- Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại .- Học sinh lên bảng [r]
Trang 1Ngày soạn: 16 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
ÔN
A/ # $%& yêu *):
-
- Tìm
-
B / + dùng ,0' %
- @ + tên 9 bài 3! 9 +B 1 +B 8
- ? !D 1E các câu trong bài 3! 1 2
- ? %5! (2 %B ) các câu bài 3! 3
C/ Các %20 3./ ,0' - % :
1) Bài F - G (! bài 5
2) Bài 5 - H5 I+ bài:
a) Ôn 3! :
- Giáo viên yêu B+ 1 sinh %5!#
4 1
- Yêu B+ %B %'( 9 sinh lên
N bài
- O'5 .P %+KI % bài trong ! +
2 phút N +Q R N tra
- Yêu B+ sinh hay bài
theo S R trong ! + 3!
- Nêu câu , - sinh 96
- T3 xét ghi N
- Yêu B+ 0 sinh '6 yêu
B+ - nhà %+KI N sau N tra %
b) Bài 3! 2: - Yêu B+ sinh
thành bài 3! 2 , %5! theo dõi trong
SGK
- Yêu B+ %5! làm vào X bài 3! hay
YK nháp
- H sinh nêu I tên hai 12 3
'( so sánh
- Giáo viên chân các 9 này
- Cùng
- Yêu B+ sinh 06 bài trong X#
c) Bài 3! 3: - [& sinh yêu
- Yêu B+ %5! %3! làm bài vào X#
- [& 2 HS lên thi \ ] nhanh 9
- ^5! theo dõi %] nghe giáo viên N ] - yêu B+ _6
- ^B %'( 9 sinh khi nghe tên lên bài +Q R
N tra
- `- a X sách giáo khoa % bài trong vòng 2 phút và Y! sách giáo khoa %
- Lên và %& câu , theo
S R trong ! +
- ^5! %] nghe và theo dõi
- O sinh '6 yêu B+ - nhà %+KI -+ %B sau N tra %
- O sinh yêu B+ bài 3! 2
- ^5! B trong sách giáo khoa
- 8 %5! 2 I làm bài vào X#
- W2 3 '( so sánh 5 nhau là :
Oc '5 – 'e B+ D 8B+ Thê Húc – con tôm
B+ con rùa – trái 'X#
- Hai sinh nêu I g+ #
-
06 bài vào X#
- [ em thành yêu B+ bài
Trang 2B - vào ô c qua.û
- Giáo viên
-Yêu B+ %5! 06 bài trong X
- O'5 .P bài: e xin vào
3) 8_ \ dò :
- Giáo viên 3 xét 4 giá
- i\ sinh - nhà bài
3! 3
- ^5! B theo trong sách giáo khoa
- 8 %5! %3! suy j và làm bài vào X
- Hai em lên thi - nhanh 9 so sánh vào a c g+
$9 B - theo k 2 : cánh -+ ,
sáo , 0 #
- T ! nhau bài, ND bài
#
- ^5! theo dõi bình làm bài
- ^5! 06 bài vào X bài 3!
