Hoạt động 1: Kể về sự quan tâm chăm sóc của ông bà cha mẹ mình + Mục tiêu: HS cảm nhận được tình cảm và sự quan tâm chăm sóc của mọi người trong gia đình dành cho mình.. Hiểu được giá tr[r]
Trang 17:
BUỔI 1:
Chào :
TRUNG TOÀN "#
- 19+20: BÓNG 1"23 LÒNG 6"#
I 89 tiêu:
A
-
-
tai
B
-
-** HS khá,
II 6< dùng =? ' :
- Tranh minh 50 3 trong SGK
III Các
A )* tra:
-
- GV xét ghi #A
B Bài B:
1 B ,+ bài: : GV treo tranh, nêu
câu B $ ) bài
2
a GV
-3 HS
b HD HS
&
- HS 2 P/ & A
- 1 vài nhóm thi
- GV xét ghi #A - 4 bình xét
3 Tìm *+ bài :
- Vì sao 3 bóng 2 0A &
? - Vì Long 8 máy …A2 ! bóng suýt tông 2 xe
-
Trang 2X ?
- Thái
- Tìm Y chi cho Z Quang
3Z ân khi mình gây ra tai 0 ? - Quang
- Câu
* GV xét liên - HS chú ý nghe
4
-
- HD
-
- 1 vài HS thi
- 1 vài
3
1 GV nêu
^_ em T` vai A: nhân
trong câu
câu
- HS nghe
2 GV giúp HS *+ yêu M+ N bài
$%
- GV
- GV HS $# A - 1 HS $# A 50 1
- GV
cách $#
câu
- 3- 4 HS thi $#
- Có
nào?
- '# 50 1: Theo Quang, Ig6 Long, bác lái xe máy
- già, bác ] H
-
& H6 bác xích lô
-** HS khá
- GV xét tuyên * - -**
C
- Em có
- GV
_
Toán:
- 31: /R NHÂN 7
I 89 tiêu:
Trang 3-
- I W phép nhân 7 trong 2 toán.( Bài 1, bài 2, bài 3)
II 6< dùng =? ':
- 10
ghi $ 72 )
III Các
A )* tra:
-
- GV xét ghi #A
B Bài B:
- HS
1 B ,+ bài.
2 Thành
* HS
- GV 8 ZA bìa 7 hình tròn lên 2
B : Có AZ hình tròn ? - Có 7 hình tròn
- 7
tính 7 1
GV ghi 2 phép nhân này - Vài HS
- GV 8 2 ZA bìa lên 2 - HS quan sát
+ Có 2 ZA bìa A_ ZA bìa có 7 hình
tròn
- 7 hình tròn
+ Hãy phép tính * ] 7
- D+ là phép tính 7 2
- 7 nhân 2 q AZ ? - 7 nhân 2 q 14
- Vì sao em 7 nhân 2 q 14 ? -> Vì 7 2 = 7 + 7 = 14 nên 7 2 = 14
- GV lên 2 phép nhân
7 2 = 14
- Vài HS
- GV HD phân tích phép tính 7 3
* a trên
+
phép tính 7 4 = ? - HS nêu : 7 4 = 7 + 7+ 7+ 7 = 28
7 4 = 21 + 7 vì ( 7 4 ) = 7
3 + 7
- Yêu
tính nhân còn 0 - 6 HS ) nêu
+ GV
- HS
- GV xoá
- HS
3
Bài 1 :
- GV yêu
- GV
Trang 4- HS
7 3 = 21 7 8 = 56 7 2 = 14
7 5 =35 7 6 = 42 7 10 =70
7 7 = 49 7 4 = 28 7 9 = 63
- GV xét Ty/ sai cho HS
Bài 2 :
- GV
- Bài toán cho gì, B gì? - HS nêu yêu
- GV HD HS làm bài vào R - HS phân tích bài toán -> 2 vào R
Bài 2 :
4 có TQ ngày là :
7 4 = 28 (ngày ) D! TQ : 28 ngày
- GV xét Ty/ sai cho HS
Bài 3 :
- HS A thêm 7 -> nêu A
- HS làm vào Sgk ->
- GV xét ghi #A - Vài HS
C
-
{ bài sau
BUỔI 1:
Toán:
- 32: 4VW
I 89 tiêu:
-
-
bài 3, bài 4)
II.Các
A )* tra:
-
- GV xét ghi #A
B Bài B:
1 B ,+ bài:
- 2 HS
2 HD làm bài $%
Bài 1 :
- GV
làm
- HS nêu yêu
- HS làm zA , nêu A $ 72
7 1 = 7 7 8 = 56 7 6 = 42
7 2 = 14 7 9 = 63 7 4 = 28
Trang 57 3 = 21 7 7 = 49 7 0 = 0
- Hãy
phép nhân trong cùng
- Các chúng thay H6 $ 72 q nhau
VD : 7 2 và 2 7 [ = 14
- I trong phép nhân khi thay H ]
a các &/ TQ thì tích nào ? - Tích không thay - HS làm nháp -> nêu H A $ 72
7 4 = 28 3 7 = 21 5 7 = 35
4 7 = 28 7 3 = 21 7 5 = 35
- Ta
7 5 + 15 = 35 + 15 = 50
7 7 + 21 = 49 + 21 = 70
7 9 + 17 = 63 + 17 = 80
4 7 + 32 = 28 + 32
- GV quan sát Ty/ sai cho HS = 60
Bài 3 :
- GV HD HS phân tích và 2
- Bài toán cho gì, B gì?
