Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 9 (5)

*Giáo viên : khi muốn dùng ê ke để kiểm tra xem một góc -Thước ê ke có hình tam giác là góc vuông hay không vuông ta làm như sau Giáo viên - Thước ê ke có 3 cạnh và 3 góc vừa hướng dẫn [r]

TuÇn 9

LỊCH BÁO GIẢNG

Thứ 2

Chào cờ

Tập đọc -KT

Toán

Đạo đức

Sinh hoạt đầu tuần Ôn tập KT-T Đ – HTL Góc vông , góc không vuông Chia sẻ vui buồn cùng bạn

Thứ 3

Toán

Aâm nhạc

Tập viết

TN _XH

Thể dục

Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng Ê Ke Ôn 3 bài hát

Ôn tập KT- TĐ – HTL Ôn tập và KT con người và sức khoẻ Học ĐT vươn thở , tay của bài TD PT chung

Thứ 4

Tập đọc

Toán

M thuật

Chính tả

Ôn tập KT- TĐ – HTL Đề ca mét , héc – tô – mét Vẽ trang trí ( vẽ màu vào hình có sẵn ) Ôn tập KT- TĐ – HTL

Thứ 5

Toán

LTVC

Thủ công

TNXH

Thể dục

Bảng đơn đo độ dài Ôn tập KT- TĐ – HTL Oân tập chương I:Phối hợp gấp,cắt,dán hình.

Ôn tập và KT con người và sức khoẻ Ôn 2 động tác vươn thở , tay của bài TD PT chung

Thứ 6

Chính tả

Toán

TLV

SHTT

Kiểm tra đọc hiểu – luyện từ và câu Luyện tập

KT viết chính tả - LTVC Sinh hoạt lớp

Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009

Oân tập  1

I

Tìm

-II





III CÁC

  !" 1 : $%&' tra *+ ,-

5 HS),

-

- GV cho

  !" 2 : Ơn 0123! 45 phép so sánh

Bài 2

- M HS  yêu D(, - 1 HS   yêu D( trong SGK

- GV

- M HS  câu U(, - 1 HS  : Từ trên gác cao nhìn xuống, hồ

như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh.

- Trong câu

sánh 4 nhau ? - G1 2 hồ và chiếc gương bầu dục khổng lồ

- GV dùng

dùng

$% so sánh 4 nhau

- -9 nào $% dùng < so sánh 2 01 2 4

nhau ?

- Z là 9 như.

- Yêu D( HS 1 làm bài vào T theo U( trên - HS 1 làm

?]

8D( Thê Húc màu son, cong

cong

Bài 3

- Bài 2 yêu D( chúng ta làm gì ? - Bài

trong

Ngày soạn :11/10/09

Ngày dạy :12/10/09

Tiết :17

- Chia "4 thành 3 nhĩm

- Yêu D( HS làm  0a,

- Tuyên

4/ C Cng cD, dGn dị

-

- D`n HS v* nhà hc thuc các câu vn T bài t2p

2 và 3, c li các câu chuydn ã hc trong các

tit t2p c t9 tuDn 1 n tuDn 7, nh4 li các câu

chuydn ã $%c nghe trong các tit t2p làm vn

< chuKn bL k< trong tit t4i

- Các  f  +d HS lên thi, ; HS * vào

- 1 HS  " bài làm \5 mình

- HS làm bài vào T : + Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.

+ Tiếng giĩ rừng vi vu như tiếng sáo.

+ Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.

TẬP ĐỌC

ƠN IJ K 2)

I

 S< tra  "YR <! :





-

II





III CÁC

  !" 1 : $%&' tra *+ ,- :

5 HS),

-

- GV cho

  !" 2 : Ơn 0123! cách G câu 6N% cho

O +6*! câu ai là gì

Bài 2

- Các con

- Hãy

-

nào ?

-

nào?

- Yêu

-

- hU( câu Ai là gì ? Ai làm gì ?

- V Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi

phường.

- Câu

- Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?

- -1 làm bài 2 ,

- 3 HS vào T,

+ Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 3

- Bài 2 yêu D( chúng ta làm gì ?

