giáo án chiều lớp 3-tuần 3

Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Củng cố về cách tính đường gấp khúc - Yêu cầu HS quan sát hình SGK để độ dài của các đoạn thẳng.. Giới thiệu bài : Yêu cầu đọc bài Cô giáo tí hon + Nêu những

TUẦN 3

Ngày soạn: 12/9/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009

TOÁN

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I Mục tiêu: - Học sinh tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác

- Nhận biết nhanh về hình vuông, hình tứ giác HCN

- Giáo dục học sinh tính chính xác

* Ghi chú: Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 Học sinh Khá, giỏi làm thêm bài 4

II Đồ dùng dạy học: T : Bảng phụ vẽ sẵn bài 4 , sgk - HS : Bảng con, sgk, vở.

III

Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, 4,

5

Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : Ghi đề

b Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Củng cố về cách tính đường gấp

khúc

- Yêu cầu HS quan sát hình SGK để độ dài

của các đoạn thẳng Muốn tính độ dài

dường gấp khúc ta làm như thế nào?

b) Củng có cách tính chu vi hình tam giác

Muốn tính cv của hình tam giác ta làm thế

nào?

Bài 2: Ôn thực hành đo độ dài sau đó tính

chu vi hình chữ nhật

Yêu cầu HS mở SGK đo nêu độ dài mỗi

cạnh Yêu cầu HS giải bài tập vào vở

- Nhận xét và ghi điểm

Bài 3: Củng cố cách đếm hình

-Hướng dẫn HS cách đếm hình bằng cách

đánh số thứ tự vào từng phần hình Tổ chức

cho HS thi đua

- Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm

cách giải Thu vở chấm và chữa bài

Bài 4: Củng cố về kĩ năng vẽ hình

- Yêu cầu HS vẽ hình trên bảng phụ

- Cho HS đọc đề và tự tóm tắt để tìm ra

cách giải đúng Theo dõi và nhận xét

- 3 em đọc nối tiếp

- Lớp theo dõi nhận xét

- 1 HS đọc đề câu a

- 1HS lên bảng giải Lớp làm nháp

Bài giải

Độ dài đường gấp khúc ABCD là :

34 + 12 + 40 = 86(cm )

Đá p số : 86 cm

- 1 HS lên bảng giải Lớp làm nháp

Chu vi hình tam giác MNP:

34 + 12 + 40 = 86 (cm)

Đá

p số : 86 cm

- 2 HS đọc đề Nhắc cách đo độ dài cạnh Bài giải

Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 3 + 2 ) x 2 = 10(cm)

Đá

p số: 10 cm

- 4 nhóm thi đua, nêu đáp án đúng là:

+ 5 HV ( 4 hình nhỏ, 1 hình vuơng to ) + 6 hình tam giác ( 4 hình tam giác nhỏ và 2 hình tam giác to) Nêu cách làm

1 em vẽ trên bảng, lớp vẽ vào vở nháp

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học Tuyên dương những HS học tập tích cực.

TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI "CHIẾC ÁO LEN "

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc bài trôi chảy đọc diễn cảm toàn bài Nắm được nội dung bài thơ

- Giáo dục các em luôn biết yêu thương nhường nhịn anh chị em trong gia đình

II.Đồ dùng dạy học:

- T : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

- HS : SGK,vở

III.Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài : Yêu cầu đọc bài Cô giáo tí hon

+ Nêu những cử chỉ của cô giáo làm em thích thú

- Nhận xét ghi diểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài

Luyện đọc:Yêu cầu 2em đọc lại bài cả lớp mở

SGK đọc thầm

* Hướng dẫn HS luyện đọc

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc nối tiếp từng đoạn Đọc theo nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