- Yêu
- HS nêu yêu toán
- HS làm vào 2 W6 làm R Bài 2 :
5 có TQ bông hoa là :
7 5 = 35 ( bông )
- GV Ty/ sai cho HS D! TQ : 35 bông hoa
- GV HD HS phân tích – 2 - HS nêu cách làm -> làm vào nháp
a 7 4 = 28 ( ô vuông )
- GV Ty/ sai cho HS b 4 7 = 28 ( ô vuông )
- GV HD HS cách làm - HS làm vào Z nháp -> nêu A
a 35; 42 b 35; 28
- GV Ty/ sai cho HS
C
-
_
Chính T
- 13: BÓNG 1"23 LÒNG 6"#
I 89 tiêu:
Trang 6- Chép và trình bày N bài CT.
- Làm
-
II 6< dùng =? ' :
-
III Các
A )* tra:
-
xào rau, sóng #
- GV xét
B Bài B
1 B ,+ bài :
- HS 2
2 HD HS $% chép:
a HD
- GV HD HS xét
+
hoa ?
- Các
+
* 4 khó
+ GV
b H- bài :
- Yêu
- GV quan sát thêm cho HS - HS nhìn 2 chép bài vào R
c Z [ bài:
- GV thu bài
- G xét bài
3 HD làm bài $% :
- GV giúp HS
- Yêu
- GV
- HS nêu A bài làm - xét
VD : tròn,
- HS
- GV treo 2 W Tm bài 3, -
C
- Yêu
-
Trang 7
- 7: QUAN TÂM, K^8 SÓC ÔNG BÀ,
CHA 8`] ANH Ka EM
I 89 tiêu:
-
thân trong gia -
-
- Quan tâm,
trong gia
II Tài
III Các
A
- =2 hát bài =2 nhà * nhau
- Bài hát nói lên [ gì ?
B Bài B
1
+
quan tâm
+ Cách hành:
GV nêu yêu
- Hãy và $# 0 cho các 0 trong nhóm
nghe
nào ?
- Em
sóc
- Em P gì [ Y 0 B { thòi
A ?
2
+
+ Cách hành:
^ trong gia - 2 yêu
* nhau
- HS 25 và 32
- HS 32
- ^ 3Z yêu * em
^_ khi em QA Q A 3Z lo 8
- Em 3Z * 0 vì ` ra các
các 0 2 hoàn toàn a 6
có Y 0 2 a $A TQ
GV
- ={ em Li n làm gì nhân ngày sinh
AS
- Vì sao
Li d A là bó hoa Z ?
+ ' :
3
+
- ={ em Li n hái Y bông hoa cúc 0 # d trong ngày sinh
A
- Vì tâm và yêu quý A
Trang 8vi
ông bà, anh
+ Cách hành:
- GV chia nhóm 25 bài 3
- Yêu
- GV $ chung:
C
- Vì sao em
cha
- > A các tranh 26 bài *6 bài hát ca
dao,
gia
Y thân trong gia -
- HS 25 nhóm 4
- D0 nhóm trình bày $ 72
<A_ nhóm trình bày A: ý $
xét [ A: 3 )@
- =2 trao H 25
_
g nhiên và xã @
- 13: K j 6k K KINH
I 89 tiêu:
-
- Nêu
TQ là trung * kinh [ $# 50 : 2 J0@
II 6< dùng =? '
Các hình trong sgk trang 28, 29
III
A )* tra:
- Nêu vai trò
kinh ?
B.Bài B
1
+
d trong TQ
+ Cách hành:
- Yêu
R trang 28 sgk # 32 câu B sau:
-
nóng ?
-
-
- D0 nhóm báo cao $ 72 25
- 12 J0 là gì ?
HS quan sát hình 1a, 1b
25 nhóm 2
- Khi tay 3W 0
- TQ [ $# tay ta 3W 0 khi
-
- HS báo cáo $ 72 25
- Khi
# a : 2 ] 3Z nhanh
Trang 9- Nêu 1 vài ví W [ Y 2 J0
d trong TQ ?
