GA5 tuan 20 ca ngay CKTKN

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1 : Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC của tiết học Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì?. Hoạt động dạy học

Tuần 20

Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011

Tập đọc Thái sư Trần Thủ Độ I.MỤC TIÊU:

1 KT, KN :

- Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật

- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng

mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

2/ TĐ : Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ

I CHUÂN BỊ :

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 1 : Giới thiệu bài:

- Nêu MĐYC của tiết học

Theo em, cách xử sự này của ông có

ý gì?

*Cách sử sự này của ông có ý răn đe những

kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rốiloạn phép nước

thưởng cho vàng, lụa.

Những lời nói và việc làm của Trần Thủ

Độ cho thấy ông là người như thế nào?

*TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tìnhriêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đềcao kỉ cương, phép nước

- GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK

- HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ :

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài :

HĐ 2 : Thực hành :

Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể

đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân

số

Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra

chéo cho nhau

Đổi : r =

2

1

2 cm = 2,5 cm

- Luyện tập tính bán kính hoặc đường 2HS lên bảng chữa bài

kớnh hỡnh trũn khi biết chu vi của nú.

- Củng cố kĩ năng tỡm thừa số chưa biết

lăn 1 vũng thỡ xe đạp sẽ đi được một

quóng đường đỳng bằng chu vi của

bỏnh xe Bỏnh xe lăn bao nhiờu vũng

thỡ xe đạp sẽ đi được quóng đường dài

bằng bấy nhiờu lần chu vi của bỏnh xe

Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện

- Biết làm những việc phự hợp với khả năng để gúp phần tham gia xõy dựng quờ hương

- Yờu mến, tự hào về quờ hương mỡnh, mong muốn được gúp phần xõy dựng quờ hương

- Biết được vỡ sao cần phải yờu quờ hương và tham gia gúp phần xõy dựng quờ hương

BVMT: tớch cực tham gia cỏc hoạt động BVMT là thể hiện tỡnh yờu quờ hương.

Lấy chứng cứ cho NX 7.2 và 7.3

II Đồ dùng:

- Giấy, bút màu, dây, kẹp, nẹp treo tranh

- Thẻ màu, các bài thơ, bài hát, … nói về tình quê hơng

III Hoạt động dạy học

HĐ1: Triển lãm nhỏ (Bài tập 4)

- Giáo viên hớng dẫn các nhóm trình bày và

giới thiệu tranh

- Học sinh giới thiệu tranh nhóm mình

- Lớp xem tranh, trao đổi, bình luận

- Giáo viên nhận xét

HĐ2: Bày tỏ thái độ (Bài 2)

- Giáo viên nêu ý kiến

- Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích lí do

- Giáo viên kết luận

HĐ3: Xử lí tình huống (Bài tập 3)

- Giáo viên yêu cầu các nhóm học sinh thảo

luận xử lí tình huống bài tập 3

- Giáo viên kết luận

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khácnhận xét, bổ sung

- Học sinh trình bày kết quả su tần về cảnh

đẹp, phong tục tập quán, danh nhân củaquê hơng và các bài hát, bài thơ, điệu múa

I MỤC TIấU:

1/ KT, KN :

- Viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài thơ

- Làm được BT 2 a

2/ TĐ : Giáo dục tình cảm yêu quý các con vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ýthức bảo vệ môi trường.

HĐ 1 : Giới thiệu bài:

Nêu MĐYC của tiết học - HS lắng nghe

HĐ 2 : Hướng dẫn nghe-viết :

- 2HS đọc to bài viết, lớp đọc thầm

Nội dung của bài?

- HD viết từ khó: xô vào, khản đặc,

- HS đọc yêu cầu của BT

- Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn hoạnnạn

- HS làm bài vào bảng

-Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào?

- HS trình bày : Sau khi điền các từ r/d/gi vàochỗ trống, sẽ có các từ : ra, giữa, dòng, rò,

ra, duy, ra, giấu, giận, rồi

Toán DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

I MỤC TIÊU:

1/KT, KN : Biết quy tắc tính diện tích hình tròn

2/TĐ : HS yêu thích môn Toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ :

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài :

HĐ 2 Giới thiệu công thức tính diện

tích hình tròn :

GV giới thiệu công thức tính diện tích

hình tròn như SGK (tính thông qua bán

kính)

S = r x r x3,14( S: Diện tích hình trònR: Bán kính hình tròn)

- Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm

thích hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 1 : Giới thiệu bài:

Nêu MĐYC của tiết học

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- HS làm bài vào vở BT,3 em làm vào bảng

- HS trình bày kết quả : Không thể thay từ

công dân bằng những từ đồng nghĩa ở BT3.

