Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 6 (2)

Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh * Hướng dẫn thực hiện phép chia.. Hoûi moãi chuoàng coù bao nhieâu con?” - Nªu: - Muoán bieát moãi chuoàng coù bao [r]

Chương trình tuần 6

( Từ ngày 20tháng 9 năm 2010 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010)

Chào cờ

Sáng

Tiếng Anh

2

Chiều

Tiếng Anh

Luyện T Việt Luyện kể chuyện: Bài tập làm văn

Luyện T Việt Luyện viết : Bài tập làm vă

Luyện từ & câu Từ ngữ về KH học Dấu phẩy

Chiều

5

Luyện T Việt Kể lại buổi đầu em đi học

Thứ Hai ngày 20 tháng 9 năm 2010

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

Baứi taọp laứm vaờn.

I/ Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- H@ đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời H! mẹ

- Hieồu ý nghĩa: Lụứi noựi cuỷa Hs phaỷi ủi ủoõi vụựi vieọc laứm, ủaừ noựi thỡ coỏ laứm cho

ủửụùc ủieàu muoỏn noựi

B Keồ Chuyeọn.

Biết sắp xếp các tranh ( SGK) theo đúng thứ tự và kể lại HY một đoạn của cấu chuyện

dựa vào trang minh hoạ

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : Cuoọc hoùp cuỷa nhửừng chửừ vieỏt

- Gv mụứi 2 Hs ủoùc baứi “ Cuoọc hoùp cuỷa chửừ vieỏt” vaứ hoỷi.

+ Chửừ caựi vaứ daỏu caõu hoùp baứn veà vieọc gỡ?

+ Vai troứ quan troùng cuỷa daỏu chaỏm caõu?

- Gv nhaọn xeựt

1 Baứi mụựi

Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

 Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gioùng ủoùc nhaõn vaọt “ toõi” nheù nhaứng, hoàn nhieõn

- Gioùng meù dũu daứng

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

 Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi

nghúa tửứ

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu

- Gv vieỏt baỷng : Liu – xi – a, Coõ – li – a

- Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv lửu yự Hs ủoùc ủuựng caực caõu hoỷi:

Nhửng chaỳng leừ laùi noọp moọt baứi vaờn ngaộn nguỷn nhử

theỏ naứy? Toõi nhỡn xung quanh, moùi ngửụứi vaón vieỏt Laù

thaọt, caực baùn vieỏt gỡ maứ nhieàu theỏ?

- Gv cho Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: khaờn muứi soa, vieỏt lia

lũa, ngaộn nguỷn.

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Ba nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng thanh 3 ủoaùn

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc laùi toaứn truyeọn

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs xem tranh minh hoùa

Hs ủoùc tửứng caõu

Hai Hs ủoùc laùi, caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

Hs giaỷi thớch vaứ ủaởt caõu vụựi tửứ “ ngaộn nguỷn”

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 4 ủoaùn trong baứi

1 Hs ủoùc laùi toaứn truyeọn

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv đưa ra câu hỏi:

- Hs đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi:

+ Nhân vật xưng “ tôi” trong truyện này là tên gì ?

+ Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào?

+ Vì sao Cô – li – a cảm thấy khó viết bài văn?

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3

+ Thấy các bạn viết nhiều Cô – li – a àm cách gì để

viết bài dài ra?

- Cả lớp đọc thầm đoạn 4

- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu

hỏi :

+Vì sao khí mẹ bảo Cô – li –a giặt quần áo, lúc đầu

cô – li –a ngạc nhiên?

+ Vì sao sau đó Cô – li –a làm theo lới mẹ?

+ Bài học giúp em hiểu điều gì?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- GV chọn đọc mẫu đoạn 3, 4

- Gv mời 4 Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn văn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

a) Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyện

- Gv treo 4 tranh đã đánh số

- Gv mời hs tự sắp xếp lại các tranh

- Gv nhận xét: thứ tự đúng là : 3 – 4 – 2 – 1

b) Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời của em

- Gv mời vài Hs kể

- Từng cặp Hs kể chuyện

- Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện

- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay

Cả lớp đọc thầm

Cô – li –a

Em đã làm gì để giúp đì mẹ

Vì thỉnh thoảng bạn ấy mới giúp đỡ mẹ.