-

2 làm  ,

- Khen HS

"F < HS  ",

-

HS khác

- Cho < HS

4/ C Cng cD, dGn dị

- GV

-

bài sau

- Bài 2 yêu D( chúng ta < "  câu

- HS

minh, Ai cĩ lỗi ?, Chiếc áo len, Chú sẻ và bơng hoa bằng lăng, Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bĩng dưới lịng đường, Lừa và ngựa, Các em nhỏ và cụ già, Dại gì mà đổi, Khơng nỡ nhìn.

- Thi

- HS khác nêu trong

TỐN

GĨC VUƠNG, GĨC KHƠNG VUƠNG

I

1.KT:-

-

U( )

2.KN :- H/s nhận biết được

- H/s

3.TĐ:-H/s có ý thức yêu thích hình học

*H/s giỏi làm BT2 dòng 2

II

-III CÁC

Bài cũ : I(Rd 2

-1 Các hoạt động :



- Giáo viên cho

SGK và nĩi : hai kim trong các

- Giáo viên cho

SGK

- Giáo viên

-? sinh quan sát

góc

Giáo viên

hai có 2

PN

- Giáo viên :

là

hai có

- Giáo viên



không vuông ( 4’ )

- Giáo viên

'R là góc vuông

+ Nhìn vào hình

 thành \5 góc vuông AOB ?

- Giáo viên

: góc MNP và góc CED là góc không vuông

+ Nhìn vào hình



- Giáo viên cho

góc vuông hay góc không vuông và < j góc vuông.

Giáo viên 6N% :

+

+

+ Tìm góc vuông trong

+ Hai góc còn " có vuông không ?

*Giáo viên : khi ( dùng ê ke < < tra xem  góc

là góc vuông hay không vuông ta làm

sát )

 Tìm góc vuông của thước ê ke

 Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước ê ke

trùng với 1 cạnh của góc cần kiểm tra

*

 Bài 1 : gqmt1

-Yêu

- Cho

- Giáo viên

 Bài 2 :gqmt2

- Yêu

- Cho

- Giáo viên

thành  góc

? sinh  :

 Góc

 Góc

 Góc

? sinh quan sát

-? sinh quan sát

-vuông trong ê ke \5 mình

- Hai góc còn " là hai góc không vuông

Dùng ê ke

  !" -C) Giáo viên   !" -C) HS

 Bài 3 :gqmt2

-Yêu

- Cho

- Giáo viên

 Bài 4 :gqmt2

- Yêu

- Cho

- Giáo viên

3

- GV

- c` HS * nhà ơn bài

hình bên

U( ) :

? sinh làm bài vào T

Dùng ê ke < j gĩc vuơng cĩ :

- ? sinh làm bài vào T

? sinh làm bài vào T

? sinh làm bài vào T

-ĐẠO ĐỨC

Bài 5: CHIA <[ VUI > CÙNG > K%\ 1)

I

-

- Nêu

-

 GIÀNH CHO HS KHÁ-GIỎI

-

II

-

-

PTTH

-

III CÁC

6,-1 $%&' tra bài -_ (5’)

- GV

- GV

2 Bài 'a%

  !"# bc lí tình 61D!": gqmt1

- Chia

hành

-

Tình

-

 Kết luận:

Dù

- + khơng

\5 "4 , + Nĩi hình \5 "4 và xin ý  cơ

+ Phân cơng nhau giúp y  , +

- Các nhĩm

"# \5 nhau

6,-tâm, giúp y  ,

-

  !" 2: 6; 01*! -G+ e% gqmt2,3

- Chia

1  dung

+ Dãy 1:

trong

nào?

+ Dãy 2:

em

-



ta Nên khi

* vui 4  ,

- Câu

-

em

- HS nhau

- 1

  !" 3: Tìm 6%&1 (123! g%5' vui trong

!h!" thu vàng” Phát triển h/s giỏi %&1 jk- ý !"6m) -C) 4%3- chia 8n vui O1R! cùng O!