- Lớp nhận xét3.Củng cố,dặn dò:

- Nhắc lại nội dung BT 1

- Nhận xột tiết học

- Xem lại cỏc BT đó làm

Thể dục Bài 39: Tung và bắt bóng.Trò chơi “Bóng chuyền sáu“ IMục tiêu :

-Thực hiện đợc động tác tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóngbằng hai tay

-Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân

-Làm quen trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết đợc cách chơivà tham gia

đ-ợc vào trò chơi tơng đối chủ động

Lấy chứng cứ cho NX 6.2

II Địa điểm,phơng tiện :

Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

Phơng tiện:Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

xét rồi cho chơi chính thức

- GVtổchức cho HS cho HS chơi

HS quan sát ,theo dõi ban chơ trò chơi

HS tham gia chơi trò chơi

-

HS thả lỏng ,lắng nghe GV nhận xét

HS đi hàng đôi vào lớp

Luyện toán

Diện tích hình tròn I.Mục tiêu

Luyện tập tính diên tích hình tròn.

II Nôi dung , phơng pháp

A) Kiểm tra bài cũ:

-Nêu quy tắc tính diện tích hình tròn

-Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs tự làm bài

-Gọi HS nêu kết quả

Bài 2

-Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu Hs lập sơ đồ giải

-Yêu cầu HS làm bài

S = r x r x 3,14 //

-HS làm bài, 1 HS lên bảng

- Nêu kết quả

+ 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp.

+ Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947

+ Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại các bài lịch sử đã học trong

phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu

mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong

SGK

- HS thảo luận theo nhóm 4:

- Đại diện nhóm trình bày kết hợp chỉ bản đồ

1> Tình thế hiểm nghèo của nước ta

sau Cách mạng tháng Tám thường

được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy

kể tên ba loại “giặc” mà CM nước ta

phải đương đầu từ cuối năm 1945?

* Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được

diễn tả bằng cụm từ nghìn cân treo sợi tóc Sau Cách mạng tháng Tám nhân

dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc :

"giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm"

2>“ Chín năm làm một Điện Biên,

Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!”

Em hãy cho biết : Chín năm đó được

* Chín năm đó được bắt đầu vào sự kiệnngày 19-12-1946 và kết thúc vào thời gian 7-5-1954

bắt đầu và kết thỳc vào thời gian nào?

3> Lời kờu gọi toàn quốc khỏng chiến

của Chủ tịch Hồ Chớ Minh đó khẳng

định điều gỡ? Lời khẳng định ấy giỳp em

liờn tưởng tới bài thơ nào ra đời trong

cuộc khỏng chiến chống quõn Tống xõm

lược lần thứ 2 ( đó học ở lớp 4)?

* Lời kờu gọi toàn quốc khỏng chiến của Chủ tịch Hồ Chớ Minh đó khẳng định tinh thần yờu nước, quyết tõm chống giặc ngoại xõm của dõn tộc ta Lời khẳng định

ấy giỳp em liờn tưởng tới bài thơ của Lớ

Thường Kiệt : Sụng nỳi nước Nam .

4> Hóy thống kờ một số sự kiện mà em

cho là tiờu biểu nhất trong chớn năm khỏng

chiến chống thực dõn Phỏp xõm lược ?

- HS trỡnh bày , VD :+ 19-12-1946 : Toàn quốc khỏng chiến chống thực dõn Phỏp

+ Chiến dịch Việt Bắc thu – đụng 1947 + Chiến dịch Biờn giới thu – đụng 1950

danh tiờu biểu,

- HS dựa vào kiến thức đó học kể lại sự kiện, nhõn vật lịch sử tương ứng với cỏc địa danh đú

- Đỏnh giỏ kết quả của HS

* GV tổng kết nội dung bài học

chỳ ý tập trung trong khi thảo luận

- HS trả lời một số nội dung vừa ụn tập

Luyện tiếng việt Luyện đọc bài: “thái s trần thủ độ“

I.Mục tiêu:

Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS qua bài : "Thái s Trần Thủ Độ”

Làm các bài tập trong vở l uyện.