Hs đọc đoạn 3

Cố nhớ lại những việc mình làm và kể ra những việc mình chư bao giờ làm.

Học sinh đọc đoạn 4

Hs thảo luận nhóm đôi

Hs trả lới

Hs nhận xét

Lời nói phải đi đôi với việc làm

Một vài Hs thi đua đọc diễn cảm bài văn

Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

Hs nhận xét

Hs quan sát

Hs phát biểu

Cả lớp nhận xét

Hs kể chuyện

Từng cặp Hs kể chuyện

Ba Hs lên thi kể chuyện

Hs nhận xét

3 Củng cố – dặn dò

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài:Nhí l¹i buỉi ®Çu ®i häc.

- Nhận xét tiết học

TiÕt 3: To¸n

Luyện tập

I/ Muùc tieõu:

- Tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa moọt số và vận dụng để giải các bài toán

có lời văn

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : Tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa moọt soỏ

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 1,2

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

 Baứi 1

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs caỷ lụựp tửù laứm vaứo baỷng con

Hai Hs leõn baỷng laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

a) 6cm ; 9 kg ; 5l.

b) 4m ; 5 giụứ ; 9 ngaứy.

 Baứi 2:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi

- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi Caõu hoỷi:

+ Vaõn coự bao nhieõu boõng hoa?

+ Muoỏn bieỏt Vaõn taởng baùn bao nhieõu boõng hoa, chuựng

ta phaỷi laứm gỡ?

- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo vở

Moọt Hs leõn baỷng laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.

Soỏ boõng hoa Vaõn taởng baùn laứ:

30 : 6 = 5 (boõng hoa)

ẹaựp soỏ :5 boõng hoa.

Baứi 4:

- Gv mụứi Hs ủoùc ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs quan saựt vaứ tỡm hỡnh ủaừ ủửụùc toõ maứu

1/5 soỏ oõ vuoõng

+ Moói hỡnh coự maỏy oõ vuoõng

+ 1/5 cuỷa 10 oõ vuoõng laứ bao nhieõu oõ vuoõng?

+ Hỡnh 2 vaứ hỡnh 4, moói hỡnh toõ maứu maỏy oõ vuoõng?

- Gv chia lụựp thaứnh 2 nhoựm Cho caực em chụi troứ :

“ Ai tỡm nhanh “

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hoùc sinh vaứo baỷng con

2 Hs leõn baỷng laứm baứi

Caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs thaỷo luaọn

Coự 30 boõng hoa.

Chuựng ta phaỷi tớnh 1/6 cuỷa boõng hoa ủoự.

Hs laứm baứi vaứo vở Moọt em leõn baỷng laứm

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Coự 10 oõ vuoõng.

1/5 cuỷa 10 laứ

10 : 5 = 2 oõ vuoõng.

Moói hỡnh toõ maứu 1/5 soỏ oõ vuoõng Tửứng nhoựm tieỏn haứnh thi ủua laứm baứi

Yeõu caàu: Caực em tỡm ủuựng.

- Gv nhaọn xeựt baứi laứm, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc

Hs nhaọn xeựt

2 Cuỷừng coỏ – daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Chia soỏ coự hai chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 4: Đạo đức

Tửù laứm laỏy vieọc cuỷa mỡnh

I/ Muùc tieõu:

- Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở KHL

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Giửừ lụứi hửựa (tieỏt 1)

- Goùi 3 Hs traỷ lụứi caực caõu hoỷi

+ Theỏ naứo laứ giửừ lụứi hửựa?

+ Khi khoõng thửùc hieọn ủửụùc lụứi hửựa ta caàn laứm gỡ?

+ Giửừ lụứi hửựa theồ hieọn ủieàu gỡ?

- Gv nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: Liên hệ thực tế.

