Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 2 (36)

-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Cả lớp thực hiện làm vào vở -Gọi một học sinh lên bảng giải.. -Về nhà học bài và làm BT trong VBT.[r]

 2:  hai ngày 27 tháng 8  2012

TOÁN

I/  TIÊU:

-

#$ sang hàng %&'

- () *"! +,- vào !/ toán có 0 % ( có  phép &'

- Bài

II/  DÙNG !$% - '(:

- /! con; /! "

III/ CÁC '$ )# !$% – '(:

1.56 tra bài 09: (3 phút)

- 23 HS lên /! làm bài

88 + 135 742 + 139

- @) xét – ghi +C'

2.Bài ;: (30 phút)

a/   ! bài: (1 phút)

- GV

b/Phép '( : 432 – 215 (5 phút)

+ Ghi /! phép tính 432 - 215 = ?

-Yêu D 3 sinh +$ tính

- 4,! *I 3 sinh cách tính

-Ghi ) xét J cách tính , SGK

-Phép  này có gì khác so  các

phép  +P 3 ?

c/Phép '(: 627 – 143 = ? (5 phút)

- YCHS

phép tính trên

- S ví *" này có gì khác so  phép

tính

d!, - .&: (20 phút)

Bài 1: 23 3 sinh +3 yêu D BT

-Yêu D 3HS lên /! làm Q 1, 2, 3)

-Yêu

23 HS khác ) xét bài W

-GV

Bài 2: 23 HS nêu bài ) 2

-YC ) *"!   cách tính ,

- 2HS lên /!V  làm nháp

- HS khác ) xét

-

- Vài HS [ W  bài

\ HS +]! W ^ nêu cách +$ tính

- HS

X theo dõi ,! *I J cách  có

  '

- Rút ra ) xét phép  này khác  phép  +P 3 là phép  có   hàng " '

` vào ví *" 1 +$ tính và tính khi + hàng % thì *! W nghe giáo viên ,! *I J cách tính 

- S phép tính này khác  phép tính trên là  có  sang hàng %'

- \ HS +3 yêu D bài 1

- 3em lên /! +$ tính và tính, HS /

 làm vào /! con

- HS ) xét bài W'

() *"! cách tính qua 2 ví *" +C

 lí DM  +$ tính và tính O

aD/'

-Yêu D  làm vào  Q 1, 2, 3)

- Yêu D HS +b  +C KT chéo

23 1  HS ) xét bài W'

-Giáo viên

Bài 3:-GV !3 HS +3 bài toán

-Yêu D /  cùng theo dõi và tìm

cách !/ bài toán

-Yêu D 1 HS lên /! làm bài

-Yêu

- 23 HS ) xét bài làm trên /!'

@) xét bài làm d 3 sinh

3.1 0B - !C dò: (1 phút)

-

- `$ HS J nhà 3 bài và De f bài

sau

- HS làm bài vào '

- HS +b  +C KT cho nhau

- HS ) xét bài W'

- HS nêu +J bài sách giáo khoa + g3 bài ) trong sách giáo khoa

-1 HS lên /! !/V /  !/ bài vào

/ vào ' -HS ) xét bài W'

- HS nêu cách tính -HS J nhà  BT trong VBT

FG ( - 5H '%I:

AI CÓ 0/ ?

I/  TIÊU:

JKL M0+

-  ![ !i R - lý sau *kD kV *kD eM và ! các "  , +D

- 4CD ý !m L/  ,0! fV !m  J WV *n! / ) ^ khi trót + Ao không   W'/ 0 +,- các câu q trong SGK)

J56 0NO+

-

II/ CÁC 5P Q# 3R# S :T UV GIÁO !:

- Giao  ]! Ao % hóa

-

- KC soát / xúc

- Trình bày ý O cá nhân

-

- g! vai

IV/  DÙNG !$% - '(:

- Tranh minh 3'

-

V/ CÁC '$ )# !$% – '(:

',- / 01 GV ',- / 01 HS

1/56 tra bài 09: (5 phút)

- Yêu D HS +3 D lòng bài R

Hai bàn tay em.

