CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINHYêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tự +Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, đan dày +Vẽ nhạt: Đưa n
Trang 1- Kiến thức: HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt.
- Kỉ năng : Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài
vẽ tranh
- Thái độ : HS áp dụng cách vẽ đậm nhạt vào các bài vẽ tranh
* HS khá giỏi:Tạo được 3 độ đậm nhạt khác nhau trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh
Giới thiệu bài
Trong mĩ thuật khi vẽ màu hay lên đậm nhạt đều có
đậm nhạt khác nhau( GV treo tranh)
Yêu cầu HS quan sát hình ở VTV
+Phần thực hành có vẽ 3 bông hoa giống nhau
- Học sinh hát vui
- HS để đồ dùng lên bàn
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- Vài học sinh trả lời, hình a đậm,b đậm vừa,
c nhạt
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe vàghi nhớ
Trang 2CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH
Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá
Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tự
+Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, đan dày
+Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ hơn, nét thưa hơn
GV cho HS quan sát bài vẽ của HS khóa trước
Yêu cầu HS vẽ đậm nhạt bằng màu
GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ bài
Nhắc HS vẽ rõ 3 độ đậm nhạt
Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Hoạt đ ộng 4: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét ý kiến của HS
Yêu cầu HS chọn ra bài đẹp nhất
Giáo dục : qua bài vẽ đậm , nhạt các em hãy áp
dụng cách vẽ đậm nhạt vào các bài trang trí nhé
Bài 2: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI I: Mục tiêu
- Kiến thức: Giúp HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
Trang 3- Kỉ năng : Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ
-Thái độ : Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh
* HS khá giỏi: Mô tả dược các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh in trong VTV
- Tranh thiếu nhi khác
- HS: Đồ dùng học tập
Trang 4CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn đ ịnh tổ chức
2.Kiểm tra
GV kiểm tra đồ dùng học tập
GV kiểm tra bài về nhà của HS
GV nhận xét qua phần kiểm tra bài cũ
3.Bài mới: giới thiệu bài
GV giới thiệu qua 1 số bức tranh thiếu nhi
Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất
thích vẽ tranh và vẽ được bức tranh đẹp Tiết này
cô sẽ hướng dẫn các em xem tranh “ Đôi bạn” của
Phương Liên nhé
GV treo tranh
Hoạt đ ộng 1: a)Xem tranh ( Tranh Đôi bạn )
GV hỏi: Tranhđược vẽ bằngchất liệu gì?bạnnào vẽ?
GV hỏi: Trong tranh vẽ những gì?
GV hỏi: Hai bạn trong tranh đang làm gì
GV hỏi: Em hãy kể những màu được sử dụng trong
bức tranh?
GV hỏi: Em thích bức tranh này không? Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt:Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu của
bạn Phương Liên Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ
ở phần chính giữa bức tranh đang học bài Cảnh
vật xung quanh là hai chú gà, cây cỏ, bướm làm
cho bức tranh thêm sinh động , hấp dẫn hơn
Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt như: cỏ, cây màu
xanh: áo , mũ màu vàng cam…) Tranh của bạn
Phương Liên , học sinh lớp 2 Trường Tiểu học
Nam Thành Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài
- Trong tranh vẽ người, vẽ cây cỏ,con vật
- Hai bạn trong tranh đang đọcsách
- Trong tranh bạn đã sử dụng màuxanh, đỏ, cam, vàng…
- Học sinh nêu cảm nghĩ của mình
về bức tranh
- HS lắng nghe và ghi nhớ
+Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màucủa bạn Phương Liên Nhân vậtchính là 2 bạn được vẽ ở phầnchính giữa bức tranh đang học bài.Cảnh vật xung quanh là hai chú gà,cây cỏ, bướm làm cho bức tranhthêm sinh động , hấp dẫn hơnMàu sắc trong tranh có đậm, nhạtnhư: cỏ, cây màu xanh: áo , mũmàu vàng cam…) Tranh của bạnPhương Liên , học sinh lớp 2
Trang 5CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
b) Xem tranh thiếu nhi nước ngoài
GVhỏi:Tranhtên là gì?
Bạn nướcnào vẽ?
GV hỏi: Tranh vẽ về đề tài gì?
GV hỏi: Trong tranh hình ảnh chính , phụ là gì?
GV hỏi: Màu sắc trong tranh được sử dụng như thế
nào?
GV hỏi: Em có nhận xét gì về bức tranh này?
