B .Dạy bài mới 20’ 1 .Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa 2 .Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: HS làm bảng con GV HD caùch veõ goùc vuoâng ñænh O -Ñaët eâ ke sao cho ñænh goùc vuo[r]
Trang 1
Thứ hai tiết 1ngày : 25 / 10/ 2010
CT:25 ÔN TẬP VÀ KI TRA GIỮA HKI-TIẾT 1 I.MỤC TIÊU :
-
- Tìm
-
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
* Giáo viên:
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ
-Vở BT
* sinh:
SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: (5’) Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài (1’) : Nêu yêu cầu
của bài Ghi tựa
2 KT đọc (10’) :khoảng ¼ số HS lớp
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc
Ghi điểm
GV yêu cầu những HS đọc yếu về
nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra
3 Bài tập2 (10’) : yêu cầu học sinh
đọc đề
Treo bảng phụ
-Mời HS phân tích làm mẫu
GV gạch chân :
+Hồ như một chiếc gương bầu dục
khổng lồ
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu ,trả lời câu hỏi
Lớp theo dõi
HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi
ï
- 2dãy thi đua cùng nội dung Cầu Thê Húc cong cong như con tôm Con rùa đầu to như trái bưởi
Trang 2-GV và cả lớp bình chọn dãy thắng
cuộc
GV nhận xét
4.Bài tập 3 (10’)
Hướng dẫn HS làm mẫu
a)……một cánh diều
Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV nhận xét
GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng
giữa trời như một cánh diều
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt
ngọc
Củng cố -dặn dò : (2’)
NX tiết học
Đọc điểm KT
* NX bình chọn TD.những HS thuộc
những câu văn có h/ảnh so sánh đẹp
* Về nhà đọc lại các câu chuyện đã
học chọn kể 1 câu chuyện hay cho
người thân nghe
Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI
tiếp
………
………
1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS làm miệng, lớp nhận xét
HS làm bài vào vở a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc
HS đọc bài Lớp theo dõi NX
HS sửa bài
Trang 3! CT: 26 ÔN TẬP VÀ KI TRA GIỮA HKI-TIẾT 2 I.MỤC TIÊU :
-
-
-
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ -Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: (5’) Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của
bài Ghi tựa
2 KT đọc (10) :khoảng ¼ số HS lớp
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
Yêu cầu HS đọc
_Nêu câu hỏi nội dung bài đọc
Ghi điểm
GV yêu cầu những HS đọc yếu về
nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra
3 Bài tập2 : (10’)
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu
GV nhắc :để làm đúng BT các em
phải xem các câu văn được cấu tạo
theo mẫu câu nào
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học
những mẫu câu nào ?
GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng
-a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu
nhi phường ?
b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4.Bài tập 3 (10’)
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài trả lời câu hỏi Lớp theo dõi
1HS đọc đề
HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi
-Ai là gì?
-Ai làm gì?
HS nêu miệng
HS NX bạn
HS viết câu Q vở 1HS đọc đề lớp theo dõi
Trang 4- Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã
học
Treo bảng phụ ghi tên các truyện
Yêu cầu HS chọn truyện để kể
-Thi kể
Bình chọn người kể tốt
Củng cố -dặn dò : (2’)
* .NX bình chọn TD.những HS
thuộc những câu chuyện và kể tự
nhiên , hấp dẫn
* Về nhà đọc lại các câu chuyện đã
học chọn kể 1 câu chuyện hay cho
người thân nghe
Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI
tiếp
………
………
1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc
lớp nhận xét HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể
HS thi kể.ø Lớp theo dõi nhận xét
Trang 5#$ % CT: 9 CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (tiết 1) I.MỤC TIÊU :
1 HS hiểu:
-Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn
-Ý nghĩa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn
-Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn
2.HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn
3.Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-VBT ; Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn
-Tranh minh hoạ -Cây hoa để chơi t/chơi, thẻ 3màu đỏ, xanh, vàng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động (5’) Lớp hát bài : “Lớp chúng ta
đoàn kết.’”
