Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (2)

II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG cña GV HOẠT ĐỘNG cña HS 1.KTBC: -Kiểm tra vở viết ở nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi 2 HS lên bảng viết:Tân [r]

Trang 1

Tuần 28

2 -14 / 3 / 2011

1 2 3 4

Chaứo cụứ Toán Tập

đọc-Kể chuyện

Chaứo cụứ ủaàu tuaàn

So sánh các số trong phạm vi 100.000 Cuộc chạy đua trong rừng

3- 15 /3 / 2011

2 3 4

Toán Tập đọc TNXH

Luyện tập Cùng vui chơi Thú (tiếp)

4- 16/ 3/ 2011

2 3 4

Toán Chính tả

LT- Câu

Luyện tập Ngh- v: Cuộc chạy đua trong rừng Nhân hoá Ôn cách đặt và TLCH Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

5- 17/ 3 / 2011

2 3 4

Toán Tập viết TNXH

Diện tích của một hình Ôn chữ hoa: T (T2) Mặt trời

6- 18 / 3/2011

2 3 4

Toán Chính tả

Tập làm văn

Đơn vị đo diện tích Xăng ti mét vuông Nh- v: Cùng vui chơi

Kể lại trận thi đấu thể thao

Thứ 2 ngày 14 tháng 3 năm 2011

Toỏn

SO SÁNH CÁC SOÁ TRONG VI 100 000

 TIấU:

 HS



 Laứm ủửụùc caực BT1,2,3,4a

II-CÁC

A.KTBC

B.BAỉI MễÙI

#$ %&' 1:&' quy + so sỏnh cỏc 

trong

-GV ghi: 999 … 1012

999 < 1012

-GV ghi: 9790 ….9786, yờu 8)

HS

-So sỏnh 100 000 ….99 999

100 000 > 99 999

-So sỏnh 76 200 … 76 199

-So sỏnh hai trờn

cú 4

Hàng .:* 9790 > 9786 -99 999 ớt

100 000

Trang 2

76 200 > 76 199

Bài 1

,-F HS đFc yờu c8u,sau ủoự laứm vaứo vụỷ

-Goùi HS leõn baỷng laứm baứi

-GV nhaọn xeựt sửỷa chửừa

Bài 2:

- -F HS AF yờu 8) bài

-Cho HS làm G

-GV nhaọn xeựt sửỷa chửừa

Bài 3:

-Goùi HS AF yờu 8)

GV y/c HS tỡm

Bài 4a:Phaàn b daứnh cho HSKG

-Cho HS nờu yờu 8) và làm bài vào G

-GV

3.C *ng c+,daởn doứ

269 ….83 671

-GV

-Hai hàng nghỡn AB) P nhau,hàng # 2>1

neõn 76 200 > 76 199

-HS AF yờu 8)sau ủoự laứm vaứo vụỷ -2HS leõn baỷng laứm baứi

- HS AF yờu 8),sau ủoự laứm vaứo vụỷ -2HS leõn baỷng laứm baứi

-HS tỡm: a.92368; b.54307

DR bộ A / 8258;16 932;30620;

31 885

DR A bộ: 76 253; 65 372; 56 372;

56 327

-2 HS thửùc hieọn

Tập đọc- kể chuyện: Cuộc chạy đua trong rừng

 TIấU:

,- %./

trong SGK)

" !0 /1234

-HS khỏ,

* GD KNS:

-

- V+ nghe tớch E%

- DN duy phờ phỏn

- `U soỏt K xỳc

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

-Tranh minh

III-CÁC

Trang 3

6 

1.KTBC

2.Bài mới

#$ %&' 1: V)*L AF

-GV AF tồn bài

-Cho HS

,-F 1 HS AF K bài

-Câu1:

nào?

