Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động II/ Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện III/ Nội dung và ph[r]
Trang 1Tuần 35
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Tập đọc
Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T1)
I Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3
đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2
- Biết viết 1 bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem
II.Đồ dùng dạy- học: Phiếu tên từng bài tập đọc.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A/Kiểm tra bài cũ:
B/Bài mới:
1 Giới thiệu:
2 Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp
Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc
HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh
của phiếu
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc
3 HD làm bài tập:
HS đọc yêu cầu của bài
Khi viết thông báo ta cần chú ý những
điểm gì ?
HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý
sau:
Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp
Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn
GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc
Tuyên dương nhóm có bài đẹp
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị
- HS đọc và trả lời
HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương
trình xiếc đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí
đẹp Hoạt động nhóm 4 Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du
Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc
Địa điểm:
Thời gian:
Lời mời:
Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn
Trang 2Kể chuyện
Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2) I/ MĐYC:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3
đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ
thuật
II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/Kiểm tra:
B/Bài mới:
1, Giới thiệu: (Nêu MĐYC)
2, Kiểm tra tập đọc
Tiến hành tương tự như tiết 1
3, Bài tập
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài
Chốt lời giải đúng
*Tìm từ với bảo vệ Tổ quốc:
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước,
non sông, nước nhà, đất mẹ,
- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác,
kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần tra
biên giới, chiến đấu, chống xâm lược,
*Tìm từ với Sáng tạo:
- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật
sư
- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa
học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học
*Tìm từ với Nghệ thuật
- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật:
Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn
- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát,
sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng,
quay phim
- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc,
hội hoạ, văn học, kiến trúc
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện
- Lắng nghe
- Bốc thăm bài đọc, trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc yêu cầu sgk
- 2 HS đọc yêu cầu
- HS tự viết vào vở
- Nêu miệng- Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
Trang 3Ôn luyện về giải toán (T2) I/ Mục tiêu:
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị của biểu thức
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ:
B/Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2, Luyện tập:
Bài 1:
HS đọc bài
Yêu cầu HS làm bài vào vở
Nhận xét- Chốt:
Bài giải
Độ dài của đoạn dây thứ nhất là
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài của đoạn dây thứ hai là
9135- 1305 = 7830 (cm)
Đáp số: 1305cm 7830cm
Bài 2:
Yêu cầu HS đọc bài, nêu tóm tắt và giải vào
vở Tóm tắt
5 xe: 15700 kg
2 xe: ? kg
Nhận xét- Chốt:
Bài giải Mỗi xe tải chở được số ki- lô- gam muối là:
15700 : 5 = 3140 (kg)
Đợt đầu đã chuyển được số ki- lô- gam muối
là: 3140 x 2 = 6280 (kg)
Đáp số: 6280 kg
*Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có
kiên quan rút về đơn vị
Bài 3:
Yêu cầu HS đọc bài,nêu tóm tắt và giải vào
vở: Tóm tắt
42 cốc: 7 hộp
4572 cốc: ? hộp
Nhận xét- Chốt ý đúng:
Bài giải
số cốc đựng trong mỗi hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc)
- Lắng nghe
- 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt
- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét
- 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt
- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét
- 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt
- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét
Trang 4Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp
Bài 4:
Bài yêu cầu gì ?
GV chốt lời giải đúng:
a, khoanh vào C ; b, Khoanh vào B
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
2 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi sgk Làm bài vào nháp, nêu miệng- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
Chiều
Toán
Ôn luyện I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho HS giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút
về đơn vị
- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/Các hoạt động dạy học:
1,HD HS làm bài tập VBT (tr 96)
Bài 1:
HS đọc bài
Yêu cầu HS làm bài vào VBT
Nhận xét- Chốt:
Bài giải
Đoạn đường AB dài là
12350 : 5 = 2470 (m)
Đoạn đường AC dài là
12350 - 2470 = 9880 (m)
Đáp số: 12470m 9880m
Bài 2:
Yêu cầu HS đọc bài, nêu tóm tắt và giải vào
VBT Tóm tắt
8xe: 25200gói
3 xe: gói ?
Nhận xét- Chốt:
Bài giải Mỗi xe tải chở được số gói mì là:
25200 : 8 = 3150 (gói)
Ba xe chở được sốổgí mì là:
3150 X 3 = 9450 (gói)
- Lắng nghe
- 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt
- Làm bài vào VBT, 1 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét
- 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt
- Làm bài vào VBT 1 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét
Trang 5Đáp số: 9450 gói
*Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có
kiên quan rút về đơn vị
Bài 3:
Yêu cầu HS đọc bài,nêu tóm tắt và giải vào
VBT
Bài 4:
Bài yêu cầu gì ?