- GV yêu cầu HS tự liên hệ:

- Các em đã từng tự làm lấy những việc gì của mình?

GV kết luận – khen ngợi những em đã biết tự làm lấy việc

của mình và khuyến khích những bạn khác noi Hb bạn

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống

TH 1

Hs ừ thaỷo luaọn

- Một số HS trình bày KH@ lớp

- HS nhận xét bổ sung

HS chia 2 nhóm thảo luận tình huống

Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ.

thế nào?

TH 2: Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp Tú bảo:

“ Nếu cậu cho tớ HY chiếc ô tô đồ chơi thì tớ sẽ làm trực

nhật thay cho”

GV kết luận

Đại diện trình bày

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà nhaứ laứm baứi taọp

- Daởn Hs: Coỏ gaộng tửù mỡnh thửùc hieọn toỏt nhieọm vuù hoùc taọp cuừng nhử lao

ủoọng

- Chuaồn bũ baứi sau: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

………

Chiều thứ 2 ngày 20 tháng 9năm 2010

Luyện toán (2t) Ôn tập

I/ Yêu cầu : -Củng cố cho hs nhân số có 2 chữ số với số có 1chữ số có nhớ và không nhớ -Củng cố về giải toán

II/ Lên lớp

1/ ]H@ dÉn «n tËp

Bµi 1 : §Æt tÝnh såi tÝnh

32 x3 11 x6

42x2 13x3

Bµi 2 : §Æt tÝnh såi tÝnh

24x2 22x4

11x5 33x3

Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh

49 x2 27x4

56 x6 18x5

Bµi 4:Mçi ngµy cã 24 giê Hái

5ngµy

Cã tÊt c¶ bao nhiªu giê

Bµi 5 :Mçi hép bót cã12 bót chÝ

mµu Hái

bót ch× mµu ?

-Nªu yªu cÇu

-Lµm vbt -Nªu kÕt qu¶

-Nªu yªu cÇu -Lµm vbt -Nªu kªt qu¶

-Nªu yªu cÇu -Lam vµo vbt -Nªu kªt qu¶

-nªu yªu c©u -Lam vµo vbt

Gi¶i

5ngµy cã sè giê lµ :

24 x 5 = 120 giê §¸p sè : 120 giê

-Nªu yªu cÇu -lµm vbt

Gi¶i

12 x 5 = 60 (bót ch× ) §¸p sè :60 (bót ch× )

III / Cñng cè dÆn dß :

-NhËn xÐt giê häc

-ChuÈn bÞ bµi sau

Thø Ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010

Tiết 1: Toán

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I/ Muùc tieõu:

- Bieỏt làm tính chia soỏ coự hai chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ số ( KH hơp chia heỏt ụỷ

caực lửụùt chia )

- Biết tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa moọt soỏ

II/ Chuaồn bũ:

Baỷng phuù , baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : Luyeọn taọp

hoùc sinh laứm baứi 1.( viết kết quả vào bảng con)

- Nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi

* Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia.

- Gv neõu baứi toaựn “ Moọt gia ủỡnh nuoõi 96 con gaứ, nhoỏt ủeàu

vaứo 3 chuoàng Hoỷi moói chuoàng coự bao nhieõu con?”

- Muoỏn bieỏt moói chuoàng coự bao nhieõu con ta phaỷi laứm gỡ?

- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh 96 : 3

- Gv hửụựng daón Hs thửùc hieọn pheựp chia

96 3 * 9 chia 3 ủửụùc 3, vieỏt 3, 3 nhaõn vụựi 3

9 32 baống 9 ; 9 trửứ 9 baống 0

06 * Haù 6 ; 6 chia 3 ủửụùc 2, vieỏt 2

6 2 nhaõn 3 baống 6 ; 6 trửứ 6 baống 0

0 Vaọy 9 6 : 3 = ?

* Hướng dẫn làm bài tập thực hành:( VBT)

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

Boỏn Hs TB ,Y leõn baỷng laứm, neõu roừ caựch thửùc hieọn pheựp

tớnh

 Baứi 2:

- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.Phân tích mẫu

- Neõu caựch tỡm 1/3 ; 1/2 ; cuỷa soỏ ?