-Câu 2:

+Nghe cha nĩi

-Câu 3: Vì sao 9E= Con khơng A d ()K

trong

-Câu 4:

#$ %&' 3: V)*L AF 

-GV

,N Mj HS AF Ag

,-F 2 HS phân vai AF %

#$ %&' 4/N Mj HS dU

-GV K thích yêu 8)

-GV

+Tranh 1: 9E= Con K mê soi bĩng mình

MN N

+Tranh 2: 9E= cha khuyên con A m bác

+Tranh 3:

nhau

+Tranh 4:

-HS

#$ %&' 5:&' dặn dò

-HS nghe -Đọc ni tip -Đọc ni tip -HS

-Chú soi bĩng mình MN dịng ) trong dài

-Ngựa Con ngúng nguẩy,đầy tự tin đáp : Cha yên tâm đi, móng con chắc lắm Con nhất định sẻ thắng

-Đừng bao giờ chủ quan dù là việc nhỏ nhất

-HS

,`U theo nhĩm -HS thEc hiLn

Trang 4

kể Câu

-GV khen b HS cĩ F dU

nghe

Thø 3 ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2011

to¸n: LuyƯn tËp

 TIÊU:

, so sánh các

- Làm được các BT1,2b,3,4,5

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-9 dung bài :

-SGK

III-CÁC

1.KTBC:

2.BÀI <

Hướng dẫn HS làm BT

Bài 1/-F HS AF yêu 8)

-GV yêu cầu HS làm vào vở

Bài 2a:Cho HS AF yêu 8) bài

a) 8357 ….8257

36 478 …36 488

89 429 ….89 420

8398… 10 010

Bài 3:Tính

a) 8000 – 3000 = b) 3000 x 2 =

6000 + 3000= 7600 – 300

=

7000 + 500 = 200 + 8000 : 2 =

9000 + 900 + 90 = 300 + 4000 x 2 =

Bài !/-F HS AF yêu 8) bài

Bài 5: tm tính r tính

a) 3254 + 2473 b) 8460 : 6

8326 - 4916 1326 x 3

3.C*ng c+, dặn dò

,-F 2 HS lên thi A)= so sánh : 6500 + 200….6621

-HS đọc yêu cầu -HS thực hành điền số -Vài HS nêu kết quả -HS đọc yêu cầu -HS thực hành điền dấu

-HS thực hành tính nhẩm và nêu kết quả

-HS

-HS làm G -2 HS lên đặt tính rồi tính kết quả

Trang 5

tập đọc: cùng vui chơi

 TIấU:

- ẹoùc ủuựng,roừ raứng

giỳp cỏc

-HSKG bửụực ủaàu bieỏt ủoùc baứi thụ vụựi gioùng bieồu caỷm

II-ẹOÀ DUỉNG DAY HOẽC:

Tranh minh

III-CÁC

1.KTBC:

- -F 3 HS dU nhau 3 đon vaứ traỷ

lụứi caõu hoỷi

-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

2.BÀI <

#$ %&' 1/V)*L AF

- GV

- Cho HS

-

- Cho HS

- tF toàn bài

- Cõu 1: Bài

- Cõu 2:

nào?

- Cõu 3: Vỡ sao núi

theỏ naứo ?

-

-GV nhaọn xeựt

#$ %&' 4: &' daởn doứ

-Bài

-Cho HS thi

-HS nghe -HS ủoùc ni tip tửứng doứng thụ -ẹi tip tửứng khoồ thụ

-HS

,.)/()K 8) bay lờn bay ;)1 Khộo lộo:tinh

mỏi

,AF

-HS -HS

-3 HS -GV

,.B nhà xem bài :

Trang 6

bài

@ nhiên-xã 1&>: DEF THEO)

A/

-

- Nêu

- { và tô màu loài thú R em yêu thích

B/

thú R mang A %

C/ Hoạt động dạy - học :

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- `U tra bài "Thú 1"

-

3.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận

-Yêu 8) các quan sát các tranh { các

con thú

các

các câu

-+ `U tên các con thú R mà em ?

+ Nêu

loài thú R mà em ?

+ So sánh và tìm ra

nhau và khác nhau $= loài thú

R và thú nhà?

Bước 2 : Làm L K 

- oT A ML nhóm lên ~

nhóm trình bày B hình M Am AU

bên ngoài '= loài thú R%

-

nhà và thú R

- Hát và báo cáo l

- 2HS + Nêu Am AU chung '= thú

+ Nêu ích b '= các thú nhà

- V theo dõi

- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con

câu

-

):%

- Các nhóm khác + Các loài thú

mao, Aw con và chúng nuôi con P $=%

Khác nhau là : Thú nhà ANb con NT nuôi

dã thích nghi ) E nhiên và E d #%

- 2 em

- Trao bài : ANb giao

Trang 7

- Giáo viên d ):/ sách giáo khoa

* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.