2
Q và ai 2 ] nhanh
+
2 J0
VD: : A0 và Z làm
ta mình, GY 2 ]
là 2 J0
+
+ Cách hành:
*Trò
Q
nhóm
GV khen các nhóm
*Trò
tay, bàn tay trái
tay
bên
GV khen Y 0 có 2 J0 nhanh
C
- Nêu ví W các 2 J0 em dS
- =z { bài sau
- HS theo dõi
- HS buông thõng bàn tay ! vào Q phía
- HS theo dõi
- theo “chua” trong khi + tay # nguyên { trí HD trên, ai 3W tay ra là thua
tay 2 T` rút nhanh ra # không
( Cô Nụ soạn giảng)
BUỔI 1:
Toán:
- 34: 4VW
I 89 tiêu :
-
-
1, 2, 3), bài 3, bài 4 (a, b))
II Các
A )* tra:
- ^Q Z A: TQ lên [ ta làm - HS 32 6 xét
Trang 10nào ?
- GV xét
B Bài B
7B ,+ bài:
2
Bài 1(
- 1 HS + Em hãy
( nhân zA 4 6 = 24 )
- GV yêu
2 - HS làm bài vào nháp + 2 HS lên - 4 xét 2
- Theo dõi ) ý h/s 7->35 Z 5 6-> 42 Z 7
- GV xét Ty/ sai 5 -> 40 Z 8 4 -> 40 Z 10 Bài 2(
- GV yêu
- GV xét ! giá - HS làm vào 2 con.
Bài 3:
- GV HS phân tích bài toán và
2 - HS phân tích bài toán – 2 25 R6 1 HS làm vào 2 W
- Bài toán cho gì, B gì? D# tìm TQ
0 Y mua ta làm nào? - Bài 2
>Q 0 Y múa là:
6 3 = 18 <0 Y@
- GV xét – $ bài 2 N D! TQ 18 0 Y Bài 4**( a, b):
- 3 HS lên 2 làm
- GV xét – $ bài N - 4 xét
C
- Nêu cách Z A: TQ lên [ S
-
_
- 7: NGHE )l KHÔNG m NHÌN
I 89 tiêu :
-
-
II 6< dùng =? ' :
- Tranh minh 50 3 trong SGK
-
Trang 11III Các
A )* tra:
- Cho HS
- GV xét
B 1? bài B :
1 B ,+ bài:
- HS
2 HD HS làm bài $%
Bài 1 :
- GV yêu
minh
- HS quan sát tranh
+ Anh thanh niên làm gì trên
xe buýt ?
- Anh ; 2 tay ôm Ad
+ Anh 32 nào ? - Cháu không
2 ]
- Yêu
-
- Thi + Em có xét gì [ anh thanh niên? - HS phát # theo ý mình
C
- Nêu 0 ND bài ?
-
-
- 7: ÔN Hp q Kr K j 6k]
j THÁI SO SÁNH
I 89 tiêu:
-
- Tìm
lòng
II 6< dùng =? ':
-
III Các
A )* tra:
Trang 12- HS lên 2 làm 0 BT2 TLV
6
- GV xét
B Bài B
1 B ,+ bài :
2 HD làm bài $% :
Bài 1 :
- 1 HS lên 2 làm, theo dõi, xét
- HD làm A
a 3 em búp trên cành - 4 làm vào nháp
- GV
sánh
- 4 HS lên 2 làm bài
b Ngôi nhà 3 *
c Cây * mu in ] canh
d Bà 72 chín 3;
- GV
- GV nói thêm : Các hình 2 so sánh
trong câu * này là so sánh Y/ các
Ta con
- HS chú ý nghe
- =2 làm bài vào R
Bài 2:
+ Các em
nào ?
- 5/ 1 và 50 2
+
Quang và các 0 khi vô tình gây ra 0 - =Q 50 2, 3
- HS
- GV HS lên 2 làm - 3- 4 HS lên 2 làm bài
- =2 xét
- GV xét, $ 2 N a
bóng, chúi
* GV giới thiệu bai 3 hướng dẫn h/s
lam thêm ở nhà(giảm tải)
b
C
-
-
-
_
8t +$
- 7: Hu THEO 8v Hu CÁC CHAI
I 89 tiêu:
Trang 13-
-
-
-** HS khá B >8 J hình ` cân Q6 hình ` A
II
GV: ^ `
HS: bút chì, bút màu
III Các
A )* tra :
-
B Bài B
1 B ,+ bài:
2
- Em có xét gì [ hình dáng các 50
chai ?