II.Nội dung, phơng pháp

1 Giới thiệu bài.

- Gọi học sinh cả bài

- Gọi học sinh đọc thi cả bài

Nhận xét, tuyên dơng

3 Làm bài tập

- Yêu cầu học sinh tự làm các bài tập

- Gọi hs nêu miệng kết quả

+ Giọng Trần Thủ Độ (Đ1: nghiêm, lạnh

lùng.Đ2: ôn tồn ,điềm đạm Đ3trầm ngâm , thành thật

+ Linh Từ Quóc Mẫu : ấm ức

+Viên quan tâu vua: tha thiết

+ Vua : chân thành ,tin cậy

- hs luyện đọc phân vai theo nhóm-Thi đọc từng đoạn

I MỤC TIấU:

1/KT, KN : Biết tớnh diện tớch hỡnh trũn khi biết :

- Bỏn kớnh của hỡnh trũn

- Chu vi của hỡnh trũn

2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hình tròn nhỏ: 7 x 7 x 3,14 = 153,86m2Hình tròn to : 10 x10 x 3,14 = 314 m2

- GV hướng dẫn HS tính diện tích hình

tròn khi biết chu vi của nó Cách tính: từ

chu vi tính đường kính hình tròn, rồi tính

độ dài bán kính, từ đó vận dụng công thức

để tính diện tích của hình tròn

HS tự làm, sau đó đổi vở chéo vào nhau

- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết,

dạng d x 3,14 = 6,28

- Củng cố kĩ năng làm tính chia các số

thập phân

Bài 3: GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm

rồi làm bài và chữa bài

Bài 3: Dành cho HS giỏi

Bài giải:

Diện tích của hình tròn nhỏ (miệnggiếng) là:

0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m2)Bán kính của hình tròn lớn là:

0,7 + 0,3 = 1 (m)Diện tích của hình tròn lớn là:

1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m2)Diện tích phần tô đậm (thành giếng) cầntìm là:

I MỤC TIÊU:

1/ KT, KN :

- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con

số nói về sự đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng

- Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiềncủa cho cách mạng (Trả lời được các câu hỏi 1,2)

2/ TĐ : Kính trọng và biết ơn ông Đỗ Đình Thiện

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ:

- Kiểm tra 2 HS - HS đọc + trả lời câu hỏi

2.Bài mới:

HĐ 1 : GV giới thiệu bài:

Nêu MĐYC của tiết học - HS lắng nghe

HĐ 2 : Luyện đọc :

- HS đọc nối tiếp( 2lần)-Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai +Đọc từ khó : đồn điền, tay hòm chìa khoá

Kể lại những đóng góp to lớn của ông

Thiện qua các thời kì?

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

* ông đã có những trợ giúp to lớn về tiềnbạc, tài sản cho cách mạng qua những thời kìkhác nhau

Đoạn 3 + 4 + 5:

Việc làm của ông Thiện thể hiện

những phẩm chất gì?

Từ câu chuyện này,em suy nghĩ ntn

về trách nhiệm của người công dân

với đất nước?

- HS đọc thầm

*Ông là 1 người yêu nước, có tấm lòng vìđại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớncủa mình cho CM

*(Dành cho HSKG) Người công dân phải có

trách nhiệm với đất nước/ Người công dânphải biết góp công , góp của vào sự nghiệpxây dựng đất nước/

HĐ 4: Đọc diễn cảm:

- Cho HS đọc lại toàn bài

- Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn

Luyện từ và câu Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

I MỤC TIÊU:

1/ KT, KN :

- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ).

- Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép(BT1); biếtcách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3)

2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV

II CHUẨN BỊ :

- Một số giấy khổ to đã phô tô các bài tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 1 : GV giới thiệu bài:

Nêu MĐYC của tiết học

GV giao việc:Tìm câu ghép, cặp QHT

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm đoạn văn

- Làm bài + phát biểu ý kiến:

+ Câu 1: có 2 vế, QHT: nếu thì

Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

- Lớp nhận xét

- Bài 2

Hai câu ghép bị lượt bớt QHT trong

đọan văn là hai câu nào?

-1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích

*Là 2 câu ở cuối đoạn văn, có dấu

Vì sao tg có thể lược bớt những từ đó? * (HSKG trả lời) để câu văn ngắn gọn,

thoáng, tránh lặp.Lược bớt nhưng người đọcvẫn hiểu đúng, hiểu đầy đủ

- Bài 3 :

(Cách tiến hành tương tự BT2)

- Chốt lại kết quả đúng

- 3HS lên bảng làm+Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám thì

+ Ông đã nhiều lần can gián nhưng ( mà) + Mình đến nhà bạn hay bạn đến

HĐ 1 : GV giới thiệu bài:

Nêu MĐYC của tiết học

- Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK -3 HS đọc gợi ý trong SGK

- Lớp đọc thầm gợi ý 1 ,2,3

- Lưu ý học sinh: kể những câu

chuyện đã nghe, đã đọc ngoài

chương trình để tạo sự hứng thú, tò

mò cho các bạn

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà

- Cho HS nói trước lớp về câu chuyện

sẽ kể

- HS nói tên câu chuyện sẽ kể

HĐ 3 : HS kể chuyện

- Cho HS đọc lại gợi ý 2

- Cho HS kể chuyện theo nhóm

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS kể chuyện theo nhóm 2,trao đổi về ýnghĩa câu chuyện

- Cho HS thi kể - HS thi kể trước lớp

- Lớp nhận xét theo gợi ý của GV + Nội dung câu chuyện?

