Giáo án lớp 1 - Tuần 28 năm 2011

- GV nhận xét những cách ứng xử phù hợp Tiết 2 * Hoạt động 4: Thảo luận nhóm + Mục tiêu : HS biết cách chào hỏi trong những tình huống đặc biệt - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận [r]

 28

 19+20: Môn:  !"#

Bài: Ngôi nhà SGK / 82,83

A 0# tiêu:

-

-

4 : '; câu 7 1 (SGK)

B 34 dùng +6 "#:

- GV :

- HS :

C Các

1 '; tra bài #> ?2 chú AB

- 3 HS  và  : các câu 7

? Khi ?G H mèo $" '; ?G J nói gì 8( mèo ?

?

? Tìm

2.Bài C

2.1: &C  D2 bài:

2.2:

a

- Giáo viên

-

-

xoan, xao

- GV

b

- GV

- GV

*  ? giãn :

-

-

2.3 : Ôn

- GV yêu

- GV

- GV

- HS nói câu có

RS 2 2.4:

a

- 2 sinh !+ sách  )!

- HS

- HS

Giáo viên h'(ng dSn tìm hi3u bài:

(?)] ngôi nhà c6a mình b%n nh7 : nhìn thMy, nghe thMy, ng^i thMy gì ?

(?)c nhng câu th nói lên tình yêu ngôi nhà c6a b%n nh7 g_n v(i tình yêu Mt n'(c ?

- GVHD HS c thu$c lòng m$t kh1 th yêu thích

- HS thi ua hc thu$c lòng

b.Luy Dn nói: Nói va ngôi nhà em m '(c

- GV yêu c)u HS quan sát và tho luPn nhóm ôi tranh ph)n luy[n nói

- HS trình bày

->

3

- HS thi   bài theo dãy

- GV 7 % nôi dung bài

* NX – DD :

D $L sung:

………

………

………

Bài: Chào Y và 6 =D

/

A /0# tiêu:

- Nêu

-

- Có thái

+ Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay.

B 34 dùng +6 "#

- GV: Tranh

- HS : C+ bài P" % #

C Các

*

+ Bài hát nói 8a a gì ?

+ Khi nào các em nói : chào 7 ? Khi nào các em nói : %! [ ?

- HS nêu ý

+

- GV yêu

? Các

? Vì sao các

? Chúng ta

?

? Chúng ta

- HS

tay Chào

*  ? giãn :

+

- GV yêu

+ 41 1,2 : Tranh 1

+ 41 3,4 : Tranh 2

- Các nhóm quan sát,

- GV

[

*

+

- GV chia nhóm, yêu

- HS

- GV L câu 7

? Em

- GV

 2

*

+

- GV giao

- Các nhóm

-

- GV

Trong

tay

*

+

- GV cho HS

- GV

- GV

+ Cách chào

+ Chào

- Gv

là

* NX, DD:

D $L sung:

………

………

………

 4: Môn:  P Bài: Tô # a hoa H, I, K /

A 0# tiêu:

- Tô '; các  hoa: H, I, K

-

binh,

+ HS Khá

8+ P" 8 1, P" 2

B 34 dùng +6 "#:

- GV : Khung

- HS :

C Các

1.Bài #> :

- Gv

- HS

2 HDHS tô # a hoa:

*Cho "# sinh quan sát # a F2 H, I, K.( Theo # l )

- HS quan sát

- GVHDHS 8a qui trình 8

- HS

3.HDHS

- HS

- GV yêu

- GV

*  ? giãn :

4 HDHS  ,# hành P

- GV

- HS l hành 8 – GV quan sát

* GV thu

5

- HS

* NX - DD:

D $L sung : ………

………

………

 7: Môn: Chính f

Bài: : nhà

/

A 0# tiêu:

- Nhìn sách

-

Làm '; bài P" 2, 3 (SGK)

B 34 dùng +6 "#:

- GV :

- HS :

C.Các

1.Bài C

a GTB:

b HDHS P" chép:

- GV

- HS  01   CN + 4

- HS

c HS P" chép:

- GV

- HS nhìn và P" chép vào 8+

- GV

- HS 1 8+ 03! tra bài 8

- GV thu và M! 8+ cho Hs

*  ? giãn :

d HDHS làm bài P" chính 

- HS  yêu ) bài

- HS làm bài P"