- Phát cho ~ nhóm các e tranh B thú

R và các e tranh do nhóm E N)

8%

- Yêu

- Tai sao chúng ta

R ?

Bước 2: - oT A ML các nhóm lên

N bày N) : '= nhóm mình

N) :%

- Yêu 8) các nhóm AN= ra các L pháp

+

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

- Yêu

bút màu AU { và tô màu con thú

R mà mình N= thích .{ xong ghi chú

tên con

hình {%

- Yêu

mình N bày N %

-

tranh

-

4 Củng cố

?Nêu

Rh

5 Dặn dò

- Cho

ngày

- Xem N bài %

- t ML lên Ae lên báo cáo N B

N) : các loài thú R và các L pháp

các loài thú

? G và sinh '= thú R …

-

+ thú R%

-

N bày N %

- nhóm

- HS K T

- HS + nghe

Toán:

Trang 8

 TIÊU:



 Làm được các BT 1,2,3

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-9 dung bài :

III-CÁC

1.KTBC:

2.BÀI <

Hướng dẫn HS làm BT

Bài 1:

F HS AF AB bài

Bài 2:

,-F HS AF yêu 8) bài

-GV nhận xét

Bài 3:

F HS AF AB bài

-GV tóm tắt

3 ngày : 315m

8 ngày : ….m?

-GV

Bài 4: Dành cho HS khá giỏi

GV hướng dẫn riêng

) *' /+L dặn dò

12 350 ;12 360 ;….;… ;……;……

-GV

,.B nhà xem bài :

-HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở -3HS lên bảng làm

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng thực hiện

-HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở ,1HS lên bảng làm Mỗi ngày đội đó đào được là:

315 : 3 = 105(m)

8 ngày đội đó đào được là:

105 x 8 =840(m) Đáp số:840m -HS thực hành

Chính

 TIÊU:

-Nghe -

hình

-Làm

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

,9 dung các bài : 2b

Trang 9

III-CÁC

1.KTBC:

-

-GV nhận xét

2 BÀI <

#$ %&' 1: N Mj chính K

+GV AF tồn bài

i-F 2 HS AF

sao?

)*L () K +%

+GV nhận xét

b.GV AF bài cho HS

c.Chấm chữa bài

+Cho HS sốt ~

+GV

#$ %&' 2:N Mj làm bài :

Bài 2b:

+GV nêu yêu 8) bài

+Chia nhĩm cho HS

+Các nhĩm lên trình bày

GVKL:

#$ %&' 3: &' dặn dò

- HS viết K con

-HS nghe -2 HS đFc -HS K T

-HS K con

- HS viÕt bµi

+GV nêu yêu 8) bài +HS

+HS

I234 $R và câu

VÀ

^2 /1^_L /1^_ 1`>L /1^_ than.

 TIÊU:

-Xác

hố(BT1)

-Tìm

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

,9 dung các bài :

-SGK

III-CÁC

#$ %&' 1/N Mj HS làm bài 1

Trang 10

,-F HS AF yêu 8)

-Cho HS K T

-GV:Cách ;N hơ làm cho ta cĩ K

giác

#$ %&' 2/N Mj HS làm bài 2

,-F HS AF yêu 8)

-GV

a) Con

mĩng

b) &K vùng sơng r nơ e làm

c) Ngày mai muơng thú trong R G

#$ %&' 3/N Mj làm bài 3

,-F HS AF yêu 8) bài

-GV

#$ %&' 4: &' dặn dò

làm gì?”

-GV

,.B nhà xem bài :

-HS đFc yêu cầu

- HS trả lời câu hỏi của GV -HS + nghe

-HS đFc yêu cầu

- HS làm vào VBT,3HS lên bảng làm bài

-HS + nghe

-HS đFc yêu cầu

- HS làm vào VBT,1HS lên bảng làm bài

-HS + nghe

Tốn:

I TIÊU:

-Làm quen

A so sánh ML tích G các hình

ANb tách thành 2 hình thì ML tích hình A P v ML tích '= hai hình A tách

- Làm được các BT1,2,3

-Các bìa,các hình ơ vuơng

,9 dung bài :

III-CÁC

1.KTBC:

