Giáo án Tuần 22 Lớp 5 - Buổi chiều

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nêu lại cách thực hiện tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương... -Cho HS viết công thức vào bảng con.[r]

Trang 1

TUẦN 22 Thứ 2 ngày tháng năm 2007

TẬP ĐỌC LẬP LÀNG GIỮ BIỂN I/ YÊU CẦU:

-HS đọc đúng, diễn cảm bài văn

-Hiểu được nội dung của bài, thuộc ý nghĩa

-Viết đoạn 2 đều, đẹp

-GDHS có tinh thần xây dựng đất nước giàu đẹp

II/ĐỒ DÙNG:

-Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm

III/CÁC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/Luyện đọc:

-Hướng dẫn học sinh đọc

-Đính phần đoạn luyện đọc

-Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay

2/Củng cố nội dung:

-Hướng dẫn HS củng cố lại các câu hỏi

ở SGK

3/Luyện viết:

-GV đọc mẫu

-GV đọc từng câu để HS viết

4/Củng cố:

-GDHS

-Học thuộc ý nghĩa

-Đọc nối tiếp theo đoạn

-Đọc theo phân vai

-Nhận xét bình chọn bạn đọc hay

-Thảo luận nhóm 4

-Đại diện nhóm trả lời câu hỏi ở SGK -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

-HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa

-Học sinh viết đoạn 2

-Tự soát lỗi, đếm số lỗi, sửa chữ viết sai

……….

TOÁN

ÔN LUYỆN: DIỆN TÍCH XUNG QUANH, DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN

HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I/YÊU CẦU:

Trang 2

-Rèn kỹ năng tính

-GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

1/Củng cố kiến thức:

-Cho HS viết công thức vào bảng

con

-Hướng dẫn HS cách tính chiều cao,

diện tích mặt đáy HHCN

C = S xq : P đáy

2/Thực hành vở bài tập:

-GV chốt kết quả đúng

Bài 1:

Hình 1 Sxq = 104 dm2; Stp = 180 dm2

Hình 2 Sxq = 2m2 ; S tp = 21,2 m2

Bài 2:

ĐS: 4,56 m2

3/Luyện thêm:

-1 căn nhà có chiều dài 8,5 m, rộng 6

m diện tích xung quanh là 104,4 m2

tính chiều cao của căn nhà

4/Củng cố:

-Nhắc lại ghi nhớ

-Nêu lại cách thực hiện tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương

-Học thuộc ghi nhớ

-Hoàn thành bài tập số 2 SGK

-HS dựa vào công thức tìm cách tính chiều cao, mặt đáy theo cách tìm thành phần chưa biết

-Nhóm 1: Làm bài tập 1,2 -2 em làm vào bảng phụ -Đính bảng phụ lên bảng

-Cả lớp theo dõi nhận xét

-Nhóm 2:

ĐS: 3,6 m2

………

ĐẠO ĐỨC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-HS biết những công việc của uỷ ban nhân dân xã, phường thường làm -Biết vận dụng vào làm bài tập

-HS biết liên hệ thực tế về uỷ ban nhân dân thị trấn Phú Túc

Trang 3

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Vở bài tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Củng cố kiến thức:

2/ Thực hành:

-Hướng dẫn HS thực hành ở vở bài

tập

-GV chốt ý đúng

a/

-Nhắc bố mẹ tham gia tổng vệ sinh

-Dậy sớm cùng tham gia tổng vệ sinh

cùng mọi người

b/

-Tham gia theo khả năng của mình

-Tích cực tham gia và rủ các bạn

cùng tham gia

3/ Liên hệ thực tế:

-Giúp HS biết uỷ ban của nhân dân

thị trấn Phú Túc đóng ở đâu

H: Hiện ai là chủ tịch của UBND thị

trấn Phú Túc

-HS đọc thuộc ghi nhớ theo nhóm 4 -Lớp theo dõi nhận xét

HS làm bài tập 2.

-Cá nhân trình bày ý kiến của mình -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

HS làm bài tập 3.

-HS tự ghi vào vở bài tập

-Đối chiếu bài làm trong nhóm

Trang 4

Thứ ba ngày tháng năm 200 TOÁN

DIỆN TÍCH XUNG QUANH HÌNH LẬP PHƯƠNG

I/YÊU CẦU:

-HS nắm vững cách tính diện tích xung quanh hình lập phương

-Rèn kỹ năng tính toán

-GDHS biết áp dụng vào thực tế

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

-GV ra bài tập

Chu vi đáy của 1 cái hộp hình lập

phương là 96 cm Tính diện tích

xung quanh?

