Giáo án bài học Tuần 12 Lớp 3

Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp1 : Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt về cảnh đẹp theo gợi ý qua tranh, ¶nh - Gọi học sinh đọc yêu cầu - GV kiÓm tra tranh ¶nh cña häc sinh mang đến - Hướng dẫ[r]

Trang 1

Tuần 12

Thứ hai ngày 9 thỏng 11 năm 2009

Tiết 1

Chào cờ Chào cờ + Múa hát tập thể

Tiết 2 + 3

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 31+ 32: Nắng #$" Nam

i Mục đích yêu cầu:

A - Tập đọc

1 Mục tiêu chung:

- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- -./ đầu diễn tả . giọng các nhân vật trong bài, phân biệt . lời .8 dẫn chuyện với các lời nhân vật

- Hiểu . tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc (trả lời . các câu hỏi trong SGK)

* Giáo dục HS yêu quý cảnh quan môi .8 của quê .N Miền Nam

2 Mục tiêu riêng: Em :.8 + Tiện:

- Đọc đúng 1- 2 câu trong bài, nhắc lại . ND bài

B- Kể chuyện:

* Mục tiêu chung:

- Kể lại . từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt

* Mục tiêu riêng:Em :.8 + Tiện:

- Nhắc lại đựơc theo bạn 1 vài chi tiết trong câu chuyện

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, tranh

- Đoạn ./ dẫn luyện đọc

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

iii Các hoạt động dạy và học.

1 ổn định tổ chức

Hát

2 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi học sinh HTL bài Vẽ Quê .N

- Nêu ND bài

- Nhật xét- cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động của thầy

1 Giới thiệu bài

- Dùng tranh minh hoạ

2 Luyện đọc

Hoạt động của trò Em :.8

+ Tiện

Trang 2

a Giáo viên đọc toàn bài

- GV ./ dẫn học sinh đọc cách ngắt

nghỉ

Nè,/ sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy? ( nhấn

giọng ở các từ in đậm)

Vui/ 1+ mà / lạnh dễ sợ luôn/

1+ dẫn học sinh luyện đọc và giải

nghĩa từ

- Đọc từng câu:

+Sửa phát âm

- Đọc đoạn ./ lớp

- Cho học sinh đoạn đoạn ./ lớp

( 3 đoạn)

- Sửa phát âm

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn : sắp

nhỏ, lòng vòng, dân ca,, .8 Nguyễn

Huệ, xoắn xuýt, sửng sốt…

+ Sắp nhỏ: Bạn nhỏ ( Tiếng Nam Bộ)

- Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét, đánh gi

- Theo dõi

- Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ

- 2HS luyện đọc

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu

-3 Học sinh đọc tiếp sức3

đoạn

- HS nêu theo ý hiểucác từ

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- 1 Hs đọc toàn bài

- Theo dõi

- Đọc 1 cụm từ

- Đọc 1- 2 câu

- Tham gia vào nhóm

3 Tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm cả bài

*Đoạn 1

- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

CH:Uyên và các bạn đi đâu vào dịp nào?

Đoạn 2

- Cho học sinh đọc thầm 2

CH: Nghe đọc Vân , các bạn mong

./ diều gì?

Đoạn 3

- Cho học sinh đọc thầm 3

a:g.N nghĩ ra sáng kiến gì?

CH: Vì sao các bạn chọn cành mai làm

quà tết cho Vân?

- Học sinh đọc thầm cả bài

- Học sinh đọc thầm đoạn 1

- Uyên và các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 tết

- Học sinh đọc thầm 2

- Gửi cho Vân ở ngoài Bắc một ít nắng .N Nam

Học sinh đọc thầm 3

- Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai

Các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân vì cành mai

- Nhắc lại

Trang 3

-Em có thích cành mai không?Em có

yêu quý cảnh quan ở miền Nam

không?

- Nhận xét, sửa sai

CH: Chọn thêm một tên khác cho truyện?

CH: Vì sao con chọn tên chuyện

vây?( Dành cho HS khá)

- Cho học sinh rút ra nội dung bài học?

Tiết 2:

4 Luyện đọc lại

- :./ dẫn học sinh chia làm 4 nhóm

đọc phân vai

- Trong bài có mấy vai?