2.Bài mới

a.Ví dụ

-Ví

trịn.Ta nĩi

tích hình trịn

-Ví

nhau.Ta nĩi:Hai hình cĩ ML tích P

-HS theo dõi và lắng nghe

Trang 11

-Ví MC 3.: Hình P tách thành hai hình M và N

thì ML tích hình P P v ML tích M và

N(cĩ

e 1@/ hành

Bài 1: -Gọi HS nêu yêu 8)

-Yêu cầu HS chọn đúng,sai

-GV nhận xét

Bài 2 -Gọi HS nêu yêu 8)

-Yêu 8) HS A ơ vuơng '= ~ hình

r so sánh

Bài 3: ,-F HS AF yêu 8)

-Yêu 8) A ơ vuơng '= hai hình rồi so

sánh

) *' /+, dặn dò

-GV nhận xét giờ học

,.B nhà xem bài

-HS theo dõi và lắng nghe

-HS nêu yêu 8) -HS chọn đúng,sai và nêu câu trả lời trước lớp

-HS nêu yêu 8) -HS A ơ vuơng '= ~ hình r

so sánh -HS nêu yêu 8) -HS A ơ vuơng '= ~ hình r

so sánh

,- P>f$ ƠN g HOA T (TiÕp)

 TIÊU:

tên riêng

nét

-HS khá @ Ag và A' các dịng Y: trên a trong trang VTV

-,.G :

III-CÁC

1.KTBC:

-`U tra G G nhà

,-F 2 HS lên K /DS Trào

( BÀI <

#$ %&' 1:N Mj K con

-Cho HS quan sát

-GV

-Cho HS K con: Th,L

b.V)*L R e MC

,-F HS AF R e MC

-HS K con

-T, L -HS quan sát và K T

-HS + nghe -HS viết K con

-HS đọc

Trang 12

-Long là r bay lên

-Cho HS quan sát

-Cho HS vào K con

c.V)*L câu e MC

,-F HS AF câu e MC

-Câu

cho con

-Cho HS

#$ %&' 2: N Mj HS vào G

-GV nêu yêu

-Cho HS vào G

-GV

#$ %&' 3/&' dặn dò

As

-GV

,.B nhà bài cho As%

-HS + nghe

-HS viết K con

-HS + nghe

-HS viết K con

A/ Mục tiêu:

-sáng và sNG Trái t%

- Nêu

B /Đồ dùng dạy học:

Tranh

C/ Hoạt động dạy - học :

#$ %&' /*? $1h3 #$ %&' /*? trị

- `U tra bài "Thú 2"

-

3.Bài mới

* Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận

- Chia nhĩm

- 2HS + Nêu Am AU chung '= thú R% + Em

- V theo dõi

- nhĩm

Trang 13

- Yêu

+ Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng

ta vẫn nhìn rõ mọi vật ?

+ Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế

nào ? Vì sao?

+ Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa

sáng lại vừa tỏa nhiệt ?

Bước 2 : Làm L K 

- oT A ML nhóm lên trình bày d

- Giáo viên

* Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời

Bước 1:

- Yêu

quanh

b ý :

+ Nêu VD B vai trò '= m T A con

+ 9) không có m T thì AB) gì { ;K* ra

trên m A ?

Bước 2:

- oT A ML nhóm lên trình bày d

- Giáo viên d ):%

* Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo

khoa.

- Yêu 8) HS quan sát các hình 2, 3, 4 trang

111 SGKvà

con

m T%

- oT em K T N %

- Gia

'= om DT AU làm gì ?

- Giáo viên d ):/ Ngày nay các nhà khoa

DT/ pin om DT%

+ Chúng ta nhìn rõ

+ Khi

Vì do + Khi

- t ML các nhóm báo cáo N %

- Các nhóm khác

- 2 em

- V ra ngoài T AU quan sát phong

nhóm + giúp cho con

…Giúp cho cây @ xanh N? NT và

+ 9) không có m T thì { không có

E trên trái A%

- t ML các nhóm trình bày d ()K làm L%

- F sinh làm L cá nhân quan sát các hình 2, 3, 4 dU cho nghe B L con NT A dùng ánh sáng m T trong

) %

- o em lên lên dU N %

-

Trang 14

4 Củng cố

Cho

ngày?