- Giáo viên ) xét ghi +C'

2/Bài ;:

a/  ! bài: (1 phút)

- GV

b/ !, - 23*: (20 phút)

- GV +3 IDV [ !3! +3 '

- HD

- (  khó lên /! ( Cô- rét- ti , En-

ri -cô Yêu D HS +3 )

- GV [! nghe D [ cho HS

- Yêu D HS +3   câu

- Yêu D HS +3 ! +#W , '

K - giúp HS CD !m các  khó

-Yêu D HS +3 ! +#W trong nhóm

+p'

-Theo dõi ,! *I các nhóm +3

+T!

- Yêu D 3 nhóm   +3 +u!

thanh các +#W 1 , 2, 3

23 2HS   nhau +3 +#W 4, 5

c/Tìm 6! bài: (10 phút)

- Yêu D 3 sinh +3  +#W 1, 2

- Hai

Vì sao hai

- Yêu D 3 sinh +3  +#W 3

-Vì sao En-ri-cô

Cô-rét- ti ?

- En-ri-cô có

rét-ti không?

- Yêu D HS +3  +#W 4 và 5

- Hai " 6; làm lành <= nhau ra sao ?

- 0 6; trách ?& En – ri - cô A B

nào ?

- 2HS +3 D lòng và / 0 câu q'

- 1em ) xét W +3 '

- Vài 3 sinh [ W +D bài

- HS theo dõi [! nghe GV +3 ID'

- g3 '

- HS +3 CN – gU'

- HS +3   câu

- HS +3 ! +#W , '

- g3 chú !/ trong SGK +C !/ !m

'

- HS +3 ! +#W trong nhóm +p' (2HS ^ em +3  +#W d bài)

- 3 nhóm   +3 +u! thanh +#W

1 , 2, 3

- 2HS  +3 +#W 4 và 5

- X +3  +#W 1và 2 : + Hai W q tên là En-ri-cô và Cô-rét-ti

+ Cô rét ti vô ý +"! ODvD tay vào En-ri-cô làm En-En-ri-cô  q! …

+ Vì En-ri-cô bình m !m W và  Cô-rét-ti không  ý W vào tay mình …

+ En-ri-cô không +d can +/ +C xin ^ Cô-rét-ti

- X +3  +#W 4 và 5 / 0' -Cô rét ti ,0 J )D +J !f ta W thân nhau , , + …

 [! chính En - ri - cô là !,0 có

^ +P không d +! xin ^ còn tính

- Theo em 2 " có 69 gì 6>&

khen ?

d/ !, - 23* 89: (12 phút)

- Q3 +C +3 ID +#W 4&5

- Giáo viên chia ra ^ nhóm 3 em

- Ub ] thi hai nhóm +3 theo vai

- GV và HS bình 3 cá nhân và nhóm

+3 hay k

* ;< =>: (20 phút)

1.Giáo viên nêu

- Trong

em

^ z! 0 OC d em * vào trí 

và 5 tranh minh 3'

2.A=& DE :9 F& 6%" theo tranh

- Yêu D /  +3  ID trong

sách giáo khoa phân

- Yêu D 3 sinh OC cho nhau nghe

- Yêu D 3 sinh thi OC ! +#W

, 

- Theo dõi !- ý HS OC còn lúng túng

3.1 0B DC dò: (2 phút)

- Qua câu

-GV

- HS / 0'

- X[! nghe giáo viên +3 ID'

- Các nhóm  phân vai ( En ri cô , Cô rét ti và

- Bình xét cá nhân và nhóm +3 hay

- d  3 '

- Quan sát  ,- * vào 5 tranh minh

SGK

- U! 3 sinh OC cho nhau nghe

- 5HS   nhau OC theo 5 +#W d câu

- X ) xét 0 OC d W

- HS / 0'

- (J nhà ) OC W JD '

******************************************************************************

 ba ngày 28 tháng 8  2012

TOÁN

=> ?$

I/  TIÊU:

-

 &'

- () *"! +,- vào !/ toán có 0 % ( có  phép ! #$  phép &'

- Bài

II/  DÙNG !$% - '(:

- /! con ; /! "

III/ CÁC '$ )# !$% – '(:

1.56 tra bài 09: (3 phút)

- 23 2 em lên /! làm bài

694 - 237 555 – 160

- 2 em lên /! làm bài, /  làm vào nháp

- KC tra VBT Toán d HS.

