 5
CÁC CÁC
1: ( 5’)
Bài
MT: *^ X K nhân 4
Wq K con
PP: ! hành.
- 3 HS
- HS làm K con
4 x 3 = 3 x 4 =
4 x … = 16
GV
2: ( 13’)
nhân 5.
MT: );& $ A K nhân 3
,G $ A K nhân 3
nhóm
PP:
';" ! hành
- GV cho sinh # lên bàn 1 16 bìa (L i6 16 tròn
? 16 bìa có 612 16 tròn ? W A '12 612 'O ? Các em hãy
HS
GV giao
? 5 $ A '12 612 'O+
HS
GV phát bìa cho các nhóm tròn
K nhóm
* HS $ K nhân
? Em có ; xét gì (7 UC BX l 1 ^C K nhân?
3 ( 15’)
HD làm bài
MT: ,G $ A K nhân 5
nhân( trong K nhân 5)
4 :M toán, SGK trang 101.
PP: ! hành.
HS 6M SGK trang 101 'O ' A làm các bài ;& 1; 2
HS làm bài
GV quan tâm theo dõi 16 -C bài
4: ( 5’)
Trò
MT:
các nhóm
PP: Trò
GV phát bìa
Các nhóm tham gia vào
Các nhóm tham quan $% giá 'F nhau
GV
Trang 13-_ '`2 ngày 14 tháng 1 '`2 2010 Toán: 8dV q"
CÁC CÁC
1: (5 ’)
Bài
MT: *^ X (7 K nhân 4
PP: ! hành
2HS
HS làm K con:
4 x 2 = 4 x … = 28
GV
2: ( 5’)
Trò
MT: Ôn K nhân 4
PP: Trò
GV nêu tên trò
HS tham gia
GV ; xét, $% giá
4: (20 ’)
6*'( m3' HS làm BT.
MT: K nhân 3
nhân (trong K nhân 3)
4 :M ô li, SGK trang 96.
PP: ! hành
GV cho HS 6M SGK trang 100 'O ' A làm các BT2, 3
GV G F U bài
Bài 2: HS $23 O bài
GV tích ) ý cách trình bày:
4 x 9 + 10 = 36 +10 = 46 Bài 4: HS $23 O bài
? Bài toán cho
? Bài toan
GV tóm @ bài toán
HS làm bài
GV quan tâm theo dõi
3: 5’
MT: Ôn
3, nhân 4
PP: ! hành
#$% &'( cá nhân.
HS xung phong lên K $ K nhân 2, nhân
3, nhân 4
)G& và GV ; xét, $% giá
GV q_ dò: :7 nhà hoàn thành bài M VBT Toán
Trang 14-_ ba ngày 12 tháng 1 '`2 2010
w q: Mx THEO z
Mx CÁI TÚI XÁCH
MT:
PP:
[ $ 'G&" cá nhân
GV yêu O HS # $0 dùng ;& (L lên bàn $> nhóm
Nhóm
GV
2: (5’)
Quan sát '- ' xét.
MT:
Wq O6 K 6 BX túi xách
có hình [ khác nhau
PP: Quan sát,
GV cho HS xem
U phân ^C xách
? Túi xách này có hình gì?
Bên ngoài $ A trang trí / nào?
? Túi xách có - &; nào?
GV
3: (5’)
Cách WY cái túi xách.
MT:
Wq Hình minh [ G F
cách
PP: Quan sát, 2/ trình,
G 1: G F cách (L cái túi xách
Gv 6@" Y quan sát
:L phác lên K $> HS 12 cáci túi xách (L vào &O
GV + Phác nét &O chính ^C cái túi xách và tay xách ( quai xách)
+ :L tay xách
+ :L nét $%2 túi
GV
GV
HS có > trang trí theo ý thích Ví w
+ Trang trí kín 6_ túi u hình hoa, lá, hK" chim thú
+ Trang trí +
4: ( 15’)
MT: :L $ A cái tíu xách theo
PP: ! hành
.GV HS (L vào (M" GV quan sát và giúp $s HS
GV
- GV
Trang 15-_ sáu ngày 15 tháng 1 '`2 2010
ÂM NHẠC: ÔN q" BÀI HÁT
TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
CÁC !