- HS K T

Toán:

A/ Mục tiêu :

-

1cm

-

B/ Đồ dùng dạy học::

- GV HD HS

C/ Các hoạt động dạy học:

2 Bài cũ :

- tN= ra 1 hình vuông A r 4 ô vuông, 1 hình

ML tích '= 2 hình A và B

-

3.Bài mới:

* Giới thiệu xăng-ti-mét vuông :

-

;#,, vuông là ML tích '= hình

vuông có

- Cho HS

- KL: t là 1 ;#,, vuông

- #,, vuông + là : cm 2

- Ghi K/ 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, F HS AF%

- GV AF F 2HS lên K ghi: NT #

;#,, vuông Hai N? ba ;#,,

vuông

c) Luyện tập:

Bài 1:

- -F HS AF yêu 8) '= BT

- Yêu 8) HS E làm bài

-

- 2 em

B d ()K '= %

-

- &K theo dõi

-

- 2 em

- 3 em AF các trên K%

- 2 em lên K %

- o em nêu yêu 8) '= BT

- V E làm bài,

- 2 em lên

v sung

Trang 15

-

Bài 2:

- -F HS AF yêu 8) '= BT và j)%

- N Mj HS phân tích j)/ Hình A r 6 ô

vuông 1cm2 L tich hình A P 6cm2

- Yêu 8) HS E làm câu còn %

- -F HS nêu d ()K%

-

Bài 3:

- -F em nêu yêu 8) bài

- oT 3 em A ML cho 3 dãy lên K tính

- Yêu

Bµi 4:

-

4 Củng cố

gì?

- B nhà xem các BT A làm

- HD HS cách

gian)

+ o # hai N? ;#,, vuông:120 cm2

+ o nghìn # # ;#,, vuông: là 1500 cm2

+ oNT nghìn ;#,, vuông: 10

000 cm2

- o em nêu yêu 8) '= bài

- V E làm bài

- 2 em nêu L d ()K v sung

+ Hình B có 6 ô vuông 1cm2 nên hình

B có ML tích P 6 cm2 + L tích hình A P ML tích hình B

- o em nêu yêu 8) '= bài

- Hai em lên K K làm vào

K con

a/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2

40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 b/ 6 cm2 x 4 = 24 cm2 32cm2 : 4 = 8 cm2

- o em AF bài toán

- Cùng GV phân tích bài toán

- &K làm vào G%

- sung

- HS K T

- HS + nghe

Chính $N:( Nh- v): CÙNG VUI k

A/ Mục tiêu:

Làm Ag BT 2 ab

- tF cho HSDT *) nghe, %

B/ Đồ dùng dạy học:

Tranh

Trang 16

C/ Hoạt động dạy - học:

#$ %&' /*? GV #$ %&' /*? HS

- Yêu 8) 2HS G K K

vào

N%

-

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn HS viết chính tả :

*

- Yêu

-

- Yêu

+ Những chữ nào trong bài cần viết hoa ?

- Yêu 8) vào K con các hay

* Yêu

bài

- Theo dõi

HSDT

*

c/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài $,- 2b :

- -F HS nêu yêu 8) '= BT

- Yêu

- Yêu 8) làm bài cá nhân

- Yêu 8) 2 em làm bài trên * A4, làm

bài xong dán bài trên K%

- GV cùng

-

4 Củng cố- DÆn dß:

Cho HS

-

- 2HS lên K / ngực nở, da đỏ, hùng dũng, hiệp sĩ

- &K vào * nháp

-

- Hai em

- +

-

giấy, quanh quanh, mắt, sân,

- &K SGK - chép bài vào G%

-

- Hai em AF yêu 8) bài :% &K AF

- &K E làm bài vào G%

- 2 em làm bài trên * r dán bài trên

K%

- làm nhanh và làm

-

- HS K T

- HS + nghe

-HS tỡm: a.9 236 8; b.5 430 7

DR A / 8258;16 932 ;30 620;

31 885

DR A bộ: 76 2 53; 65 37 2; 56 37 2;

56 32 7

-2 HS thửùc hieọn

Tập...

a) 835 7 ….8257

36 478 ? ?36 488

89 429 ….89 420

839 8… 10 010

Bài 3: Tính

a) 8000 – 30 00 = b) 30 00 x =

6000 + 30 00= 7600 – 30 0

=... 9000 + 900 + 90 = 30 0 + 4000 x =

Bài !/-F HS AF yêu 8)

Bài 5: tm tính r tính

a) 32 54 + 24 73 b) 8460 :

832 6 - 4916 132 6 x

3. C*ng c+, dặn dò

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	295,65 KB