- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo;- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo.. Thái độ: Nghiêm túc trong ôn tập về soạn thảo văn bản.. Em tự nhận xét mức độ hoàn thà
Trang 1- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo;
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo
2 Kỹ năng: Biết trình bày văn bản hoàn chỉnh một đoạn văn bản.
3 Thái độ: Nghiêm túc trong ôn tập về soạn thảo văn bản.
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sgk, giáo án, bảng, máy tính.
- Học sinh: Sgk, vở, dụng cụ học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 2RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- “Bài 5: Thực hành tổng hợp”
A Hoạt động thực hành:
A 1 Em tự nhận xét mức độ hoàn thành của từng
công việc (đánh dấu X và ô thích hợp)
- Y/c HS đọc, xác định yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn thực hành
GV nhận xét
A.2 Soạn thảo một đoạn văn bản với nội dung mô tả
về thành phố lớn ở nước ta theo gợi ý ở SGK
- Y/c HS đọc, xác định yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn thực hành
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành
- Y/c học sinh lưu văn bản vào thư mục máy tính
- Trình chiếu sản phảm máy học sinh
GV nhận xét
4 Củng cố:
-Y/c HS đọc ghi nhớ
- Gọi 1 HS chọn hướng trang giấy ngang.
- Cho 5 trang văn bản và yêu cầu 1 HS đánh số trang,
tạo tiêu đề đầu trang là « Định dạng văn bản »
GV nhận xét
- Bình chọn HS tích cực
- Nhận xét tiết học và tuyên dương
5 Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị
bài học tiếp theo
- Báo sỉ số lớp, hát
- Nhắc lại tựa bài
-Đọc, xác định y/c
-Làm bài tập
-Báo cáo kết quả
-Nhận xét
-Đọc, xác định y/c
-Thực hành theo y/c
-Lưu văn bản vào máy tính
-Báo cáo kết quả
-Nhận xét
- Đọc ghi nhớ
- Thực hành
- Nhận xét
- Bình chọn
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Trang 3- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo;
- Tìm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo
2 Kỹ năng: Biết trình bày văn bản hoàn chỉnh một đoạn văn bản.
3 Thái độ: Nghiêm túc trong ôn tập về soạn thảo văn bản.
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sgk, giáo án, bảng, máy tính.
- Học sinh: Sgk, vở, dụng cụ học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 4IV HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- “Bài 5: Thực hành tổng hợp (tt)”
A Hoạt động thực hành:
A 3 Trình bày văn bản, bố trí hình ảnh minh họa
cho phù hợp ở BT A.2
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn thực hành và hs quan sát
- Y/c Khởi động Word và mở tập Word đã lưu để thực
hành
- Y/C HS hoạt động cá nhân
- Gọi một vài HS thực hành trước lớp
GV nhận xét
A.4 Các bạn góp ý cho bài soạn của em
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Trình chiếu bài học sinh
- Y/c 1 vài học sinh góp ý cho bài làm của bạn
- Nhận xét, đánh giá
A.5 Lập bảng thống kê tóm lược những thông tin cơ
bản về các thành phố theo mẫu ở SGK.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Y/c học sinh lập bảng thống kê tóm lược những thông
tin cơ bản về những thành phố
4 Củng cố:
- Y/c cả lớp tạo 4 trang văn bản, đánh số trang cho văn
bản rồi tạo tiêu đề đầu trang là “Em tập định dạng văn
bản”
GV nhận xét
- Bình chọn HS tích cực
- Nhận xét tiết học và tuyên dương
5 Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị
bài học tiếp theo
- Báo sỉ số lớp, hát
- Nhắc lại tựa bài
-Đọc, xác định y/c
-Quan sát
- Thực hành trước lớp
-Học sinh mở Word và
-thực hành
-Nhận xét
-Đọc, xác định y/c
- Thực hành theo y/c
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Đọc, xác định y/c
- Quan sát
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Đọc, xác định y/c
-Thực hành theo y/c
-Nhận xét
-Bình chọn
-Lắng nghe
-Lắng nghe