Bài hát này nói lên điều gì?
GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa
Hoạt đông 1(6’) : Thảo luận và phân tích tình
huống
Mục tiêu: HS biết một biểu hiện của
quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn
Cách tiến hành :
Treo tranh YC HS quan sát và nêu ND tranh
-GV giới thiệu tình huống :
+ Đã hai ngày nay các bạn HS lớp 3B không
thấy bạn Aân đến lớp Đến giờ sinh hoạt của
lớp cô giáo buồn rầu báo tin :
-Như các em đã biết,mẹ bạn Aân lớp ta ốm đã
lâu ,nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông
.Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó
khăn.Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Aân
vượt qua khó khăn này ?
Hát Nhắc tựa
Lớp q/sát tranh Lắng nghe
Trang 6Nếu em là bạn cùng lớp với Aân em sẽ làm gì
để an ủi và giúp đỡ bạn?
-Tổ chức cho HS thảo luận
GV nhận xét
Chốt : Khi bạn có chuyện buồn ,Em đến nhà
bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và chép
bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức
mạnh vượt qua khó khăn …
Hoạt động 2 (6’) Xử lý tình huống đóng vai.
Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan
tâm,chia sẻ buồn vui cùng bạn
Cách tiến hành :
-Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm thảo
luận về ND một tranh và cho ý kiến nhận xét
GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý
TH1: em sẽ làm gì khi bạn có chuyện vui
(Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật bạn)?
GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui , cần chúc
mừng,chung vui với bạn
TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn (Bạn
gặp khó khăn trong HT ,bạn bị ngã đau , bạn
bị ốm
GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn , cần an
ủi , động viên và giúp bạn bằng những làm
phù hợp với khả năng
Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ
Mục tiêu :HS được bày tỏ tình cảm thái
độ của mình trước ý kiến có liên quan
đến ND bài học
Cách tiến hành :
- GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và
bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc
lưởng lự bằøng cách giơ tay hoặc giơ các tấm
bìa theo quy định
GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng:
a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn
thêm thân thiết,gắn bó
b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi
ngưòi,không nên chia sẻ với ai
c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn sẽ
2HS nhắc lại tình huống
_Thảo luận nhóm Đại diện nhóm b/cáo
NX bổ sung -Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn …
-HS thảo luận nhóm ,xây dựng kịch bản –Đóng vai
-Các nhóm lên trình bày trước lớp Cả lớp NX rút K/nghiệm
Trang 7được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ
d.Người không quan tâm đến niềm vui , nỗi
buồn của bạn bè thì không phải là người bạn
tốt
Đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ khi
gặp khó khăn
e Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có
hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em
NX tuyêndương
GVKL:
-Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng
-Ý kiến b là sai
KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có chuyB
vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có
chuyện buồn
C C'( ) *+ dị : (2’)
Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học
Sưu tầm các truyện thơ , ca dao,tục ngữ nói
về tình bạn
ChuN bị học sau “Chia sẽ buồn vui cùng bạn
tiết 2”
………
………
HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tánthành hoặc lưỡng lự nêu lý do
HS nhận xét bạn
HS giơ thẻ hoặc giơ tay
HS có ý kiến đúng được lên gắn thẻ
-
-Lớp lắng nghe
Trang 8Tốn: CT 41 GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG I.MỤC TIÊU
* / 0%
-
-
* 1 2(
-
* Thái 3
- Giáo
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
* Giáo viên:
-Bảng phu, ê ke GV
* sinh:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
A Kiểm tra bài cũ (5’) : Luyện tập
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
GV n/xét ghi điểm
B Dạy bài mới
Giới thiệu bài : (1’)
- GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa
Hoạt động 1(5’) :Làm quen với
góc
-Treo mô hình đồng hồ
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ
tạo thành 1 góc
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc
Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát
từ 1 điểm
+ Vẽ góc :