-ĐS: 2304 cm2

4/Củng cố:

-Nêu lại cách thực hiện

-Hoàn thành bài tập SGK

-Nhóm 1: Làm bài 1, 2 ,3

-2 em làm vào bảng phụ -Đính bảng phụ lên bảng

-Nhóm 2: Làm bài

-HS tự giải vào vở

-1 em làm vào bảng nhóm -Đính bảng phụ lên bảng

………

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN LUYỆN:

CÂU GHÉP CÓ QUAN HỆ ĐIỀU KIỆN (GIẢ THIẾT)-KẾT QUẢ I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-HS biết xác định đâu là câu ghép có quan hệ ĐK (GT)-KQ

-Biết được các quan hệ từ SD trong câu ghép có quan hệ ĐK (GT)-KQ -HS biết đặt câu và phân tích cấu tạo câu

Trang 5

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

-Chép sẵn 1 số câu ghép vào thẻ từ

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/Củng cố kiến thức

-GV ra bài tập

Bài 1:

a/Đặt 5 câu có các cặp quan hệ từ khác

nhau

b/ Phân tích cấu tạo 5 câu trên

-Hướng dẫn HS làm bài

-GV chốt lại kết quả đúng

3/Củng cố:

-Nhận xét tiết học

-Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học

-Hoàn thành bài làm vào vở bài tập -Học thuộc ghi nhớ

-5 em làm vào 5 thẻ từ khác nhau

-Đính thẻ từ lên bảng

-Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung

-HS nhắc lại ghi nhớ

………

KHOA HỌC THỰC HÀNH:

SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT I/YÊU CẦU:

-HS kể tên và nêu công dụng của 1 số loại chất đốt

-HS biết liên hệ khi SD các loại chất đốt hàng ngày trong gia đình

-GDHS biết SD an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

Trang 6

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

-Giáo viên kiểm tra xác xuất

-Hướng dẫn giải quyết những thắc

mắc

2/Thực hành:

-Hướng dẫn HS làm vở bài tập

Bài 1:

Chất đốt

ở thể rắn

Củi

Than cám

Lá khô Than đá

Chất đốt

ở thể lỏng

Dầu hoả Xăng

Chất đốt

ở thể khí

Bi-ô-ga

3/Liên hệ:

-Học sinh kiểm tra theo nhóm 4

-HS làm vở bài tập theo nhóm 4

-Đại diện nhóm báo cáo kết quả

-Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

Trang 7

-H: Ở nhà em thường những loại chất

chất đốt nào?

H: Khi SD làm thế nào để tiết kiệm

các loại chất đốt?

H: Khi SD bếp ga xong cần lưu ý

những điều gì?

-GV chốt lại ý đúng

4/ Củng cố

-Nhận xét

-HS trả lời

-Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

-HS kiểm tra lại các bài tập

Trang 8

Thứ 4 ngày tháng năm 2007

TOÁN

ÔN LUYỆN: DIỆN TÍCH XUNG QUANH DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNG LẬP PHƯƠNG

I/YÊU CẦU:

-HS nắm vững cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập

phương

-HS biết tính cạnh,diện tích đáy dựa vào diện tích xung quanh, diện tích toàn

phần

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

-GV chốt kết quả đúng:

Bài 1:

a/ 25 m2 b/ 37,5 m2

Bài 2:

Cạnh HLP: 4 cm

Diện tích toàn phần: 96 cm2

Bài 3:

a/ 256 cm2 b/ 4 lần

-GV ra đề bài

Bài 1:

Chu vi đáy của 1 cái hộp HLP là 96

cm Tính diện tích xung quanh và

diện tích toàn phần của cái hộp?

Bài 2:

1 HLP có diện tích xung quanh là 20

dm2 Tính diện tích toàn phần?

4/Củng cố:

-Hoàn thành bài tập số 3/SGK

Nhóm 1: Làm bài 1, 2, 3

-HS làm vào VBT

-3 em làm vào bảng phụ

-Đính bảng phụ, lớp đối chiếu kết quả nhận xét bổ sung

Nhóm 2:

-ĐS : 2 304 cm2 ; 3 456 cm2

ĐS : 30 dm2

Trang 9

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN LUYỆN: CÂU GHÉP CÓ QUAN HỆ TƯƠNG PHẢN

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-HS biết xác định các quan hệ từ trong câu ghép có quan hệ tương phản, xác

định đúng các vế câu

-Biết đặt câu ghép có 1 quan hệ từ và 1 cặp quan hệ từ

-GDHS biết SD trong giao tiếp và làm bài

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/Củng cố kiến thức

H: Nêu các quan hệ từ trong câu ghép có

quan hệ tương phản?

