Giáo án lớp 1 - Tuần 30 năm 2011

- Lần lượt nêu yêu cầu của bài ,thực hiện - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV vào vở bài tập Tiếng Việt 3.. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.[r]

Tuần 30

Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng :

*********

  chuyện ở lớp

I. TIấU:

-

$ %& % ' #( dũng %+ ,%- %

- /# 0 dung bài: 1 %& 2#( nghe %#45 ' 6!7 bộ 9 ngoan % %$ nào?

 6= cõu %? 1,2 ( SGK )

II.F DÙNG GJK L:

- Tranh minh %; bài %

III MJ NIC GJK L :

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- C 2 HS  bài Chỳ cụng và TL cỏc cõu %?

sau :

+ Lỳc 2! chào =+ 0 lụng chỳ cụng 17 %

%$ nào?

+ Sau 2, 3 U2 #S chỳ cụng cú màu QW %

%$ nào ?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1:

R 2X# bài OU 6" 1 A %Y2 rói, tha

%$ tỡnh 2E Túm W 0 dung bài:

R 2X# 6" 2 ( %& E+  nhanh % 6"

1

Cho % sinh %: 6#Y nhúm / tỡm  khú 

trong bài, giỏo viờn \% chõn cỏc   : trờu,

bụi

R. sinh 6#45    ,$ %]7  %^;



C % sinh   cõu theo cỏch: 2_ em `

 %a2  % ' cõu %b %c+ $7 d O!

cỏc cõu sau Sau V giỏo viờn  1 % sinh "#

bàn  cõu 1, cỏc em khỏc ` b lờn  (

$7 cỏc cõu cũn 6\

* 2 HS  bài và  6=

ePW nghe

- PW nghe và theo dừi  %"2 trờn



\ )5 nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc - sung

-5, 6 em  cỏc  khú trờn 

- HS 6" 6 ]  cỏc cõu theo y/c j; GV

Cỏc % sinh khỏc theo dừi và %Y xột

\ 

- D%- 1 : m1 cú $ tai”

- D%- 2 : m1 cú $ ra bàn”

- D%- 3 : mk#( túc %$ nào?”

Cho % sinh   :\ ( $7 nhau, 2_

,%- % là 20 :\

- Cho HS  o thanh 20 6"

HĐ2: ôn vần uôt,uôc.

-Tỡm $ trong bài cú O" uụt?

-Tỡm $ ngoài bài cú O" uục, uụt.

- Nói câu chứa tiếng có vần uôt,uôc

*Giỏo viờn %W % sinh núi cho  cõu /

 = khỏc %/#+ trỏnh núi cõu ( %^;

C % sinh  6\ bài, giỏo viờn %Y xột

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

-  ( $7 3 em, thi  :\ ; cỏc nhúm

-  o thanh

* Cỏc nhúm thi #; tỡm và ghi vào c4 cỏc $ cú O" uục, uụt trong bài,

nhúm nào tỡm và ghi   ] %p#

$ nhúm V %W

*Cỏc em % trũ % thi núi cõu %b;

$ $7 Qb

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm " bài

- C 2 % sinh  bài,  6!7  %"2 và 

6= cỏc cõu %?

- \ %? ,/ cho 21 nghe %#45 gỡ ' 6!7 ?

- 1 núi gỡ O! \ %? ?

- Bài % núi lờn p# gỡ?

- C % sinh thi  )q 2 toàn bài OU

HĐ2:

-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

- GV treo tranh và yờu "# HS núi theo 2X# :

\ %? làm  ] O5 gỡ ngoan ?