* Rèn đọc đối với những HS còn chậm

- Yêu cầu vớinhững HS này yêu cầu chỉ đọc bài

trôi chảy Gọi những HS đọc bài còn chậm

- Mỗi em chỉ đọc môt đoạn.Hướng dẫn luyên đọc

* Rèn dọc đối với những em HS khá giỏi

- Đối với HS khá giỏi cần hướng dẫn đọc bài diễn

cảm và trả lời một số câu hỏi theo yêu cầu và đồng

thời biết đọc nhấn giọng của từng nhân vật trong

truyện

- Giọng mẹ bối rối khi nói với Tuấn, giọng Lan

phụng phịu khi nói với mẹ, giọng Tuấn nhỏ nhẹ

nhưng dứt khoát có tính thuyết phục Yêu cầu đọc

phân vai Tổ chức thi đọc diễn cảm

- Chia nhóm thi đọc diễn cảm Lớp bình chọn

giọng đọc hay nhất Tuyên dương

- 2 em đọc bài

- Theo dõi nhận xét

- 2 em đọc lại bài

- Đọc thầm bài ở SGK

- Đọc nối tiếptừng câu

- 4 em đọc nố i tiếp 4 đoạn

- 3 nhóm đọc

- Theo dõi nhận

- Đọc tiếp nối nhau (2 lượt)

- Theo dõi nhận xét

- 1 em đọc giọng của mẹ

- 1 em đọc giọng của Lan

- 1 em đọc giọng của Tuấn

- 4 em đọc bài theo vai

- Lớp theo dõi nhận xét 2

- 3 nhóm thi đọc

3 Củng cố dặn dò:

Nhận xét giờ học chuẩn bị bài sau " Chú sẻ và bông hoa bằng lăng "

TOÁN

LUYỆN TẬP NHÂN CHIA TRONG BẢNG NHẬN DẠNG HÌNH

THỰC HÀNH ĐO ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu: - Củng cố hệ thống hoá các bảng nhân2, 3, 4, 5 giải toán lên quan đến phép

nhân và nhận dạng nhanh các hình tam giác hình vuông hình chữ nhậtThực hành đo đoạn thẳng chính xác Rèn cho HS cho thói quen tự giác khi làm bài

II Đồ dùng dạy học:

- T : Bảng phụ , SGK - HS : Bảng con , Vở , SGK

III.Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : Yêu cầu 2 HS đọc bảng chia 3 ,4

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 : Củng cố kĩ năng tính nhẩm

- Ghi đề yêu cầu HS tính nhẩm nhanh kết quả :

a 2 x 6 = b 3 x 7 = 5 x 9 =

12 : 6 = 21 : 3 = 45 : 9 =

12 : 2 = 21 :7 = 45 : 5 =

- Nhận xét chữa bài

Bài 2 : Củng cố cách tính chu vi của hình tam

giác

Treo bảng phụ đọc yêu cầu của đề: Tính chu vi

hình tam giác ABC có kích thước ghi trên hình

vẽ ? 5 cm

4cm

7 cm

- Suy nghĩ Làm bài vào vở yêu cầu 1em lên bảng

làm Chữa bài nhận xét

Bài 3 : Củng cố cách nhận dạng hình

- Treo hình lên bảngvà yêu cầu quan sát và cho

biết các hình đâu là hình tam giác, hình tứ giác

2 em đọc lớp Lắng nghe theo dõi

- Nhận xét cách đọc của bạn

- 1 HS đọc đề bài

- Đọc nối tiếp nhanh kêùt quả của phép tính

- Lớp làm vở nháp và theo dõi nhận xét bài làm của bạn

- 2 HS đọc đề bài

- 1 em lên bảng làm -Cả lớp làm vào

vở Bài giải Chu vi hình tam giácABC là :

4 + 5 + 7 = 16 ( cm) Đáp số : 16 cm

- Theo dõi nhận xét

- Trả lời hình bên có 10 hình tam giác

và 3 hình tứ giác

3 Củng cố dặn dò :

Nhận xét giờ học Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Về nhà chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 12/9/2009

Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009

TIẾNG VIỆT NGHE VIẾT CHÚ SẺ VÀ BÔNGHOA BẰNG LĂNG I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nghe viết chính xác đoạn 1 bài tập đọc" Chú Sẻ và bông hoa bằng lăng " Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

- T : Bảng phụ ghi sẵn nội dungbài tập 3

- HS : Bảng con, vở chính tả, vở BTV

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Yêu cầu HS viết các từ: cuộn tròn ,xấu

hổ, ân hận Nhận xét chung.

