Bài tập 2: Trình bày và sắp xếp các ý cho văn bản nói về lòng yêu thương sâu sắc và cảm động của Hồng đối với mẹ: Mở bài: Nêu khái quát tình cảm của Hồng đối với mẹ.. Thân bài: Hoàn cảnh[r]
Trang 1N gày
1,2:
- Thanh
I/ tiêu
1.
- ! sâu "$ % ngày ( tiên + trong ) )/ 01
- 2&! )) miêu ) tâm ),3& 45) 6 ngôn &8 giàu 0) ),8 tình
2
0) )/ BC ),'! &$ Thanh DE1
3 thái : HS ?G = H& tình yêu 5@ trân ),+& 4 ! )I + trò % ngày (
tiên +1
II/ :
1 Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, 5 + )1
2 sinh: xem ), 6 SGK, "-3 bài, & 0' + bút lông (theo nhóm).
III/ Các lên !:
1 : (1’)
2 ! tra bài %: tra ! "-3 bài BC HS ( 4’)
3 Bài ! :
24’
tìm - chung:
- + h/s + chú thích (*)
sách giáo khoa
H: Em hãy )X & 6 ) ! vài
nét % tác & Z
- Gv & 6 ) ! chân
dung BC nhà <1
H: Có gì K& chú ý %
8& tác ] BC ông?
H: L< ? “Tôi +_ có
M0) M` )5 nào?
-> & & #' là < ?
< xuôi ),8 tình, ngôn &8
0) )/@ có "X 45)
% /& )` ? 3)1
H: Xác E ) P-3 BC <
?Z
-Gv 6& =c h/s cách +
< ? rãi, tha ) 5)@
-HS + chú thích
- HS & 6 ) !1
- HS quan sát
- HS ), P 1
- HS & 6 ) ! M0) M`1
- HS P$& nghe
- HS xác E1 -HS P$& nghe
I /01 2 chung:
1 Tác
- Thanh DE (1911 - 1988),quê f thành g
51
- Các tác ] BC ông
0) ),8 tình
2 Tác /!
a ) * +,
In trong ) “Quê j_ M0) ? < 1941
b
D,'! &$1
Trang 2TG *$ dung ghi ,%
15’
2’
10’
10’
& +& )X ))@ Gv + c1
- + h/s + ) 5 theo 2
xét, g $ ! + BC h/s
H: Qua < ? hãy xác E
/& )` ? 3) mà )&
W "l =m&Z
+ h/s + chú thích, P ý
2, 6, 7
H: Qua < ?@ theo em,
8& gì W & lên trong
lòng nhân ) tôi 4 ! %
?I )X ), .& ( tiên?
H: Tâm ),3& nhân ) tôi lúc
này )5 nào?
- GV g)1
(( 1)
-Gv chia P6 ra 4 nhóm, cho
h/s )- P nhóm theo yêu
( trên 5 + ) trong
) gian 5’
N1: Chi ) 5) nào cho )0'
nhân ) tôi ,0) G o@ ?H
&H khi cùng j 5 ), .&
-3 trên con .& làng)
N2: Khi `& ), 6 ngôi
), .& giác BC “tôi”
)5 nào?
N3: Khi nghe &+ tên vào
P6 , giác BC “tôi”
)5 nào?
N4: Vào trong P6 + thì
tôi có tâm ),3& gì?