+ T1: \ %? %r rỏc, ? vào thựng rỏc

+ T2 : Giỳp \ 3: r7

+ T3: G_ 20 em bộ ; khúc

+ T4:  ] /2 10

- Cho  r7 HS V vai

3 Củng cố - Dặn dò

- I%Y xột = %

- Đọc bài : Mèo con đi học

* 2 em 

- \ Hoa khụng % bài, \ Hựng trờu con, \ Mai bụi 2` ra bàn

- D/ cho 21 nghe con 9 ngoan %$ nào

- HS %/# 0 dung bài %

-  sinh rốn  )q 2

*  sinh 6#45 núi theo % ! )X j; giỏo viờn

- HS  S V vai 21+ con

TOÁN PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 100(Trừ khụng %! )

I. TIấU:

- $ r tớnh và làm tớnh  Q( cú hai % Q( ( khụng %! ) )\ 65 – 30 , 36 – 4

II.F DÙNG GJK L:

0 %` hành toán

III .MJ NIC GJK L :

1 ,"! tra bài / :

- r tính o tính :

75 - 64 55 - 21

- I%Y xét, tuyên ) 

2 Bài ! :

- GV yêu "# HS 6c4 65 que tính

- GV | %/ %5 '  : Có 6 bó %d+ O$ 6

' 0 %d} có 5 que tính =+ O$ 5 ' 0  O~

- Cho HS tách ra 3 bó

- GV | %/ %5 '  :

Có 3 bó, O$ 3 ' 0 %d ) ! 6; 0 que tính

=+ O$ 0 ' 0  O~+ ) ! 5

- B( que tính còn 6\ o2 3 bó %d và 5 que

tính, O$ 3 ' 0 %d và 5 ' 0  O~

*GV % ! )X cách r tính :

+ k$ 65 o O$ 30 sao cho %d % 0 O!

%d+  O~ % 0 O!  O~

+ k$ )c#

-+ D€ O\% ngang ) ! hai Q( V

- ! )X cách tính : Tính  7% sang trái

65 5  0  5, O$ 5

- 6  3  3, O$ 3

30

35

65  30  35 (65 - 30 = 35)

- GV % ! )X ngay cho HS cách làm tính 

A? qua  ! thao tác O! que tính)

- P # ý HS :

+ 4 phải đặt thẳng cột với 6 ở cột đơn vị.

3  @ hành :

* Bài 1 : 2 em nêu yêu "# bài Y7

- Yêu "# HS làm bài

- %; bài, %Y xét

* Bài 2 :Yêu "# HS  yêu "#

- GV nêu phép tính , yêu "# HS dùng b¶ng con

nêu ,$ {#

- %; bài, %Y xét

- 2 HS lên +  6!7 làm vào b¶ng con

- HS thao tác trên que tính

- HS 6c4 65 que tính và Q„ )d các bó que tính / %Y $ 65 có 6 %d và 5

 O~

- HS tách ra 3 bó que tính

- HS quan sát

- HS nêu cách r

- HS quan sát

- Hs nêu cách tính

-  ` HS ` làm trên que tính và nêu

* 36 - 4 = 32

*HS nªu

- HS lªn b¶ng lµm ,líp lµm b¶ng con

* Bài 2:

- HS dïng b¶ng con ghi( ®) , ( s)

-  ghi + sai ghi s

* Bài 3 A0 1, 3)

- Yờu "# HS  yờu "#

a 66 – 60 = 98 – 90 =

78 – 50 = 59 – 30 =

b 58 – 4 = 67 – 7 =

58 – 8 = 67 – 5 =

- %; bài, %Y xột

3

- I%Y xột $ %

- Bài sau :

*HS nờu cỏch %a2

66 - 60 = 6 + I%a2 66 o2 6 %d và 6  O~ + 60 o2 6 %d

+ 6 %d 6  O~   6 %d cũn 6

 O~+ O$ 6 vào sau )c# 

-  ` HS nờu cỏch %a2 và nờu ,$ {#

Buổi chiều :

************

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : Chuyện ở lớp

I  TIấU :

- HS

túc.