- GV

- Yêu

1 Em cĩ

trong "4 ? Vì sao?

2 Theo em, khi

-

- h HS  " (Rd ,

-

- 3  4 HS  "#V

-

Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009 TỐN

Ê- KE.

I

1.KT

vuơng trong

2.KN : -H/s thực hiện s

-H/s thực hiện s

3.TĐ : -H/s có ý thức yêu thích môn hình học

II

-III CÁC ?n~- bM c~[ ?€8 8? [‚ƒ :

2.Bài cũ : gĩc vuơng, gĩc khơng vuơng

-3.Các hoạt động :

Ngày 8! :12/10/09

Ngày F2 :13/10/09

  !" -C) Giáo viên   !" -C) HS

 Bài 1 : gqmt1

- Giáo viên

cạnh gĩc vuơng của ê ke trùng với cạnh đã cho Vẽ cạnh

cịn lại của gĩc vuơng ê ke Ta được gĩc vuơng đỉnh O

- Yêu

- Cho

- Giáo viên

 Bài 2 :gqmt2

- Yêu

- Cho

- Giáo viên

 Bài 3 :gqmt2

- GV

- Yêu

- Cho

- Giáo viên

Bài 4: giành cho HS u69"%N%

4.

- GV

-

-O theo

"

- ? sinh làm bài vào T

Dùng ê ke < tra 0 gĩc vuơng trong

; hình :

- ? sinh làm bài vào T

-ghép " $%  gĩc vuơng :

? sinh làm bài vào T

-ÂM NHẠC BÀI :ÔN 3 BÀI HÁT

I Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

-Tập biểu diễn bài hát

*H/s khá giỏi: -Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát

-Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp

II Chuẩn bị :

+ Nhạc cụ nhạc cụ , băng máy

+ Một số nhạc cụ

III Các hoạt động dạy và học:35’

2.Bài cũ:4’

3.Bài mới:30’

Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò

*Hẹ1:OÂn taọp baứi haựt baứi ca ủi hoùc

- Gv y/c

Nx sửỷa sai

*Hẹ2 : OÂn taọp baứi haựt ủeỏm sao

- Gv y/c

- GVHd

* Hủ3 :OÂn taọp baứi haựt gaứ gaựy

-Chia lụựp 3 nhoựm

- Laàn 2 tửụng tửù nhử vaọy

- vửứa haựt vửứa goừ ủeọm

- GV quan saựt

- 4 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Hoùc oõn nhửừng baứi haựt naứo ?

- 3 nhoựm thi haựt 3 baứi vửứa oõn

- Nx – Tuyeõn dửụng

- chuaồn bũ baứi sau : Hoùc haựt : Lụựp

chuựng ta ủoaứn keỏt

10’

10’

10’

4’

Hs haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo 3 kieồu

- haựt keỏt hụùp vaứi ủoọng taực phuù hoaù

- Tửứng nhoựm caự nhaõn bieồu dieón trửụực lụựp

- Caỷ lụựp oõn luyeọn baứi haựt goừ theo nhũp ắ

- HS chụi troứ chụi keỏt hụùp baứi haựt

- Tửứng ủoõi baùn quay maởt vaứo nhau mieọng ủeỏm 1,2 ,3 nhũp nhaứng

- - Khi ủeỏm 1 : Tửứng ngửụứi voó tay moọt caựi

- Khi ủeỏm 2,3 hai ngửụứi cuứng giụ tay phaỷi cuỷa mỡnh voó hai caựi vaứo loứng baứn tay ngửụứi ủoỏi dieọn ……

- N1 : haựt caõu haựt 1

- N2 : haựt caõu haựt 2

- N3 : haựt caõu haựt 3

- 3 nhoựm haựt :caõu thửự 4

tiếng việt tiết 3: ôn tập giữa học kì

I/ Mục tiêu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc  tiết 1

- Đặt  2-3 câu theo đúng mẫu Ai là gì? BT2

- Hoàn thành  đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi 56 (xã, quận, huyện)theo mẫuBT3

-Tụ giác tích cực luyện tập

II/ Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

Hoaùt ủoọng thaày Tg Hoaùt ủoọng troứ

III/ Các hoạt động dạy - học:

2: Kiểm tra tập đọc: (g/quyết MT1)

Tiến hành  ở tiết 1

3/Làm các bài tập

* Bài tập 2/69(g/quyết MT2)

GV nêu yêu cầu

Em phải đặt câu theo mẫu nào?