GV nhận xét và bổ xung ý kiến của HS
GV tóm tắt:Tranh vẽ về đôi bạn Han-sen và
gờ-re-ten đang vui chơi ở vườn Hình ảnh chính ở giữa
tranh đằng sau là nhà cây vườn Tranh vẽ rất đẹp
Màu vàng dùng rất nhiều làm nổi bật cho hình ảnh
chính là đôi bạn Đây là một bức tranh đẹp vẽ bằng
chất liệu bột màu của bạn thiếu nhi Đức
Hoạt đ ộng 2: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét tinh thần học tập của HS
Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu Động
viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu
Củng cố- Dặn dò:
Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
- Giáo dục : Qua tranh muốn gửi đến chúng ta
rằng phải biết quý trọng tình cảm bạn bè Bạn bè
trong lớp cũng như bạn bè xung quanh ta
Dặn dò
Chuẩn bị bài sau : Quan sát hình dáng các loại lá
cây trong thiên nhiên.Chuẩn bị lá cây thật để học
bài sau
Trường Tiểu học Nam ThànhCông là bức tranh đẹp, vẽ về đề tàihọc tập
- Học sinh xem tranh
- Tên tranh Hai bạn Han-sen vàGờ-re-ten, tranh màu bột của thiếunhi Cộng hoà liên bang Đức
- Tranh vẽ về đề tài sinh hoạt
- Hình ảnh chính là hai bạn, cây cỏnhà là hình ảnh phụ
- Tươi sang, rõ ràng, có đậm, có nhạt
- HS nêu nhận xét cảm nhận riêng của mình
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe ý kiến củagiáo viên
- Học sinh lắng nghe giáo viênnhận xét và giáo dục
- Học sinh ghi nhớ dặn dò củagiáo viên
Trang 6=========T]T========
Trang 7-Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây
-Kỉ năng : Biết cách vẽ lá cây
-Thái độ : Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích
* HS khá giỏi: Sắp xếp hình cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
* GDMT: HS có ý thức bảo vệ cây xanh
GV kiểm tra đồ dùng của HS
GV nhận xét qua phần kiểm tra bài cũ
3.Bài mới: Giới thiệu bài
- Xung quanh chúng ta có rất nhiều cây cối khác
nhau vậy lá cây chúng cũng khác nhau có lá cây
tròn, lá dài, lá hình ô van… Màu sắc cũng khác
nhau.Tiết này cô sẽ giới thiệu cho các em 1 số
hình dáng lá cây đơn giản qua bài học: “ Vẽ theo
mẫu: Vẽ lá cây”
Hoạt đ ộng 1: Quan sát nhận xét
GV giới thiệu 1 số lá cây
GV hỏi: Đây là lá của những cây gì?
GV hỏi: Chúng có đặc điểm , hình dáng như thế
nào?
GV hỏi: Màu sắc của lá cây thay đổi như thế
nào?
GV yêu cầu: Kể 1 số lá cây khác mà em biết?
GV yêu cầu:Tả lại hình dáng và đặc điểm của
những lá cây đó?
GV nhận xét và kết luận: Lá cây có hình dáng
và màu sắc khác nhau như cây bàng:lá to, tròn
khi màu hè có màu xanh khi thu có màu đỏ Lá
hoa hồng có gai, nhỏ 3 nhánh…lá trầu như hình
- Học sinh hát vui
- HS lấy đồ dùng, giáo viên kiểm tra
- HS lắng nghe GV giới thiệu
- HS quan sát và nhận xét
- Lá bàng, lá phượng, lá bằng lăng…
- Mỗi lá
có một đặc điểmriêng, hình bầudục,…
- Thay đổi theo mùa, theo thời gian
- Vài HS kể
- HS suy nghĩ trả lời
Trang 8CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
+Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống chiếc lá+Vẽ màu theo ý thíchNgoài ra GV có thể vẽ 1
số mẫu chiếc lá khác nhau lên bảng cho HS quan sát kĩ hơn
Trước khi thực hành
GV giới thiệu thêm cho
HS 1 số loại lá khác nhau và bài vẽ của HS khóa trước
Hoạt đ ộng 3: Thực hành
GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ bài
- Nhắc HS vẽ hình dáng chung của chiếc lá
trước - Tránh vẽ luôn hình chiếc lá
- Nhớ quan sát kĩ hình dáng của lá trước khi vẽ
vẽ màu cẩn thận vẽ màu khi lá đang màu hè
hoặc lá đang mùa thu
- Giáo dục : Lá cây trong thiên nhiên rất nhiều
loại , nhiều màu sắc, nhiều hình dáng khác nhau,
các em hãy quan sát để thấy rõ hơn về vẽ đẹp
của chúng
GDMT: Cây xanh rất có ích trong cuộc sống,
các em cần chăm sóc và bảo vệ cây.Không chặt
phá, ngắt hoa, bẻ cành của cây
Dặn dò
Hoàn thành bài ở nhà nếu ở lớp chưa xong
Chuẩn bị bài sau : Quan sát màu sắc hình dáng
- HS thực hành
- HS nhận xét
- Vẽ hình
- Vẽ màu
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét
- Học sinh nêu lai trong tâm giáo dục.+ Cây xanh rất có ích trong cuộc sống, các em cần chăm sóc và bảo vệ
cây.Không chặt phá, ngắt hoa, bẻ cành của cây
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
Trang 9CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
của một vài loại cây
Sưu tầm tranh ảnh về cây
=========T]T========
Trang 10-Kiến thức : Giúp HS nhận biết hình dáng màu sắc, vẻ đẹp một số loại cây.