- @) xét - ghi +C'

2.Bài ;:

a/  ! bài (1 phút)

- GV

b/ !, - .&: (30 phút)

Bài 1: Nêu bài ) trong SGK

-Yêu D HS  tính O aD/'

-Yêu

23 3 sinh khác ) xét bài W

-Giáo viên ) xét

Bài 2a: Y/C HS nêu yêu D và GV ghi

/!

-Yêu

tính gb chéo  OC tra

-

làm ^ em làm  '

- 23 3 sinh khác ) xét

8@) xét chung J bài làm d 3

sinh

Bài 3 Y0/ 1, 2, 3):Treo /! " +P O€

r , BT3

-Yêu D nhìn vào /! +C nêu cách tìm

ra   +J'

-Yêu

23  3 sinh lên /! tính

23 3 sinh khác ) xét bài W'

-Giáo viên

Bài 4: 23 HS +3 bài toán

-Yêu D  quan sát tóm [ +$ +J

bài toán u !/ vào '

- Yêu D  3 sinh lên /! !/

- Qk  1  em, ) xét  bài

3.1 0B - !C dò: (1 phút)

- @) xét  3 '

(J nhà 3 và làm BT trong VBT

Toán

- @) xét bài trên /!'

-Vài 3 sinh [ W  bài

- \ em nêu +J bài 1

-

- 43 sinh khác ) xét bài W'

- \ 3 sinh nêu yêu D bài

-

- 2 HS lên

- 2HS ) xét bài W'

- gb chéo  +C OC tra bài nhau

- \ em nêu +J bài trong SGK

- Q/  làm vào '

- \ 3 sinh lên /! làm bài:

- @) xét ,  bài

- HS +3 yêu D bài

-

- \ em lên /! làm bài

-Vài 3 sinh [ W  dung bài 3 '

(J nhà 3 và làm BT

******************************************************************************

 \ ngày 29 tháng 8  2012

TOÁN:

ÔN ?$ CÁC B NHÂN

I/  TIÊU:

- UD các /! nhân 2, 3, 4, 5

-  nhân e   tròn % và tính giá f biêu ] '

-

 phép nhân)

- Bài

II/  DÙNG !$% - '(:

- /! "'

III/ CÁC '$ )# !$% – '(:

1.Bài 09 : (3 phút)

- 23 2 em lên /! làm bài

727 - 272 404 - 184

2.Bài ;: (31 phút)

a/  ! bài (1 phút)

- GV

b/ !, - .&: (30 phút)

Bài 1:

- Ub ] cho HS thi 3 D lòng các

/! nhân 2, 3, 4,5

- 4q thêm   công ] khác

- @) xét

H= (' nhân J <= -0 tròn $L

-YC  theo dõi và  tính e theo

ID 200 X 3 = ?

e 2 % x 3 = 6 %

. 200 x 3 = 600

- YC HS tính e các phép tính còn

W

- Giáo viên

Bài 2 (a,c): HS +3 yêu D'

- 1 HS làm ID phép tính: 4 x 3 + 10

- Yêu D HS [ W cách tính giá f

d CD ] '

- Yêu D /   làm các phép tính

còn W'

- 23 3 sinh khác ) xét

- 2 HS lên /! làm bài

- Vài 3 sinh [ W'

- @e bài ) 1

- Nêu

- X theo dõi +C [ J cách nhân

e   tròn %'

- HS  e và ghi O aD/ nháp

- 3 HS nêu .'

- HS khác ) xét bài W'

- g3 yêu D BT

- 1 HS làm IDV  ) xét

- 1 HS / 0'

- Q/  làm bài còn W vào '

- 2 HS lên /! làm

- 2HS ) xét bài W

- @) xét chung J bài làm d HS

Bài 3 : 23 HS +3 bài toán trong SGK

- Yêu

-Yêu

- 23 1HS lên /! !/

- 23 HS khác ) xét bài W

- GV

Bài 4 : (Không yêu

3/1 0B - !C dò: (1 phút)

-

- `$ J nhà 3 và làm bài )

- \ em +3 bài toán

- Q/  làm vào vào '

- 1HS lên /! !/V /  NX  bài

- 3HS [ W  dung bài 3

(J nhà 3 bài và làm BT trong VBT _

CHÍNH T+ (Nghe - `a[

AI CÓ 0/ ?