- Gv choỏt laùi

 Baứi 3:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs nêu cách làm , làm vaứo vở Moọt Hs leõn baỷng

laứm

- Nêu:

Thửùc hieọn pheựp chia 96 : 3.

Hs quan saựt.Nhắc cách thực hiện

Hs thửùc hieọn laùi pheựp chia

9 6 : 3 = 3 2

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con Boỏn Hs leõn baỷng laứm baứi

Caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs TB,Y traỷ lụứi

Hs laứm baứi Sau ủoự 4 Hs ó ủoùc keỏt quaỷ

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở Moọt Hs leõn baỷng laứm.Hs nhaọn xeựt

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.

3.Daởn doứ

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 2: Luyện Toán

Luyện tập

I/ Muùc tieõu:

- Củng cố cách tỡm moọt trong caực phaàn baống nhau cuỷa moọt số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi Luyeọn taọp.

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

 Baứi 1

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs caỷ lụựp tửù laứm vaứo baỷng con

Hai Hs leõn baỷng laứm - Gv nhaọn xeựt

 Baứi 2:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi.Pt đề bài

- HD HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng:

16 kg nho

Có : / / / / /

Bán :/ /

? kg nho

Gv yeõu caàu Hs nêu cách thực hiện và laứm vaứo vở

Moọt Hs leõn baỷng laứm- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.

Baứi 3:

- Gv mụứi Hs ủoùc ủeà baứi

- Gv yeõu caàu TB,Y nêu miệng 1/6 và 1/3 số con gà có

trong hình vẽ

- Y/C HS K,G viết bài giải cô câu a,b( GV gợi ý cách

viết câu lời giải Chẳng hạn: 1/6 số con gà có só gà là: )

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hoùc sinh viết kết quả vaứo baỷng con

2 Hs leõn baỷng laứm baứi

Caỷ lụựp nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.Nhìn tóm tắt nêu lại đề bài

Hs laứm baứi vaứo vở Moọt HS TB leõn baỷng laứm

- Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- TB,Y nêu miệng 1/6 và 1/3 số con gà có trong hình vẽ

- HS K,G viết bài giải cho câu a,b

3.Cuỷừng coỏ – daởn doứ

- Chuaồn bũ baứi: Chia soỏ coự hai chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Luyện kể chuyện

Bài tập làm văn

I Mục tiêu :

- HS kể lại HY câu chuyện dựa theo nội dung bài tập đọc và nội dung các bức tranh

SGK

- HS K,G bíêt thể hiện giọng kể phù hợp nội dungcâu chuyện.

II Hướng dẫn kể chuyện

1 Kể chuyện theo tranh:

- Y/C kể theo nhóm 4

- Gọi đại diện các nhóm kể KH@ lớp.(

KK hS Tb,Y )

- Y/C lớp NX bạn kể.( nội dung, giọng

kể)

2 Kể toàn bộ câu chuyện :

- Y/C HS nhớ và kể lại chuyện ( KK HS

K,G )

- Gợi ý cách thể hiện thái độ

3 Ghi nhớ ý nghĩa :

Hỏi : - Vì sao Cô- li - a vui vẻ đi giặt

quần áo theo yêu cầu của mẹ?

Chốt lại : Câu chuyện muốn khuyên HS:

lời nói cần đi đôi với việc làm

- HS xem tranh, sắp xếp lại theo đúng thứ tự câu chuyện : 3 , 4, 2, 1

- Chọn một đoạn kể KH@ lớp

- Lớp nghe và NX

- hS nhớ và kể lại chuyện

Vì đó là việc làm em đã viết trong bài tập làm văn

- HS nêu ý nghĩa câu chuyện

III Củng cố - Dặn dò :

- 2 HS kể lại câu chuyện

- Kể lại câu chuyện ở nhà

Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết)

Bài tập làm văn

I/ Muùc tieõu:

- Nghe vieỏt đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Laứm ủuựng BT phaõn bieọt caởp vaàn eo/oeo BT Phaõn bieọt aõm ủaàu s/x; dấu hỏi / dấu ngã

II/ Chuaồn bũ: Baỷng phụ , bảng con

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ:

- 3 Hs leõn vieỏt baỷng :caựi keỷng, thoồi keứn, lụứi khen, deỏ meứn

- 2 Hs ủoùc thuoọc baỷng chửừ

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs nghe - vieỏt.