-Kỉ năng : Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản.Vẽ được tranh vườn cây đơn giản
(hai hoặc ba cây ) và vẽ màu theo ý thích
-Thái độ : Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng
* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
* GDMT: HS Biết tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường
GV kiểm tra đồ dùng của HS
GV kiểm tra bài về nhà của HS
- Em hãy nêu cách vẽ lá?
GV nhận xét qua phần kiểm tra
3.Bài mới: Giới thiệu bài
- Ở nhà các em có trồng cây không?
- Các em trồng cây gì?
- GV: Ở nhà chúng ta trồng rất nhiều cây, có nhà
có vườn cây nữa Các loại cây có hình dáng và
công dụng rất khác nhau Bằng đường nét, màu
sắc các em hãy vẽ lại những cây mà các em yêu
thích Qua bài học “Vẽ tranh: Đề tài vườn cây”
Hoạt đ ộng 1: Tìm chọn nội dung đề tài
GV giới thiệu tranh, ảnh
GV hỏi:Trong tranh, ảnh
có những cây gì?
- Cây xoài, cây ổi, cây me…
- Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu tranh
- HS quan sát tranh và trả lời: Cây ăn quả, cây hoa…
- Cây ăn quả có thân to, có nhiều
Trang 11CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV hỏi: Các cây này có những hình dáng và đặc
điểm như thế nào?
GV hỏi: Màu sắc của các loại cây này như thế nào?
GV yêu cầu:Em hãy
kể những loạicây, hình dáng, đặc điểm cây mà em biết?
- Nhà em có trồng cây không?
- Trồng 1 hay nhiều loại cây?
- Em chăm sóc cây như thế nào?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt: Vườn cây có nhiều loại cây hoặc chỉ
có 1 loại cây như mít, xoài, ổi…Mỗi loại cây có
hình dáng khác nhau cây có quả, cây có hoa Khi
vẽ phải chú ý đến hình dáng cây để vẽ cho đúng
Hoạt đ ộng 2: Cách vẽ tranh
GV treo hình gợi ý cách vẽ
GV nêu cách vẽ tranh vườn cây?
GV hướng dẫn cách vẽ
+ Vẽ màu theo ý thích
Trước khi thực hành GV cho HS quan sát 1 số bài
vẽ vườn cây của các bạn khóa trước
Hoạt đ ộng 3: Thực hành
GV xuống lớp hướng dẫn HS thực hành
- Nhắc HS chọn loại cây dẽ vẽ phù hợp với khả
năng Có thể vẽ 1 loại hay nhiều loại cây
- Vẽ thêm hình ảnh phụ như quả, hóa, con vật,
lá.Cây hoa thân nhỏ hơn hoa rất đẹp…
- Thân có màu nâu, màu đen…lá màu xanh…, hoa có nhiều màu
- Cây phượng có thân to,lá giống như cây quạt, hoa có màu đỏ rất đẹp…-Vài HS trả lời
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- Trồng nhiều loại cây trong vườn
- Em tưới nước, bón phân…
+ Vườn cây có nhiều loại cây hoặc chỉ
có 1 loại cây như mít, xoài, ổi…Mỗi loại cây có hình dáng khác nhau cây cóquả, cây có hoa Khi vẽ phải chú ý đến hình dáng cây để vẽ cho đúng
- HS quan sát hình gợi ý cách
Trang 12CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
người đang chăm sóc cây cho bài vẽ sinh động
- Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài màu có đậm , nhạt Vẽ
GV nhắc lại cách chọn và vẽ đề tài vườn cây
- Giáo dục : Qua bài học giúp chúng ta phải biết
yêu quý thiên nhiên, biết trồng cây và bảo vệ cây
xanh
Dặn dò
HS hoàn thành bài ở nhà nếu ở lớp chưa xong và
chuẩn bị đất nặn cho bài sau
-Kỉ năng : Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật
-Thái độ : Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích
* HS khá giỏi: Hình vẽ , xé hoặc nặn cân đối
Trang 13CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV kiểm tra đồ dùng của học sinh
GV hỏi: em hãy nêu cách vẽ vườn cây?
GV nhận xét qua phần kiểm tra bài cũ
3 Bài mới: Giới thiệu bài
Hôm nay các em học nặn : Tập tạo dáng các con
vật để chúng ta biết rõ hơn về đặc điểm và hình
dáng của chúng
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
GV Treo tranh, ảnh
GV hỏi: Đây là những con vật gì?