-

2

- GV

- HS

* NX – DD :

D $L sung:………

………

………

 109: Môn: Toán

Bài:

/

A 0# tiêu: - Yêu E;2 bài toán có : phép <I bài toán cho = gì? EY gì? $ trình bày bài f 4 câu G* f) phép tính, ! AW/ - Bài B 34 dùng +6 "#: - GV : C Các - GV - HS phân tích a toán, 8 % tóm _ theo nhóm 9 - Các nhóm trình bày, - GV yêu ) HS l vào tóm _  bài toán trên nháp - 1HS làm - - HS nêu các '( trình bày bài  *  ? giãn: Bài 1: - HS  a bài toán, l phân tích a toán l vào tóm _ - HS làm bài – 1 HS làm - Hs Bài 2: - - HS làm bài - 01 -> giáo viên Bài 3: - - HS làm bài - 01 -> giáo viên 3 - Hs nêu *NX-DD: D $L sung: ………

………

………

 21+22: Môn:  !"# Bài: Quà #V =W SGK / 85,86 /

A 0# tiêu:

-

  + , !- dòng   01  

-

4 : '; câu 7 1,2 (SGK)

- 2 $ lòng 1 01  6 bài

+ Yêu

B 34 dùng +6 "#:

- GV :

- HS :

C Các

1 '; tra bài #> Ngôi nhà

- 3 HS  và  : câu 7

(?)] ngôi nhà c6a mình b%n nh7 : nhìn thMy, nghe thMy, ng^i thMy gì ?

(?)c nhng câu th nói lên tình yêu ngôi nhà c6a b%n nh7 g_n v(i tình yêu Mt n'(c ?

? Tìm

2.Bài C

2.1: &C  D2 bài:

2.2:

a

- Giáo viên

-

-

nào, luôn luôn,

- GV

b

- GV

- HS  !- em 2 dòng

- GV

*  ? giãn :

-

-

2.3 : Ôn

- GV yêu

- GV

- GV

- HS nói câu có

RS 2 2.4:

a

- 2 sinh !+ sách  )!

- HS

- HS

Giáo viên h'(ng dSn tìm hi3u bài:

(?)B, b%n nh7 là b$ $i + âu ?

(?)B, g^i cho b%n nh7 nhng quà gì ?

N GV ch,t l%i n$i dung bài

* GVHDHS c thu$c lòng 1 kh1 th yêu thích

- Gv t1 ch#c cho Hs thi c thu$c lòng

- HS khá c thu$c lòng toàn bài th

b.Luy Dn nói: H7i nhau va ngha nghi[p c6a b,

(mv) GV yêu c)u HS quan sát và tho luPn nhóm ôi tranh ph)n luy[n nói

- %i di[n 1 nhóm lên làm mSu – Các nhóm tho luPn

- M:i các nhóm lên h7i áp

->

3

- HS thi   bài theo dãy

- GV 7 % nôi dung bài

* NX – DD :

D $L sung:

………

………

 110: Môn: Toán

Bài: SGK : 150

/

A 0# tiêu:

- Yêu

- Bài

B 34 dùng +6 "#:

- GV :

- HS :

C Các

Bài 1: @ '; bài toán có phép 

- HS làm bài

- 1 HS làm

- Hs

Bài 2: @ '; bài toán có phép 

- HS làm bài

- 1 HS làm

- Hs

*  ? giãn:

Bài 3:

- HS làm bài

- 3 HS

2

- Hs nêu

D $L sung:

………

………

………

 28: Môn: , nhiên – Xã :

Bài: Con 2Z SGK : 58,59

/

A 0# tiêu:

- Nêu !$ T, tác % 6 !-

-

- Yêu

+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về muỗi.

+ Kĩ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp + Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.

+ Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi.

B 34 dùng +6 "#

- GV : Tranh con !- các % , [ !-

- HS : SGK

C Các

*

+

- Giáo viên yêu

?

?

? Chân

- Các nhóm

- Các nhóm trình bày

GV

 ? giãn :

*

Có ý # tham gia [ !- và phòng tránh !- , Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và

tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.

- GV yêu ) HS quan sát 1 tranh SGK/ 59:

(?)

(?) Khi H !- , em ! M ntn ?

(?) Nêu các

(?) Hãy nói

nào khác ?

(?) Khi

- Các nhóm



- Trò   : X $" thông tin

D $L sung:

………

………

………

 8: Môn: Chính f

Bài: Quà #V =W SGK/ 87

/

A 0# tiêu:

- Nhìn sách

-

Làm '; bài P" 2 a L b (SGK)

B 34 dùng +6 "#:

- GV :

- HS :

C.Các

1.Bài C

a GTB:

b HDHS P" chép:

- GV

- HS  01   CN + 4

- HS

c HS P" chép:

- GV

- HS nhìn và P" chép vào 8+

- GV

- HS 1 8+ 03! tra bài 8

- GV thu và M! 8+ cho Hs

*  ? giãn :

d HDHS làm bài P" chính 

- HS  yêu ) bài

- HS làm bài P" thi  theo dãy

-

2

- GV

- HS

* NX – DD :

D $L sung:………

………

………

Bài: Bông hoa cúc

/

A 0# tiêu:

-

-

giúp cô

+ HS

khá-B 34 dùng +6 "#

- GV : Tranh

- HS : SGK

C Các

1 GV

2 GV

- GV

- GV

3 GV HDHS

- GV

- GV + HS

*  ? giãn:

4.GVHDHS -; phân vai:

- GV yêu

5 Giúp HS

- GV yêu

- GV

6

D $L sung:

………

………

………

 111: Môn: Toán

Bài: SGK : 151

/

A 0# tiêu:

- Yêu

- Bài Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.

B 34 dùng +6 "#:

- GV:

C Các

1

Bài 1:

- HS làm bài, 1 HS làm vào

Bài 2:

- HS làm bài, 1 HS làm vào

Bài 3:

- HS làm bài, 1 HS làm vào

Bài 4:

- HS làm bài, 1 HS làm vào

2

- HS nêu % các '(  toán

D $L sung:

………

………

………

 23+24: Môn:  !"# Bài: Vì bây * u C Pv SGK / 88,89 /

A 0# tiêu:

-

+ - có M câu

-

4 : '; câu 7 1,2 (SGK)

B 34 dùng +6 "#:

- GV :

- HS :

C Các

1 '; tra bài #> Quà #V =W

- 3 HS  và  : câu 7

?

?

? Tìm

2.Bài C

2.1: &C  D2 bài:

2.2:

a

- Giáo viên

-

-

òa,

- GV

b

- GV

- HS

- GV

*  ? giãn :

-

-

2.3 : Ôn

- GV yêu

- GV

- HS tìm

- HS  phân tích

RS 2 2.4:

a

- 2 sinh !+ sách  )!

- HS

- HS

Giáo viên h'(ng dSn tìm hi3u bài:

(?) Khi bH #t tay cPu bé có khóc không ?

(?) Lúc nào cPu bé m(i khóc ? Vì sao ?

N GV ch,t l%i n$i dung bài

* GVHDHS c dijn cm bài vpn

- Gv t1 ch#c cho Hs c phân vai

- HS luy[n c phân vai

b.Luy Dn nói: B%n có hay làm nng b, mv không

- HS h7i áp nhau theo nhóm ôi

->

3

- HS thi   bài theo dãy

- GV 7 % nôi dung bài

* NX – DD :

D $L sung:

………

………

………

 112: Môn: Toán

Bài: /

A 0# tiêu:

- Yêu $ G !v toán theo hình Pw) tóm p !v toán; = cách f và trình

- Bài

B 34 dùng +6 "#:

- GV :

- HS :

C Các

Bài 1: $ G !v toán theo hình Pw) tóm p !v toán; = cách f và trình bày bài f bài toán.

- Hs quan sát tranh

toán

- HS

*  ? giãn

Bài 2: $ G !v toán theo hình Pw) tóm p !v toán; = cách f và trình bày bài f bài toán.

- Hs quan sát tranh

toán

- HS

-2

- Trò

* NX-DD:

D $L sung:

………

………

………

 28: Sinh 96   ;

- Giáo viên

- Giáo viên

các em phát huy

- Nêu ra

-

- GVHDHS !$ T, trò   dân gian