II - Địa điểm – Phương tiện: - Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.. - ChuÈn bÞ: cßi Mét sè tranh ¶nh con vËt III – Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung.[r]
Trang 1Thứ ba ngày 25 tháng 08 năm 2009 Tiết 1: giới thiệu chương trình Trò chơI “diệt các con vật có hại”
I – Mục tiêu:
- HS biết một số nội dung cơ bản của chương trình TD lớp 2 và một số nội quy tập luyện,
biên chế tổ học tập, chọn cán sự lớp để thực hiện trong các giờ thể dục
- Trò chơi“Diệt các con vật có hại”HS biết và thực hiện được trò chơi tương đối chủ động
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: còi (Một số tranh ảnh con vật)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung lớp kiểm tra sĩ số:
- GV phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
B – Phần cơ bản:
1 Giới thiệu chương trình:
- Nội dung chương trình TD lớp 2
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn:
- Phổ biến nội quy tập luyện:
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại:
2 Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- GV hệ thống lại bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
5’
3’
5’
4’
7’
6’
5’
(V)
- GV phổ biến nội dung chương trình TD lớp 2 -GV phổ biến ngắn gọn những quy định trong giờ thể dục
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ để áp dụng khi học giờ thể dục
- GV hô cho lớp tập đồng loạt
(V)
- GV quan sát nhắc nhở HS tập nghiêm túc
- GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật
- GV phổ biến lại cách chơi, luật chơi cho HS
- HS chú ý lắng nghe
- GV cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi
- GV nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực
(V)
Trang 2Tiết 2: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số- chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp
I – Mục tiêu:
- ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 yêu cầu hs thực hiện ở mức tương đối chính
xác, nhanh, trật tự
- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học
- Trò chơi“Diệt các con vật có hại”HS biết và thực hiện được trò chơi tương đối chủ động
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: còi (Một số tranh ảnh con vật)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung lớp kiểm tra sĩ số:
- GV phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
B – Phần cơ bản:
1 Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
giậm chân tại chỗ- đứng lại
- Học: Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết
thúc giờ học
2 Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- GV hệ thống lại bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
5’
3’
5’
4’
7’
6’
5’
(V)
- GV hô cho lớp tập đồng loạt
(V)
- GV quan sát nhắc nhở HS tập nghiêm túc
- GV hướng dẫn hs động tác mới, tập chậm cho
hs tập
- Cho hs thực hiện GV sửa sai
- GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật
- GV phổ biến lại cách chơi, luật chơi cho HS
- HS chú ý lắng nghe
- GV cho HS chơi thử
- Cho cả lớp cùng chơi
- GV nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực
(V)
Trang 3Thứ ba ngày 01 tháng 09 năm 2009 Tiết 3: dàn hàng ngang, dồn hàng - Trò chơI “qua
đường lội”
I – Mục tiêu:
- ĐHĐN: HS thực hiện được tương đối chính xác tập hợp hàng dọc, dóng hàng dàn hàng ngang, dồn hàng
- Trò chơi “Qua đường lội”: HS biết và tham gia chơi tương đối chủ động
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi , Phấn kẻ sân chơi
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …
B – Phần cơ bản:
1.Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
2 Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Qua đường lội”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
14’
1-2 lần
3-5 lần 8’
1 lần
5’
(V)
- GV hô cho lớp tập đồng loạt
(V)
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt -GV nhận xét và sửa sai cho HS
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi cho HS
- GV làm mẫu
- Cho cả lớp cùng chơi
(V)
- GV quan sát nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
(V)
Trang 4“nhanh lên bạn ơi”
I – Mục tiêu:
- ĐHĐN: HS thực hiện được tương đối chính xác tập hợp hàng dọc, dóng hàng dàn hàng ngang, dồn hàng
- Trò chơi ânhnh lên bạn ơi”: HS biết và tham gia chơi tương đối chủ động
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi , Phấn kẻ sân chơi
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …
B – Phần cơ bản:
1.Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
2 Trò chơi vận động:
- Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
14’
1-2 lần
3-5 lần 8’
1 lần
5’
(V)
- GV hô cho lớp tập đồng loạt
(V)
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt -GV nhận xét và sửa sai cho HS
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi cho HS
- GV làm mẫu
- Cho cả lớp cùng chơi
(V)
- GV quan sát nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
(V)
Trang 5Thứ ba ngày 08 tháng 09 năm 2009 Tiết 5: quay phải, quay trái – trò chơi “nhanh lên
bạn ơi”
I – Mục tiêu:
- ĐHĐN: HS thực hiện được tương đối chính xác động tác quay phải, quay trái,
- Học quay phải, quay trái yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “nhanh lên bạn ơi” yêu cầu chơi đúng luật
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …
B – Phần cơ bản:
1.Đội hình đội ngũ:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số tờ 1 đến
hết
