Giáo án Lớp 5 Tuần 3

- Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 2: - HS đọc bài 2 đọc cả mẫu  Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2  Giáo viên chốt lại: Đây là những thành ngữ - Học sinh làm việc theo nhóm, các nhóm viết vào[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG T UẦN 3

Chào cờ

Tập đọc

Toán

Sử

5 11 3

Lòng dân Luyện tập Cuộc phản công ở Kinh Thành Huế

Tranh Phiếu BT

Thứ hai

30/8

chiều

Anh văn

Đạo đức

Rèn toán

5 3 7

Bài 5 Có trách nhiệm về việc làm của mình-(ATGT: Bài 1 Hoạt động 1)

LT:các phép tínhcộng trừ 2 phân số

Phiếu BT Phiếu BT Phiếu BT

LT&C

Toán

Khoa học

Kể chuyện

5 12 5 3

Mở rộng vốn từ : Nhân dân Luyện tập chung

Cần làm gì để cả mẹ và bé đều khoẻ Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Phiếu BT Phiếu BT Tranh Tranh

Thứ ba

31/8

chiều Kĩ thuật

Rèn LTvC

Anh văn

3 3 6

Đính khuy hai lỗ Mở rộng vốn từ : Nhân dân Bài 6

Phiếu BT Khuy kim, tranh

Tập đọc

Toán

T làmvăn

Địa lý

6 13 5 3

Lòng dân (tt) Luyện tập chung Luyện tập tả cảnh(GDBVMT-KTTT) Khí hậu(LH)

Tranh Phiếu BT Phiếu BT Bản đồ VN

Thứ tư

1/9

chiều Rèn Toán

Rèn LS

Thể Dục

8 3 5

LT: nhân chia 2 phân số Cuộc phản công ở Kinh Thành Huế ĐHĐN: Trò chơi bỏ khăn

Bản đồ VN Phiếu BT Còi

Mĩ thuật

Chính tả

Toán

LT&C

3 3 14 6

Vẽ tranh đề tài trường em Nhớ-Viết: Thư gửi các học sinh Luyện tập chung

Luyện tập về từ đồng nghĩa

tranh Phiếu BT Phiếu BT Phiếu BT

Thứ

năm

2/9

chiều

Rèn C.tả

Rèn Địa lí

Rèn Toán

3 3 9

Lòng dân Khí hậu

KN hỗn số

Phiếu BT Phiếu BT Phiếu BT Aâm nhạc

Tậplàmvăn

Toán

Sinh hoạt

3 6 15 3

Ôn tập bài hát:Reo vang bình minh TĐN số 1 Luyện tập tả cảnh(GDBVMT-KTTT)

Ôn tập về giải toán Sinh hoạt lớp

Tranh Phiếu BT Phiếu BT

Thứ sáu

3/9

chiều

Khoa học

Rèn TLV

Thể Dục

6 3 6

Từ lúc mới sinh đến tuổi đậy thì Luyện tập tả cảnh

ĐHĐN: Trò chơi bỏ khăn

Phách Tranh Còi

Trang 2

Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010

TPPCT: 5 TẬP ĐỌC

LÒNG DÂN

I Mục tiêu:

- Biết đọc đúng văn bản kịch:ngắt giọng ,thay đổi giọng đọcphù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch

- Hiểu nội dung ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc cứu cán bộ cách mạng.(trả lời được câu hỏi1,2 )

- HS khá giỏi biết đọc diễn cảmvở kịchtheo vai, thể hiện được tính cách nhân vật

- Giáo dục học sinh hiểu tấm lòng của người dân Nam bộ nói riêng và cả nước nói chung đối với cách mạng

II Chuẩn bị:

- Thầy: Tranh minh họa cho vở kịch -

- Trò : Bìa cứng có ghi câu nói của nhân vật mà em khó đọc

III Các hoạt động:

2 Bài cũ: Sắc màu em yêu

Gọi vài học sinh đọc bài

- Giáo viên nhận xét cho điểm - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài

đọc

3 Giới thiệu bài mới: “Lòng dân”

4 Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc

đúng văn bản kịch

- Học sinh lắng nghe

- Luyện đọc

- Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm

- HS tự chọn nhóm và phân vai

- Mỗi nhóm lần lượt đọc

- Học sinh nhận xét

 Giáo viên gợi ý rèn đọc những từ địa

phương

- Nhấn mạnh: hổng thấy, tui, lẹ

- Vở kịch có thể chia làm mấy đoạn? - 3 đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu là con Đoạn 2: Chồng chị à ? tao bắn Đoạn 3: Còn lại

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo từng

đoạn

- Học sinh đọc nối tiếp

- Cho học sinh đọc các từ được chú giải trong

bài

- Học sinh đọc: hổng thấy, thiệt, quẹo vô, lẹ, ráng

- Yêu cầu 1, 2 học sinh đọc lại toàn bộ vở

kịch

- 1, 2 học sinh đọc

Trang 3

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Thư kí ghi vào phiếu các ý kiến của bạn

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét

+ Chú cán bộ gặp nguy hiểm như thế nào? - Chú cán bộ bị bọn giặc rượt đuổi bắt, hết đường,

chạy vào nhà dì Năm

+ Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán

bộ? - Dì đưa chú chiếc áo để thay, rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm +Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích

thú nhất ? Vì sao ? - Dì Năm bình tĩnh nhận chú cán bộ là chồng, khi tên cai xẵng giọng , hỏi lại : Chồng chị à ?, dì vẫn khẳng

định : Dạ, chồng tui / …

 Giáo viên chốt ý

+ Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích

thú nhất? Vì sao? - Dì Năm làm bọn giặc hí hửng tưởng nhầm dì sắp khai nên bị tẽn tò là tình huống hấp dẫn nhất vì đẩy

mâu thuẫn kịch lên đến đỉnh điểm sau đó cởi nút rất nhanh và rất khéo

+ Nêu nội dung chính của vở kịch phần 1 - Lần lượt 4 học sinh đứng lên và nêu (thi đua  tìm ý

đúng)

- Cả lớp nhận xét và chọn ý đúng

 Giáo viên chốt: Ca ngợi dì Năm dũng cảm,

thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa

giặc, cứu cán bộ cách mạng

- Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc cứu cán bộ cách mạng

* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - HS khá giỏi đọc diễn cảm

- Yêu cầu học sinh từng nhóm đọc - Lớp nhận xét

5 Tổng kết - dặn dò:

- Rèn đọc giọng tự nhiên theo văn bản kịch - 6 học sinh diễn kịch + điệu bộ, động tác của từng

nhân vật (2 dãy)

- Chuẩn bị: “Lòng dân” (tt)

- Nhận xét tiết học

TPPCT11

TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- -Biết cộng trừ,nhân chia hỗn số So sánh các hỗn số

-Bài tập cần làm: bài 1,( 2 ý đầu), bài 2( a,b,) bài 3

-Giáo dục học sinh yêu thích môn học ; thích tìm tòi kiến thức về phân số phục vụ vào thực tế

- Thầy: Phấn màu

- Trò: Vở bài tập

Trang 4

2 Bài cũ: Hỗn số (tiếp theo)

- Kiểm tra lý thuyết về kĩ năng đỗi hỗn số - áp

dụng vào bài tập

- Học sinh sửa bài 3/13 (SGK)

 Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa bài về nhà - Học sinh sửa bài 5

3 Giới thiệu bài mới:

- Hôm nay, chúng ta tiếp tục ôn tập về hỗn số qua

tiết luyện tập

- Hướng dẫn làm bài tập

Cho HS làm bài vào bảng con

 Giáo viên nhận xét

Bài 2.So sánh các hỗn số.