- Nêu các
- Chai
3
- Cho HS
(không quá to
-
4
- GV quan sát ) ý & nhóm HS
-
HS [ nhìn rõ
-
( HS còn lúng túng
5
- Bài ` nào Q A * ?
- Bài nào có
@
C
-
- Md quan sát thân: Ông bà, cha A
HS quan sát A: TQ 50 chai
- Chai ;A [ 50 cao, Z6 to,
nhau
- chai
- Chai tinh có xanh A6 màu nâu
chai và
chai
Q
- HS
- HS trình bày bài
- Nêu xét
- HS tìm bài ` mà mình thích
Trang 14
Toán:
- 35: /R CHIA 7
I 89 tiêu:
-
-
bài 2, bài 3, bài 4)
II 6< dùng =? ' :
Các
III Các
A )* tra :
-
- GV xét
B Bài B
- HS
1 B ,+ bài:
2 HD HS
- GV cho HS
+ 7 Z 1 q AZ ? - 7 Z 1 q 7
- GV 2 : 7 1 = 7
- GV
+
nhóm ?
- Thì
- GV 2 : 7 : 7 = 1
- GV
- GV cho HS Z 2 ZA bìa ( A_ ZA có 7 - HS Z 2 ZA bìa
+ 7 4Z 2 q AZ ? - 7 Z 2 q 14
- GV 2 : 7 2 = 14
- GV
tròn thì
-
- GV lên 2 : 14 : 7 = 2
- Làm * a Q 7 3 = 21
Và 21 : 7 = 3
- GV HD HS * a các phép chia còn 0
bàn, cá nhân
Trang 152 g hành:
Bài 1* :
- Yêu
3[ @
- HS làm zA -> nêu A $ 72
28 : 7 = 7 70 : 7 = 10
14 : 7 = 2 56 : 7 = 8
- GV xét
49 : 7 = 7 35 : 7 = 5
…
Bài 2 :
- GV yêu
7 5 = 35 7 6 = 42
35 : 7 = 5 42 : 6 = 7
- GV B : 35 : 5 = 7 42 : 7 = 6 … + Làm
tính chia ?
-
&/ TQ kia
Bài 3 :
- GV HD HS phân tích 2 - HS phân tích 2 vào R
- ^Q tìm A_ hàng có bang nhiêu h/s ta Bài 2 :
56 : 7 = 8 ( HS )
- GV xét Ty/ sai cho HS D! TQ : 8 HS
- GV yêu
vào R
- HS làm vào R6 1 HS lên 2 làm
Bài 2 :
- HD so sánh bài 3 và 4 D! TQ : 8 hàng
C
-
-
Âm (Cô Trang
_
Trang 16Chính T
- 14: /
I 89 tiêu :
- Nghe -
- Làm N BT [ có en/oen (BT2)
- Làm
T50
II 6< dùng =? '
-
III Các
A )* tra:
- YC HS
- GV xét, TY/ sai
B Bài B:
1 B ,+ bài:
2 HD HS
- 1 HS, theo dõi xét
- 2 HS + G: dung 50 *S ? - HS nêu ý $
+ Nên 8 & ô nào vào trong R ? - I lùi vào 2 ô
- GV cho HS khó
- GV quan sát Ty/ sai cho HS
- GV theo dõi, Q 8 và Ty/ sai cho HS
4 ý h/s
c
- GV thu bài
- GV xét bài
3
- GV A 2 HS lên 2 thi lam bài - 2 HS lên 2 làm
hoen
+ ?u6 hèn nhát
- HS làm bài vào nháp
- GV i 2 W Tm cho A: TQ HS - HS dán bài trên 2
Trang 17làm bài - =2 xét
- GV xét , $ bài N + Trung : trung thành, trung kiên …
+ Chung : chung + Chai : chai T06 chai tay,…
C
- Nêu
*S
-
Sinh ?
K XÉT 7
I 89 tiêu:
- HS ra Y #A6 ; 0 [ A 50 : trong 7
-
- HS vui
II Các
1 Sinh ? GB%
- Các
7
- HS trong
* GV
* GV H sung cho * 8:
- Phát huy
- Tuyên
2
-
- GV theo dõi
...+ 15 = 35 + 15 = 50
7 + 21 = 49 + 21 = 70
+ 17 = 63 + 17 = 80
+ 32 = 28 + 32
- GV...
-
nóng ?
-
-
- D0 nhóm báo cao $ 7 2 25
- 1 2 J0 ?
HS quan sát hình 1a, 1b
25 nhóm
- Khi tay 3W 0
-. ..
- Theo dõi ) ý h/s 7- > ;35 Z 6-& gt; 42 Z
- GV xét Ty/ sai -& gt; 40 Z -& gt; 40 Z 10 Bài 2(
- GV yêu
- GV xét