- Học quay phải, quay trái
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết
theo tổ
2 Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
7’
4-5 lần
15’
1-2 lần
2 lần 3-4 lần
5’
(V)
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt
-GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV thị phạm, phân tích kĩ thuật động tác
- HS quan sát tập theo
- GV làm mẫu, hô chậm cho HS thực hiện
- GV hô cho lớp tập đồng loạt
(Theo đội hình I)
- GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV nêu tên trò chơi cho hs chơi như giờ trước
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
(V)
Trang 6I – Mục tiêu:
- ĐHĐN: HS thực hiện được tương đối chính xác động tác quay phải, quay trái,
- ÔN quay phải, quay trái yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu chơi đúng luật
- Bài TD : HS biết và thực hiện được động tác vươn thở và tay
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …
B – Phần cơ bản:
1.Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái
2 Bài thể dục:
- Động tác vươn thở:
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, đồng thời
đưa 2 tay lên cao, mắt nhìn theo tay
+ Nhịp 2: Đưa 2 tay xuống thấp, bắt chéo trước
bụng, đầu cúi, thở mạnh ra bằng miệng
+ Nhịp 3: Hai tay dang ngang, bàn tay ngửa
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8 Như 1,2,3,4 nhịp 5 bước chân phải
sang ngang
- Động tác tay:
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, đồng thời
đưa 2 tay lên ngang vai
+ Nhịp 2: Đưa 2 tay lên cao, vỗ hai bàn tay vào
nhau
+ Nhịp 3: Đưa hai tay ra trướccao ngang vai
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8 Như 1,2,3,4 nhịp 5 bước chân phải
sang ngang
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
7’
4-5 lần
15’
1-2 lần
2 lần 3-4 lần
5’
(V)
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt
-GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV thị phạm, phân tích kĩ thuật động tác
- HS quan sát tập theo
- GV làm mẫu, hô chậm cho HS thực hiện
- GV hô cho lớp tập đồng loạt
(Theo đội hình I)
- GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
(V)
Trang 7Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009
Tiết 7: động tác chân – trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”
I – Mục tiêu:
- Bài TD : HS thực hiện tương đối đúng động tác vươn thở, tay Biết và thực hiện được
động tác chân,
- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ” yêu cầu hs chơi nhiệt tình
- Qua buổi tập:
+ Rèn luyện tính nhanh nhẹn, tình đoàn kết, tính kỉ luật và tư thế cơ bản cho HS,
+ HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động của trường và ngoài nhà trường
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …
B – Phần cơ bản:
bài thể dục phát triển chung
1 - Ôn : Động tác vươn thở, Tay:
2 - Học:
- Động tác chân:
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay dang
ngang, bàn tay sấp
+ Nhịp 2: Khuỵu gối chân trái , chân phải thẳng,
hai tay đưa ra trước vỗ vào nhau
+ Nhịp 3: Về Nhịp 1
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8 Như 1,2,3,4 nhưng nhịp 5 bước
chân phải sang ngang
3 TRò chơi “kéo cưa lừa xẻ”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
22’
2-3 lần
15’
1-2 lần
5’
(V)
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt
-GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV thị phạm, phân tích kĩ thuật động tác
- HS quan sát tập theo
- GV quan sát và sửa sai cho HS
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt 4 động tác đã học
- GV cho từng tổ lên thi đua
- HS còn lại quan sát, nhận xét
- GV nhận xét chung
- GV tổ chức cho hs chơi
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
(V)
Trang 8Tiết 8: động tác chân – trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”
I – Mục tiêu:
- Bài TD : HS thực hiện tương đối đúng động tác vươn thở, tay Chân Biết và thực hiện
được động tác lườn
- Ôn trò chơi “kéo cơa lừa xẻ” yêu cầu hs chơi nhiệt tình
- Qua buổi tập:
+ Rèn luyện tính nhanh nhẹn, tình đoàn kết, tính kỉ luật và tư thế cơ bản cho HS,
+ HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động của trường và ngoài nhà trường
II - Địa điểm – Phương tiện:
- Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Chuẩn bị: Còi
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …
B – Phần cơ bản:
bài thể dục phát triển chung
1 - Ôn : Động tác vươn thở, Tay, chân:
2 - Học:
- Động tác lườn:
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, đồng thời
đưa 2 tay lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau
+ Nhịp 2: Nghiêng lườn sang trái, tay trái chống
hông, tay phải đưa cao áp nhẹ vào tai
+ Nhịp 3: Về Nhịp 1
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8 Như 1,2,3,4 nhưng đổi bên
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tậ
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
22’
2-3 lần
15’
1-2 lần
5’
(V)
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt
-GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV làm mẫu, hô chậm cho HS thực hiện
- lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt
(Theo đội hình I)
- GV quan sát và sửa sai cho HS
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt 4 động tác đã học
- GV cho từng tổ lên thi đua
- HS còn lại quan sát, nhận xét
- GV nhận xét chung
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
(V)