Cho HS làm bài vào vở và chữa bài - Học sinh làm bài

- Học sinh sửa bài

- Nêu cách so sánh hai hỗn số

Trình bày

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài 1 1 3 4 9 4 13

a b c d

- 2 bạn thảo luận cách giải

 Giáo viên chốt ý

- Học sinh ôn bài + làm BT nhà

- Chuẩn bị: “Luyện tập chung”

LỊCH SỬ

Trang 5

I Mục tiêu:

-Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức:

+Trong nội bộ triều đình có 2 phái : chủ hỏa và chủ chiến

+Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5-7-1885 phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế

+Trước thế mạnh của giặc nghĩa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quảng Trị

+Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra Chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân đứng lên chống Pháp

-Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩalớn của phong trào Cần Vương

-Nêu tên một số đường phố, tường học…ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên

-Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc

- Thầy: - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885

- Bản đồ Hành chính Việt Nam

- Phiếu học tập

- Trò : Sưu tầm tư liệu về bài

2 Bài cũ: Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi mới

đất nước

- Đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường

Tộ là gì?

- Học sinh trả lời

- Nêu suy nghĩ của em về Nguyễn Trường Tộ? - Học sinh trả lời

 Giáo viên nhận xét bài cũ

“Cuộc phản công ở kinh thành Huế”

* Hoạt động 1: ( Làm việc cả lớp) - Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân

GV giới thiệu bối cảnh lịch sử nước ta sau khi triều

Nguyễn kí với Pháp hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884) ,

công nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp trên

toàn đất nứơc ta Tuy triều đình đầu hàng nhưng

nhân dân ta không chịu khuất phục Trong quan

lại, trí thức nhà Nguyễn đã phân hoá thành hai

phái: phái chủ chiến và phái chủ hoà.

- Tổ chức thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi sau: - Học sinh thảo luận nhóm bốn

- Phân biệt điểm khác nhau về chủ trương của

phái chủ chiến và phái chủ hòa trong triều đình

nhà Nguyễn ?

- Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống

Pháp?

- Phái chủ hòa chủ trương hòa với Pháp ; phái chủ chiến chủ trương chống Pháp

- Tôn Thất Thuyết cho lập căn cứ kháng chiến

Trang 6

- Giáo viên gọi 1, 2 nhóm báo cáo  các nhóm

còn lại nhận xét, bổ sung - Đại diện nhóm báo cáo  Học sinh nhận xét và bổ sung

 Giáo viên nhận xét + chốt lại

Tôn Thất Thuyết lập căn cứ ở miền rừng núi, tổ

chức các đội nghĩa quân ngày đêm luyện tập, sẵn

sàng đánh Pháp

* Hoạt động 2: ( Làm việc theo nhóm ) - Hoạt động lớp, cá nhân

- Giáo viên tường thuật lại cuộc phản công ở kinh

thành Huế kết hợp chỉ trên lược đồ kinh thành

Huế

- Học sinh quan sát lược đồ kinh thành Huế + trình bày lại cuộc phản công theo trí nhớ của học sinh

- Giáo viên tổ chức học sinh trả lời các câu hỏi:

+ Cuộc phản công ở kinh thành Huế diễn ra khi

nào?

- Đêm ngày 5/7/1885

+ Cuộc phản công diễn ra như thế nào? - Học sinh trả lời

+ Vì sao cuộc phản công bị thất bại? - Vì trang bị vũ khí của ta quá lạc hậu

 Giáo viên nhận xét + chốt: Tôn Thất Thuyết,

vua Hàm Nghi và một số quan lại trong triều

muốn chống Pháp nên cuộc phản công ở kinh

thành Huế đã diễn ra với tinh thần chiến đấu rất

dũng cảm nhưng cuối cùng bị thất bại

* Hoạt động 3: ( Làm việc cả lớp ) - Hoạt động nhóm

- Giáo viên nêu câu hỏi:

+ Sau khi phản công thất bại, Tôn Thất Thuyết đã

có quyết định gì?