2 Bài mới : Giới thiệu bài :

Hướng dẫn nghe viết

- Đọc mẫu đoạn viết Lớp đọc thầm sgk

- Yêu cầu 2 HS đọc lại

Hướng dẫn nhận xét:

+Sẻ non làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình ?

Hướng dẫn cách trình bày:

- Trong bài những từ nào được vết hoa

Hướng dẫn viết từ khó: Đọc các từ khó để HS

viết :chăùp cánh ,mảnh mai ,bằng lăng

- Yêu cầu HS đọc từ khó vừa viết

Viết chính tả: Đọc từng câu, mỗi câu đọc 2 -3 lần

kết hợp với nhắc nhở về tư thế ngồi của HS khi

viết Đọc lại bài cho HS soát lỗi Nhận xét

Thu - chấm bài: Thu bài (7-10 bài )

- Nhận xét bài viết của HS

Hướng dẫn làm bài tập

+ Tìm trong bài viết những tiếng có ấu thanh hỏi

và thanh ngã

- Yêu cầu HS đọc đề tự suy nghĩ làm bài

- Cho HS lên bảngviết

- Gọi một số HS đọc lại các từ vừa tìm được

- 3 HS lên viết bảng 3 tổ viết 3 từ bảng vào con Lớp theo dõi và nhận xét

2 HS đọc lại bài Lớp theo dõi

viết hoa chữ cái đầu câu,saudấu chấm

3HS viết bảng – Lớp viết bảng con

- Vài HS đọc

Chú ý theo dõi 2 HS đọc

- Chép bài

- Cho HS đổi bài cho nhau để soát lỗi bài của mình

- 1 HS đọc lại đề

- 3 HS lên bảng làm

- Lớp theo dõi và làm vào vở + Các từ dấu hỏi: nở, sổ, Sẻ, mảnh, hẳn + Các từ dấu ngã: kĩ , vững

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học Tuyên dương những HS học tập tích cực Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài

TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Luyện thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 3 chữ số ( không

nhớ hoặc có nhớ 1 lần ) Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có 1 phép cộng hoặc 1 phép trừ )

II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ - HS : Bảng con, vở toán.

III.Các hoạt động dạy học:

bài tập

Bài 1: Củng cố cách tính nhẩm cho HS.

- Yêu cầu HS suy nghĩ tính nhẩm

310+40= 400+50= 100-50=

150+250= 305+45= 950-50=

450-150= 515-15= 515-415=

- Theo dõi và nhận xét

.Bài 2: Củng cố kĩ năng đặt tính và tính

Yêu cầu đặt tính rồi tính

637+215 372+184 550-127 782 45

Nhận xét và ghi điểm

Bài 3:Củng cố kĩ năng tìm thành phần

chưa biết.x- 322= 415 ; 204+ x= 355 ;

Yêu cầu HS tìm thành phần chưa biết,nêu

cách tìm.Dành cho HS khá giỏi.

x-7= 4x5 36< xX4<42

- Yêu cầu HS lên bảng nối tiếp điền Nhận

xét

Bài 4: Giúp HS có kĩ năng giải toán.

Khối lớp Ba có 85 bạn nam và 92 bạn nữ.

Hỏi Khối lớp Ba có tất cả bao nhiêu bạn?

Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là bao

nhiêu bạn?- Cho HS đọc đề toán Yêu cầu

HS tự suy nghĩ bài vào vở.- Thu vở ( 8 -10

vở ) chấm và chữa bài.Theo dõi và nhận

xét

- Đọc nối tiếp các phép tính

Và kết quả

HS làm vào vở;4 em chữa bài

- Lớp theo dõi và nhận xét

- Đọc đề bài

- 3 HS lên bảng làm

- Lớp làm vở nháp

- Đọc đề bài

- Lên bảng nối tiếp điền

- Cả lớp tự suy nghĩ và giải bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm

- 2 HS đọc đề

- Cả lớp làm bài vào vở

Số học sinh của khối ba là : 85+92= 177 (HS)

Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là: 92-85= 7(bạn)

Đáp số : 177Học sinh,7 bạn

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ họcVề nhà chuẩn bị bài học tiết sau "Ôn tập

bảng nhân"