I Môc tiªu

LuyÖn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn.

II Néi dung ph¬ng ph¸p

A) Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS lập sơ đồ giải

-Yêu cầu HS giải vào vở

OA x OA x 3,14 OC x OC x 3,14 // //

5 : 2 OA - AC //

Ghép các tiếng đã cho để tạo từ.

II.Nội dung, phơng pháp

A) Kiểm tra bài cũ:

Thế nào là câu ghép ? Cho VD?

- Gọi hs đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS tự nối các từ thích hợp

-Chữa bài

Bài 3

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài

ng dân

- HS đọc các từ nối đợc:

VD: thơng trờng,thơng nghiệp , thơng gia

-1 HS đọc yêu cầu

-hs Làm bài-2 HS nêu miệng

-Thực hiện đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân

-Làm quen trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết đợc cách chơivà tham gia đợc vàotrò chơi tơng đối chủ động

Lấy chứng cứ cho NX 7.1

II Địa điểm,phơng tiện :

Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

Phơng tiện:Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ số lợng bóng để HS tập luyện

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

xét rồi cho chơi chính thức.

- GVtổchức cho HS cho HS chơi

HS quan sát ,theo dõi ban chơ trò chơi

HS tham gia chơi trò chơi

-

HS thả lỏng ,lắng nghe GV nhận xét

HS đi hàng đôi vào lớp

Thứ năm ngày13 thỏng 1 năm 2011

Toỏn LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIấU:

1/KT, KN : Biết tớnh chu vi, diện tớch hỡnh trũn và vận dụng để giải cỏc bài toỏn liờn quan đến chu vi, diện tớch của hỡnh trũn

2/TĐ : HS yờu thớch mụn Toỏn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

- HS tự làm, sau đó đổi vở, kiểm tra chéo

cho nhau Có thể gọi một HS đọc kết quả

75 x 2 x 3,14 = 471 (cm)Chu vi của hình tròn bé là:

60 x 2 x 3,14 = 376,8 (cm)Chu vi hình tròn lớn dài hơn chu vi hình tròn bé là:

14 x 10 = 140 (cm2)Diện tích của hai nửa hình tròn là:

7 x 7 x 3,14 = 153,86 (cm2)Diện tích hình đã cho là:

140 + 153,86 = 293,86 (cm2)

Bài 4: Diện tích phần tô màu là hiệu của

diện tích hình vuông trừ đi diện tích của

O

10cm 7cm

- Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề văn.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1 GV giới thiệu bài:

phải nêu được nét dặc trưng của

người đó làm dàn ý,sau đó viết bài

LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu

LuyÖn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßng vµ gi¶i to¸n cã liªn quan.

II.Néi dung, ph¬ng

A ) Kiểm tra bài cũ:

Nêu quy tắc tính diện tích hình tròn

B ) Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập

Bài1

-Gọi HS đọc yêu cầu

- Muốn tính diện tích phần tô màu làm thế

nào?

-Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS nêu kết quả

Bài 2

- Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu HS xác định độ dài của sợi dây

-Yêu cầu HS tự làm bài

- HS tự tính rồi khoanh vào kết quả đúng.-Khoanh vào B

-1HS đọc-Độ dài sợi đay là tổng chu vi 2 đờng tròn

I MỤC TIấU :

1/ KT, KN :

- Nờu được đặc điểm về dõn cư của chõu Á :

+ Cú số dõn đụng nhất

+ Phần lớn dõn cư chõu Á là người da vàng

-Nờu một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của dõn cư chõu Á :

+ Chủ yếu người dõn làm nụng nghiệp là chớnh, 1 số nước cú cụng nghiệp phỏt triển

- Nờu 1 số đặc điểm của khu vực Đụng Nam Á :

+ Chủ yếu cú khớ hậu giú mựa núng ẩm

+ Sản xuất được nhiều loại nụng sản và khai thỏc khoỏng sản

- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của người dõn chõu Á

2/ TĐ : Thớch khỏm phỏ, tỡm hiểu địa lớ thế giới

Nội dung tớch hợp:Sơ lược một số nột về tỡnh hỡnh khai thỏc dầu khớ ở một số nước và

khu vực của chõu Á

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU