1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Tuần 7 - Buổi 1 - Lớp 3

17 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 188,02 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 1: Kể về sự quan tâm chăm sóc của ông bà cha mẹ mình + Mục tiêu: HS cảm nhận được tình cảm và sự quan tâm chăm sóc của mọi người trong gia đình dành cho mình.. Hiểu được giá tr[r]

Trang 1

 7:

BUỔI 1:

Chào :

 TRUNG TOÀN "#

 - 19+20:  BÓNG 1"23 LÒNG 6"#

I 89 tiêu:

A

-

-

tai

B

-

-** HS khá,

II 6< dùng =? ' :

- Tranh minh 50 3 trong SGK

III Các

A ) * tra:

-

- GV  xét ghi #A

B Bài B :

1  B  ,+ bài: : GV treo tranh, nêu

câu B $ )   bài

2

a GV

-3 HS

b HD HS

&

- HS 2 P/ & A

- 1 vài nhóm thi

- GV  xét ghi #A - 4 bình xét

3 Tìm *+ bài :

- Vì sao 3 bóng 2 0A & 

 ? - Vì Long 8 máy …A2 ! bóng suýt tông 2 xe

-

Trang 2

X ?

- Thái

- Tìm Y chi  cho Z Quang

3Z ân  khi mình gây ra tai 0 ? - Quang



- Câu

* GV  xét liên  - HS chú ý nghe

4

-

- HD

-

- 1 vài HS thi

- 1 vài

3

1 GV nêu

^_ em T`  vai A: nhân 

trong câu

câu

- HS nghe

2 GV giúp HS *+ yêu M+ N bài

$%

- GV

- GV   HS $# A - 1 HS $# A 50 1

- GV

cách $#

câu

- 3- 4 HS thi $#

- Có

nào?

- '# 50 1: Theo  Quang, Ig6 Long, bác lái xe máy

- già, bác ] H

-

& H6 bác xích lô

-** HS khá

- GV  xét tuyên * - -**

C

- Em có

- GV

_

Toán:

 - 31: /R NHÂN 7

I 89 tiêu:

Trang 3

-

- I W phép nhân 7 trong 2 toán.( Bài 1, bài 2, bài 3)

II 6< dùng =? ':

- 10

ghi $ 72 )

III Các

A ) * tra:

-

- GV  xét ghi #A

B Bài B :

- HS

1  B  ,+ bài.

2 Thành

* HS

- GV 8 ZA bìa 7 hình tròn lên 2

B : Có AZ hình tròn ? - Có 7 hình tròn

- 7

tính  7 1 

GV ghi 2 phép nhân này - Vài HS 

- GV 8  2 ZA bìa lên 2 - HS quan sát

+ Có 2 ZA bìa A_ ZA bìa có 7 hình

tròn

- 7 hình tròn

+ Hãy  phép tính * ]  7

- D+ là phép tính 7 2 

- 7 nhân 2 q AZ ? - 7 nhân 2 q 14

- Vì sao em  7 nhân 2 q 14 ? -> Vì 7 2 = 7 + 7 = 14 nên 7 2 = 14 

- GV  lên 2 phép nhân

7 2 = 14

- Vài HS

- GV HD phân tích phép tính 7 3 

* a  trên

+

phép tính 7 4 = ?  - HS nêu : 7 4 = 7 + 7+ 7+ 7 = 28 

7 4 = 21 + 7 vì ( 7 4 ) = 7   

3 + 7

- Yêu

tính nhân còn 0 - 6 HS  ) nêu

+ GV

- HS

- GV xoá

- HS

3

Bài 1 :

- GV yêu

- GV

Trang 4

- HS

7 3 = 21 7 8 = 56 7 2 = 14   

7 5 =35 7 6 = 42 7 10 =70  

7 7 = 49 7 4 = 28 7 9 = 63  

- GV  xét Ty/ sai cho HS

Bài 2 :

- GV

- Bài toán cho  gì, B gì? - HS nêu yêu

- GV HD HS làm bài vào R - HS phân tích bài toán -> 2 vào R

Bài 2 :

4   có TQ ngày là :

7 4 = 28 (ngày )  D! TQ : 28 ngày

- GV  xét Ty/ sai cho HS

Bài 3 :

- HS A thêm 7 -> nêu A

- HS làm vào Sgk ->

- GV  xét ghi #A - Vài HS

C

-

{ bài sau

BUỔI 1:

Toán:

 - 32: 4VW 

I 89 tiêu:

-

-

bài 3, bài 4)

II.Các

A ) * tra:

-

- GV  xét ghi #A

B Bài B :

1  B  ,+ bài:

- 2 HS

2 HD làm bài $%

Bài 1 :

- GV

làm

- HS nêu yêu

- HS làm zA , nêu A $ 72

7 1 = 7 7 8 = 56 7 6 = 42  

7 2 = 14 7 9 = 63 7 4 = 28  

Trang 5

7 3 = 21 7 7 = 49 7 0 = 0   

- Hãy

phép nhân trong cùng

- Các chúng thay H6 $ 72 q nhau

VD : 7 2 và 2 7   [ = 14

- I trong phép nhân khi thay H ]

a các &/ TQ thì tích   nào ? - Tích không thay - HS làm nháp -> nêu H A $ 72

7 4 = 28 3 7 = 21 5 7 = 35   

4 7 = 28 7 3 = 21 7 5 = 35   

- Ta

7 5 + 15 = 35 + 15  = 50

7 7 + 21 = 49 + 21  = 70

7 9 + 17 = 63 + 17  = 80

4 7 + 32 = 28 + 32 

- GV quan sát Ty/ sai cho HS = 60

Bài 3 :

- GV HD HS phân tích và 2

- Bài toán cho  gì, B gì?

- Yêu

- HS nêu yêu toán

- HS làm vào 2 W6  làm R Bài 2 :

5    có TQ bông hoa là :

7 5 = 35 ( bông ) 

- GV Ty/ sai cho HS D! TQ : 35 bông hoa

- GV HD HS phân tích – 2 - HS nêu cách làm -> làm vào nháp

a 7 4 = 28 ( ô vuông ) 

- GV Ty/ sai cho HS b 4 7 = 28 ( ô vuông ) 

- GV HD HS cách làm - HS làm vào Z nháp -> nêu A

a 35; 42 b 35; 28

- GV Ty/ sai cho HS

C

-

_

Chính T

 - 13:  BÓNG 1"23 LÒNG 6"#

I 89 tiêu:

Trang 6

- Chép và trình bày N bài CT.

- Làm

-

II 6< dùng =? ' :

-

III Các

A ) * tra:

-

xào rau, sóng #

- GV  xét

B Bài B 

1  B  ,+ bài :

- HS  2

2 HD HS $% chép:

a HD

- GV HD HS  xét

+

hoa ?

- Các

+

* 4   khó

+ GV

b H - bài :

- Yêu

- GV quan sát   thêm cho HS - HS nhìn 2 chép bài vào R

c  Z  [ bài:

- GV thu bài

- G xét bài 

3 HD làm bài $% :

- GV giúp HS

- Yêu

- GV

- HS nêu A bài làm -   xét

VD : tròn,

- HS

- GV treo 2 W  Tm bài 3, -

C

- Yêu

-

Trang 7

 - 7: QUAN TÂM, K^8 SÓC ÔNG BÀ,

CHA 8`] ANH Ka EM

I 89 tiêu:

-

thân trong gia -

-

- Quan tâm,

trong gia

II Tài

III Các

A

- =2  hát bài =2 nhà * nhau

- Bài hát nói lên [ gì ?

B Bài B 

1

+

quan tâm

+ Cách  hành:

GV nêu yêu

- Hãy  và $# 0 cho các 0 trong nhóm

nghe

  nào ?

- Em

sóc

- Em P gì [ Y 0 B {  thòi

A‚ ?

2

+

+ Cách  hành:

^   trong gia - 2 yêu

* nhau

- HS 25  và 32 

- HS 32 

- ^   3Z yêu * em

^_ khi em QA Q A‚ 3Z lo 8

- Em 3Z * 0 vì ` ra các

 các 0 2 hoàn toàn a 6

có Y 0 2 a $A TQ

GV

- ={ em Li n làm gì nhân ngày sinh 

A‚S

- Vì sao

Li d A‚ là bó hoa ‚ Z ?

+ ' :

3

+

- ={ em Li n hái Y bông hoa cúc 0 # d trong ngày sinh

 A‚

- Vì tâm và yêu quý A‚

Trang 8

vi

ông bà, anh

+ Cách  hành:

- GV chia nhóm 25  bài  3

- Yêu

- GV $  chung:

C

- Vì sao em

cha

- > A các tranh 26 bài *6 bài hát ca

dao,

gia

Y  thân trong gia -

- HS 25  nhóm 4

- D0  nhóm trình bày $ 72

<A_ nhóm trình bày A: ý $

 xét [ A: 3 )@

- =2  trao H 25 

_

g nhiên và xã @ 

 - 13: K j 6k K KINH

I 89 tiêu:

-

- Nêu

ƒ TQ là trung *  kinh [ $# 50 : 2 J0@

II 6< dùng =? '

Các hình trong sgk trang 28, 29

III

A ) * tra:

- Nêu vai trò

 kinh ?

B.Bài B 

1

+

 d trong  TQ

+ Cách  hành:

- Yêu

 R trang 28 sgk # 32  câu B sau:

-

nóng ?

-

-

- D0  nhóm báo cao $ 72 25 

- 12 J0 là gì ?

HS quan sát hình 1a, 1b

25  nhóm 2

- Khi tay 3W 0

- ƒ TQ [ $# tay ta 3W 0 khi

-

- HS báo cáo $ 72 25 

- Khi

# a : 2 ] 3Z nhanh

Trang 9

- Nêu 1 vài ví W [ Y 2 J0 

d trong  TQ ?

2

 Q và ai 2 ] nhanh

+

2 J0

VD:  : A0 và Z  làm

ta  mình, GY 2 ]  

  là 2 J0

+

+ Cách  hành:

*Trò

Q

nhóm

GV khen các nhóm

*Trò

tay, bàn tay trái

tay

bên

GV khen Y 0 có 2 J0 nhanh

C

- Nêu ví W các 2 J0 em  dS

- =z { bài sau

- HS theo dõi

- HS buông thõng bàn tay ! ‚ vào  Q phía

- HS theo dõi

- theo “chua” trong khi + tay  # nguyên { trí  HD trên,  ai 3W tay ra là thua

tay 2 T` rút  nhanh ra # không

( Cô Nụ soạn giảng)

BUỔI 1:

Toán:

 - 34: 4VW 

I 89 tiêu :

-

-

1, 2, 3), bài 3, bài 4 (a, b))

II Các

A ) * tra:

- ^Q Z A: TQ lên [  ta làm - HS 32 6   xét

Trang 10

  nào ?

- GV  xét

B Bài B

7 B  ,+ bài:

2

Bài 1(

- 1 HS + Em hãy

( nhân zA 4 6 = 24 ) 

- GV yêu

2 - HS làm bài vào nháp + 2 HS lên - 4  xét 2

- Theo dõi ) ý h/s  7->35 Z 5  6-> 42 Z 7 

- GV  xét Ty/ sai 5 -> 40 Z 8  4 -> 40 Z 10  Bài 2(

- GV yêu

- GV  xét ! giá - HS làm vào 2 con.