- `- nhà 3! % các bài 3! -+ %B
- O bài và xem '5 bài 5
ÔN :> TRA 2)
THÊM: KHI @ AB NHÀ-CHÚ DE VÀ BÔNG HOA FGB HIB
A/ # $%& yêu *):
-
\ '( câu , cho 9 !3 câu Ai là gì? (bt2)
- GN % '( 9 câu +KI >"
B / c dùng K :
- @ + tên 9 bài 3! 9 +B 1 +B 8
- ? !D 1E 2 câu trong bài 3! 1 2
- ? !D ghi các câu +KI trong 8 +B B+
C/ Các .K - :
1) Bài F - GN tra bài làm X nhà
2) Bài 5 - H5 I+ bài:
a) GN tra 3! :
- Giáo viên N tra 1 sinh trong %5!#
4 1
- Hình k KT ' 1
b) Bài 3! 2: -Yêu B+ 1HS thành
bài 3! 2, %5! theo dõi trong sách giáo
khoa
- ^5! theo dõi %] nghe giáo viên N ] - yêu B+ _6
- ^B %'( 9 sinh khi nghe tên lên bài +Q R
N tra
- `- a X sách giáo khoa % bài trong vòng 2 phút và Y! sách giáo khoa %#
- O sinh lên và %& câu
, theo S R trong ! +
- ^5! %] nghe và theo dõi
- O sinh yêu B+ bài 3! 2
- O sinh X %5! B trong sách giáo khoa
Trang 3- Yêu B+ %5! làm vào X bài 3! hay YK
nháp
- H -+ sinh ! nhau nêu lên câu
, mình \ '(#
- Giáo viên cùng
- Yêu B+ sinh 06 bài trong X#
c) Bài 3! 3- [& sinh yêu B+
bài 3!
- Yêu B+ %5! suy j và nêu nhanh tên
các câu +KI X 8 +B qua
- [X !D yêu B+ sinh % tên
các câu KI ghi 1E
- Yêu B+ sinh 2 cho mình câu
+KI và N %#
- Giáo viên & sinh lên thi N#
- T3 xét bình sinh N hay
- HD bài:
+ Khi n ] nhà
+ Chú 1o và bông hoa p %
3) 8_ \ dò :
- Giáo viên 3 xét 4 giá
- i\ dò sinh - nhà bài
- 8 %5! 2 I làm bài vào X bài
3!#
- T-+ em ! phát N+ ý
-
06 bài vào X + $9 B - cho câu , là : a/ Ai là viên _6 câu %
+ nhi !'& ?
b/ Câu % + nhi là ai ?
- [ sinh thành yêu
B+ BT3
- ^5! B theo trong sách giáo khoa
- 8 %5! suy j và nêu nhanh tên các câu +KI '(
- ? sinh % tên các câu +KI trên !D
- ^B %'( sinh thi N có N N theo nhân 3 hay cùng phân vai N N % câu +KI mình
'5 %5!
- ^5! %] nghe bình %& N hay Y
- T ! 9
- T] và N+ '( ND bài
- `- nhà 3! % các bài 3! -+ %B và xem '5 bài 5
Toán
GÓC VUÔNG , GÓC KHÔNG VUÔNG A/ # tiêu :
- ?'5 B+ có N+ '( - góc, góc vuông, góc không vuông
- ? 1s D e-ke N 3 góc vuông, góc không vuông và t '( góc vuông
B/ + dùng ,0' % :
- [P+ góc vuông và góc không vuông - ê ke
C/ 20 3./ ,0' - %:
1.KT bài F :
- H hai em lên làm bài 3! Tìm x:
54 : x = 6 48 : x = 2
- 8Y X ; 1
- T3 xét, ghi N#
2.Bài 5:
a) H5 I+ bài:
b) H5 I+ - góc:
-Hai sinh lên 1s6 bài
- 8 %5! theo dõi, 3 xét
w^5! theo dõi 5 I+ bài
Trang 4- Giáo viên '6 các c c - hình các
kim c c lên và yêu B+ sinh quan sát
- O'5 .P quan sát và '6 ra N+ '( -
góc
* H5 I+ góc vuông và góc không vuông:
- Giáo viên t góc vuông ' sách giáo
khoa lên c 5 I+ : *K là góc
vuông
A
O B
Ta có góc vuông: S O, AO và OB
- t ! 2 góc ' SGK c 5 I+ r là
góc không vuông
N D
P M E C
- H HS tên _6 a góc
* H5 I+ ê ke :- Cho sinh quan sát cái ê
ke %5 và nêu Y+ _6 ê ke
+ E ke dùng N làm gì ?
