1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Đại số lớp 8 - Tuần 9

4 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 101,63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Học sinh trả lời Giáo viên ghi kết quả phép nhân và giải thích cách ghi kết quả Học sinh trả lời ?.. Hãy tìm hiệu của đa thức bị chia cho tích vừa nhận được?[r]

Trang 1

Tuần: 9 Tiết: 17 Ngày soạn: 04/09/2009

§12 CHIA ĐA THỨC MỘT BIẾN ĐÃ SẮP XẾP

I Mục Tiêu:

- Học sinh hiểu thế nào là phép chia hết, phép chia có dư

- Học sinh nắm vững cách chia đa thức một biến đã sắp xếp

- Rèn luyện tính cẩn thận cho học sinh

II Chuẩn Bị:

- Bài tập luyện tập

- Ôn lại kiến thức cũ

III Tiến Trình Dạy Học

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu quy tắc chia đa thức cjo đơn thức? Bài tập 54

3 Nội dung bài dạy:

Để chia đa thức

2x4-13x3+15x2+11x-3 cho đa

thức x2-4x-3

Ta đặt

2x4-13x3+15x2+11x-3 x2

-4x-3

-Ta chia hạng tử bậc cao nhất

của đa thức bị chia cho hạng

tử bậc cao nhất của đa thức

chia?

Nhân 2x2 với đa thức chia

Cho học sinh đọc kết quả

Giáo viên ghi kết quả phép

nhân và giải thích cách ghi kết

quả

? Hãy tìm hiệu của đa thức bị

chia cho tích vừa nhận được?

Hiệu này là dư thứ nhất

- Xét phép chia sau:

Phép chia có dư:

Tiếp tục chia hạng tử bậc cao

nhất của số dư thứ nhất của đa

thức chia

Cho biết kết quả?

Nhân -5x với đa thức chia

Cho học sinh đọc kết quả

Giáo viên ghi kết quả và tiếp

tục giải thích cách ghi

? Hãy tìm hiệu của số dư thứ

nhất cho tích vừa nhận được

?

Học sinh trả lời 2x4 : x2 = 2x2

Học sinh trả lời Học sinh trả lời

Học sinh trả lời

-5x3 : x2= -5x

Học sinh trả lời

Học sinh trả lời Học sinh Trả lời

Học sinh thực hiện

Học sinh thực hiện

Hiệu thứ hai -5x + 10 không thực hiện tiếp được

- Một học sinh làm bài tập ở bảng

- Cả lớp làm trên giấy nháp

1 Ví dụ:

2x4-13x3+15x2+11x-3 x2 -4x-3

2x4-8x3-6x2 2x2– 5x+1

-5x3+21x2+11x-3 -5x3+20x2+15x

x2 - 4x-3

x2 - 4x-3 0

2 Phép chia có dư:

Ví dụ:

5x3 - 3x2 +7 x2 + 1 5x3 + 5x 5x -3 -3x2-5x + 7

-3x2 - 3 -5x + 10 -5x + 10 gọi là dư

Trang 2

Hiệu này là dư thứ hai.

? Tương tự như trên ta phải

làm như thế nào?

Dư cuối cùng của phép chia

này là 0 và ta đuợc thương là

2x2 - 5x + 1

Như vậy ta có:

(2x4-13x3+15x2+11x-3):

(x2-4x-3)

= 2x2 - 5x + 1

Cho học sinh thực hiện phép

chia đa thức

5x3-3x2+7 cho đa thức x2 + 1

- GV: Có gì khác với phép

chia trước?

5x3-3x2+7=(x2 + 1)(5x - 3) -

5x + 10

(5x3-3x2+2x+7) : (x2 + 1)

Chú ý:

Nếu đa thức A chia cho đa

thức B(B 0) được đa thức

thương Q và R hãy tìm hệ

thức liên hệ giữa A và B, Q,

R

Bậc của r so với bậc B thế

nào?

Trường hợp nào thì đa thức A

chia hết cho đa thức B

Học sinh trả lời

A = B.Q + R (B  0) Học sinh trả lời

* Chú ý:

Với hai đa thức A, B cùng biến ( B  0) thì tồn tại đa thức Q và R sao cho A = BQ + R

R có bậc nhỏ hơn bậc của B

và được gọi là dư

Khi R = 0 phép chia A cho B

là phép chia hết

* HS làm bài tập:

Chia đa thức 5x3-3x2+2x+7 cho đa thức x2 +1

4 Củng cố:

- Bài tập 67, 69

5 Hướng dẫn về nhà:

- Xem lại cách chia đa thức

- Lam các bài tập chuẩn bị tiết sau luyện tập

IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung:

Trang 3

Tuần: 9 Tiết: 18 Ngày soạn: 04/09/2009

LUYỆN TẬP

I Mục Tiêu:

- Rèn luyện cho học sinh khả năng chia đa thức cho đơn thức, chia hai đa thức đã sắp xếp

- Vận dụng được hằng đẳng thức để thực hiện hiện phép chia đa thức và tư duy vận dụng kiến thức chia đa thức để giải toán

- Rèn luyện tính cẩn thận

II Chuẩn Bị:

III Tiến Trình Dạy Học

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Nội dung bài dạy:

- Bài tập 70

Gv gọi 2 hs cùng lên bảng thực

hiện cả lớp cùng giải rồi nhận

xét

- Bài tập 72

Gv gọi 1 hs lên bảng thực hiện,

cả lớp cùng giải vào vở rồi

nhận xét

- Bài tập 73

Tổ chức cho hs làm việc theo

nhóm

- Bài tập nâng cao

Tổ chức cho hs làm việc theo

nhóm

- câu hỏi trắcnghiệm

(gv treo bảng phụ)

(Các cách viết sau đây đúng

hay sai)

a/(x2+2xy+y2):(x+y)=x+y

b/(x2-2xy+y2):(y-x)=x-y

c/(x3-8):(x-2)=x2+4x+4

Hs 1 làm 70a

Đs 5x3-x2+2

Hs 1 làm 70b

Đs 5xy 1y 1

2 2

Hs 1 làm 72

Đs 2x2+3x-2

Hs tổ chức làm việc theo nhóm

Đs a/2x+3y b/2x+1

Hs làm việc theo nhóm

Đs a=30

) (Bài70) a/(25x5-5x4+10x2):5x2=5x3

-x2+2 b/(15x3y2-6x2y-3x2y2):6x2y

5xy 1y 1



2)Bài 72:

2x4+x3-3x2+5x-2 x2-x+1 2x4-2x3+2x2 2x2+3x-2 3x3-5x2+5x-2

3x3-3x2+3x -2x2+2x-2 -2x2+2x-2 0

Vậy (2x4+x3-3x2+5x-2):(x2 -x+1)=2x2+3x-2

3)Bài 73 a/(4x2-9y2):(2x-3y)

=(2x+3y)(2x-3y):(2x-3y)=2x+3y

c/(8x3+1):(4x2-2x+1)

=(2x+1)(4x2-2x+1):(4x2-2x+1

=2x+1 4)2x3-3x2+x+a x+2 -2x3+4x2

2x2-7x+15 -7x2+ x+a

-7x2-14x 15x+a 15x+30 a-30 Vậy (2x3-3x2+x+a) (x+2)

a-30=0

Trang 4

e/(x3+8)(x2-2x+4)=x+2

g/(125x3+1)(5x+1)=25x2+5x+1

a=30

4 Củng cố:

5 Hướng dẫn về nhà:

- Xem lại các bài tập đẫ làm

- Chuẩn bị tiết sau luyện tập

IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung:

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w