- … quyết định đưa vua hàm Nghi và đoàn tùy tùng lên vùng rừng núi Quảng Trị ( Đây là sự kiện hết sức quan trọng trong xã hội phong kiến )

- Học sinh thảo luận theo hai dãy A, B - Học sinh thảo luận

 đại diện báo cáo

 Giáo viên nhận xét + chốt

 Giới thiệu hình ảnh 1 số nhân vật lịch sử - Học sinh cần nêu được các ý sau:

+ Tôn Thất Thuyết quyết định đưa vua Hàm Nghi và triều đình lên vùng rừng núi Quảng Trị để tiếp tục kháng chiến

+ Tại căn cứ kháng chiến, Tôn Thất Thuyết đã nhân danh vua Hàm Nghi thảo chiếu "Cần Vương", kêu gọi nhân dân cả nước đứng lên giúp vua đánh Pháp

+ Trình bày những phong trào tiêu biểu

- Học bài ghi nhớ

- Chuẩn bị: XH-VN cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ

XX

………

Trang 7

ANH VĂN

TPPCT: 5

BÀI 5

-TPPCT :3 ĐẠO ĐỨC

CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH

I Mục tiêu:

- Biết thế nào là có trách nhiệm về hành động của mình,

-Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa

- Biết ra quyết định, kiên định bảo vệ với ý kiến của mình

-Không tán thành những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác

Nhận xét: 1 (cc 2 ) Huy, Quyên, Thành, My, Vi

- Giáo viên: Mẫu chuyện về gương thật thà, dũng cảm nhận lỗi

Bài tập 1 được viết sẵn lên bảng nhỏ

- Học sinh: SGK

2 Bài cũ: Em là học sinh L5

- Em đã thực hiện kế hoạch đặt ra như thế nào? - 2 học sinh

- Có trách nhiệm về việc làm của mình

* Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Chuyện của bạn

Đức “

- Hoạt động lớp, cá nhân

- Học sinh đọc thầm câu chuyện

- 2 bạn đọc to câu chuyện

- Phân chia câu hỏi cho từng nhóm - Nhóm thảo luận, trao đổi  trình bày phần

thảo luận

- Các nhóm khác bổ sung

- Tóm tắt ý chính từng câu hỏi:

1/ Đức đã gây ra chuyện gì? Đó là việc vô tình hay cố

ý? - Đá quả bóng trúng vào bà Doan đang gánh đồ làm bà bị ngã Đó là việc vô tình 2/ Sau khi gây ra chuyện, Đức cảm thấy như thế nào? - Rất ân hận và xấu hổ

3/ Theo em , Đức nên giải quyết việc này thế nào

cho tốt ? Vì sao? - Nói cho bố mẹ biết về việc làm của mình, đến nhận và xin lỗi bà Doan vì việc làm của

bản thân đã gây ra hậu quả không tốt cho người khác

 Khi chúng ta làm điều gì có lỗi, dù là vô tình,

Trang 8

chúng ta cũng phải dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi, dám

chịu trách nhiệm về việc làm của mình

* Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1 - Hoạt động cá nhân, lớp

- Nêu yêu cầu của bài tập - Làm bài tập cá nhân

- Phân tích ý nghĩa từng câu và đưa đáp án đúng (a, b,

d, g)

_GV kết luận (Tr 21/ SGV)

- 1 bạn làm trên bảng nhỏ

- Liên hệ xem mình đã thực hiện được các việc a, b, d, g chưa? Vì sao?

* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân

- Nêu yêu cầu BT 2 SGK _ HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu

- GV kết luận : Tán thành ý kiến (a), (đ) ; không tán

thành ý kiến (b), (c), (d)

 Nếu không suy nghĩ kỹ trước khi làm một việc gì

đó thì sẽ đễ mắc sai lầm, nhiều khi dẫn đến những

hậu quả tai hại cho bản thân, gia đình, nhà trường và

xã hội

- Cả lớp trao đổi, bổ sung

- Không dám chịu trách nhiệm trước việc làm của

mình là người hèn nhát, không được mọi người quí

trọng Đồng thời, một người nếu không dám chịu

trách nhiệm về việc làm của mình thì sẽ không rút

được kinh nghiệm để làm tốt hơn, sẽ khó tiến bộ

được

- Xem lại bài

- Chuẩn bị một mẫu chuyện về tấm gương của một

bạn trong lớp, trường mà em biết có trách nhiệm về

những việc làm của mình

AN TOÀN GIAO THÔNG(HĐ1)