- GV 2 hành P+ KT góc vuông
c) ^+KI 3!:
Bài 1: - O'5 .P ( ý:
+ Yêu B+ sinh dùng ê ke N N tra 4
góc _6 hình 0 3#
+ Dùng ê ke N t góc vuông
+ \ tên S và các cho góc vuông 96
t
- Theo dõi, 3 xét 4 giá
Bài 2 : - Treo bài 3! có t 1E các góc lên
- Yêu B+ %5! cùng quan sát và tìm ra các
góc vuông và góc không vuông có trong hình
- Yêu B+ %5! cùng 2 I #
- [& sinh lên
- O sinh quan sát và 3 xét - hình _6 các kim c c trong sách giáo khoa
- ^5! quan sát góc vuông mà góc vuông t trên N 3 xét
- Nêu tên các , S _6 góc vuông
- O sinh quan sát N ] - góc không vuông
- 2HS tên góc, %5! 3 xét
; sung
+ Góc S P, PN, PM
+ Góc S E, EC, ED
- ^5! quan sát N ] - Y+
_6 ê ke
- Ê ke dùng N t và N N tra các góc vuông, góc không vuông
- 2HS lên 2 hành
- Nêu yêu B+ BT1
- HS 2 t góc vuông có S O,
OA, OB (theo P+"#
- $2 t góc vuông S M,
MC, MD trên con
B
O A
- 8 %5! quan sát và 2 làm bài
- 2 sinh lên S ra các góc vuông và góc không vuông, %5! 3 xét ; sung
a) Góc vuông S A, AD,
Trang 5+ T3 xét chung - bài làm _6 sinh
Bài 3 -Treo bài 3! có t 1E các góc lên
M N
Q P
- Yêu B+ %5! quan sát và tìm ra các góc vuông
và góc không vuông có trong hình
- [& 1HS lên S và nêu tên các góc
vuông và góc không vuông
3) 8_ - i\ dò:
wT3 xét 4 giá
– i\ - nhà và làm bài 3!
AE; góc vuông S D, DM, DN
b) Góc không vuông S B,
BG, BH
- 8 %5! quan sát bài 3! c %&
I Trong hình k giác MNPQ có: + Các góc vuông là góc S M và góc S Q
+ Các góc không vuông là góc
S N và góc S P -Vài sinh ] % dung bài
CHIA
A / # tiêu:
? '( bè B ! chia 1o 5 nhau khi có +KI vui +c #
- Nêu '( vài I làm D N chia 1o vui +c cùng #
- ? chia 1o vui +c cùng trong + 1 p ngày
B/ + dùng ,0' %
- Tranh minh 6 dùng cho tình + 1 _6 1
C/ Lên ST :
1/ Bài F - KT 12 +Q R _6 HS
2/ Bài 5 - GT bài
* O 1 $ %+3 phân tích tình +
- Yêu B+ %5! quan sát tranh tình + và cho
ND tranh
- H5 I+ các tình +
+ [n Ân R lâu ngày , Ân R tai
giao thông chúng ta B làm gì N giúp
'( qua khó này ?
+ T + em là cùng %5! 5 Ân thì em 1t làm
gì N giúp viên ? Vì sao ?
