Giáo án Lớp 3 - Tuần 3 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Phương Nam

III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở viết bài ở nhà 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con : Trườn[r]

Trang 1

Trường tiểu học Nguyễn Trãi

Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Thị Phương Nam

Thứ hai ngày 5/9/2011

Tiết 5,6 : MÔN :TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

BÀI :CHIẾC ÁO LEN

I/Mục tiêu :

A/TẬP ĐỌC :

-Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ; bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện

-Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết thương yêu nhường nhịn lẫn nhau (trả lời được các CH 1, 2,3, 4)

* Các kĩ năng sống: - Tự nhận thức: Xác định giá trị bản thân là biết đem lại lợi ích, niềm vui cho người khác thì mình củng cĩ niềm vui.

- Làm chủ bản thân: Kiểm sốt cảm xúc, hành vi của bản thân để tránh thái độ ứng xử ích kỉ.

- Giao tiếp: Ứng xử văn hĩa.

B/KỂ CHUYỆN :

-Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào các gợi ý

-HS khá giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan

II/Chuẩn bị : Tranh minh họa câu chuyện Bảng lớp viết các gợi ý để HS kể chuyện.

III/Hoạt động dạy học :

1/Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 em đọc bài Cô giáo tí

hon, trả lời câu hỏi của từng đoạn đọc

2/Dạy bài mới :

A/TẬP ĐỌC :

-Giới thiệu chủ điểm mới và bài tập đọc

-Cho HS quan sát tranh minh họa

*Luyện đọc : Đọc diễn cảm toàn bài :giọng

đọc tình cảm, nhẹ nhàng

*H dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Cho HS đọc câu, phát âm từ khó

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp

-Cho HS tìm hiểu nghĩa các từ mới

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

*Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

-Cho HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội

dung bài theo các câu hỏi :

+Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và tiện lợi như

thế nào ?

+Vì sao Lan dỗi mẹ ?

+Anh Tuấn nói với mẹ những gì?

*Luyện đọc lại :H.dẫn HS đọc nối tiếp bài

-Cho HS thi đọc phân vai

-Cho 1 HS đọc toàn bài

3 em đọc, lớp theo dõi, nhận xét

-Nghe giới thiệu -Quan sát tranh minh họa -Nghe GV đọc mẫu

Luyện đọc:

-Đọc nối tiếp từng câu , đọc từ khó -Đọc từng đoạn trước lớp

-Giải nghĩa từ mới : bối rối , thì thào -Đọc từng đoạn trong nhóm

-Đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi :

+Aó màu vàng, có day kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm

+Vì mẹ nói rằng….đắt tiền như vậy

+Mẹ hãy dành hết tiền…, con sẽ mặc thêm nhiều áo cũ ở bên trong

-Luyện đọc lại theo hướng dẫn của GV -3 nhóm thi đọc phân vai :người dẫn chuyện, Lan, Tuấn, mẹ

-1 em đọc toàn bài

TUẦN 3

Trang 2

B/KỂ CHUYỆN :

*Nêu nhiệm vụ : Dựa vào gợi ý kể từng đoạn

theo lời nhân vật Lan

*Hướng dẫn HS kể chuyện :Người kể đóng vai

Lan xưng hô là em, mình hoặc là tôi

-Yêu cầu kể đủ ý, không nên kể nguyên bản

của truyện

-Cho HS kể theo các gợi ý

-Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý

-Cho 2em nối tiếp nhau kể đoạn 1,2

-Gọi 1,2 em kể toàn bộ câu chuyện

-Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất

3/Củng cố – dặn dò :

-Qua câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì ?

-Về nhà tập kể cho người thân nghe

-Chuẩn bị bài sau

-Nhận xét tiết học

Nghe GV nêu nhiệm vụ Nghe hướng dẫn

-Kể theo các gợi ý -1 em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý -2 em nối tiếp nhau kể từng đoạn -2 emkể toàn bộ câu chuyện -Bình chọn bạn kể hay nhất

-Không nên dỗi mẹ, không nên ích kỉ, không nên làm bố mẹ buồnkhi đòi mua những thứ đắt tiền mà bố mẹ không mua được

-Nghe nhận xét

Trang 3

Thứ hai ngày 5/9/2011

BÀI :ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I/Mục tiêu :

-Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

-BT cần làm: bài 1, bài 2, bài 3

II/Chuẩn bị :bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3,4.

1/Kiểm tra bài cũ :Gọi 3 HS lên bảng giải bài

tập, lớp làm bảng con

Kiểm tra bài làm của HS

Nhận xét cho điểm

2/)Bài mới :Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu giờ

học, ghi đầu bài

Bài 1a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề

-Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

-Cho HS khác nhận xét

Bài 1b : Gọi 1 em đọc yêu cầu đề

-Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

-Cho HS nêu cách tính chu vi của 1 hình

Nhận xét giảng giải thêm

Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu đề

Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt

1 HS lên bảng giải

Cho cả lớp làm vào vở

Sửa bài cho HS

Bài 3 : Treo bảng phụ kẻ sẵn hình, yêu cầu

HS đếm số hình vuông, hình tam giác

3/Củng cố –dặn dò :

-Cho HS nhắc lại cách tính chu vi của 1 hình

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài sau

3 em lên bảng làm

3 x 3 +132 = 9 + 132 32 : 4 +106 = 8 + 106 = 141 = 114

20 x 3 : 2 = 60 :2 = 30 Nghe giới thiệu

Bài 1a:1 em đọc yêu cầu đề -2 em lên bảng giải, lớp làm vào vở

Bài giải : Độ dài đường gấp khúc ABCD là :

34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đáp số : 86 cm Nhận xét, chữa bài

Bài 1b:1 HS đọc yêu cầu đề -2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Bài giải : Chu vi hình tam giác MNP là :

34 + 12 + 40 = 86 (cm ) Đáp số : 86 (cm) Nhận xét –chữa bài

Bài 2:1 HS đọc yêu cầu đề -2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Bài giải : Chu vi hình chữ nhật ABCD là :

3 +2 +3 +2 = 10 (cm) Đáp số : 10 (cm) Nhận xét – chữa bài

Bài 3:Quan sát tranh và trả lời miệng Có 5 hình vuông, 6 hình tam giác -2,3 HS trình bày cách tính Nghe nhận xét

Trang 4

BÀI : GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1 )

I/Mục tiêu :Nêu được vài ví dụ về giữ lời hứa.Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.

- Quý trọng những người biết giữ lời hứa

- Nêu được thế nào là giữ lời hứa.Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa

* Các kĩ năng sống: Kĩ năng tự tin mình cĩ khả năng thực hiện lời hứa.

- Kĩ năng thương lượng với người khác để thể hiện được lời hứa của mình

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình.

II/Chuẩn bị : -Vở bài tập đạo đức 3.

-Tranh ảnh minh họa truyện Chiếc vòng bạc Phiếu bài tập dùng cho hoạt động 2

1/Kiểm tra bài cũ : 2 em trả lời.

-Em đã thực hiện những điều nào trong “ 5

điều Bác Hồ dạy ’’thiếu niên, nhi đồng ?

-Em hãy hát một bài hát về Bác Hồ ?

2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng.

*Hoạt động 1 : Thảo luận truyện “ Chiếc

vòng bạc ”

-Kể chuyện (minh họa tranh )

-Thảo luận cả lớp :

+Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2

năm đi xa ?

+Em bé và mọi người cảm thấy như thế nào

trước việc làm cùa Bác ?

+V iệc làm của Bác thể hiện điều gì ?

+Qua câu chuyện em rút ra điều gì ?Thế nào

là lời hứa ?Người biết giữ lời hứa sẽ được

mọi người đánh giá như thế nào ?

-Kết luận :Tuy bận rất nhiều công việc nhưng

Bác Hồ không quên lời hứa với 1 em bé, dù

qua 1 thời gian dài …

*Hoạt động 2 :Xử lý tình huống

Chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận

+Tình huống 1 : Tân hẹn chiều chủ nhật …

chuẩn bị đi thì trên ti vi lại

-Theo em Tân có thể ứng xử như thế nào ?

-Nếu làTân em chọn cách ứng xử nào?Vì sao

+Tình huống 2 :Hằng có quyển truyện

mới,Thanh mượn bạn … làm rách truyện

*Hoạt động 3 :Liên hệ thực tế

-Em có hứa với ai điều gì không ? Em thực

hiện điều đã hứa và cảm thấy thế nào?

3/Củng cố – dặn dò :Nhận xét tiết học

-Về nhà thực hiện tốt theo bài học

2 em trả lời

Nghe giới thiệu Mở SGK/5 -Lắng nghe, quan sát tranh -1 HS kể lại theo tranh -Thảo luận nhóm 2, trả lời : +Bác mở túi lấy ra 1 chiếc vòng bạc mới tinh và trao cho em bé

+ cảm động rơi nước mắt

+Bác giữ đúng lời hứa với em bé

+Cần phải giữ đúng lời hứa

+Là thực hiện đúng lời mình đã nói, hứa +…quý trọng, tin cậy

-Nghe – 3 em nhắc lại

4 nhóm thảo luận Đại diện các nhóm lên trình bày

Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Tự liên hệ bản thân

Nghe nhận xét

Trang 5

Thứ sáu ngày 9/9/2011

Tiết 3 : MÔN : TẬP VIẾT

BÀI : ÔN CHỮ HOA B

I/Mục tiêu :Viết đúng chữ hoa B (1 dòng), H, T(1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ(1 dòng), và

câu ứng dụng: Bầu ơi chung một giàn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa B

- Gv viết sẵn lên bảng tên riêng Bố Hạ và câu ứng dụng Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn trên dòng kẻ ô li.

Giáo viên

1/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở viết bài ở nhà

Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con :

Trường Sơn Trẻ em

2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài

* Hướng dẫn hs viết trên bảng con

+Luyện viết chữ viết hoa

-Cho hs tìm các chữ viết hoa có trong bài

- Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

- Cho hs tập viết chữ B, H, T trên bảng con

+ Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng

- Cho hs đọc từ ứng dụng: Bố Hạ

- Giới thiệu Bố Hạ là 1 xã ở huyện Yên Thế

tỉnh Bắc Giang, nơi có giống cam ngon

-Cho hs tập viết trên bảng con: Bố Hạ

+ Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng

- Cho hs đọc câu ứng dụng : Bầu ơi thương lấy bí

cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

- Giúp hs hiểu câu tục ngữ : Bầu và bí là những

cây khác nhau mọc trên cùng 1 giàn, ….người

trong 1 nước phải thương yêu, đùm bọc lẫn

nhau

- Cho hs tập viết trên bảng con : Bầu, Tuy

* Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết

- Nêu yêu cầu :

+ Viết chữ B: 1 dòng

+ Viết chữ H, T : 1 dòng.

+ Viết tên riêng Bố Hạ: 1 dòng

+ Viết câu ứng dụng : 1 lần

 Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 bài

3/Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học

- Học thuộc lòng câu ứng dụng

Học sinh

2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

Nghe giới thiệu

- Tìm các chữ hoa có trong bài : B, H, T

Quan sát chữ mẫu

- Viết bảng con : B, H, T

- Đọc từ ứng dụng : Bố Hạ

- Nghe giới thiệu

- Viết bảng con : Bố Hạ

- Đọc câu ứng dụng : Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

-Viết bảng con : Bầu, Tuy

- Viết vào vở

B B B B

B

H H H T

T

Bố Hạ Bố Hạ

Trang 6

Bố Hạ Bầu ơi

………….một giàn

Nghe nhận xét

Tiết 3 : MÔN : TẬP LÀM VĂN

BÀI : KỂ VỀ GIA ĐÌNH - ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN

I/Mục tiêu :

-Kể một cách đơn giản về gia đình với một nguời bạn mới quen theo gợi ý (BT 1)

-Biết viết Đơn xin phép nghỉ học theo đúng mẫu (BT2).

** GDMT : Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong gia đình

II/Chuẩn bị : Mẫu đơn xin nghỉ học, vở bài tập.

III/Hoạt động dạy- học :

Giáo viên

1/Kiểm tra bài cũ :- Gọi 2 em đọc lại đơn xin vào

Đội thiếu niên TPHCM

2/ Dạy bài mới :

* Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

* Hướng dẫn hs làm bài tập

+ Cho hs đọc yêu cầu của bài tập 1 :

- Cho 1 em giải thích yêu cầu của bài tập

-Hỏi : Gia đình em có những ai ? làm công việc gì

? tính tình thế nào ?

* Nhận xét, bình chọn những em kể tốt nhất, kể

đúng yêu cầu của bài, lưu loát, chân thật

+Bài tập 2 : Nêu yêu cầu của bài

- Quốc hiệu và tiêu ngữ

- Địa điểm, ngày tháng, năm

- Tên của đơn

- Tên của người nhận đơn

- Họ tên người viết

- Lý do viết đơn

- Lý do nghỉ học

- Lời hứa của người viết đơn

- Ý kiến và chữ ký của gia đình HS

- Chữ kí của HS

Học sinh

-2 em đọc

-Nghe giới thiệu

+-1 em đọc, cả lớp theo dõi SGK

- Kể theo nhóm

- Đại diện nhóm lên thi kể

VD : Nhà tớ gồm có bốn người : bố mẹ tớ, tớ cùng em Tiến 5 tuổi Bố mẹ tớ hiền lắm Bố tớ làm thợ mộc Bố chẳng lúc nào ngơi tay…

Nhận xét bình chọn bạn kể hay

+Bài tập 2 : 2,3 em làm miệng

- Lí do nghỉ học cần ghi đúng sự thật

- Điền vào nội dung tờ giấy in sẵn

Nghe nhận xét

Trang 7

- HS nhận xét

3/Củng cố – dặn dò :

- Yêu cầu những hs viết bài chưa tốt về nhà hoàn

chỉnh bài viết

- Nhận xét tiết học



Thứ tư, ngày 07/09/211

Tiết 3 : MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

BÀI : SO SÁNH - DẤU CHẤM

I/-Mục tiêu :

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT 1)

- Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh (BT 2)

- Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và biết viết hoa đúng chữ đầu câu (BT 3)

II/Chuẩn bị: Bảng phụ ghi bài tập

III/Hoạt động dạy học:

Giáo viên

1/Kiểm tra bài cũ :

Gọi 2 hs lên bảng

-Đặt câu cho bộ phận in đậm trong các câu :

Chúng em là măng non của đất nước.

Chích bông là bạn của trẻ em

2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài: Nêu mục đích

yêu cầu của tiết học

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Cho 1 hs đọc yêu cầu của bài tập

- Cho hs làm bài cá nhân vào vở

- Cho hs nhận xét – Giáo viên chốt lời giải

đúng

Bài 2: Cho hs đọc yêu cầu của bài

- Cho hs làm bài cá nhân

-Cho hs phát biểu ý kiến, Gv chốt lời giải

đúng

Bài 3: Cho 1 hs đọc yêu cầu của trò chơi

- Cho cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng

Học sinh

2 em làm miệng

- Lắng nghe

Bài 1: 1 hs đọc yêu cầu của bài1

- Cả lớp làm bài vào vở -Lời giải : a) Mát hiền sáng tựa vì sao

b) Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm c) Trời là cái tủ ướp lạnh/ Trời là cái bếp lò nung

d)Dòng sông là một đường trăng lung linh giát vàng

Bài 2: đọc yêu cầu của bài 2

- Làm bài cá nhân, phát biểu ý kiến Lời giải : a) tựa; b) như ; c,d) là

Bài 3:1 hs đọc yêu cầu của trò chơi Lời giải : Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại

Trang 8

3/Củng cố – Dặn dò: Nhận xét tiết học

- Về xem lại bài tập 4, nhớ thông tin vừa

cung cấp trong bài tập 4

giỏi Có lần chính mắt tôi đã trông thấy ông tàn đinh đồng Chiếc búa trong tay ông nhát nghiêng, nhát phẳng, nhanh đến mức tôi chỉ cảm thấy trước mắt ông phất phơ những sợi tơ mỏng Ông là niềm tự hào của cả gia đình tôi



Trang 9

Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Gíao viên giảng dạy: Nguyễn Thị Phương Nam

Thứ ba ngày 6/9/2011

Tiết 5 : MÔN : CHÍNH TẢ ( NGHE- VIẾT )

BÀI : CHIẾC ÁO LEN

I/- Mục tiêu :

- Nghe_ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô tor61ng trong bảng (BT 3)

II/Chuẩn bị : Bảng phụ, vở bài tập

III/ Hoạt động dạy học:

Giáo viên

1/Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 2 hs viết bảng, lớp

viết vào giấy nháp các từ ngữ sau: xào rau, sà

xuống, gắn bó

- Cho học sinh nhận xét

2/Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu

cầu của bài

* Hướng dẫn HS nghe viết

- Giáo viên đọc mẫu bài văn

- Cho2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK

+ Vì sao Lan ân hận ?

+ Những chữ nào trong đoạn văn cân viết hoa ?

+ Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu gì

?

- Giáo viên đọc câu HS phát hiện chữ dễ viết sai,

yêu cầu viết bảng con

- Giáo viên đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS dò bài

- Chấm 7 – 8 bài Nhận xét - chữa bài

* Hướng dẫn HS làm bài tập

- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2a

- Mời 3 HS lên thi làm nhanh, đọc kết quả

- Cho lớp làm bài cá nhân

- Cho cả lớp viết vào vở

- Cho HS nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng

Bài 3 : Gọi 1 em lên làm mẫu : gh – giê hát …

-Nhận xét, chốt ý, khuyến khích HS học tại lớp

3/ Củng cố – Dặn dò:

+Nhận xét, khen những HS làm bài tập tốt,

+ Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả

Hoc sinh

- Lắng nghe

- 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp

- Nhận xét

- Nghe giới thiệu

- Lắng nghe -2HS đọc + Vì Lan đã làm bố mẹ phải buồn

+ Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng

+ Dấu 2 chấm và dấu ngoặc kép

- Phát hiện chữ dễ viết sai : cuộn tròn, xin lỗi, xấu hổ.Luyện viết bảng con

- Viết bài

- Dò bài

- Nghe nhận xét, chữa bài

*Bài tập: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2a

- 3 HS lên thi làm nhanh, đọc kết quả

- Làm bài cá nhân

- Cả lớp viết vào vở Lời giải :a) cuộn tròn, chân thật

Bài 3 : 1 em làm mẫu, cả lớp làm bảng con, sau đó làm vào vở

Đọc lần lượt 9 chữ, tên chữ

Nghe nhận xét



Trang 10

Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Gíao viên giảng dạy: Nguyễn Thị Phương Nam

Tiết 6 : MÔN : CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP )

BÀI : CHỊ EM

I/ Mục tiêu :

- Chép và trình bày đúng bài chính tả

- Làm đúng BT về các từ chứa tiếng có vần ăc/ oăc (BT2), BT3 a/b hoặc BT CT phương

ngữ do GV soạn

II/Chuẩn bị :-Bảng phụ viết bài thơ lục bát “ Chị em”

-Bảng lớp viết nội dung của bài tập 2a hoặc 2b –HS có vở bài tập

Giáo viên

1/Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 2 hs viết

bảng, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ sau:

cuộn tròn, xin lỗi, xấu hổ

- Nhận xét –ghi điểm

2/Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục đích

yêu cầu của bài

* Hướng dẫn HS nghe viết

- Đọc mẫu bài thơ trên bảng, gọi 2HS đọc

lại

-Hỏi :+ Người chị trong bài thơ làm những

việc gì?

+ Nêu cách trình bày bài thơ lục bát ?

- Đọc câu cho HS phát hiện chữ dễ viết sai

- Cho HS nhìn SGK và viết bài vào vở

- Chấm 7 – 8 bài

- Nhận xét - chữa bài

* Hướng dẫn hs làm bài tập ( 2) lựa chọn

- Cho HS đọc yêu cầu của bài, làm bài cá

nhân viết ra giấy nháp

- Mời 3 em lên thi làm bài, đọc kết quả

- Cho hs nhận xét

- Giáo viên chốt lời giải đúng

+Bài 3 : Cho hs làm bài vào vở

Nhận xét, chốt lời giải đúng

4/ Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học.

+ Khen những hs viết bài và làm bài tập tốt

+ Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả

- Chuẩn bị cho bài tập làm văn

Học sinh

- Lắng nghe

- 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp

- Nghe nhận xét Nghe giới thiệu

- Lắng nghe

- 2 em đọc lại + Buông màn, ru em ngủ, quét sạch thềm, đuổi gà, ngủ cùng em

+ Chữ đầu của dòng 6 viết cách lề vở 2 ô… cách 1 ô

- Tự viết chữ hay sai vào giấy nháp như : cái ngủ, trải chiếu, ngoan, chung lời, lim dim

- Nhìn SGK và viết bài vào vở

- Nộp vở cho GV chấm -Sửa lỗi

*Bài tập : Tự làm bài, làm bài trên giấy,

- 3 em lên thi làm bài, đọc kết quả

- Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng

+Bài 3 : tự làm bài vào vở Nhận xét, chữa bài theo lời giải đúng : a/ chung- trèo- chậu b/ mở- bở- mũi Nghe nhận xét



Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	227,59 KB