40 15p

10p

Kiểm tra 8 - 12 em

- Ai là gì?

- HS suy nghĩ và viết vào vở

- 3, 4 HS đọc câu đã đặt GY lớp

-GV và cả lớp nhận xét

*Bài tập 3/69(g/quyết MT3)

-GV giải thích

Phần: Kính gửi em viết tên 56 hoặc

xã, quận, huyện

-GV nhận xét nội dung

4: Củng cố - dặn dò:

- Ghi nhớ mẫu đơn để viết, viết đơn đúng

thủ tục khi cần thiết

- Em nào 1 kiểm tra tập đọc về tiếp

tục luyện đọc

10p

4p

HS đọc yêu cầu của bài và mẫu đơn -HS làm vào vở

-4,5 HS đọc đơn của mình GY lớp

======= ======

TNXH BAỉI 17- 18.

OÂN TAÄP VAỉ KIEÅM TRA:

CON

A MUẽC TIEÂU:

+ Khaộc saõu kieỏn thửực caỏu taùo ngoaứi vaứ chửực naờng cuỷa caực cụ quan: Hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu vaứ thaàn kinh

+ Bieỏt khoõng sửỷ duùng caực chaỏt ủoọc haùi nhử thuoỏc laự, rửụùu, ma tuyự

B ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

_ Caực hỡnh trong sgk/ 36

_ Boọ phieỏu rụứi ghi caực caõu hoỷi oõn taọp ủeồ hs ruựt thaờm

_ Giaỏy khoồ Ao ( neỏu coự ủieàu kieọn), buựt veừ

C CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY_ HOẽC:

I Hoaùt ủoọng 1: Chụi troứ chụi ai nhanh ? ai ủuựng?

1 Muùc tieõu:

Giuựp hs cuỷng coỏ vaứ heọ thoỏng caực kieỏn thửực veà:

_ Caỏu taùo ngoaứi vaứ chửực naờng cuỷa caực cụ quan: Hoõ haỏp,

tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu vaứ thaàn kinh

_ Neõn vaứ khoõng neõn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ vaứ giửừ veọ sinh caực

cụ quan: Hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu vaứ thaàn

kinh

2 Caựch tieỏn haứnh:

Bửụực 1: Toồ chửực

Gv chia lụựp thaứnh 4 nhoựm Cửỷ 3 hs leõn laứm giaựm khaỷo

Bửụực 2: Quan saựt

Y/c hs quan saựt caực hỡnh nhử trong sgk treõn baỷng, neõu teõn

caực cụ quan trong tửứng hỡnh veừ

Bửụực 3: Phoồ bieỏn caựch chụi vaứ luaọt chụi

_ Y/c caực nhoựm ủoùc kú 2 caõu hoỷi / 36 / sgk, cuứng thaỷo

luaọn vaứ ghi caõu traỷ lụứi ra giaỏy ẹoọi naứo coự caõu traỷ lụứi thỡ

_ Moói toồ laứ 1 nhoựm

_ 3 hs leõn baứn treõn laứm giaựm khaỷo, nhaọn ủaựp aựn , cuứng nghe vaứ ghi laùi caực caõu traỷ lụứi cuỷa caực ủoọi

_ Hs quan saựt, neõu teõn cụ quan trong hỡnh.(daựn teõn phiaự dửụựi hỡnh)