GV chốt lời giải đúng:
a, khoanh vào C ; b, Khoanh vào B
2 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- 2 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt
- Làm bài vào VBT, 1 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét
2 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi sgk Làm bài vào VBT, nêu miệng- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
Luyện viết
Ôn tập
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS cách viết chữ hoa và tên riêng
Rèn cho HS kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ,chữ đứng và chữ nghiêng
II.Đồ dùng dạy - học
Thầy: Mẫu chữ hoa ,tên riêng
Trò: Bảng con
III.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.HD- HS viết chữ hoa bài tuần 35
- Cho HS quan sát mẫu chữ hoa
- Viết mẫu bảng lớp
-HD viết phần 2 bài 35 vở tập viết
- Quan sát chỉnh sửa
2.Củng cố-dặn dò
- Về nhà luyện viết các chữ hoa
- quan sát mẫu chữ
- Viết bảng con
- Viết bài
- lắng nghe
Thứ ba ngày11 ttháng 5 năm 2010
Toán Luyện tập chung (T1)
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức
- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)
Trang 6II/ Đồ dùng:
III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ:
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2, Luyện tập:
Bài 1:
Bài yêu cầu gì ?
Chốt ý đúng:
a, 76245 b, 51807
c, 90900 d, 22002
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Nhận xét- Chốt ý đúng:
a, 83795 ; 53427 ; b, 13524 ; 6925
Bài 3:
Yêu cầu HS quan sát trả lời
Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Nhận xét- Chốt ý đúng:
A 10 giờ 18 phút
B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút
C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút
Bài 4:
Củng cố cách tính giá trị biểu thức
Nhận xét- Chốt ý đúng:
a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4
= 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24
= 33
b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3
= 31
(28 + 21) : 7 = 49 : 7
= 7
Bài 5:
Tóm tắt
5 đôi dép: 92500 đồng
3 đôi dép: … đồng?
Nhận xét- Chốt ý đúng:
Bài giải Giá tiền mỗi đôi dép là:
92500 : 5 = 18500 (đồng)
3 đôi dép phải trả số tiền là:
- Nêu yêu cầu
HS luyện viết bảng con
- Nêu yêu cầu
HS làm bảng con
- Quan sát mô hình đồng hồ SGK, trả lời câu hỏi- Lớp nhận xét
- Nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng giải Lớp làm bài vào vở - Lớp nhận xét
- HS đọc bài nêu tóm tắt và giải vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét
Trang 718500 x 3 = 55500 (đồng)
Đáp số: 55500 đồng
C, Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại ND bài học
- Nhận xét giờ học
- Nhắc lại ND bài
- Ghi nhớ
Chính tả
Ôn tập - kiểm tra
tập đọc và học thuộc lòng (T3) I/MĐYC:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3
đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2
- Nghe- viết đúng bài thơ viết theo thể lục bát Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát
II/ Đồ dùng dạy- học : Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A/Kiểm tra:
B/ Bài mới
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC
2, Kiểm tra đọc:
Thực hiện như tiết 1
3, Luyện tập:
Bài 2:
Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng
a, Tìm hiểu nội dung
GV đọc bài 1 lần
Gọi 2 Hs đọc bài và phần chú giải
Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng
những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?
b, Hướng dẫn cách trình bày
Bài viết theo thể thơ nào ?
Cách trình bày thể thơ này như thế nào ?
Những chữ nào phải viết hoa ?
c, Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết
chính tả
Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được
d, Viết bài
Lắng nghe 1/4 HS trong lớp bốc thăm và đọc
- Theo dõi GV đọc
- 2 HS đọc lại, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây
Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li
Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng
Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng
HS viết
Trang 8e, Soát lỗi
g, Chấm bài
Thu một số bài để chấm
C Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
Nghe đọc viết vào vở
Đổi vở soát lỗi
Thủ công ôn tập chương iii và chương iv
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ năng đan và làm đồ chơi đơn giản
- Làm được một sản phẩm đã học.( Đối với HS khéo tay: làm được ít nhất một sản phẩm đẫ học có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo)
II/ Chuẩn bị:
- Thầy: Mẫu đan nong mốt, nong đôi, lọ hoa gắn tường, đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn bằng giấy
- Trò: Giấy thủ công, kéo, keo dán, …
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng của HS
B Bài mới:
1 Hướng dẫn HS thực hành:
+ Đan nong mốt, nong đôi
+ Làm lọ hoa gắn tường
+ Làm đồng hồ để bàn
+ làm quạt giấy tròn
- GV tổ chức cho HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn thêm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -
GV nhận xét - đánh giá
2 Củng cố- dặn dò:
- NX sự chuẩn bị và khả năng thực hành của
HS
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
Tự nhiên và Xã hội
ôn tập học kì II: Tự nhiên
I Mục tiêu :
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- Kể tên một số cây ,con vật ở địa phương
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào :đồng bằng ,miền núi hay nông thôn , thành thị
- Kể về mặt trời, Trái đất ngày tháng mùa
Trang 9II Đồ dùng dạy học :
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ :
Nêu đặc điểm của đồi và núi, đồng bằng và cao
nguyên
B.Bài mới
1 Giới thiệu bài :
2 Nội dung :
* Hoạt động 1: Quan sát cả lớp
Tổ chức cho HS quan sát tranh ,ảnh về phong
cảnh thiên nhiên , về cây cối ,con vật của quê
hương
Yêu cầu HS nhận xét sau khi quan sát mỗi tranh
,ảnh
* Hoạt động 2 : Vẽ tranh theo nhóm
Các em đang sống ở vùng nào ?
Yêu cầu HS liệt kê những gì các em quan sát
được từ thực tế và quan sát theo nhóm
Yêu cầu HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý: đồng
bằng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam
* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
Nhóm
Côn trùng muỗi,
gián,…
Là ĐV không có xương sống … Tôm, cua tom , cua Là ĐV không có
xương sống, có lớp
vỏ cứng bao bọc Cá Cá chép, cá
mập,…
Là ĐV có xương sống, có vẩy, vây Chim Hoạ mi, đại
bàng…
Là ĐV có xương sống, có lông vũ, có
mỏ và hai cánh Thú Trâu, bò, dê,
…
Có lông mao, đẻ và nuôi con bằng sữa mẹ
* Hoạt động 4: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng"
Nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi sau đó
cho HS tiến hành chơi
C Củng cố- Dặn dò:
- Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học
- GV nhắc HS về nhà học bài
- 2HS trả lời
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát tranh, ảnh về phong cảnh quê hương
- Nhận xét những gì quan sát được
- Trả lời
- Liệt kê những gì quan sát được từ thực tế và tranh ảnh
- Vẽ tranh
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
- Tham gia chơi trò chơi
- Nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
Trang 10Đạo đức
thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
I/ Mục tiêu:
- Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
- Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
II/ Chuẩn bị:
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A/ Kiểm tra:
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu:
2, HD ôn tập:
Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm
đến giờ ?
Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và
nhi đồng ?
Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ?
Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm
chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?
Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn
cùng bạn ?
Tích cực tham gia việc lớp việc trường có
lợi gì ?
Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì
C Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học
- Suy nghĩ, kể
B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa
B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ,
anh chị em
B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng
giềng
B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ -HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.
- Đã hứa là phải thực hiện bằng được
- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
- HS phát biểu
- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ
- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền,
là bổn phận của mỗi Hs
- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ
Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010
Tập đọc
Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4)
I/ Mục đích yêu cầu:
Trang 11- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3
đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá(BT2)
II/Đồ dùng dạy học:
Phiếu ghi tên từng bài tập đọc
Tranh minh hoạ bài thơ(SGK)
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy
A/ Kiểm tra:
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: nêu MĐYC
2, Kiểm tra đọc:
Thực hiện như tiết 1
3, HD làm bài tập:
+ Tìm tên các con vật được kể trong bài ?
Gv ghi bảng
Yêu cầu HS làm bài vào VBT
Mỗi con vật được nhân hoá nhờ những từ
ngữ nào?
Chốt lời giải đúng:
Từ ngữ nhân hoá con vật
Những
con vật
được
nhân
hoá
các con vật
được gọi
Các con vật được tả
Cua
Càng thổi xôi, đi hội, cõng nồi
Tép cái đỏ mắt, nhóm lửa,
chép miệng
Tôm chú lật đật, đi chợ, dắt
tay bà Còng
Dã
Tràng ông móm mém, rụng hai răng, khen xôi
dẻo + Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?
C Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học
Lắng nghe
Số HS còn lại
HS đọc yêu cầu của bài
HS quan sát tranh minh hoạ các con vật
HS đọc bài thơ
HS tìm và nêu tên các con vật được kể trong bài
Làm bài vào VBT, nêu miệng
- Lắng nghe
- Ghi nhớ