- DI ` trình bày 45) d
)- P1
-Gv xét, g $ P(
P ) )q& o dung BC r
-HS +@ xét cách
+1
- HS =XC vào các =0
! BC /& )`
? 3) xác E1
- HS tìm )q khó
-HS phát ! chi ) 5)1
-HS phân tích
-HS P$& nghe
-HS chia nhóm, l )
ký BC nhóm và ) trung )- P theo yêu (
trong 5’,
- Các nhóm trình bày,
xét, ?I sung
- HS ) 5 thu và ghi chép
c
)X "X 45) miêu )@
? 1
II 4 2 56 ,
1 0 -1 2
- D gian: g thu [ thiên nhiên: mây bàng ?3@ lá ,m& %1 [ sinh -3)0'
em s ,m) rè núp = 6 nón j1
-> Tâm ),3& nao `@
/ mam, ) & ?q&@ ,o rã
2 Tâm "4 1 ,
! giác 5 ngàng 6# nhân 78 “tôi”:
a Trên
- Con .&@ )
g quen, P( này )X nhiên )0' P31
- [ )0' trang ),+& trong ?o áo và d' f
6 1
b
- [ )0' ngôi ), .& xinh M$@ oai nghiêm khác ) .&1
- [ )0' mình s bé,
lo " ] /1
c Nghe tên vào -9:
- Oà khóc ` f1
d Trong
- [ )0' qC xa P3 qC
&( &u 6 + & và
& ?3 45 bên
Trang 3TG *$ dung ghi ,%
7’
5’
10’
nhóm 5 4 5 )` (
ghi
H: D, 6 tâm ),3& )5
BC các em s 6 +@
& P6 có 8& thái o@
l v gì g 6 chúng?
H: Qua Q em hãy nêu
xét BC mình % tình và
trách ! BC +Z
H: L' ? thân em nên làm
gì M`& K& 6 tình
BC cha j@ )(' cô ?
H: L< ? 4 P3 o dung
gì?
H: Nêu tác =m& BC ! 45)
3 /& )` ? 3)1
H: Trong < ? tác & W
"l =m& 8& hình so
sánh nào? Nó có tác =m& gì
trong < ?Z
#9
6& =c h/s nêu &w
BC mình % dòng xúc
BC nhân ) “tôi” trong <
? ‘Tôi .”.
- HS phát !@ phân tích
-HS xét
- HS nêu ý 4 5 BC ?
thân
- HS khái quát
- HS phân tích
- HS phân tích
- HS P$& nghe 6&
=c1
- LqC &H ngàng qC )X tin
3 Thái 6# <=
- ym huynh: ] ?E chu K- cho con em
- Ông g )q )g@ bao dung
- D(' giáo: vui tính, giàu tình ) /&1
=> |+ & % quan tâm nuôi =3' các em ), f& thành
III/ :% ;:
1 >? -8:
- 5) & 8C 4@ miêu )@ 6 ?o Po tâm ),3&@ xúc
- 5) miêu ) 6
so sánh )3- 0) )/ cho
< ?1
2 > dung:
Tâm ),3& ?H &H@
xúc G o BC nhân
) tôi trong P( 5 ), .& ( tiên
IV )B dò: (2’)- + bài.
- Bài ) L 5) -3 < &$ ghi P3 0 ) & BC mình % ?I )X ), .&1
- [] ?E bài: “ <! $ khái quát &' %>' ? %@”.
V RÚT KINH CDE FG SUNG:
……….
Trang 4N gày
3:
I/ tiêu :
1
- )5 nào là 0 o khái quát BC &wC )q &81
2.
2 = !@ phân tích )q &8 &wC ,o&@ )q &8 &wC j1
- } 5) so sánh &wC BC )q &8 % 0 o khái quát
3 thái : HS có ý )` "l =m& )q &8 phù 6 0 o khái quát BC &wC )q &81
II/ :
1 Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, ?& m1
2 sinh: SGK, STK, + bài, "-3 bài.
III/ Các lên !:
1 : (1’)
2 ! tra bài %: (3’)Kiểm tra bài soạn của học sinh
3 Bài ! :
8
5’
H: ~ P6 7 các em W +
% )q G& &wC và )q trái
&wC@ )l nêu khái ! và
ví =m minh -3 % chúng?