- ễn O" : uôc,uôt

- Tỡm  ] $ , núi  ] cõu %b; $ cú O" : uôc,uôt

II.CÁC MJ NIC GJK L:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: Chuyện ở lớp

- C 1 em  6\ toàn 0 bài

- GV Q„; cho % sinh

a) P#45  $ , 

-

- I%Y xột

b) P#45  cõu :

- Cho % sinh   cõu

- I%Y xột

c)ễn 6\ cỏc O" : uôt,uôc

- Cho HS nờu $ ,  cú O" uôt,uôc

- I%Y xột

d) P#45  toàn bài

- C HS thi  )q 2 toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm $ , núi cõu %b; $ cú

O" : uôc,uôt

- Cho HS nờu 6\ 0 dung bài

- 1 em khỏ  toàn bài trong SGK

- PW nghe – %Y xột

- Tỡm $ khú  – %Y xột

- I( $7 nhau   cõu

- I%Y xột

- Nờu

- I%Y xột

-  )q 2  bài

- I%Y xột

* Thi tỡm $ , núi cõu %b; $ cú O" : uôc,uôt

-Vài em %W 6\ 0 dung bài

- ! )X % sinh làm bài Y7 ' O' BTTV

3 Củng cố - Dặn dò

- I%Y xột = %

- P" 6 ] nờu yờu "# j; bài – %` %5 vào O' bài Y7 $ k5

T - H T Việt Tiết 1

I  TIấU :

- j ( cỏch  , tìm đúng tiếng có chứa vần ưu,ươu Làm ( bài Y7 ở vở thực hành.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II F DÙNG GJK HOC:

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC MJ NIC GJK L:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 82,83

Bài 1 Đọc bài : Một cộng một bằng hai

- GV đọc mẫu toàn bài

-H ớng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trH3 câu trả

lời đúng:

- C HS nờu yờu "# bài Y7 2

-Yờu "# HS làm vào v' thực hành

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tiếng có vần H ?

- Tiếng có vần H ?

+ C HS nờu yờu "# bài Y7 3.Yờu "# HS

( vào O' bài Y7 I%Y xột

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

* P!7 làm vào O' 2 HS nờu ,$ {# 9

p

* P!7 làm vào O' HS nêu kết quả

**************************************************************************

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng :

*********

‰‡ kŠ Tô chữ hoa O, ễ, K P

I. TIấU:

- Tụ  ] cỏc % hoa: O, ễ, Ơ, P

- k$  cỏc O"uụt, uục, ưu, ươu; cỏc   chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc

%c 1 6" )

II.F DÙNG GJK L:

- X# % hoa O, ễ, Ơ, P

III .MJ NIC GJK L :

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1:

- Treo % 2X# O, ễ, Ơ, P yờu "# HS quan sỏt

và %Y xột cú bao nhiờu nột? Co2 cỏc nột gỡ?

0 cao cỏc nột?

- GV nờu quy trỡnh O$ và tụ % O, ễ, Ơ, P

trong khung % 2X#

- C HS nờu 6\ quy trỡnh O$<

- Yờu "# HS O$ 

- GV quan sỏt  HS %Y xột, Q„; sai

- Yờu "# HS  cỏc O" và  b )d chải

chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu

- HS quan sỏt O" và  b )d trờn  và

trong O'

HĐ2:

- HS Y7 tụ % O, ễ, Ơ, P Y7 O$ O"+  

chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu

- GV quan sỏt, % ! )X cho  em $ cỏch

"2 bỳt,  %$ o O$

HĐ3:  T! bài

- Thu bài j; HS và %c2

- I%Y xột bài O$ j; HS

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nờu 6\ cỏc % O; O$<

* HS O$  con

* HS quan sỏt và %Y xột

- HS nờu 6\ quy trỡnh O$

- HS O$ 

- HS  cỏc O" và  b )d

- HS Y7 O$ trờn  con

* HS Y7 tụ % ' O' Y7 O$

- PW nghe %Y xột

CHÍNH  CHUYệN ở LớP

I  TIấU :

- Nhỡn sỏch

% trong ,%: 10 phỳt

- p  cỏc O" uụt, uục % c, k vào %- (

- Bài Y7 2, 3 ( SGK )

II.CÁC MJ NIC GJK L:

1 KiÓm tra bµi cò :

- GV  1 Q(  khó cho HS O$ vào 

ngôi nhà, ngh p nông, nghe %\

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi :

H§1:

- GV treo  7%d có ghi QŽ 0 dung ,%-

% ,%- % #( trong bài Chuyện ở lớp.