I/  TIÊU:

- Nghe -  +T! bài chính /1 trình bày dúng hình ] bài % xuôi

- Tìm và . +,-  ! ] ! có  uyêch / uyu (BT2).

- Làm +T! BT (3) a/b

II/  DÙNG !$% - '(:

- /! con; /! "1 ( bài )'

III/ CÁC '$ )# !$% – '(:

1 56 tra bài 09: (3 phút)

- \0 2 HS lên /!V /   vào

/! con các  ! HS ,0! hay 

sai

- @) xét – ghi +C'

2.Bài ;: (31 phút)

a/   ! bài: (1 phút)

- Bài  hôm nay các em y nghe 

+#W 3 d bài “Ai có ^‚

b/H-I +J- nghe LM (22 phút)

- g3 ID bài  1 +#W %  '

- Yêu D 2 #$ 3 HS +3 W

- HD HS tìm CD  dung +#W %

 

- R%" <L nói lên 6S' gì?

- R%" <L có T câu?

- Tìm các tên riêng trong bài chính 8 ?

- 2 em lên /!V /   /! con các  HS ,0! hay  sai

-

- 2 - 3 HS [ W +D bài

- Q/  theo dõi giáo viên +3 bài

- 2 - 3 3 sinh +3 W bài

- Q/  +3  tìm CD  dung bài

- g#W % nói lên En - ri - cô  )

… @,! không +d can +/'

- 5 câu

-Các tên riêng có trong bài là: Cô-rét-

- Khi <B tên riêng ta <B A B nào?

- 4,! *I 3 sinh  tên riêng

-YC HS  /! con các ! khó:

Cô- rét- ti, ODvD tay, vác dV can +/''

-Yêu D HS xét

-Giáo viên

- GV +3 cho HS  vào 

- g3 W +C HS  [ ^ và ghi  ^

ra ngoài J'

- Qk  1  em và ) xét

c/ H-I +J- làm bài .& (8 phút)

Bài 2: -Nêu yêu D d bài )'

- Chia /! thành '

-Yêu D chia  thành nhóm R

 ] V ^ nhóm   nhau 

uyu.

- GV

nhóm [! D '

Bài 3: - 23 HS +3 yêu D bài 3

- GV treo /! " +P chép r BT3

- 23 2HS lên làm trên /!'

- Yêu

- Giáo viên ) xét  bài

3 1 0B - !C dò: (1 phút)

- GV

- `$ J nhà  W cho +T! ! 

+P  sai

ti

- L/  hoa  cái +D tiên u +$

!W  ! các '

- Nghe

- X nêu ra   ! khó và 

- HS ) xét

- HS +3 các   '

- Q/  nghe và  bài vào '

- Nghe và  o ^ z! bút chì

- @ bài lên +C giáo viên k +C'

- X chia thành nhóm

- Các nhóm thi +D tìm nhanh các  có

kh'W',khúc kh'V' ….

-

- Q/  ) xét

- 2HS +3 yêu D bài

- 2HS làm bài /! "V  làm vào VBT

- gb chéo  +C KT

-

:b 'c: FG (:

CÔ GIÁO TÍ HON

I/  TIÊU:

-  ![ !i R - lý sau *kD kV *kD eM và ! các " '

- 4CD ND: U/ trò R  3 k ! !m d các W qV   tình / yêu quý cô giáo và , R  thành cô giáo.( / 0 +,- câu q trong SGK)

II/  DÙNG !$% - '(:

- Tranh minh 3'

-

III/ CÁC '$ )# !$% – '(:

1/ 56 tra bài 09: (5 phút)

- 23 3 3 sinh lên +3 bài

- GV

2/Bài ; (30 phút)

a/   ! bài: (1 phút)

- GV

b/ !, - 23*: (12 phút)

- GV +3 toàn bài

-

!m '

- 4,! *I HS   +3 ! câu

- HDHS +3 +T!  các  khó

-YC   nhau +3 ! +#W trong

bài

- Yêu D +3 ! +#W trong nhóm

-Theo dõi HD HS +3 +T!'