H: 2&wC BC chúng có
d! gì? & ý)
& & d! này ta
không xét 8C mà ta " tìm
d! khác, Q là d!
bao hàm )q này có &wC
bao hàm &wC BC )q kia)
Q là 3 vi khát quát %
&wC BC )q 3 vi: ,o&
- qC - j1
-HS nêu P3 khái !
G& &wC có &wC
& g& C&( & g&
nhau
Vd: P = heo trái &wC có &wC trái & nhau (xét trên o) / "f chung) Vd: ag
- HS phân tích g quan ! bình & %
&wC G& &wC),K
&wCR1 -HS P$& nghe
I ? %@ %>' M$%/ ?
%@ %>' O!:
2&wC BC o) )q &8 có ) ,o& / (khái quát /R
- j / (ít khái quát
/R &wC BC )q &8 khác
Trang 5TG *$ dung ghi ,%
10’
=> [0 o khái quát BC
&wC )q &81
-Gv treo ?& m có o
dung "/ G trong SGK
H: 2&wC BC )q &8 o&
) ,o&j / &wC BC
các )q thú, chim, cá? )3
sao?
H: 2&wC BC )q “thú” ,o&
/ hay j / &wC BC
)q “ Voi, /_ ?
- > &
Qua ví =m trên ta )0'
3 vi &wC )q o& )
bao hàm &wC BC )q thú,
chim, cá; 3 vi &wC BC
)q thú bao hàm &wC BC )q
voi, /@ ta &+ chúng
^o& )@ thú” là )q &8 có
&wC ,o&1
H: L' theo em, )q &8
&wC ,o& là gì?
H: Theo em, &wC BC )q
“thú, chim, cá” có d!
)5 nào g 6 &wC
BC )q ^o& )_Z
> & Ta &+ các )q
thú, chim, cá là )q &8 có
%>' O! so 6 )q o&
)1
H: Dq &8 &wC j là gì?
=> giáo viên g) ý
H: Trong "/ G còn )q &8
&wC j nào?
H: Nêu xét BC )q&
? )q &8 trong "/ G %
3 vi &wCZ
rút ra P ý cho h/s
- Yêu ( HS + ghi 61
- HS quan sát "/ G1
- HS so sánh( &wC
BC )q o& ) ,o&
/R1
- HS so sánh
-HS P$& nghe
-HS nêu lên cách
BC ? thân % 0 %1
- HS so sánh
- HS P$& nghe
- HS trình bày cách
BC mình
- HS phát !1
- HS xét (có )q có
&wC ,o& so 6 )q này
& j / so 6 )q khác)
- HS +1
1 .F G H# " :
|o) )q &8 coi là có
&wC ,o& khi 3 vi &wC
BC )q &8 Q bao hàm 3
vi &wC BC o) "g )q &8 khác
2 .F G H# I
|o) )q &8 coi là có
&wC j khi 3 vi &wC
BC )q Q bao hàm trong 3 vi &wC BC o) )q &8 khác
Ghi : (SGK)
Trang 6TG *$ dung ghi ,%
5’
3’
10’
2’
bài #9
- Yêu ( HS + bài )1
+ HS nêu yêu ( BC
bài )1
- Yêu ( HS làm cá nhân
- + HS + 45) d@
xét, ?I sung
- Yêu ( HS + bài )1
- Xác E yêu ( BC
bài?
- Yêu ( HS làm cá nhân
-Yêu ( HS + bài )1
-Bài ) yêu ( làm gì?
DI ` thi làm nhanh
& 8C các nhóm.( 5 nhóm)
DI ` phát ? @
xét, ?I sung
- Yêu ( HS + bài )1
- Xác E yêu ( BC
bài?
