Giáo án môn học Tuần 12 Lớp 1

- Về đọc lại các bài đã học trong tuần.... III.Các hoạt động dạy- học: GV.[r]

Tuần 12

Ngày soạn: 19/ 11/ 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 09/ 11/ 2009

Tiết1:

Chào cờ

******************************

Tiết 2+3: Học vần

Bài 39: au - âu

I Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- HS đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Bà cháu

* HS KG: Luyện nói từ 4- 5 câu theo chủ đề Viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ cho từ khoá, bài ứng dụng, phần luyện nói

III.Các hoạt động dạy - học.

Tiết 1

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc SGK, viết bảng con, bảng lớp : eo

ao, trái đào, leo trèo.

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài bằng tranh

b Dạy vần au:

- GV ghi bảng: au

- GV giới thiệu vần au viết thường

- Vần au gồm mấy âm ghép lại ?

- Đánh vần mẫu

- Cài vần au?

- Có vần au, muốn có tiếng cau ta thêm

âm gì?

- Cài tiếng cau?

- Phân tích tiếng cau?

- GV ghi bảng: cau

- Giới thiệu tranh, ghi bảng: cây cau

- Vần au có trong tiếng nào?

* Dạy vần âu (tương tự vần au):

- So sánh vần âu với au?

- Hát

- HS đọc

- HS đọc (cá nhân- cặp- lớp)

- âm a và âm u ghép lại

- Đánh vần: a - u - au

- Đọc au

- Cài au

- HS đọc

- Cài cau

- Đánh vần, đọc trơn (cá nhân, lớp)

- HS đọc (cá nhân- cặp- lớp)

- Đọc phần bảng vừa học

- Giống: Đều kết thúc bằng u Khác âu bắt đầu bằng â

- Luyện đọc cá nhân, lớp

* Luyện đọc từ ứng dụng.

- GV ghi bảng từ khoá

- GV chỉnh sửa phát âm

- Giảng từ, đọc mẫu

* Luyện viết bảng con:

- GV hướng dẫn viết mẫu:

- Nhận xét sửa sai cho HS

4 Củng cố:

- Đọc lại bài

- Thi tìm tiếng, từ có vần au, âu

- Nhận xét giờ, tuyên dương HS

- HS đọc

- HS đọc (cá nhân, lớp)

- Lớp quan sát

- Tô khan

- Viết bảng con, bảng lớp

Tiết 2

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc:

*Luyện đọc bài tiết 1

- GVgọi HS đọc theo que chỉ

- Chỉnh sửa phát âm

*Luyện đọc câu ứng dụng.

-? Tranh vẽ gì?

- Yêu cầu đọc thầm đoạn thơ ứng dụng

trong SGK

- GV ghi bảng đoạn thơ ứng dụng:

Chào Mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.

- GV hướng dẫn HS đọc

- Nhận xét đánh giá

? Tìm tiếng có vần vừa học trong câu ứng

dụng?

- GV chỉnh phát âm

*Luyện đọc SGK.

- GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc

* Luyện nói: Bà cháu.

- Tranh vẽ ai ?

- Em đoán xem bà đang nói gì với các

cháu?

- Bà em thường dạy em điều gì?

- Muốn bà vui, sống lâu em phải làm gì?

* Luyện viết vở:

- GVviết mẫu,hướng dẫn viết từng dòng

- Nhắc tư thế ngồi cầm bút, để vở…

- HS đọc cá nhân

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- HS lên chỉ, đọc tiếng có vần mới

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- Nêu chủ đề luyện nói

-Thảo luận cặp 4 phút

- Các cặp trình bày, nhận xét bổ sung

- HS viết bài

- GV quan sát giúp HS yếu.

- Thu chấm nhận xét một số bài

4 Củng cố:

- Thi tìm tiếng, từ có vần mới học ?

5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ.Tuyên dương HS

- Về đọc lại bài

*************************************

Tiết4: Âm nhạc

Tiết 10: Ôn tập hai bài hát:

Tìm bạn thân - lý cây xanh.

I Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

II Chuẩn bị :

- 1 số động tác phụ hoạ đơn giản

III.Các hoạt động dạy – học:

1 Ôn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hát

- Giờ trước các em học bài gì ?

- Hãy hát lại bài hát hôm trước? - 1 vài em hát Lớp nhận xét đánh giá

- GV nhận xét đánh giá

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b Tổ chức các hoạt động:

* HĐ 1: Ôn tập bài hát ''Tìm bạn thân".

- Bài hát "Tìm bạn thân" của tác giả nào? - Tác giả Việt Anh

- GV hướng dẫn và giao việc - HS hát ôn: Tổ, lớp

- GV theo dõi chỉnh sửa

+ Cho học sinh hát kết hợp vỗ tay - HS thực hiện hát và vỗ tay theo nhịp

(cả lớp)

- GV theo dõi hướng dõi thêm - Chia nhóm: 1 nhóm hát, 1 nhóm vỗ tay

(đổi bên) + Cho học sinh hát kết hợp với biểu diễn

và vận động phụ hoạ - HS thực hiện: CN, nhóm ,lớp

- GV nhận xét đánh giá

* HĐ 2: Ôn bài hát "Lýcây xanh"

- Bài hát "Lý cây xanh" là dân ca vùng

- GV hướng dẫn và giao việc - HS hát theo tổ, lớp

- GV theo dõi, chỉnh sửa - HS hát kết hợp vỗ tay theo phách( tổ,

lớp) + Cho học sinh tập biểu diễn kết hợp với

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm

4 Củng cố:

- Chúng ta vừa ôn những bài hát nào? - HS nêu

- Cho cả lớp hát lại mỗi bài 1 lần - HS hát cả lớp

5 Dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

* Học thuộc 2 bài hát kết hợp biểu diễn

********************************************************************

Tiết2: Toán

Tiết37: Luyện tập

I.Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ

* HS KG: Làm thêm cột 1 BT 1, 3

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, tranh BT 4

III Các hoạt động dạy - học.

1 Ôn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

- Hát

2 + 1 = 3 3 - 1 = 2

3 - 2 = 1 1 + 2 = 3

- Yêu cầu HS đọc đọc bảng trừ trong

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b HD HS lần lượt làm BT trong SGK.

Bài 1(55):

- Yêu cầu HS làm tính, nêu kết quả và

nêu miệng - HS làm và nêu miệng kết quả.(Cột 2&3 HS Y và TB làm)

1 + 2 = 3 1 +1 = 2 1 + 2 = 3

1 + 3 = 4 2 - 1 = 1 3 – 1 = 2

1 + 4 = 5 2 + 1 = 3 3 – 2 = 1

- Gọi HS dưới lớp nêu NX

- GV NX bài và ghi điểm

Bài 2(55):

- Bài yêu cầu gì? - Làm tính và ghi kết quả vào ô tròn

- HD và giao việc - HS làm sau đó lên bảng chữa

- GV nhận xét và ghi điểm - HS khác nhận xét bài của bạn

Bài 3(55):

- HD HS nêu cách làm - Điền dấu (+) hoặc (-) vào ô trống để có

phép tính thích hợp.(HS Y & TB làm cột

2 và 3)

- HS đọc bài của bạn và NX

- GV nhận xét, cho điểm 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

2 – 1 = 1 3 - 2 = 1 3 – 1 = 2

Bài 4(55):

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - 1HS

- HS quan sát tranh nêu đề toán và viết

phép tính thích hợp

a) Tùng có 2 quả bóng Tùng cho Nam 1 quả Hỏi Tùng còn mấy quả bóng?

2 - 1 = 1 b) Có 3 con ếch nhảy đi 2 con Hỏi còn lại mấy con ếch?