- Yêu
trong tình + và phân tích g+ _6 a
cách k Us#
- GV %+3 SGV
* O 2: r vai
- Chia %5! thành các nhóm, yêu B+ các nhóm
xây 2 R và r vai trong các
tình + X BT2 (VBT)
- ^] nghe
- 8 %5! hát bài ^5! chúng ta
#
- O sinh quan sát tranh minh 6 theo 12 ( ý _6 GV
- 8 %5! hành %+3 theo nhóm ,
- 1 cùng phân tích g+ k Us _6 các
- ^5! %] nghe giáo viên N ] '( yêu B+
- Các nhóm %+3 và 2 xây
Trang 6- Yêu B+ các nhóm trao ; %+3 #
- [& %B các nhóm trình '5 %5!#
GV
chúc
an
*O 3: Bày , thái
- ^B %'( ra 9 ý (BT3 - VBT)
- Yêu B+ %5! suy j và bày , thái _6
mình 5 9 ý
- GV
* O'5 .P 2 hành:
- Yêu
hát , câu ca dao , D 0 , - 12 giúp chia
1o +c vui cùng #
- Giáo viên 3 xét 4 giá #
thành viên phân công r vai tình
+ #
- Các nhóm lên r vai '5 %5!#
- ^5! trao ; 3 xét và ; sung + có
- HS suy j và bày , thái tán thành, không tán thành \ %'
%2 p cách e tay (các Y bìa)
- H thích - ý _6 mình
- O sinh - nhà 1'+ B các tranh
, câu +KI - các Y 'e nói
chia 1o +c vui cùng #
- Áp D bài vào + 1 hàng ngày
*********************************************************************
Ngày soạn: 17 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 BUỔI SÁNG Toán
V HÀNH FW VÀ X GÓC VUÔNG FGB E KE
A/ # tiêu :
- ? 1s D e ke N N tra, 3 góc vuông và góc không vuông và t '( góc vuông trong '& (! e #
B/ + dùng ,0' %:
- E ke, @ + bài 3!#
C/ Các %20 3./ ,0' - %::
1.Bài F :
- H hai em lên t 1 góc vuông và 1
góc không vuông
- T3 xét 4 giá
2.Bài 5: H5 I+ bài
^+KI 3!:
Bài 1: - Nêu yêu B+ bài 3! trong SGK
- O'5 .P cách t góc vuông S O
- Yêu B+ HS 2 t góc vuông S A, S B
vào X nháp
- H 2HS lên t#
- Giáo viên cùng 5 %5! 3 xét 4 giá
Bài 2 :
- Yêu B+ %5! quan sát và dùng ê ke KT a
hình X SGK trang 43 có YK góc vuông
- 2 sinh lên làm bài
- 8 %5! theo dõi, 3 xét bài #
- 8 %5! theo dõi giáo viên '5 P #
- 8 %5! làm bài
- 2 em lên
06 bài
- ^5! 2 làm bài
- [ sinh lên dùng ê ke
Trang 7- Giáo viên treo bài 3! có t 1E các góc lên
#
- [& sinh lên KT
+ Giáo viên 3 xét bài làm _6 sinh
Bài 3:
- Treo BT có t 1E các hình ' SGK lên
#
- Yêu B+ %5! quan sát và tìm ra các
bìa có các 1 4 1E có N ghép 5 nhau
thành góc vuông
- H HS %& I #
- [& 1 em 2 hành ghép các bìa
] 1E N '( góc vuông
- T3 xét bài làm _6 sinh
3) 8_ - i\ dò:
- T3 xét 4 giá
- i\ - nhà xem % các BT làm
N tra các góc S ra các góc vuông và góc không vuông, %5! 3 xét, ; sung
+ Hình 1 có 4 góc vuông; hình 2 có 3 góc vuông
- O sinh khác 3 xét bài
- HS quan sát c nêu I g+ #
- 8 %5! 3 xét ; sung
+ Hình A: ghép 1 1 và 4 + Hình B: ghép 2 và 3
- 1HS lên 2 hành ghép hình
- O sinh 3 xét bài #
- Vài sinh ] % dung bài
Chính
ÔN :> TRA (T3)
THÊM: @ AB NHÀ NGÀY BÃO, MÙA THU _ EM
A/ [D tiêu: :
-
- \ '( 2-3 câu theo P+ Ai là gì?(bt2)
- Hoàn thành '( e xin tham giáing câu % + nhi !'& ( xã, B/ c dùng K
- @ + tên 9 bài 3! 9 +B 1 +B 8 ? & YK A4 1E bài
3! 1 2
- ? phô tô e xin tham gia sinh câu % _ phát cho 9 sinh C/ Các .K - :
1) Bài F - GN tra bài làm X nhà
2) Bài 5 - H5 I+ bài - ghi
a) GN tra 3! :
- GN tra 1 sinh trong %5!#
4
1
- Hình k KT ' 1
Bài 3! 2: - Yêu B+ 1HS bài 3! 2, %5!