GV hỏi: Đặc điểm, hình dáng của chúng?
GV hỏi: Các bộ phậnchính của con vật?
GV hỏi:Màu sắc của convật?
GV hỏi: Nhà các em cónuôi con vật nào?
GV hỏi: Tả hình dáng ,màu sắc
của con vật đó?
GV hỏi: Em chăm sóc con vật đó như thế nào?
GV yêu cầu: Kể 1 số con vật khác mà em biết?
Hoạt động 2: Cách nặn con vật
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt: Có rất nhiều con vật quen thuộc với
chúng ta như chó, mèo, gà… Các con vật đó có
hình dáng và màu sắc khác nhau Khi nặn các
em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để nặn
được tốt
GV hỏi: Em chọn con vật nào để nặn
Yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật
- Mỗi con vật có đặc điểm riêng: con thỏ tai to, mắt tròn, longmượt…voi thì có vòi, mình to,…
- Đầu, mình, chân, đuôi…
- Màu đen, trắng, nâu…
+Chọn đất nặn phù hợp
- Nặn các bộ phận của con vật Đính, ghép lại thành con vật
Tạo dáng con vật
- Từ 1 thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thànhdáng con vật
- HS thực hành
Trang 14CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV cho HS quan sát bài của HS khóa trước
GV yêu cầu HS nặn con vật
GV xuống lớp hướng dẫn HS cách nặn
Nhắc HS nặn từng bộ phận con vật trước
Tạo dáng con vật cho sinh động
Có thể nặn thêm các hình ảnh phụ có liên quan
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV yêu cầu các nhóm nộp bài
Các nhóm nộp bài và nhận xét đặc điểm con vật?
Hình ảnh phụ?
Cách thể hiện bài
GV nhận xét bài làm của các nhóm : có tuyên
dương, động viên từng nhóm , đánh giá xếp loại
bài
Giáo dục: Qua bài nặn về con vật các em hãy
yêu thươg và chăm sóc các con vật nuôi nhé
Các nhóm nộp bài và nhận xét đặc điểm con vật?
- HS thực hành theo nhóm 5 người
- Học sinhlắng nghegiáo viênnhận xét
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
=========T]T========
Trang 15-Kiến thức: HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1
-Kỉ năng : Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau.Da cam,
xanh lá cây, tím.Biết cách sử dụng ba màu đã học
-Thái độ : Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích
*HS khá giỏi: Biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, màu tô đều gọn trong hình
*GDMT: HS biết yêu mến quê hương
GV kiểm tra đồ dùng của học sinh
GV yêu cầu HS nêu cách nặn con vật?
GV nhận xét qua phần kiểm tra
3.Bài mới:Giới thiệu bài
Màu sắc trong thiên nhiên rất đa dạng, phong
phú, màu sắc làm cho cảnh vật thêm đẹp, làm
cho đồ vật trở nên hấp dẫn Màu sắc rất quan
trọng trong cuộc sống ở bài hôm nay chúng ta
sẽ tìm hiểu về “ Màu sắc cách vẽ màu vào hình
có sẵn.”
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
GV giới thiệu tranh , ảnh để HS thấy được màu
sắc luôn thay đổi
Mọi vật đều có màu sắc đẹp
Màu sắc làm cho cuộc sống tươi đẹp hơn
GV treo tranh
GV nêu 3 màu cơ bản đã học?
GV yêu cầu HS kể thêm màu có trong tranh?
Yêu cầu HS tìm trên hộp màu các màu đó
Trang 16CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CUẢ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Màu vàng + màu đỏ=?
- Màu lam + Màuvàng=?
- Màu đỏ+màulam=?
GV nhận xét Các màu lục, tím,
da cam đều đượctạo ra bởi các màu
cơ bản như đỏ,vàng, lam Ngoài racòn có rất nhiềucác màu khác nữanhư hồng, xanh rêu…Để vẽ tốt màu vào tranh
Vinh hoa cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ màu
Hoạt động 2: Cách vẽ màu
GV treo tranh Vinh hoa Đông Hồ
Yêu cầu HS nhận xét về cách vẽ màu của tranh
Các hình phải vẽ màu khác nhau
Màu em bé và con gà phải nổi bật
GV đánh giá và xếp loại bài
- Giáo dục: Khi vẽ màu vào hình có sẵn các
em cần chọn màu mà mình thích có đậm nhạt
để vẽ bài đẹp hơn, vẽ cẩn thận tránh vẽ ra
- Màu lam + màu vàng = lục
- Màu đỏ + màu lam = tím
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- Hai hoặc bamàu…
- HS quan sát và học tập
- HS thựchành
- Học sinhquan sát và vẽ
để vẽ bài đẹp hơn, vẽ cẩn thận tránh vẽ
ra ngoài Tranh dân gian Đông Hồ là