Bài 3:

- GV   HS phân tích bài toán và

2 - HS phân tích bài toán – 2 25 R6 1 HS làm vào 2 W

- Bài toán cho  gì, B gì? D# tìm TQ

0 Y  mua ta làm  nào? - Bài 2

>Q 0 Y  múa là:

6 3 = 18  <0 Y@

- GV  xét – $  bài 2 N D! TQ 18 0 Y Bài 4**( a, b):

- 3 HS lên 2 làm

- GV  xét – $  bài N - 4  xét

C

- Nêu cách Z A: TQ lên [ S

-

_

 - 7: NGHE )l KHÔNG m NHÌN

I 89 tiêu :

-

-

II 6< dùng =? ' :

- Tranh minh 50 3 trong SGK

-

Trang 11

III Các

A ) * tra:

- Cho HS

- GV  xét

B 1? bài B :

1  B  ,+ bài:

- HS

2 HD HS làm bài $%

Bài 1 :

- GV yêu

minh

- HS quan sát tranh

+ Anh thanh niên làm gì trên

xe buýt ?

- Anh ; 2 tay ôm Ad

+ Anh 32   nào ? - Cháu không

2 ]

- Yêu



-

- Thi + Em có  xét gì [ anh thanh niên? - HS phát # theo ý mình

C

- Nêu 0 ND bài ?

-

-

 - 7: ÔN  Hp q Kr K j 6k]

j THÁI SO SÁNH

I 89 tiêu:

-

- Tìm

lòng

II 6< dùng =? ':

-

III Các

A ) * tra:

Trang 12

- HS lên 2 làm 0 BT2  TLV

 6

- GV  xét

B Bài B 

1  B  ,+ bài :

2 HD làm bài $% :

Bài 1 :

- 1 HS lên 2 làm,  theo dõi,  xét

- HD làm A

a 3 em  búp trên cành - 4 làm vào nháp

- GV

sánh

- 4 HS lên 2 làm bài

b Ngôi nhà  3 *

c Cây * mu in   ] canh

d Bà  72   chín 3;

- GV

- GV nói thêm : Các hình 2 so sánh

trong câu * này là so sánh Y/ các

Ta   con 

- HS chú ý nghe

- =2  làm bài vào R

Bài 2:

+ Các em

nào ?

- 5/ 1 và   50 2

+

Quang và các 0 khi vô tình gây ra 0 - =Q 50 2, 3

- HS

- GV   HS lên 2 làm - 3- 4 HS lên 2 làm bài

- =2   xét

- GV  xét, $   2 N a

bóng, chúi

* GV giới thiệu bai 3 hướng dẫn h/s

lam thêm ở nhà(giảm tải)

b



C

-

-

-

_

8t  +$

 - 7: Hu THEO 8v Hu CÁC CHAI

I 89 tiêu:

Trang 13

-

-

-

-** HS khá B >8 J hình ` cân Q6 hình `   A

II

GV: ^ `

HS: bút chì, bút màu

III Các

A ) * tra :

-

B Bài B 

1  B  ,+ bài:

2

- Em có  xét gì [ hình dáng các 50

chai ?

- Nêu các

- Chai

3

- Cho HS

(không quá to

-

4

- GV quan sát ) ý & nhóm HS

-

HS [ nhìn rõ

-

( HS còn lúng túng

5

- Bài ` nào Q A * ?

- Bài nào có

@

C

-

- Md quan sát  thân: Ông bà, cha A‚

HS quan sát A: TQ 50 chai

- Chai ;A [ 50 cao, Z6 to,

nhau

- chai

- Chai tinh có xanh A6 màu nâu

chai và

chai

Q

- HS

- HS trình bày bài

- Nêu  xét

- HS tìm bài ` mà mình thích

Trang 14

Toán:

 - 35: /R CHIA 7

I 89 tiêu:

-

-

bài 2, bài 3, bài 4)

II 6< dùng =? ' :

Các

III Các

A ) * tra :

-

- GV  xét

B Bài B 

- HS

1  B  ,+ bài:

2 HD HS

- GV cho HS

+ 7 Z 1  q AZ ? - 7 Z 1  q 7

- GV  2 : 7 1 = 7 

- GV

+

nhóm ?