theo dõi trong sách giáo khoa
-Yêu B+ %5! làm vào YK nháp
- ^5! theo dõi %] nghe giáo viên N ] - yêu B+ _6
- ^B %'( 9 sinh khi nghe tên lên bài +Q R
N tra
- `- a X sách giáo khoa % bài trong vòng 2 phút
- O sinh lên và %& câu
, theo S R trong ! +
- yêu B+ BT: \ câu theo P+
Ai là gì?
- 8 %5! 2 I làm bài
Trang 8- Cho 2HS làm bài vào YK A4, sau khi làm
xong dán bài bài làm lên #
- Giáo viên cùng %5! 3 xét, % %&
Bài 3! 3 - [& 2HS yêu B+ và P+
e #
- Yêu B+ %5! suy j và thành lá e
- Yêu B+ %5! làm bài cá nhân
- [& 4 – 5 sinh lá e _6 mình
- HD + [n ] nhà ngày bão,
+ Mùa thu _6 em
- T3 xét tuyên 'e #
3) 8_ \ dò :
- `- nhà ! D % các câu +KI
9 +B 1 +B 8 -+ %B N sau
! D N tra
- T3 xét 4 giá #
- 2 em làm vào & YK A4, khi làm xong dán bài làm lên %5! c % câu 96 \#
- 8 %5! cùng 3 xét, % %& a/ ? em là công nhân nhà máy I
b/ Chúng em là 0 trò
- 2 em yêu B+ bài 3! và P+
e #
- ^5! B theo trong sách giáo khoa
- 8 %5! làm bài
- 4 - 5 HS lá e _6 mình '5
%5!#
- ^5! %] nghe bình
- 8 %5! ! và ] ND bài
ÔN : CON Bde VÀ Df :gY A/ # tiêu:
- ? không dùng các Y 5 1k ,< ' + lá, ma túy, '(+
B/ + dùng ,0' %:
- Các hình trong SGK trang 36, ! + 3! ghi các câu , ôn 3!#
N sinh rút #
C/ Các %20 3./ ,0' - %::
1) H5 I+ bài: Ôn 3! N tra
2) Khai thác:
*O 1 : 8e trò e “ Ai nhanh , ai
* ?'5 1 Làm I cá nhân
- $; k cho sinh lên +Q R
1E trong !
- Yêu B+ %5! %3! suy j và %& câu
- ^B %'( lên N câu ,
Trang 9, theo S R trong ! +#
Câu ,
+ Hãy nêu tên các !3 _6 e quan hô Y!#
+ 8e quan hô Y! có k gì?
+ Lông F có k gì?
+ Em B làm gì N 0 VS e quan hô Y!l
+ Nêu tên các !3 _6 e quan +B hoàn
+ 8e quan +B hoàn có k gì?
* ?'5 2 : Làm I %5!
- Yêu B+ 9 sinh lên %& câu , trong
! + '(#
- Giáo viên theo dõi 3 xét , ghi N#
3) 8_ - i\ dò:
- Cho sinh liên I 5 + 1 hàng ngày
- Xem '5 bài 5
- ^B %'( 9 HS %& theo yêu B+ _6 ! +#
- 8 %5! theo dõi 3 xét và ; sung
ÔN :> TRA (T4)
THÊM BÀI: NGÀY KHAI ?deB A/ # $%& yêu *): :
-
- \ '( 2-3 câu theo P+ Ai làm gì?(bt2)
- Nghe
55 0 phút, không ] quá 5 %a trong bài
- GDHS trình bày
B/ + dùng ,0' %:
- @ + tên 9 bài 3! 9 +B 1 +B 8 ? !D chép bài 3! 2
C/ Các %20 3./ ,0' - % :
1) Bài F: - KT bài 3! X nhà
2/ Bài 5 - H5 I+ bài - ghi
GN tra 3! :
- GN tra 1 sinh còn %#
- Hình k KT ' 1
Bài 3! 2: -Yêu B+ em bài
3! 2, %5! theo dõi trong sách giáo
khoa
+ Hai câu này '( Y+ theo P+
câu nào ?