- Nhận xét và bình chọn

5 Kể chuyện

a.Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào các

ý tóm tắt trong SGK, các em nhớ lại và

kể từng đoạn câu chuyện Nắng .N

Nam

b ;#E" dẫn học sinh kể từng đoạn

câu chuyện:

- Cho học sinh kể từng đoạn theo tranh

- Cho HS luyyện kể theo cặp

- Nhận xét – bình chọn

- Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn bộ câu

chuyện

chở nắng .N Nam…

- HS liên hệ

- HS nêu

- Hiểu . tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc

- Học sinh luyện đọc theo nhóm 4

- Uyên , g.N Huê và

.8 dẫn chuyện

- 2 - 3 nhóm thi đọc truyện theo vai

- Học sinh nêu nhiệm vụ

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS kể mẫu đoạn 1: Đi chợ tết

- Học sinh kể từng đoạn theo cặp

- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3

đoạn của câu chuyện

- 1 HS khá kể toàn bộ câu chuyện

- Theo dõi

- Tham gia vào nhóm

- Kể theo bạn . 1 vài chi tiết

6 Củng cố, dặn dò:

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?( Ca ngợi tình bạn thân thiết ,gắn bó giữa hai miền trên đất ./ ta)

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

_

Tiết 4:

Toán

Tiết 56: Luyện tập

A Mục tiêu:

Trang 4

- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.

- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần

- GDHS tự giác học tập

* Mục tiêu riêng:

- Làm . phép tinhd trừ trong phạm vi 9

B Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Bảng phụ bài tập 1, 5

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa

C Các hoạt động dạy và học.

I ổn định tổ chức

Hát

II Kiểm tra đầu giờ

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm+ b/c

233 x 2 502 x 3

- Nhận xét - cho điểm

III Bài mới.

1 Giới thiệu bài\

2 Thực hành

Hoạt động của thầy

Bài 1: Số

- Học sinh đọc yêu cầu

- :./ dẫn học sinh làm bài cá

nhân

- Các cột còn lại( Dành cho HS

khá)

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 : Tìm x

- Cho học sinh nêu tên gọi thành

phần phép tính

- Muốn tìm số bị chia ta làm

thế nào?

- Nhận xét, chữa bài

Bài 3: Bài toán

- HDHS phân tích bài toán, tóm tắt

và giải bài toán

Hoạt động của trò

- Học sinh phân tích và làm bàicá

nhân trên bảng Thừa số 423 105 241

Thừa số 2 8 4

- Học sinh phân tích và làm bài :b/l + b/c

- …Ta lấy .N nhân với số chia

X : 3 = 212 X : 5 = 141

X = 212 x 3 X = 141 x 5

X = 636 X =705

- Học sinh phân tích và làm bài b/l +

b/c:

Bài giải

4 hộp có số kẹo là

120 x 4 = 480 ( cái) Đáp số 480 cái kẹo

Em Tiện

9 - 1 = 8

9 - 2 = 7

9 - 3 = 6

Trang 5

- HDHS phân tích bài toán, tóm tắt

- Muốn tìm số l dầu còn lại thì ./

tiên ta phải tìm gì?

- Cho HS làm bài theo 3 nhóm trên

bảng phụ

- Nhận xét, đánh giá

Bài 5 : Viết (theo mẫu)

- Cho học sinh làm nhóm đôi

- Muốn gấp , giảm một số đi nhiều

lần ta làm thế nào?

- Nhận xét, đánh giá

-Ta phải tìm xem cả ba thùmg có bao nhiêu l dầu

-HS thi làm bài theo 3 nhóm, báo cáo kết quả

Bài giải

3 thùng có số dầu là

125 x 3 = 375 ( l)

Số dầu còn lại là

375 - 185 = 190 ( l) Đáp số : 190 ldầu

- Học sinh phân tích và làm bàitheo nhóm đôi, báo cáo kết quả

Gấp 3 lần 6 x 3=18 12 x 3 = 36

Giảm 3lần 6 : 3 = 2 12 : 3 = 4

9 - 4 = 5

9 - 6 = 3

3 Củng cố, dặn dò

- Nêu lại nội dung bài học

Tiết 5

Thể dục (Tiết 2 buổi chiều) (Đ/c Yến soạn giảng)

_

Tiết 6

Đạo đức (Tiết 4 buổi chiều) (Đ/c Lê Quang soạn giảng)

_

Thứ ba ngày 10 thỏng 11 năm 2009

Tiết 1

Toán

Tiết 57 : So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

i Mục tiêu:

- Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- HS có kỹ năng giải bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- Giáo dục HS tích cực, tự giác trong học tập