- Thì

- GV  2 : 7 : 7 = 1

- GV

- GV cho HS Z 2 ZA bìa ( A_ ZA có 7 - HS Z 2 ZA bìa

+ 7 4Z 2  q AZ ? - 7 Z 2  q 14

- GV  2 : 7 2 = 14 

- GV

tròn thì

-

- GV  lên 2 : 14 : 7 = 2

- Làm * a Q  7 3 = 21 

Và 21 : 7 = 3

- GV HD HS * a các phép chia còn 0

bàn, cá nhân

Trang 15

2  g hành:

Bài 1* :

- Yêu

3[ @

- HS làm zA -> nêu A $ 72

28 : 7 = 7 70 : 7 = 10

14 : 7 = 2 56 : 7 = 8

- GV  xét

49 : 7 = 7 35 : 7 = 5

Bài 2 :

- GV yêu

7 5 = 35 7 6 = 42  

35 : 7 = 5 42 : 6 = 7

- GV B : 35 : 5 = 7 42 : 7 = 6 … + Làm

tính chia ?

-

&/ TQ kia

Bài 3 :

- GV HD HS phân tích 2 - HS phân tích 2 vào R

- ^Q tìm A_ hàng có bang nhiêu h/s ta Bài 2 :

56 : 7 = 8 ( HS )

- GV  xét Ty/ sai cho HS D! TQ : 8 HS

- GV yêu

vào R

- HS làm vào R6 1 HS lên 2 làm

Bài 2 :

- HD so sánh bài 3 và 4 D! TQ : 8 hàng

C

-

-

Âm (Cô Trang

_

Trang 16

Chính T

 - 14: /

I 89 tiêu :

- Nghe -

- Làm N BT [  có  en/oen (BT2)

- Làm

T50

II 6< dùng =? '

-

III Các

A ) * tra:

- YC HS

- GV  xét, TY/ sai

B Bài B :

1  B  ,+ bài:

2 HD HS

- 1 HS,  theo dõi  xét

- 2 HS + G: dung 50 *S ? - HS nêu ý $

+ Nên 8   & ô nào vào trong R ? - I lùi vào 2 ô

- GV cho HS    khó

- GV quan sát Ty/ sai cho HS

- GV theo dõi, Q 8 và Ty/ sai cho HS

4 ý h/s 

c

- GV thu bài

- GV  xét bài 

3

- GV A 2 HS lên 2 thi lam bài  - 2 HS lên 2 làm

hoen

+ ?u6 hèn nhát

- HS làm bài vào nháp

- GV i 2 W  Tm cho A: TQ HS - HS dán bài trên 2

Trang 17

làm bài - =2   xét

- GV  xét , $  bài N + Trung : trung thành, trung kiên …

+ Chung : chung + Chai : chai T06 chai tay,…

C

- Nêu

*S

-

Sinh ?

K XÉT  7

I 89 tiêu:

- HS   ra Y  #A6 ; 0 [ A  50 : trong  7

-

- HS vui

II Các

1 Sinh ? GB%

- Các

7

- HS trong

* GV

* GV H sung cho *   8:

- Phát huy

- Tuyên

2

-

- GV theo dõi

...

+ 15 = 35 + 15  = 50

7 + 21 = 49 + 21  = 70

+ 17 = 63 + 17  = 80

+ 32 = 28 + 32 

- GV...

-

nóng ?

-

-

- D0  nhóm báo cao $ 7 2 25 

- 1 2 J0 ?

HS quan sát hình 1a, 1b

25  nhóm

- Khi tay 3W 0

-. ..

- Theo dõi ) ý h/s  7- > ;35 Z  6-& gt; 42 Z 

- GV  xét Ty/ sai -& gt; 40 Z  -& gt; 40 Z 10  Bài 2(

- GV yêu

- GV  xét

Ngày đăng: 30/03/2021, 16:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w