- Cho HS tìm và  % $ khó : O#(

tóc, ngoan, bôi

- Cho HS ` O$ các $ V vào b¶ng con

- HS HS Y7 chép vào O'

- ! )X HS ` Q„; 6_  bút chì

- GV Q„; trên  % 6_ 7%- $

- Yêu "# HS - O'+ Q„; 6_ cho nhau

- GV %c2 20 Q( O'+ %Y xét

H§2:

a

- Cho HS  yêu "#+ 1 HS lên 

- Cho  6!7 Q„; bài vào O'

b

- Cho HS  yêu "#+ 1 HS lên 

- Cho  6!7 Q„; bài vào O'

3 Cñng cè - DÆn dß :

- I%Y xét = %

* 2 % sinh lên 

- HS nhìn   thành $ ,%- %

- Cá nhân,  

- HS O$ vào b¶ng con

- HS Y7 chép vào O'

- HS \% chân % O$ sai, Q„; bên 6p O'

- HS ` ghi Q( 6_ ra 6p O'

- HS - O'+ Q„; 6_ cho nhau

- HS nêu yêu "#+ 1HS lên 

-  6!7 Q„; bài vào O'

- HS làm bài Y7 trên  6!7

-  6!7 Q„; bài vào O'

TOÁN &XYZ[ 

I  TIÊU:

- $ r tính , làm tính  , tính %a2 các Q( trong 7%\2 vi 100 ( không %! )

II.F DÙNG GJK L:

III MJ NIC GJK L :

1 ,"! tra bài / :

- r tính o tính : 25 - 15 = 57 - 36 =

47 - 2 = 88 - 8 =

- GV %Y xét, ghi /2

2 Bài ! :

a 1   bài : Hôm nay, chúng ta %

- 2 HS lên +  6!7 làm b¶ng con

-  6!7 2' SGK trang 160

bài P#45 Y7 trang 160.

- Ghi "# bài lờn 

b

* Bài 1 : C HS  yờu "# bài toỏn

- Yờu "# HS %W 6\ cỏch r tớnh và tớnh

- ! )X HS làm bài

* Bài 2 :

- GV % ! )X HS làm bài

- I%Y xột, tuyờn ) 

* Bài 3 :

- C HS nờu yờu "#

- Yờu "# HS nờu cỏch %` %5

- C 2 HS lờn +  6!7 làm bảng

* Bài 4 : (HS khỏ, ?E

- C 1 HS  bài toỏn

- GV % ! )X HS tỡm %/# bài toỏn và

cỏch trỡnh bày bài 

* Bài 5: Nờu yờu "#

- - %b cho HS thi ( nhanh

- GV %; bài, %Y xột

3

- I%Y xột, tuyờn ) 

- Bài sau : Cỏc ngày trong

- Đr tớnh o tớnh

- 2 HS %W 6\

- HS làm bài vào  con

* Tớnh %a2

- HS làm vào vở và nờu ,$ {#

* p )c# >, <, =

35 – 5 35 – 4 43 + 3 43 – 3

- I%a2 phộp tớnh  ! và sau ụ (+

o so sỏnh ,$ {#+ % )c# thớch %]7

* 1 HS  bài toỏn

- 1 HS lờn +lớp làm vào vở

-  6!7 %Y xột

*Nờu yờu "#

- Chia 6!7 làm 2 0

- 2 0 thi ( 0 nào (  và nhanh, thỡ %W

Buổi chiều :

*********

TH toán Tiết 1

I  TIấU :

- $  bài toỏn cú phộp  ; %` %5  ] 0 ,  ( khụng %! ) cỏc Q( trong 7%\2

vi 100

- Áp )d làm ( O' bài Y7 ở vở thực hành

* KNS : Rốn tớnh a %Y+ ,’ U tớnh toỏn

II F DÙNG GJK HOC:

- Vở thực hành

III.CÁC MJ NIC GJK L:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn học sinh làm bài tập ở thực

hành trang 86,87.