3 Củng cố:

- Trò chơi: "Trú mưa"

+ GV dán 5 - 6 ngôi nhà lên bảng (mỗi

ngôi nhà viết 1 phép tính) và 5 - 6 con

thỏ mỗi con mang một số tương ứng với

kết quả của các số trong ngôi nhà

+ Chia HS làm 2 đội, mỗi đội cử 1 đại

diện lên chơi hô: "Mưa rồi! đưa thỏ về

trú mưa" HS nhanh chóng nhấc con thỏ

có số tương ứng vào các ngôi nhà có

phép tính đó để tạo thành kết quả đúng - HS chia 2 đội, các đội cử đại diện lên chơi

- Đội nào làm nhanh, đúng thì đội đó sẽ

thắng

5 Dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

* Về làm BT trong SBT

Tuần 12

Ngày soạn: 20/ 11/ 2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 23/ 11/ 2010

Tiết1+2: Học vần:

Bài 47: en – ên

I.Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

T1: - Đọc được en,ên, lá sen, con nhện

- Đọc được các từ ngữ

- Viết được: en, ên, lá sen, con nhện

T2: - Đọc thành thạo bài T1 và đọc được câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

* HS KG: Luyện nói từ 4- 5 câu theo chủ đề Viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết

II.Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng TV; Tranh trong SGK

III.Các hoạt động dạy - học:

Tiết 1

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc SGK, viết bảng con, bảng lớp : ôn,

ơn , con chồn, sơn ca

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài bằng tranh

b Dạy vần en:

- GV ghi bảng:en

- GV giới thiệu vần en viết thường

- Vần en gồm mấy âm ghép lại ?

- Cài vần en?

- Có vần en muốn có tiếng sen ta thêm

âm và dấu gì?

- Cài tiếng sen?

- Phân tích tiếng sen?

- GV ghi bảng:sen

- Giới thiệu tranh, ghi bảng: lá sen

- Vần en có trong tiếng nào?

* Dạy vần ên (tương tự vần en):

- So sánh vần ên với en?

* Luyện đọc từ ứng dụng.

- GV ghi bảng từ khoá

- GV chỉnh sửa phát âm

- Giảng từ, đọc mẫu

- Hát

- HS đọc

- HS đọc (cá nhân- cặp- lớp)

- âm e và âm n ghép lại

- Đánh vần: e – n - en; Đọc en

- Cài en

- Cài sen

- HS đọc

- Đánh vần, đọc trơn (cá nhân, lớp)

- HS đọc (cá nhân- cặp- lớp)

- Đọc phần bảng vừa học

- Giống nhau: Kết thúc bằng n; Khác ên bắt đầu bằng ê

- HS luyện đọc cá nhân, lớp

- HS đọc

* Luyện viết bảng con:

- GV hướng dẫn viết mẫu: - HS đọc (cá nhân, lớp)

- Lớp quan sát

- Tô khan

- Viết bảng con, bảng lớp

- Nhận xét sửa sai cho HS

4 Củng cố:

- Đọc lại bài

- Thi tìm tiếng, từ có vần en, ên

- Nhận xét giờ, tuyên dương HS

Tiết 2

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc:

* Luyện đọc bài tiết 1

- GVgọi HS đọc theo que chỉ

- Chỉnh sửa phát âm

* Luyện đọc câu ứng dụng.

-? Tranh vẽ gì?

- Yêu cầu đọc thầm đoạn thơ ứng dụng

trong SGK

- GV ghi bảng câu ứng dụng:

- GV hướng dẫn HS đọc

- Nhận xét đánh giá

? Tìm tiếng có vần vừa học trong câu

ứng dụng?

- GV chỉnh phát âm

* Luyện đọc SGK.

- GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc

* Luyện nói:Bên phải, bên trái, bên

trên, bên dưới

- Tranh vẽ gì ?

- Bên trên con chó là những gì?

- Bên phải con chó là gì?

- Bên trái con chó là gì?

- Khi đi học trên đầu em là gì?