-

- Cùng /  ) xét, tuyên *,R!'

c/Tìm 6! bài: (10 phút)

H D HS +3  +#W 1 và TLCH:

XC$' ( có Y& nhân < nào ?

+Các

- Yêu D HS +3  / bài, TLCH:

+

em thích thú T ?

+Tìm Y& hình 8 & &] 6>&

yêu

+Theo em vì sao Bé

6" 6B B+

-Giáo viên b! O  dung bài

d/!, - 23* 89: (8 phút)

- 3 em câu q J  dung bài

-2 HS [ W'

X theo dõi [! nghe GV +3 ID'

- HS +3 ! câu , '

- Nghe HD +C +3 +T! các  khó

- g3   +#W'

- HS +3 chú !/ D bài

- HS  ,- +3 ! +#W trong nhóm

-

- 1HS khá !q +3 toàn bài

- g3  +#W 1

- Trong

- 4CV Anh và Thanh +! R trò R  3 V Bé +! vai cô giáo các

em d Bé +! vai 3 trò

- HS +3  / bài

- Bé / ! aD AD!V O„ W tóc,

kM nón d má + trên +D

- Làm y khúc khích . theo cô … + Vì Bé k yêu cô giáo và D  thành cô giáo

- Yêu D 2 HS khá, !q +3 toàn bài.

- Treo /! " ,! *I HS +3 câu

khó

- Cho 3 sinh thi +3 +#W 1

- Giáo viên

3 1 0B - !C dò: (1 phút)

- 23 2 HS nêu  dung bài 3 '

- GV

- 2 HS khá, !q   nhau +3 toàn bài

- X[! nghe giáo viên ,! *I +C +3 +T! theo yêu D'

- 3HS thi +D +3 +#W 1

-2 HS thi +3 / bài

- 2 HS nêu  dung  3 '

QDe f bài ‚Q áo len”

TC d# 2I

RÈN QR BÀI: “AI CÓ 0/ ?”

I/  TIÊU: Rèn cho HS:

-  ![ !i R - lý sau *kD kV *kD eM và ! các "  , +D

- 4CD ý !m L/  ,0! fV !m  J WV *n! / ) ^ khi trót + Ao không   W'/ 0 +,- các câu q trong SGK)

-

II/ CÁC '$ )# !$% – '(:

1/b e: (1 phút)

2/Bài ;: (32 phút)

a/   ! bài: (1 phút)

b/!, - 23*: (12 phút)

- Yêu D HS +3 ! +#W , '

- Theo dõi ,! *I HS +3 +T!

- Yêu D HS thi +3 '

c/Tìm 6! bài: (8 phút)

- Yêu D 3 sinh +3  +#W 1, 2

- Hai

- Vì sao hai

- Yêu D 3 sinh +3  +#W 3

-Vì sao En-ri-cô

Cô-rét- ti ?

- En-ri-cô có

rét-ti không?

- Yêu D HS +3  +#W 4 và 5

- HS +3 ! +#W , '

- \  HS thi +3 ! +#W d bài

- X +3  +#W 1và 2 : + Hai W q tên là En-ri-cô và Cô-rét-ti

+ Cô rét ti vô ý +"! ODvD tay vào En-ri-cô làm En-En-ri-cô  q! …

+ Vì En-ri-cô bình m !m W và  Cô-rét-ti không  ý W vào tay mình …

+ En-ri-cô không +d can +/ +C xin ^ Cô-rét-ti

- X +3  +#W 4 và 5 / 0'

Bài 3: - 23  HS +3 yêu D

- GV treo /! & #34 ; +P chép r BT3

- 23  2HS lên làm /!''

- Yêu

- Giáo viên ) xét 

3 1 0B...

Bài : 23  HS +3 toán SGK

- Yêu

-Yêu

- 23  1HS lên /! !/

- 23  HS khác ) xét W

- GV

Bài : (Không yêu

3/ 1...

ra   +J''

-Yêu

 23   sinh lên /! tính

 23  sinh khác ) xét W''

-Giáo viên

Bài 4: 23  HS +3 toán

-Yêu D  quan sát tóm