Bài 1: Tình nhẩm

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3

- 1 HS  bài toỏn

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 4 :

+, Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 5

- 1 HS  yêu cầu

- Gọi H lên bảng làm bài

3 Củng cố dặn dò

- NhYn xét ti$t hc

- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*2 HS lờn  làm

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài -1 HS lờn  làm

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD - GĐtiếng việt Luyện viết chữ hoa: O, ễ, K P

I  TIấU :

- Luyện viết chữ hoa O, ễ, “+ P HS O$ đúng, O$ 17

- Rốn ,’ U O$ cho % sinh

- Chỳ ý  %$ o O$ và cỏch "2 bỳt cho % sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II F DÙNG GJK HOC:

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

III.CÁC MJ NIC GJK L:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở

vở ÔL tiếng Việt

- GV treo % 2X# lờn 

- GV nờu cõu %? nhận xét mẫu

-Cú bao nhiờu nột? Co2 cỏc nột gỡ? 0 cao cỏc

nột?

- GV O$ 2X# lờn + O; O$ O; nờu quy

trỡnh O$

a ! )X O$  con

Lắng nghe

- HS quan sỏt % 2X#

- HS  6=

- HS quan sỏt và chỳ ý 6W nghe

-  sinh O$  con

- GV quan sát, Q„; sai.

- GV %Y xét

b ! )X O$ vào O'

- GV yêu "# hs O$ vào O'

- GV quan sát, #( W+ Q„; sai cho % sinh

3 Cđng cè dỈn dß

- GV nhËn xÐt giê häc

- I%Y xét bài j; \

-  sinh O$ bài vào O' %` hành O$

 O$ 17

-  sinh 07 O'

ƠL .” G ChuyỊn cÇu

I  TIÊU:

"# %#4p !+ %  tung "# và dùng  cá nhân, O] _ % "#   ] coi là

%#4/ "#

II •
” - ‡.–“IC —I

- Sân  = ; cịi

III.IN DUNG VÀ ‡.–“IC PHÁP:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Phần mở đầu

- Giáo viên %Y6!7 và 7%-$ 0 dung

yêu "#= %

- b\%_ O_ tay và hát

- CY2 chân \%_ O_ tay theo %~7

- D%'0

* Trị % Kéo  ; 6;l€

- GV nêu tên trị %+ sau V% !)X %

sinh b theo  S 20 quay 2r vào

nhau theo hàng ngang

- !)X % sinh cách %

- GV %W%' % sinh 6 # ý trong khi %

trị %

- Yêu "# % sinh %`%5

- GV %Y xét, tuyên ) 

* %#4p"# theo nhĩm 2  =

- Cho % sinh Y7 %]7 thành hai nhĩm, 2

%:r 4 hàng ) sau V cho % sinh quay

sinh O_ tay và hát

. sinh ,%' 0 Xoay các ,%!7+ - tay,  tay, cánh tay, "# %(

sinh %`%5 các 0 tác theo %~7

hơ j; giáo viên

sinh Y7 các 0 tác

S lên làm 2X# cho 6!7 theo dõi

sinh theo dõi giáo viên làm 2X#

1 ,"! tra / :

- r tính o tính : 25 - 15 = 57 - 36 =

47 - = 88 - =

- GV %Y xét, ghi /2

2 Bài ! :

a 1    :... 6p O''

- HS ` ghi Q( 6_ 6p O''

- HS - O''+ Q„; 6_ cho

- HS nêu yêu "#+ 1HS lên 

-  6!7 Q„; vào O''

- HS làm Y7  6!7

-  6!7 Q„;... class="page_container" data-page="3">

0 %` hành toán

III .MJ NIC GJK L :

1 ,"! tra / :

- r tính o tính :

75 - 64 55 - 21

- I%Y