- Làm . phép cộng trong phạm vi 7

ii.Các hoạt động dạy học:

- Hát

Trang 6

- Gọi học sinh lên bảng làm

252 x 2

36 : 6

- Nhận xét – cho điểm

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Bài toán

- GV đọc bài toán

- :./ dẫn học sinh phân tích bài

toán Vẽ sơ đồ minh hoạ

6cm

A

B

2cm

C D

- :./ dẫn học sinh giải,trình bày

bài giải

- Vậy muốn tìm một số lớn gấp

mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho

số bé

2 Bài tập

Bài 1

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- :./ dẫn học sinh làm bài :

+ -./ 1 : Đếm số hình tròn màu

xanh; đếm số hình tròn màu trắng

+ -./ 2 : So sánh “số hình tròn

màu xanh gấp mấy lần số hình tròn

màu trắng” bằng cách thực hiện

phép chia

Bài 2: Bài toán

- Cho sinh đọc yêu cầu

- GV ./ dẫn học sinh phân tích

- Muốn tìm số cây cam gấp mấy lần

số cây cau ta làm thế nào?

Tóm tắt

- Học sinh đọc bài toán

- Học sinh nhận xét : Đoạn thẳng

AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD

Lấy 6 : 2 = 3 (lần)

Bài giải:

Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài

đoạn thẳng CD một số lần là :

6 : 2 = 3 ( lần) Đáp số 3 lần

- 5- 6 HS nhắc tiếp nối

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh phân tích và làm miệng Hình a : Hình tròn màu xanh gấp 3 lần hình tròn màu trắng

6 : 2 = 3 (lần) Hình b : Hình tròn màu xanh gấp 2 lần hình tròn màu trắng

6 : 3 = 2 (lần) Hình c : Hình tròn màu xanh gấp 4 lần hình tròn màu trắng

16 : 4 = 4 ( lần)

- Học sinh tóm tắt bài toán và giải bài toánvào b/l + b/c:

Bài giải

Số cây cam gấp số cây cau số lần là

20 : 5 = 4 ( lần) Đáp số : 4 lần

+ Tiện

3 + 4 = 7

5 + 2 = 7

4 + 3 = 7

6 + 1 = 7

Trang 7

20 cây

Cam :

Cau :

Bài 3:Bài toán

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- :./ dẫn học sinh làm bài .N

tự bài 2

Tóm tắt

42kg

Lợn:

Ngỗng:

Bài 4 :Nếu có thời gian HDHS khá

làm bài

- Học sinh làm bài theo 3 nhóm, báo cáo kết quả

Bài giải Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số

lần là :

42 : 6 = 7 ( lần) Đáp số : 7 lần 1 + 6 = 7

4 Củng cố – dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

Chính tả (nghe- viết) Tiết 21 : Chiều trên sông ;#$"

i Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ooc (BT2).

- Làm đúng bài tập (3) b

- Rèn cho HS có kỹ năng viết chữ đẹp , giữ vở sạch

- Nhìn chép đúng 1, 2 câu trong bài

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, bảng, vở

- Hát

Trang 8

- Đọc từ : nhà sàn, sắp xếp

- Học sinh viết bảng lớp + b/c

- Nhận xét- sửa sai

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 :./ dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

- Tác giả tả những hình ảnh và âm

thanh nào trên sông .Nf

- Em có yêu cảnh đẹp trên sông

#$" không?Em cần làm gì để

bảo vệ quê #$" thêm #$ đẹp?

+ Bài chính tả có mấy câu ?

+ Nêu các chữ viết hoa trong bài ?

- Giáo viên cho học sinh viết một số

từ khó :

b Học sinh viết bài

- GV đọc bài cho học sinh viết bài

- Theo dõi học sinh viết

- Nhắc nhở thế ngồi viết

c Chấm, chữa bài:

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

3 :./ dẫn học sinh làm bài tập

a Bài tập 2: Điền vào chỗ trống óc

hay oóc

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- :./ dẫn học sinh làm bài

b.Bài tập 3b:Viết lời giải các câu

đố sau:

- Cho HS đọc câu đố

Quen gọi là hạt

Chẳng nở thành cây

- Học sinh theo dõi

- 1- 2 Học sinh đọc bài viết

- Bài chính tả có 3 câu

- Khỏi thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt ./ tiếng lanh canh của thuyền chài

-HS liên hệ

- Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng

(Cồn Hến, 1C+ Huế )