_ Hs nghe

giụ tay phaựt bieồu trửụực

_ Caực ủoọi coứn laùi seừ traỷ lụứi theo thửự tửù giụ tay

_ ẹoọi naứo coự caõu traỷ lụứi nhanh vaứ ủuựng => thaộng

Chuự yự: Moói thaứnh vieõn trong ủoọi phaỷi traỷ lụứi ớt nhaỏt 1 caõu

hoỷi

Bửụực 4: Chuaồn bũ

_ Y/c caực ủoọi hoọi yự, trao ủoồi thoõng tin tửứ nhửừng baứi trửụực

_ Gv trao ủoồi vụựi BGK veà caựch chaỏm

Bửụực 5: Tieỏn haứnh

_ Gv ủoùc tửứng caõu hoỷi vaứ ủieàu khieồn cuoọc chụi

Lửu yự:Moói caõu traỷ lụứi trong 1’

Bửụực 6: ẹaựnh giaự, toồng keỏt

_ Ban giaựm khaỷo hoọi yự, thoỏng nhaỏt ủieồm vaứ coõng boỏ keỏt

quaỷ

II Hoaùt ủoọng 2: Veừ tranh.

1 Muùc tieõu: Hs veừ tranh vaọn ủoọng moùi ngửụứi soỏng laứnh

maùnh, khoõng sửỷ duùng caực chaỏt ủoọc haùi nhử thuoỏc laự,

rửụùu, ma tuyự

2 Caựch tieỏn haứnh:

Bửụực 1: Toồ chửực vaứ hửụựng daón

Y/c moói nhoựm tửù choùn 1 noọi dung

Bửụực 2: Thửùc haứnh

_ Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn veừ tranh

_ Gv ủi quan saựt, giuựp ủụừ

Bửụực 3: Trỡnh baứy vaứ ủaựnh giaự

_ Caực nhoựm trửng baứy tranh vaứ neõu yự tửụỷng cuỷa nhoựm

_ Caực ủoọi thaỷo luaọn

_ Nghe caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi

_ BGK laứm vieọc Caực ủoọi nghe keỏt quaỷ

_ Caực nhoựm choùn ủeà taứi

_ Caực nhoựm veừ tranh

_ Trửng baứy tranh Caực nhoựm #

nx, boồ sung

III Daởn doứ, nhaọn xeựt.

thể dục tiết 17: học động tác vươn thở, tay của bài

thể dục phát triển chung I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

Học 2 động tác / thở, tay của bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi: "Chim về tổ"

2/ Kĩ năng: - Thực hiện động tác / đối đúng

- Biết tham gia trò chơi chủ động

3/ Giáo dục: ý thức luyện tập và rèn luyện thân thể

II/ Địa điểm, phương tiện dạy - học:

- Dụng cụ: còi, kẻ sân chơi trò chơi

- Sân bãi: Sân G6 sạch sẽ, an toàn

III/ Các hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt động và 5/ pháp ĐL vận động Biện pháp tổ chức

Phần mở đầu

1, Nhận lớp tập hợp học sinh

- Kiểm tra sĩ số

- Phổ biến yêu cầu tiết học

2, Khởi động:

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân

tập

- Xoay các khớp

- Trò chơi: "Đứng ngồi theo hiệu lệnh"

1' 2' 1'

1 hàng dọc Vòng tròn Vòng tròn

Phần cơ bản

* Học động tác / thở và động tác tay

- Động tác / thở:

GV nêu động tác, làm mẫu và giải thích

động tác

TTCB: đứng nghiêm

N1: 2 tay lên cao, chân trái 4Y lên

N2: Về TTCB, đầu hơi cúi

N3: f nhịp 1 đổi chân

N4: Về TTCB

Tập 3- 4 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp

- Động tác tay:

Cách thực hiện: f động tác / thở

TTCB: Đứng nghiêm

N1: 1 2 tay ra GY

N2: 1 2 tay lên cao, vỗ lòng bàn tay vào

nhau

N3: Tay dang ngang, lòng bàn tay úp

N4: Về TTCB

* Chơi trò chơi: Chim về tổ

GV nhắc lại trò chơi và cách chơi, cả lớp

chơi đồng loạt

* Hồi tĩnh:

Đi 6 theo nhịp và hát

* Nhận xét: Tuyên \/ tinh thần tập

luyện

* Giao bài về nhà:

Ôn 2 động tác: / thở và tay

10' 5'