Bài 1: Đặt câu ghép có quan hệ tương

phản:

a/ Có 1 quan hệ từ nối giữa 2 vế câu ghép:

-tuy

-dù.

-mặc dù.

-nhưng.

b/ Có 1 cặp quan hệ từ:

-tuy … nhưng.

-mặc dù … nhưng.

-dù … nhưng.

3/Củng cố:

-GDHS SD đúng câu ghép có quan hệ

tương phản

-Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học

-Hoàn thành bài tập 3/SGK

-HS trả lời nối tiếp nhau

-HS làm vào vở

-Mỗi em đặt 1 câu vào thẻ từ

-Đính thẻ từ lên bảng

-Lớp nhận xét sửa sai

-HS đặt thêm những câu khác nhau

Trang 10

TẬP LÀM VĂN CHUẨN BỊ BÀI TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-HS biết kể 1 kỹ niệm khó quên về tình bạn

-HS nhớ lại các câu chuyện mà em đã được học

-HS biết kể chuyện cổ tích theo lời nhân vật

-Rèn tính mạnh dạn tự tin

II/ ĐỒ DÙNG:

-Các mẫu chuyện

-Sách tham khảo

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Tìm hiểu câu chuyện:

-Giúp HS nhớ chuyện mà mình định kể

H: Trong những chuyện đã học em thích

nhất chuyện nào? Chuyện đó được nghe

ai kể?

H: Chuyện cổ tích nào em tâm đắc nhất?

Trong câu chuyện đó em thích nhân vật

nào?

H: Trong quan hệ bạn bè em có kỉ niệm

nào đáng nhớ nhất?em hãy nhớ lại kỉ

niệm đó?

2/ HS trình bày trước lớp.

3/ Củng cố:

-Dặn HS về viết câu chuyện vào giấy

nháp

-Chuẩn bị bài kiểm tra

-HS lựa chọn chuyện mình yêu thích -Ghi dàn bài ra giấy nháp

-Kể lại chuyện theo nhóm 4

-Đại diện nhóm kể trước lớp

-Các nhóm khác theo dõi bổ sung -Bình xét bạn kể hay

Trang 11

Thứ 5 ngày tháng năm 2007 TOÁN

ÔN LUYỆN: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT - HÌNG LẬP PHƯƠNG I/YÊU CẦU:

-HS nắm vững cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương, hình hộp chữ nhật

-HS biết tính cạnh,diện tích đáy dựa vào diện tích xung quanh, diện tích toàn phần

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

-GV chốt kết quả đúng:

Bài 2:

ĐS: 11,25 dm2

Bài 3:

ĐS: 2 lần

-GV ra đề bài

Bài 1:

1 Cái bể HHCN có diện tích xung

quanh 34 m2 chiều cao 2m chiều

rông bằng 2/3 chiều dài tính diện tích

mặt đáy?

Bài 2:

1HLP có diện tích toàn phần 7,2 m2

Tính diện tích xung quanh hình lập

phương đó

4/Củng cố:

-Hoàn thành bài tập số 3/SGK

Nhóm 1: Làm bài 2, 3/trang 27, 28 -HS làm vào VBT

-3 em làm vào bảng phụ

-Đính bảng phụ, lớp đối chiếu kết quả nhận xét bổ sung

Nhóm 2:

-ĐS: 17,34m2

ĐS: 4,8 m2

Trang 12

LỊCH SỬ THỰC HÀNH:

NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT VÀ BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I/YÊU CẦU:

-HS kể lại được 1 số sự kiện liên quan đến 2 bài trên

-HS hoàn thành VBT

-GDHS lòng yêu nước

II/ĐỒ DÙNG:

-Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

-Giáo viên kiểm tra xác xuất

-Hướng dẫn giải quyết những thắc

mắc

2/Thực hành:

-Hướng dẫn HS làm vở bài tập

Bài 1/29: Sông Bến Hải

Bài 2: Quân Pháp rút khỏi Miền

Bắc chuyển vào Miền Nam

3/Liên hệ:

-Em có suy nghĩ gì về tình cảm của

đồng bào Miền Nam đối với bác Hồ

nói riêng và nhân dân Miền Bắc nói

chung?

-Thắng lợi của phong trào “Đồng

khởi” ở Bến Tre có tác động như thế

nào đối với cách mạnh Miền Nam

4/ Củng cố

-Nhận xét

-Học sinh kiểm tra theo nhóm 4

-HS làm vở bài tập theo nhóm 4 -Đại diện nhóm báo cáo kết quả -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

-HS trả lời

-HS kiểm tra lại các bài tập

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	142,49 KB