Hoạt động 2(5’) :Giới thiệu góc
vuông, góc không vuông
Thực hiện theo yêu cầu Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại HSq/sát
1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm
Lớp q/sát
Trang 9-GV vẽ góc vuông, giới thiệu
Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA,
OB
A
O
B
-GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và
góc đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK
Hoạt động 3 (5’):Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái
ê ke được làm bằng gỗ
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông
và vẽ góc vuông
Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của
mình
Hoạt động 4:Thực hành (15’)
GV HDlàm bài tập
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV
HD kĩ y/c Cho HS làm
? Những em nào có kết quả đúng
như bạn ? khen
-Dùng ê ke để vẽ góc vuông
HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O
có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh
góc vuông của êke trùng với đỉnh
O.vẽ cạnh OA và cạnh OB
-HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC
và cạnh MD
Bài 2 :Cho HS nêu y/c
Cho HS tự làm bài vào vở ( 3 hình
dịng 1, cịn
HS nhắc lại tên góc
3HS đọc tên góc
HS quan sát
HS giới thiệu ê ke của mình giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng nhựa
Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông
HS NX
HS đọc đề Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông
Lớp quan sát nhận xét tuyên dương Lớp theo dõi
HS đổi chéo vở KT - chữa bài Nhận xét sửa sai nếu cần
HS nêu y/c
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX
Trang 10làm thêm 3 hình K 2)
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp
NX
GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh
AD,AE
Góc không vuông dỉnh B cạnh
BG,BH
Bài 3: Cho HS đọc đề bài.
GV HD Như bài2
GV NX chốt bài Các góc vuông là
:góc đỉnhM,đỉnh Q
-Các góc không vuông là góc đỉnh
N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể
trùng nhau)
Bài 4: ( HS làm vào
C Củng cố dặn dò : (2’)
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất )
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng
mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia
trò chơi:
Bạn được chọn lên khoanh vào chữ
dã chọn đội nào xong trước và đúng
KQ là thắng cuộc
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc
NX tiết học
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại
các bài tập vào vở Xem trước bài
sau:’Thực hành nhận biết và vẽ góc
vuông bằng ê ke
………
………
HS nêu y/c
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX
HS +
- HS làm
HS tham gia trò chơi Dãy A Dãy B Hình trên có : Hình trên có :
A 1góc vuông A 1góc vuông
B 2góc vuông B 2 góc vuông
C 3góc vuông C 3góc vuông
D 4góc vuông D 4góc vuông
Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc
Trang 116 ! toán: CT:42
6789: ;<
I
* / 0%
-
-
* 1 2(:
* Thái 3 :
Giáo
* Giáo viên:
-
* sinh:
- SGK, K #)GB chung, K BT
III CÁC
1 L M
2 N tra (5’)
- GV ; tra / K BTT ]4 HS
- GV
3 Bài NT (25’)
GTB - Ghi 04
* H
Bài 1:Dùng êke ; b góc vuông:
a) Có
B
O
b) Có
M
3 HS
- HS yêu I)
-2 HS lên
Trang 12Yêu
Bài 2 : ( Cho HS làm bài vào
- Dùng êke ; ; tra / góc vuông trong
: hình
4
- W* # bài
………
………
HS
- HS yêu I)
- HS làm bài vào
- HS m chéo bài ; tra cho nhau
- HS yêu I) ]4 bài toán
Trang 13Tốn: CT:43 THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I.MỤC TIÊU
* / 0%:
trong
* 1 2(
* Thái 3:
Giáo
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
A Kiểm tra bài cũ (5’) : Góc
vuông ,góc không vuông
Y/C HS nộp vở và lên bảng làm BT
GV n/xét ghi điểm
B Dạy bài mới (20’)
1 Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết
học - Ghi tựa
2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: HS làm WX( con
GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O
-Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông
của ê ke trùng với điểm Ovà 1 cạnh
ê ke trùng với cạnh cho trước
(Chẳng hạn OM )
-Dọc theo cạnh kia của ê ke trùng
với điểm Ovà 1 cạnh ê ke vẽ tia ON
.ta được góc vuông đỉnh O cạnh OM,
ON
.Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh
B
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
Nhắc lại
HS đọc đề bài Quan sát
2 HS lên bảng vẽ Lớp vẽ bảng con
Trang 14
Bài 2: GV treo bảng phu yêu cầu
HS quan sát ï
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán yêu cầu tìm gì?