BÀI 1: TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG

1 MỤC TIÊU

- Nhận biết 3 màu của đèn tín hiệu ĐKGT

- Biết nơi có đèn tín hiệu ĐKGT

- Biết tác dụng của đèn tín hiệu

2) CHUẨN BỊ :

Sách “Pokemon cùng em học ATGT”

3) CÁC HOẠT ĐỘNG:

HĐ1: KỂCHUYỆN SÁCH POKEMON

CÙNG EM HỌC ATGT

B1: Kể chuyện:

GV kể câu chuyện theo ND bài

B2: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện

- GV nêu câu hỏi

- HS theo dõi

- HS trả lời

HS theo dõi

Trang 9

* Bo nhìn thấy đèn tín hiệu ở đâu?

* Tín hiệu đèn ĐKGT có mấy màu? là

những màu nào?

* Mẹ nói khi gặp đèn đỏ thì người và xe

phải làm gì?

* Chuyện gì xảy ra nếu đèn đỏ mà xe cứ

đi?

B3: Sắm vai

- GV chia lớp thành các nhóm đôi:

- GV tổ chức HS chơi

- GV theo dõi nhận xét

4/ Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- Cuẩn bị bài tới

- HS trả lời

- Dừng lại

- Được phép đi

- Chạy chậm chuẩn bị dừng

RÈN TOÁN

TPPCT: 7

LUYỆN TẬP: CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ 2 PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mấu số

- HS cẩn thận, chính xác

II.CHUẨN BỊ:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Ổn định

2.Bài cũ:

3.Bài mới:

1.Ôn tập về phép cộng và phép trừ 2 phân số

2 Thực hành:

-Bài 1:

-Bài 2 (a,b): chữa bài

- Bài 3:

- HS nêu cách tính và thực hiện phép tính vào bảng con,1 em chữa bài trên bảng lớp

- Nêu nhận xét về chung về cách cộng, trừ 2 phân số

- HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả

- Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên bảng lớp

Trang 10

4 Củng cố:

5 Dặn dò: Dặn HS ôn bài, chuẩn bị bài sau

Thứ ba, ngày 31 tháng 8 năm 2010

TPPCT: 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN

I Mục tiêu:

- Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm nhân dân vào nhóm thích hợp(BT1) nắm được 1 số thành ngữ ,tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam(BT2)

-Hiểu nghĩa từ đồng bào ,tìm được 1 số từ bắt đầu bằng 1 tiếng đồng đặt được câu với 1 từ có tiếng đồng vừa tìm được (BT3)

-HS khá giỏi :thuộc được thành ngữ , tục ngữ ở BT2, đặt câu với các từ tìm được ở BT3

- Giáo dục ý thức sử dụng chính xác, hợp lí từ ngữ thuộc chủ điểm

- Thầy: Bảng từ - giấy - từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt Tranh vẽ nói về các tầng lớp nhân dân, về các phẩm chất của nhân dân Việt Nam

- Trò : Giấy A3 - bút dạ

2 Bài cũ: Luyện tập về từ đồng nghĩa

- Yêu cầu học sinh sửa bài tập - Học sinh sửa bài tập

 Giáo viên nhận xét, đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét

“Mở rộng vốn từ: Nhân dân”

* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Hoạt động nhóm, lớp

 Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài 1 - HS đọc bài 1 (đọc cả mẫu)

- Giúp học sinh nhận biết các tầng lớp nhân

dân qua các nghề nghiệp

- Học sinh làm việc theo nhóm, các nhóm viết vào phiếu rồi dán lên bảng

 Giáo viên chốt lại, tuyên dương các nhóm

dùng tranh để bật từ

 Giáo viên chốt lại: Đây là những thành ngữ

chỉ các phẩm chất tốt đẹp của người Việt

Nam ta

- Học sinh làm việc theo nhóm, các nhóm viết vào phiếu rồi dán lên bảng

HS khá giỏi đọc thuộc thành ngữ

- Giáo viên theo dõi các em làm việc - 2 học sinh đọc truyện

- 1 học sinh nêu yêu cầu câu a, lớp giải thích

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	197,04 KB