5'

8'

Phần kết thúc 5'

4 hàng ngang

GV

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

Vòng tròn, GV đứng giữa

Vòng tròn

4 hàng ngang

4 hàng ngang

Thửự tử, ngaứy 14 thaựng 10 naờm 2009

ễN

VÀ

I ~- tiờu:

-

1 cõu

-

- Nghe –

phỳt , khụng H quỏ 5 "; trong bài

II

-

-

III.Cỏc 6  !" F2 và 6,-#

Ngaứy soaùn :13/10

Ngaứy daùy :14/10

Tieỏt :

2.$%&' tra *+

-Gv

-Xem

-GV nêu 1 câu

,

-Gv ghi <,

3.Bài *+ 2

+2 câu này $% Y(  theo U( câu nào?

-Yêu D( hs 1 làm T,

$%,

-Gv

Câu a: Ở câu lạc bộ, chúng em làm gì?

Câu b: Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày

nghỉ?

4.Bài *+ 3

-Nghe V Giĩ heo may

-Gv  1 "D   ,

-Yêu

em +w sai

-Gv  cho hs  bài vào T,

-Gv

cách trình bày,

-Gv thu

5

làm  ,

-Hs lên -Xem " bài

Ai làm gì?

-Hs làm bài

-Nêu các câu

-2,3 hs nêu

Hs chú ý -2 hs  "    "4 theo dõi

  ra nháp

-Hs  bài

-Hs

TỐN

I

6 ^ 9 C5O , hec-tơ-met ^ ra mét

2.KN:H/s thực hiện được đổi 9 C5O , hec-tơ-met ^ ra mét

- H/s thực hiện được phép tính

3.TĐ:-H/s yêu thích moan học

II

-

III CÁC

2/ Bài 'a%#

a)

- Các em

b)

- HS nêu: mm, cm, dm, m, km

- HS 

  !" -C) 6W2   !" -C) Trị

- GV GT: * - ca- mét là @ L   dài, kí

-

- Héc-tơ-mét là

-

c)

* Bài 1: gqmt1

- BT yêu D( gì?

+ 1 hm = m ; 1 m = dm

+ 1 dam = m ; 1 m = cm

+ 1hm = dam ; 1 cm = mm

-

* Bài 2:gqmt1

+GV HD: -1dam

- 4dam

-

10m x 4 = 40m

-

* Bài 3:gqmt2

+ tính theo U( :

+ 25 dam + 50 dam = ; 45 dam – 16dam =

+ 8 hm + 12 hm = ; 67 hm - 25hm =

+

-

3/

-

*

- HS nghe- V dam

- HS V 1 dam = 10m

- HS nghe- V hm

- HS V 1hm = 100m 1hm = 10dam

-

- Làm

- 1dam = 10 m

- 4dam

- Làm

4dam = 40m 1hm = 100m 8hm = 800m

- 1 HS  U(

- Làm T

MĨ THUẬT Bài 9: Q[ TRANG TRÍ

Q[ MÀU VÀO HÌNH CĨ <ƒ

- HS

- HS j $% màu vào hình cĩ 0B ,

- Hồn thành $% bài 2 theo yêu D(,

 HS S?}M††

Tơ màu

II-

GV: -

HS:

III- CÁC

  !" -C) giáo viên   !" -C) 6,- sinh

-

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem 1

+

+ Hình

- HS quan sát và + Múa lân, + HS

  !& #34 ; 3: Tìm 6%&1 (1 23! g%5'' vui

!h!& #34 ; thu vàng” Phát triển h/s giỏi %&1 jk- ý !& #34 ;6m) -C) 4 %3- chia 8n vui O1R!...

trong & #34 ;4 ? Vì sao?

2 Theo em,

-

- h HS  & #34 ; (Rd ,

-

-  HS  & #34 ;#V

-

Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 20 09 TỐN... class="page_container" data-page="8">

  !& #34 ; -C) Giáo viên   !& #34 ; -C) HS

 Bài : gqmt1

- Giáo viên

cạnh gĩc vuơng ê ke trùng