 Gv hửụựng daón Hs chuaồn bũ

- Gv đọc nội dung tóm tắt truyện Bài tập làm văn.

- Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?

+ Tên riêng trong bài chính tả được viết như thế nào?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: Cô

– li – a,giĩp mĐ , giỈt quÇn ¸o , lúng túng, ngạc nhiên.

 Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc thong thả từng cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV mời 3 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

Câu a): khoeo chân Câu b): người lẻo khoẻo.

Câu c): ngoéo tay.

+ Bài tập 3 :

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv mời 1 Hs lên bảng điền từ

- Gv nhận xét, sửa chữa

Hs lắng nghe

1 Hs đọc đoạn viết

Cô – li – a

Viết hoa

Hs viết ra nháp Học sinh viết vào vở Học sinh soát lại bài Hs tự chữa lỗi bằng bút chì Một Hs đọc yêu cầu của đề bài Ba Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào nháp Hs nhận xét Cả lớp làm vào vào VBT Hs đọc yêu cầu của bài Hs lên bảng điền Cả lớp sửa bài vào VBT 3 Củng cố – dặn dò - tập viết lại từ khó - Nhận xét tiết học

Thø T­ ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010

TiÕt 1: To¸n

LuyƯn tËp

I/ Mục tiêu:

- Biết làm tính chia soỏ coự hai chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ ( chia heỏt ụỷ caực lửụùt

chia )

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng trong giải toán

II/ Chuaồn bũ:

baỷng phuù ,VBT, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : Chia soỏ coự hai chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ

- Goùi 4 hoùc sinh ( K,TB,Y ) leõn baỷng laứm baứi 1

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi Luyện tập

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs tửù laứm

- Gv mụứi 3 hs leõn baỷng laứm, neõu roừ caựch thửùc hieọn pheựp

tớnh

 Baứi 2:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs nêu cách tìm - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Baứi 3:

- Yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi, tóm tắt bằng sơ đồ:

- Gv yeõu caàu Hs suy nghú vaứ giaỷi baứi toaựn

- Moọt em leõn baỷng giaỷi

- Gv choỏt laùi

Cuỷng coỏ

- Gv chia lụựp thaứnh 3nhoựm: Cho caực em chụi troứ

“ Ai tính nhanh hụn”

Y/C trong 5 phuựt caực em thửùc hieọn ủuựng, chớnh xaực caực pheựp

chia: 48 : 2 ; 66 : 6 ; 54 : 6 ;

- Gv choỏt laùi, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

3 Hs leõn baỷng laứm lụựp nhaọn xeựt

Hs ủoùc baứi maóu.Nêu cách tìm

4 Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

HS K , G tóm tắt bài toán

1 Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn

3 tổ thi đua thực hiện vào bảng con

Hs nhaọn xeựt

3 Daởn doứ

- Chuaồn bũ baứi: Pheựp chia heỏt vaứ pheựp chia coự dử.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

32 x3 11 x6

42x2 13x3

Bµi : §Ỉt tÝnh såi tÝnh

24x2 22x4

11x5 33 x3

Bài 3: Đặt tính... tính tính

49 x2 27x4

56 x6 18x5

Bài 4:Mỗi ngµy cã 24 giê Hái

5ngµy

Có tất giờ

Bài :Mỗi... có12 bút chí

màu Hỏi

bút chì màu ?

-Nêu yêu cầu

-Làm vbt -Nêu kết quả

-Nêu yêu cầu -Làm