* Luyện viết vở:

- GVviết mẫu,hướng dẫn viết từng dòng

- Nhắc tư thế ngồi cầm bút, để vở…

- GV quan sát giúp HS yếu

- Thu chấm nhận xét một số bài

- HS đọc cá nhân ( 8 – 10 em)

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- HS lên chỉ, đọc tiếng có vần mới

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- Nêu chủ đề luyện nói

- Thảo luận cặp 3’

- Các cặp trình bày, nhận xét bổ sung

- HS viết bài

4 Củng cố:

- Thi tìm tiếng, từ có vần mới học ?

5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ.Tuyên dương HS

- Về đọc lại các bài đã học trong tuần

***********************************************

Tiết3: Đạo đức:

Bài 11 : Nghiêm trang khi chào cờ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Biếtđược tên nước nhận biết được Quốc kì , Quốc ca của Tổ quốc VN

- Nêu được khi chào cờ cần bỏ mũ nón đứng trang nghiêm, mắt nhìn Quốc kì

- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc VN

- Biết nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc

B Đồ dùng dạy học.

- Vở BTđạo đức 1

- Lá cờ Tổ quốc, bài hát Quốc ca, tranh vẽ to

C Các hoạt động dạy - học:

1 Ôn định tổ chức:

2 Kiểm ta bài cũ:

- Đối với anh, chị, em phải như thế nào?

- Đối với em nhỏ, em phải làm gì? - Một vài em trả lời

GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài.

b Tổ chức các hoạt động

* HĐ1: Đàm thoại

- Các em quan sát tranh BT1 và cho biết :

+ Cấc bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? đang làm quen với nhau

+ Các bạn đó là người nước nào ? Vì sao em

biết ?

là người : Lào, Trung Quốc, Nhật Bản và VN Em biết vì : trang phục của bạn tượng trưng cho đất nước của bạn đó

- GV nhận xét, khen ngợi HS

* KL: Các bạn nhỏ trong tranh đang tự giới

thiệu và làm quen với nhau Mỗi bạn mang

1 quốc tịch riêng

* HĐ2: Quan sát tranh và làm BT 2

- Nêu yêu cầu: Quan sát tranh và làm BT

theo cặp – Thời gian 3’

+ Những người trong tranh đang làm gì? đang chào cờ

+Vì sao em biết? ở đó có cột cờ, đội trống và mọi

người đang đứng trang nghiêm +ở tranh 3 tại sao họ lại sung sướng cùng

nhau nâng lá cờ Tổ quốc?

- Từng cặp HS làm bài tập.

- Đại diện các nhóm trình bày

* GV kết luận theo từng tranh - HS chú ý nghe

Tranh 1:

đang chào cờ

Tranh 2:

ở đó có cột cờ, đội trống và mọi người

đang đứng trang nghiêm

Tranh 3:

họ tự hào về đất nước VN

* HĐ 3: Làm BT 3

- Thực hiện tư thế chào cờ

+ Cô làm mẫu:

Chuẩn bị trước khi chào cờ( bỏ mũ nón,

sửa sang quần áo cho chỉnh tề)

Thực hiện tư thế chào cờ( đứng nghiêm

trang, 2 tay bỏ thẳng , mắt nhìn cờ, không

nói chuyện , mất trật tự )

+ Cho quan sát 1 bức tranh 1 HS chào cờ Nhận xét tư thế của bạn đó

Thực hiện chào cờ

- GV quan sát và sửa sai

* KL và khen ngợi các em thực hiện tốt

- HS nghe và ghi nhớ

- HD HS đọc phần ghi nhớ - HS nghe

5 Dặn dò:

- NX chung giờ học

- Chuẩn bị bài sau

**************************************

Tiết 4: Mĩ thuật: GV chuyên dạy

******************************************************************

Ngày soạn23/ 11/ 2010

Ngày giảng: Thứ tư ngày 24/ 11/ 2010

Tiết1+2: Học vần:

Bài 48: in – un

I.Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

T1: - Đọc được in, un , đèn pin,con giun

- Đọc được các từ ngữ

- Viết được: in, un, đèn pin, con giun

T2: - Đọc thành thạo bài T1 và đọc được câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

* HS KG: Luyện nói từ 4- 5 câu theo chủ đề Viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết

II.Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng TV; Tranh trong SGK

III.Các hoạt động dạy - học:

Tiết 1

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc SGK, viết bảng con, bảng lớp : en,

ên, con sên

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài bằng tranh

b Dạy vần in:

- GV ghi bảng:in

- GV giới thiệu vần in viết thường

- Vần in gồm mấy âm ghép lại ?

- Cài vần in?

- Có vần in muốn có tiếng pin ta thêm

âm gì?

- Cài tiếng pin?

- Phân tích tiếng pin?

- GV ghi bảng:pin

- Cho xem đèn pin, ghi bảng: đèn pin

- Vần in có trong tiếng nào?

* Dạy vần un (tương tự vần in):

- So sánh vần in với un?

* Luyện đọc từ ứng dụng.

- GV ghi bảng từ khoá

- GV chỉnh sửa phát âm

- Giảng từ, đọc mẫu

* Luyện viết bảng con:

- GV hướng dẫn viết mẫu:

- Hát

- HS đọc

- HS đọc (cá nhân- cặp- lớp)

- âm ivà âm n ghép lại

- Đánh vần: i – n -in; Đọc in

- Cài in

- Cài pin

- HS đọc

- Đánh vần, đọc trơn (cá nhân, lớp)

- HS đọc (cá nhân- cặp- lớp)

- Đọc phần bảng vừa học

- Giống nhau: Kết thúc bằng n; Khác i

và u đứng trước

- HS luyện đọc cá nhân, lớp

- HS đọc

- HS đọc (cá nhân, lớp)

- Lớp quan sát

- Tô khan

- Viết bảng con, bảng lớp

- Nhận xét sửa sai cho HS

4 Củng cố:

- Đọc lại bài

- Thi tìm tiếng, từ có vần in, un

- Nhận xét giờ, tuyên dương HS

Tiết 2

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc:

* Luyện đọc bài tiết 1

- GVgọi HS đọc theo que chỉ

- Chỉnh sửa phát âm

* Luyện đọc câu ứng dụng.

-? Tranh vẽ gì?

- Yêu cầu đọc thầm đoạn thơ ứng dụng

trong SGK

- GV ghi bảng câu ứng dụng:

- GV hướng dẫn HS đọc

- Nhận xét đánh giá

? Tìm tiếng có vần vừa học trong câu

ứng dụng?

- GV chỉnh phát âm

* Luyện đọc SGK.

- GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc

* Luyện nói:Nói lời xin lỗi

- Tranh vẽ gì ?

- Khi nào nói lời xin lỗi?

- Biết nói lời xin lỗi thể hiện là người

NTN?

* Luyện viết vở:

- GVviết mẫu,hướng dẫn viết từng dòng

- Nhắc tư thế ngồi cầm bút, để vở…

- GV quan sát giúp HS yếu

- Thu chấm nhận xét một số bài

4 Củng cố:

- Thi tìm tiếng, từ có vần mới học ?

5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ.Tuyên dương HS

- Về đọc lại các bài đã học trong tuần

- HS đọc cá nhân ( 8 – 10 em)

- Lớp nhận xét

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- HS lên chỉ, đọc tiếng có vần mới

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- Nêu chủ đề luyện nói

- Thảo luận cặp 3’

- Các cặp trình bày, nhận xét bổ sung

- HS viết bài

**************************************************

Tiết 3: Toán:

tiết 43: Phép cộng trong phạm vi 6

I.Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- BT cần làm: bài 1, bài 2( cột 1, 2, 3), bài 3( cột 1,2) , bài 4

* HS KG: Làm thêm các phần còn lại

II.Đồ dùng dạy học:

- 6 que tính, 6 hình tam giác, 6 hình vuông