Cho HS nêu y/c
GV hướng dẫn :Các em có thể dùng
ê ke để kiểm tra rồi trả lời
GV nhận xét
Chốt : hình a.có 4 góc vuông hình b
có 2 góc vuông
HS làm
Bài 3 :Cho HS nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK
Chia lớp thành 4 nhóm
Phát bìa cắt sẵn về các nhóm
YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa
đã cắt sẵn tạo góc vuông như hình
vẽ nhóm nào ghép nhanh và đúng
sẽ thắng cuộc
Lớp NX
-GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên
dương
Bài 4 thực hành
-GV hướng dẫn
-Các em có thể lấy góc vuông này
thay ê ke để KT nhận biết góc
vuông (trong trường hợp quên ê ke ở
nhà )
C Củng cố dặn dò : (2’)
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV
chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn các bạn tham
gia trò chơi: tìm góc vuông của các
hình sau theo mẫu Mỗi đội xếp
2 HS lên bảng làm lớp theo dõi hình a.có 4 góc vuông hình b có 2 góc vuông
Lớp NX
2 – HS nhắc lại
HS nêu y/c Lớp thực hiện
4 nhóm thi đua
HS thực hành
HS tham gia trò chơi
2 đội cùng nội dung:
Tìm góc vuông của các hình sau: …
Trang 15thành một hàng dọc bạn đầu tiên
của mỗi đội lên bảng ghi tên đỉnh
góc vuông vào bảng xong về cuối
hàng bạn kế tiếp lênghi góc vuông
thứ ù 2 tiếp tục cho đến khi hoàn
thành đội nào xong trước và đúng là
thắng cuộc
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc
NX tiết học
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại
các bài tập vào vở Xem trước bài
sau “Đề -ca –mét Héc - tô –mét
”
………
………
Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc
Trang 16% ba 0/0 1 ngày 26/10/2010
Chính 0X : ÔN TẬP VÀ KI TRA GIỮA HKI-TIẾT 3 I.MỤC TIÊU
-
-
- Hồn thành
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ
-Vở BT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: (5’)
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài (1’) : Nêu yêu cầu
của bài Ghi tựa
2 Kiểm tra đọc (10’) :khoảng ¼ số
HS lớp
-Gvyêu cầu HS lên bốc thăm, yêu
cầu HS đọc
Nêu câu hỏi nội dung bài đọc ,
nhận xét,
ghi điểm
-GV yêu cầu những HS đọc yếu về
nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra
3 Bài tập 2 : (10’)
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu
GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?
-Chúng em là HS trường Tiểu học
Phước Tân
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp theo dõi
Học sinh đọc đề 1HS làm miệng Lớp theo dõi ,nhận xét
... tình :+ Đã hai ngày bạn HS lớp 3B không
thấy bạn Aân đến lớp Đến sinh hoạt
lớp cô giáo buồn rầu báo tin :
-Như em biết,mẹ bạn Aân lớp ta ốm
lâu ,nay bố bạn lại...
-Tranh minh hoạ -Cây hoa để chơi t/chơi, thẻ 3màu đỏ, xanh, vàng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động (5’) Lớp hát : ? ?Lớp
đoàn kết.’”
Bài hát nói... buồn bạn tình cụ thể, biết đánh giá tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn
3. Quý trọng bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-VBT