- Học sinh viết một số từ khó trong

bài : lạ lùng, vắng lặng, tre trúc

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- HS làm b/l + VBT:

Lời giải:

Con sóc mặc quần soóc Cần cẩu móc hàng Kéo xe rơ moóc

- HS đọc câu đố và quan sát tranh minh hoạ SGK

- HS làm b/c: Là hạt cát

+ Tiện

- Theo dõi

- Viết theo bạn

- Nhìn chép vở

- Làm theo bạn

- Nhắc lại

Trang 9

Nhà cao nhà đẹp

Dùng tôi để xây

( Là hạt gì)

4 Củng cố

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

_

Tiết 3

Ngoại ngữ

(Đ/c Lý soạn giảng)

_

Tiết 4

Tập viết

Tiết 12: Ôn chữ hoa H

i Mục đích yêu cầu:

- Viết đúng chữ hoa H (1dòng), N, V (1dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân … vịnh Hàn (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

- Chữ viết rõ ràng, 1C+ đối đều nét và thẳng hàng; biết nối nét giữa các chữ viết với chữ viết 1U+ trong chữ ghi tiếng.

- Giáo dục HS viết chữ đẹp, giữ vở sạch

- Viết .N đối đúng mẫu chữ hoa H, từ và câu ứng dụng

ii Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Mẫu chữ H, N, V

- Tên riêng : Hàm Nghi và câu ứng dụng

2 Học sinh:

- Vở tập viết, bảng

- Hát

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh viết b/l + b/c: chữ Ghềnh Ráng

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài : Nêu MĐ, YC

của tiết

2 :./ dẫn viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong

bài

- Học sinh tìm các chữ hoa: H, N, V

- Theo dõi

+ Tiện

Trang 10

- GV viết mẫu các chữ H,N, V, kết

hợp nhắc lại cách viết từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng

Hàm Nghi

- GV giới thiệu: Hàm Nghi làm

vua năm 12 tuổi có tinh thần yêu

./ chống giặc ngoại xâm…

- Giáo viên viết mẫu Hàm Nghi

c Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng

- Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng

dụng: Đèo Hải Vân là dãy núi cao

… tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng

vĩ ở miền Trung ./ ta

- Giáo viên viết mẫu Hải Vân, Hòn

Hồng

- Nhận xét- sửa sai

3 :./ dẫn viết vở

- GV nêu yêu cầu ở vở Tập viết

- Quan sát, uốn nắn, nhận xét

4 Chấm, chữa

- Giáo viên thu 5- 7 bài chấm tại

lớp

- Nhận xét- tuyên %.N

- Học sinh viết bảng con+ B/l: chữ H

và các chữ N, V

H N

- Học sinh đọc từ ứng dụng Hàm

Nghi

- Học sinh viết b/l + b/c:

Hàm Nghi

- HS đọc câu ứng dụng

- Học sinh viết bảng lớp + b/c:

Hải õn Hũn Hồng

- Học sinh viết bài vào vở

- Thu bài

- Viết theo bạn

- Viết b/c: Hàm Nghi

- Viết b/c theo bạn

- Viết vở

4 Củng cố – dặn dò

- Cho học sinh viết lại các chữ hay viết sai, .# đẹp

- Về nhà các em học bài và viết phần ở nhà vào vở

Thứ tư ngày 11 thỏng 11 năm 2009

Tiết 1

Tập đọc

Tiết 33: Cảnh đẹp non sông

A Mục tiêu:

- Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài

- -./ đầu cảm nhận . vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất ./ từ đó

-Thuộc 2 -3 câu ca dao trong bài

*Giáo dục HS có tinh thần tự hào về cảnh đẹp của quê #$" đất #E và cần phải giữ gìn , bảo vệ cảnh đẹp đó.

-Đọc đúng 1- 2 câu trong bài, nhắc lại . ND bài

- Học sinh đọc u cầu

- HDHS phân tích tốn, tóm tắt

và giải toán

Bài 4: Bài tốn

Hoạt...

Bài giải

3 thùng có số dầu

125 x = 37 5 ( l)

Số dầu lại

37 5 - 185 = 190 ( l) Đáp số : 190 ldầu

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh phân tích làm bàitheo... x 3= 18 12 x = 36

Giảm 3lần 6 : = 12 : = 4

9 - =

3 Củng cố, dặn dò

- Nêu lại nội dung học

- Nhận xét học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	231,06 KB