- Yêu B+ %5! làm Q#
- ^5! %] nghe N ] - yêu B+ _6
- ^B %'( 9 sinh khi nghe tên lên
bài +Q R N tra
- `- a X sách giáo khoa % bài trong vòng 2 phút và Y! sách giáo khoa % - O sinh lên và %& câu , theo S
R trong ! +#
- ^5! %] nghe và theo dõi
- O sinh '6 yêu B+ - nhà %+KI -+ %B sau N tra %#
- 1 trong sách giáo khoa
+ 8Y+ theo P+ câu : Ai làm gì ?
- 8 %5! làm bài
- 4 em ! nêu câu , mình 96 \ '(
-
Trang 10- H 4 em ! nhau nêu câu ,
mình 96 \ '(
- GV
lên #
- H HS %#
Bài 3! 3: - %B #
- [& hai sinh %
- Yêu B+ %5! B theo
- Yêu B+ %5! ra YK nháp
các 9 mà em hay sai
-
X#
- 8Y 1 1 bài, 3 xét , 06 %a
!; #
- W X còn % - nhà Y#
- HD Ngày khai '&
3) 8_ \ dò :
- Giáo viên 3 xét 4 giá
- `- nhà % các bài $ có yêu
B+ HTL N +Q R cho
KT 5#
a/ câu chúng em làm gì?
b/ Ai '& các câu % vào các ngày S ?
- 2 em % các câu , trên #
- 2 em “ Gió heo may “
- ^5! B theo
- 8 %5! suy j và các 9 hay sai ra nháp
- Nghe - bài vào X#
- T ! X N GV Y#
-
BUỔI CHIỀU
ÔN :> TRA : CON Bde VÀ Df :gY (tt)
A/ [D tiêu :
- ? không dùng các Y 5 1k ,< ' + lá, ma túy, '(+
- `t tranh 3 '& 1 lành không 1s D các Y ' ma túy , + lá , '(+ bia …
B/ c dùng K
-
C/ Các .K -
1/ H5 I+ bài:
2/ $; k cho HS t tranh theo nhóm:
?'5 1: Chia %5! thành 3 nhóm:
+ Nhóm 1: t tranh không hút + lá
+ Nhóm 2 : Không + '(+
+ Nhóm 3 : Không dùng ma túy …
?'5 2 : - Yêu B+ nhóm 'X các nhóm
-+ N %+3 và phân công cho 9
thành viên trong nhóm
- Giáo viên các nhóm N tra và giúp
sinh
?'5 3: - Trình bày và 4 giá :
- ^5! chia thành các nhóm
- Nhóm 'X phân công I D cho a thành viên R+ trách I #
... 9 ! 3 câu Ai gì? (bt2)- GN % ''( 9 câu +KI >& #34 ;
B / c dùng K :
- @ + tên 9 3! 9 +B +B
- ? !D 1E câu 3! ... B theo sách giáo khoa
- 8 %5! %3! suy j làm vào X
- Hai em lên thi - nhanh 9 so sánh vào a c g+
$9 B - theo k 2 : cánh -+ ,
...
''( so sánh
- Giáo viên chân 9
- Cùng
- Yêu B+ sinh 06 X#
c) Bài 3! 3: - [& sinh yêu
- Yêu B+ %5! %3! làm vào X#