- Yêu ( HS làm cá nhân
- HS +1 -HS nêu yêu (1
- HS làm cá nhân
- HS phát ? @
xét, ?I sung
- HS +1
- HS xác E1
- HS làm cá nhân
- HS +1
- HS xác E yêu (1
- HS thi làm nhanh
- HS phát ? @
xét, ?I sung
- HS +1
- HS xác E1
- HS làm cá nhân
II SLT U!:
BT 1:
BT 2: Tìm )q &8 có &wC ,o&
a: 0) g)
b &! ))
c món <
d nhìn
e K1
BT 3: Tìm )q &8 có &wC
bao hàm:
a xe o xe 3@ xe &$ máy,
xe ) 111
b kim P-3 nhôm, "$)@ chì,
?3111
c hoa d nhãn, ?/@ G&@
"0111
d + hàng: cô, dì, @ chú
e mang: xách, khiêng, gánh, cõng
BT 4: -3 ?s các )q không )o 3 vi &wC
a )g lào
b )B d;
c bút !
d hoa tai
IV K6 L 4’
GV nêu câu s % )q &8 &wC ,o& và j B& g bài +1
V )B dò: 1’
- + bài - Làm bài ) "g 5 - SGK, trang 11
- [] ?E bài: “Tính W% < 5X & X &' 56 ,”.
VI RÚT KINH CDE FG SUNG:
Trang 7N gày
4 :
TÍNH
I/ tiêu :
1
- )5 nào là tính )g& 0) % B % BC < ?1
2.
- Xác E B % BC < ?1
- Phân tích tính )g& 0) % B % BC < ?1
3.
II/ :
1 Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK.
2 sinh: SGK, + bài, làm bài )1
III/ Các lên !:
1 : (1’)
2 ! tra bài %: (3’) Kiểm tra bài soạn của học sinh
3 Bài ! :
6’
-Yêu ( h/s xem P3 <
? “Tôi +_ BC
Thanh DE@ trang 5
H: Tác & 6 P3 4
! sâu "$ nào trong
) )/ 0Z
H: X G ) f& 0' &
lên giác gì trong lòng
tác & Z
=> Q chính là B %
BC < ? Tôi ..
H: Nêu B % BC <
? “Tôi +Z
=> [B % là g ) &@
0 % chính B '5R
tác & ) ra trong
- HS xem P3 < ?1
- HS ), P ( 4 ! ?I
+ ( tiên trong R1
- HS ), P giác bâng khuâng, xao M'5 không ) nào quên)
- HS nêu B %( 4 !
sâu "$ % ?I )X ), .&
( tiên)
- HS P$& nghe
I & X &' 56 ,:
[B % là g ) & và
0 % chính mà < ?
? 3)1
Trang 8TG *$ dung ghi ,%
7’
10’
< ?1
H: Nêu B % BC bài
)/ D 5& gà ), C - Xuân
i1
- [' ý sang m II
H: [< ` nào cho em
? 5) < ? “Tôi +_
nói lên 4 ! BC tác &
% ?I )X ), .& (
tiên?
-Chia HS ra làm 2 nhóm,
) gian 5’, thi C tìm )q
6 yêu ( sau:
H: Tìm 8& )q &8
`& )s tâm ),3& G
o@ giác ?H &H BC
nhân ) “tôi” trong ?I
)X ), .&1
H: Khi nào < ? có
tính )g& 0) % B %Z
H: [B % ) !
)5 nào trong <
?Z
#9
+ HS + yêu (
}) 1,2,3
-GV chia P6 ra 4 nhóm,
chia ! m
Bt1: nhóm 1 câu a
nhóm 2 câu b, c
Bt2: nhóm 3
Bt3: nhóm 4
) gian: 5’
- HS xác E)9 yêu quê
/& và gia 9 =3) dào trong tâm G & lính ),
trên .& hành quân trong ) K |;R1
- HS phân tích / "f )XC bài, các )q &8@ câu < nói
5 ! + P P3
% P(
- HS chia nhóm, thi C tìm )q1
- HS ), P
- HS ), P
- HS +1
- HS chia nhóm,
! m@ )- P nhóm
l
II Tính W% < 5X
& X &' 56 ,:
- L< ? có tính )g&
0) % B % khi v ?