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM : " TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG" I Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu được truyền thống tốt đẹp của nhà trường Biết được Tiểu sử cụ HCN

- Giáo dục các em luôn có ý thức giữ gìn truyền thống nhà trường

II Đồ dùng dạy học:

- T : Tư liệu về truyền thống nhà,Tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn

III : Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1

* Tìm hiểu về truyền thống nhà trường

-Trường có truyền thống học sinh ngoan, học giỏi, hiếu học

-Luôn dẫn đầu trong các phong trào, là địa chỉ tin cậy của phụ huynh

- Nêu một số câu hỏi và yêu cầu HS từ suy nghĩ trả lời:

+ Trường đã đổi tên mấy lần ? 3 lần (THCS Cam Thành, THsố 2TT,TH Hồ Chơn Nhơn)

+ Hiện nay trường có tên là gì ?Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn

Lần lượt trả lời cá nhân

- Kết luận những ý kiến đúng của HS

Hoạt động2

Tìm hiểu về tiểu sử cụ Hồ Chơn Nhơn :

* Thảo luận nhóm

+ Nêu câu hỏi HS thảo luận ông sinh vào ngày tháng năm nào ?

(Trả lời ông sinh năm1907 )

+ Ông mất vào ngày tháng năm nào ?

( Ông mất vào ngày 9/8 1933)

+ Hiện nay phần mộ của cụ nằm ở đâu ?

Hiện nay phần mộ của cụ nằm ở nghĩa trang thuộc xã Cam Thành

+ Em có suy nghĩ gì khi học ở dưới mái trường này?

( Em rất tự hào dược học dưới mái trường tiểu học HCN)

- Cho đại diện nhóm trình bày

Chốt ý : Ông sinh vào năm 1907 tại làng cổ Thành ,Tống Bích La ,Phủ Triệu

Phong Trú quán tại làng An Hưng do bị tù đày nhiều năm làm khổ sai và mắc bệnh thủng đến ngày 9/8/1933 ông đã từ trần

Hiện nay phần mộ của ông ở nghĩa trang liệt sĩ Cam Thành

3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học

Ngày soạn:16/9/2009 Ngày dạy:Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

LUYỆN TẬP BÀI TUẦN 3 I Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức đã học của cơ quan hô hấp và phòng bệnh đường hô hấp

- Giáo dục các em có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ quan hô hấp.và phòng bệnh hô hấp

II.Đồ dùng dạy học:

- T : Tranh minh hoạ cơ quan hô hấp - HS : Vở bài tập TNXH

III.Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh Theo dõi và nhận xét

2.Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu cơ quan hô hấp

- Treo tranh minh hoạ các bộ phận của cơ

- Chỉ rõ và nói tên các cơ quan hô hấp

- Yêu cầu vài em nhắc lại

Hoạt động2 : Tìm hiểu về vai trò của cơ

quan hô hấp

- Yêu cầu thực hiện bịt mũi nín thở trong

giây lát

+ Em có cảm giác thế nào khi bịt mũi nín

thở? Em hãy xem tưởng tượng xem khi bị

dị vật mắc vào mũi khi đó em cảm thấy thế

nào ?

- Nhận xét chốt ý : Làm tắc đường thở gây

quá trình hô hấp không thực hiện được

Liên hệ: Không để vật nhọn sắc rơi vào

mũi

Hoạt động 3 : Tìm hiểu lơị ích của quá trình

hít thở không khí trong lành và tác hại của

việc hít thở không khí không trong lành

Yêu cầu thảo luận theo nhóm với 2 câu hỏi

Phát phiếu ghi sẵn câu hỏi

- Nhận xét bổ sung

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- Quan sát tranh

- Chỉ trên mô hình

- Cơ quan hô hấp gồm có khí quản ,phế quản và hai lá phổi

- Thực hiện

cảm giác khó chịu

- Suy nghĩ tự do phát biểu ý kiến

- Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét .Khi hít thở không khí trong lành em cảm thấy khoan khoái dễ chịu

3 Củng cố - dặn dò :

Nhận xét tiết học Về nhà ôn bài tiếp tiết sau