1:
Bài
MT: Ôn
con
PP: ! hành
GV
GV ; xét, $% giá
2: (15’)
Ôn
con đường đến trường.
MT:
Wq ,[ w" i ["
máy nghe, X" mõ,
phách
PP:
GV cho HS hát theo nhóm, cá nhân
HS hát
- :UC hát (UC gõ $H6 theo phách
Trên con $ S $/ S có cây là cây xanh mát
* * ** * * **
- Trên con $ S $/ S có cây là cây xanh mát
* * * * * * * * * * *
Gv cho U nhóm lên (UC hát (UC nhún chân `& nhàng )G& và GV ; xét
3:
(15’)
MT:
Wq f BX $ tác (;
PP: Làm 6F" ! hành
Hát + Khi hát: “Trên con $ S $/ S có cây là cây xanh mát” tay trái
+ Khi hát: “ Trên con $ S $/ S có con là con chim hót” hai tay
K con chim hót
- GV cho HS hát và múa &w [ theo nhóm
- )G& và GV ; xét, tuyên cá nhân, nhóm hát
và múa $Q $j& và hay
4: (3’)
GV
Trang 16-_ '`2 ngày 14 tháng 1 '`2 2010.
THỂ DỤC: HAI CHÂN C 5 VAI, HAI TAY U
RA CU+ TRÒ F d = M TAY NHAU
1: ( 7’)
"-' 2g /
MT: - HS
dung, yêu
quen xoay cánh tay, 4G&
vai
toàn
PP: 2/ trình, !
hành
GV
HS
- *[2 j nhàng theo 6 hàng tren $`C hình ! nhiên: 60-80m
- Xoay các
- HS xoay cánh tay, 4G& vai
-
2: (20’)
MT: -
chân u vai( hia bàn
chân G phía
G" hai tay $ C ra G
sang ngang, lên cao /
- V)
-
gia
4: Sân bãi, còi, S k
PP: Làm 6F" ! hành,
trò
sang ngang, lên cao
GV )O 1: GV (UC hô (UC làm cho HS làm theo
Các Chú ý:
GV nêu tên trò
GV cho HS
HS tham gia
3: (5’)
"-' :;% thúc.
MT:
PP: Trò
Cúi Cúi
-GV cùng HS
- GV
-
Trang 17-_ 6 ngày 15 tháng 1 '`2 2010
SINH 8"
CÁC !
1: ,;
xét $% giá W trong
Oz?
MT:
mình và [ trong O
$> có G 4@ &w
và
sinh vi &[6 trong
O
PP: K ';
HS '@ nghe 'G& M $% giá chung
HS phát
-
Sách (M bao k thân và có nhãn
-
f BX em C ` khó trong ;&
2: (15’)
MT:
trong
4: K & G
PP: 2/ trình
GV nêu
-t r: );& thành tích: fU WK 6U Xuân.
- Các Z M cùng 'G& phó ;& S xuyên
- i S (H sinh cá nhân, làm $Q và B[
hàng ra vào 'G& nghiêm túc
3: (5’)
*^ X? q_ dò
... 20 10a HOA: Q
-MT: )2H nét - hoa P,
Phong
-< b>4: K con
-PP: )2H ;& ! hành
#$% &''( cá nhân
+GV -HS -GV... 4: (2? ??)
*^ X" _ dò - -
Trang 7-_ '' `2 ngày 14 tháng '' `2 201 0
a... 6
Thứ ba ngày 12 tháng năm 20 10
Chính %\:( Nghe- W,;% GIÓ
CÁC