3) B % W xác E@ không xa , hay P3 sang
B % khác
III SLT U!
1 Bài 8 1: L< ?
^q& + quê tôi”
a
- Miêu ) dáng +@ "X &$
?+ & 8C ,q& + 6 nhau,
"X &$ bó BC + 6 )I )/ BC tác & @ công =m&
BC +@ tình BC & sông Thao 6 ,q& +1 Trình )X trên khó thay I
vì các ( "$ M5
Trang 9TG *$ dung ghi ,%
13’ -Gv 6& =c HS làm
bài ) < ` trên 45) d
-3) o& BC )q& nhóm
- [l 3 = ! trình bày 45) d1
- HS khác nhóm xét bài làm BC ?31
lý, ) ! ý rành
3 liên )m1
b
L j và ý &wC BC ,q& + quê tôi
c Các
,q& +@ lá +@ dáng +@ "X
&$ bó BC + g 6 nhân
) tôi, công =m& BC +1
2 Bài 8 2:
}s ý b & d vì xa B %@ làm cho < ? không
?- tính )g& 0)1
3 Bài 8 3:
}s ý c & g vì P3 %1
IV K6 L 3’
H: Khi nào < ? có tính )g& 0) % B %Z
V )B dò: 1’
- + bài
- Hoàn ) ! các bài )1
- Xem ), 6 < ? “Trong lòng 1O”.
V RÚT KINH CDE FG SUNG:
……….
\
Trang 10Ngày
_ 5,6:
(Trích
I/ tiêu :
1.
- Tình K& ) /&@ r C tinh )( và tình yêu mãnh P !) g 6 j BC bé
G&1
- } 6 ( làm quen 6 ) < G kí qua tài 4 '! và xây =X& nhân ) BC nhà < Nguyên G&
2
tình
3 thái : HS ?G = H& tình yêu 5@ trân ),+& tình c )l thiêng liêng.
II/ :
1 Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, ) ),'! ^28& ngày )/ 0_1
2 sinh: SGK, STK, + bài, "-3 bài 6 1
III/ Các lên !:
1 : (1’)
2 ! tra bài %: (05’)
H: L< ? “ Tôi +_ W tái ! dòng xúc BC nhân ) “tôi” trong ngày ( tiên + )5 nào?
3 Bài ! :
5’
15’
tìm - chung
+ h/s + chú thích (*)
trang 19
H: 6 ) ! 7 nét % tác
& Z
& & Do hoàn
BC mình, Nguyên G& "6
)0 thía r / X và &(
&u 6 8& & nghèo
4I1 Ông xem là nhà
< BC 8& & lao
o& nghèo cùng 4I - o)
P6 & ^= 6 K'_ xã o 1
Nhân ) chính trong tác
] BC ông % ?o Po
tình sâu "$@ mãnh P !)1
6& =c HS cách +
- HS + theo yêu (1
- HS & 6 ) !
- HS P$& nghe
- HS P$& nghe
I /01 2 chung:
1 Tác
- Nguyên G& (1918 - 1982), quê f Nam E1
- Ngòi bút BC ông luôn
6& % 8& & nghèo
- Nhà 6 truy )& ) f& G Chí Minh % < + &! )) (1996)
...I / 01 2 chung:
Tác
- Thanh DE (19 11 - 1 988 ),quê f thành g
51
- Các tác ] BC ơng
0) ) ,8 tình
2... ) 5)@
-HS + thích
- HS & 6 ) ! 1
- HS quan sát
- HS ), P
- HS & 6 ) ! M0) M `1
- HS P$& nghe
- HS xác E 1 -HS P$&... %: tra ! &# 34 ;-3 BC HS ( 4? ??)
Bài ! :
24? ??
tìm - chung:
- + h/s + thích (*)
sách giáo khoa
H: Em