lop2 tuan 17 -ckt -kns

II/ Chuaồn bũ : - SGK - Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : Tiết 1 1.Kieồm tra baứi cuừ -Goùi 3 em ủoùc baứi Thụứi gian bieồu

TUẦN 17 Thứ hai ngày thỏng năm 2010

Taọp ủoùc Tieỏt49,50 : TèM NGOẽCI/ Muùc tieõu :

- Bieỏt ngaột nghổ ủuựng sau caực daỏu caõu;bieỏt ủoùc vụựi gioùng keồ chaọm raừi -Hieồu ND :Caõu chuyeọn keồ veà nhửừng con vaọt nuoõi trong nhaứ raỏt tỡnh nghúa, thoõng minh, thửùc sửù laứ baùn cuỷa con ngửụứi(traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1,2,3)

*HS khaự gioỷi: traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 4

II/ Chuaồn bũ :

- SGK

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Tiết 1

1.Kieồm tra baứi cuừ

-Goùi 3 em ủoùc baứi Thụứi gian bieồu vaứ TLCH :

-Thụứi gian bieồu giuựp chuựng ta ủieàu gỡ ?

-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

-Trửùc quan : Tranh : Bửực tranh veừ caỷnh gỡ ?

- Thaựi ủoọ cuỷa nhửừng nhaõn vaọt trong tranh ra sao ?

-Chổ vaứo bửực tranh : (Truyeàn ủaùt) Choự meứo laứ nhửừng vaọt nuoõi trong nhaứ

raỏt gaàn guừi vụựi caực em Baứi hoùc hoõm nay seừ cho caực em thaỏy chuựng thoõng minh vaứ tỡnh nghúa nhử theỏ naứo

b) Hớng dẫn luyện đọc

HĐ1/ẹoùc maóu

-GV ủoùc maóu :

-Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1, gioùng nheù nhaứng, tỡnh caỷm, khaồn trửụng

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

Ruựt tửứ khoự

HĐ2/ ẹoùc tửứng ủoaùn :

-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp

+ Gi¶i nghÜa tõ:

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

H§3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

*Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2

Tiết 2

H§4/Tìm hiểu nội dung:

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH:

Câu 1 : : Do ®©u chµng trai l¹i cã viªn ngäc quý ?

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài.

Câu: Ai đánh tráo viên ngọc,

Câu 3: Mèo và chó đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc?

a)Ở nhà người thợ kim hoàn.

b)Khi ngọc bị cá đớp mất.

c)Khi ngọc bị quạ cướp mất.

Câu 4: Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và Chó?

*GV rút nội dung bài

H§5/ Luyện đọc lại :

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

3) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá

*** Rút kinh nghiệm :

_

THỦ CÔNG Tiết 17: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG

CẤM ĐỔ XE (Tiết 2)

I/ Mục tiêu:

- HS biết cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe

- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đổ xe

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II/ Chuẩn bị:

- Hình mẫu biển báo giao thông cấm đổ xe

- Qui trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đổ xe

- Gấp thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước

- Giấy thủ công màu xanh, đỏ và màu khác

III/ Các hoạt động dạy học:

• Hoạt động 1: Kiểm tra

? Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

- Treo tranh quy trình

- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

- Gv theo dõi - giúp đỡ

• Hoạt động 3: Trưng bày - nhận xét sản phẩm

_

To¸n Tiết 81 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

I/ Mục tiêu :

-Thuộc bảng cộng,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

-Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

-Biết giải bài toán về nhiều hơn

 Hoạt động 1:Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta học bài:Oân tập về phép cộng và phép trừ

 Hoạt động 2:Luyện tập :

Bài 1: Yêu cầu gì ?

-Viết bảng : 9 + 7 = ?

-Viết tiếp : 7 + 9 = ? có cần nhẩm để tìm kết quả ? Vì sao ?

-Viết tiếp : 16 – 9 = ?

-9 + 7 = 16 có cần nhẩm để tìm 16 – 9 ? vì sao ?

-Đọc kết quả 16 – 7 = ?

-Yêu cầu học sinh làm tiếp

-Nhận xét, cho điểm

Bài 2 :

Yêu cầu gì ?

-Khi đặt tính phải chú ý gì ?

-Bắt đầu tính từ đâu ?

Bài 4: : Gọi 1 em đọc đề.

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Bài toán thuộc dạng gì ?

-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

*** Rút kinh nghiệm :

- Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện

*HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện(BT2)

B / Chuẩn bị:

-Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện

C/ Các hoạt động dạy học

a) Phần giới thiệu :

- Giới thiệu bài

-Tiết tập đọc vừa rồi em đọc bài gì ?

-Câu chuyện kể về điều gì?

-Tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ quan sát tranh và kể lại câu chuyện

“Tìm ngọc”

b)Híng dÉn kĨ chuyƯn

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn :

Trực quan : 6 bức tranh

-Phần 1 yêu cầu gì ?

-GV yêu cầu chia nhóm

-GV : Mỗi gợi ý ứng với một đoạn của truyện.

-Nhận xét

-Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý khi thấy HS

lúng túng :

-Tranh 1 : Do đâu chàng trai có được viên ngọc ?

-Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng ngọc ?

-Tranh 2 : Chàng trai mang ngọc về và ai đến nhà ?

-Anh ta đã làm gì với viên ngọc ?

-Thấy mất ngọc, Chó và Mèo làm gì ?

-Tranh 3 : Tranh vẽ hai con gì ?

-Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà ông thợ ?

Tranh 4 : Tranh vẽ cảnh ở đâu ?

-Chuyện gì đã xảy ra với Chó và Mèo ?

-Tranh 5 :Chó,Mèo đang làm gì ?

-Vì sao Quạ bị Mèo vồ ?

-Tranh 6 : Hai con vật mang ngọc về thái độ của chàng trai ra sao ?

-Theo em hai con vật đáng yêu ở chỗ nào ?

-GV nhận xét

 Hoạt động 2:Kể lại toàn bộ câu chuyện :

Câu 2 : Yêu cầu gì ?

-Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại

-Nhận xét : giọng kể, điệu bộ, nét mặt

-Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay

3) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà kể lại cho người cùng nghe

*** Rỳt kinh nghiệm :

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng baứi tóm tắt truyện Tìm ngọc.

- Làm đỳng BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

B/ Chuaồn bũ :

- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

Hẹ2/Hửụựng daón taọp cheựp :

* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp

-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp

-Yeõu caàu ba em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc thaàm theo

-ẹoaùn vaờn noựi veà nhaõn vaọt naứo

-Ai taởng cho chaứng trai vieõn ngoùc ?

-Nhụứ ủaõu Choự, Meứo laỏy ủửụùc ngoùc ?

-Choự, Meứo laứ nhửừng con vaọt nhử theỏ naứo ?

Hẹ3/ Hửụựng daón trỡnh baứy :

-ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?

-Trong baứi nhửừng chửừ naứo caàn vieỏt hoa vỡ sao ?

*/ Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :

- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt caực tửứ khoự vaứo baỷng con

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

*Viết bài : - GV đọc

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

*Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi

HĐ4/ Chấm bài :

-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ

6 – 8 bài

H§5/Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : Yêu cầu gì ?

-Hướng dẫn sửa

-Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 3 : Yêu cầu gì ?

-GV : Cho học sinh chọn BTa hoặc BTb làm vào bảng con

-Nhận xét, chỉnh sửa

-Chốt lời giải đúng

3) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới

*** Rút kinh nghiệm :

_

Toán TIẾT 82 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

A/ Mục tiêu:

-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

-Biết giải bài toán về ít hơn

-Nhận xét, ghi điểm.

2.Bài mới:

a) H§1/ Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta học bài:

Ôn tập về phép cộng & trừ / tiếp

-Nêu cách thực hiện phép tính

-Nhận xét, cho điểm

Bài 3:

Yêu cầu làm gì ?

-Viết bảng :

17 - 3→  - 6→ 

-Điền mấy vào ô trống ?

-Ở đây ta thực hiện liên tiếp mấy phép trừ ? Thực hiện từ đâu ?

-Viết : 17 – 3 – 6 = ?

-Kết luận : 17 – 3 – 6 = 17 – 9 vì khi trừ đi một tổng ta có thể thực hiện

trừ liên tiếp các số hạng của tổng –Nhận xét,

Bài 4:

Gọi 1 em đọc đề

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Bài toán thuộc dạng gì ?

3) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

*** Rút kinh nghiệm :

Đạo đức(T2) TIẾT 17 : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG

A Mục tiêu :

-Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng

-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng

-Thực hiện giữ trật tự ,vệ sinh ở trường ,lớp ,đường làng ,ngõ xóm

*HS khá giỏi:

-Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

-Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự ,vệ sinh ở trường lớp ,đường làng ,ngõ xóm và những nơi công cộng khác

-Kĩ năng sống: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự vệ sinh nơi cơng cộng

Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

-Em hãy nêu những việc làm nào đúng,sai?

 a/ giữ yên lặng đi nhẹ nhàng

 b/ Vứt rác tuỳ ý khi không có ai nhìn thấy

-GV nhận xét

3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa

b)Các hoạt động:

3/) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

*** Rỳt kinh nghiệm :

Thứ tư ngày thỏng năm 2010

Taọp ẹoùc TIEÁT 51 : GAỉ Tặ TEÂ VễÙI GAỉ

A/ Muùc tiờu

-Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu

-Hieồu noọi dung:Loaứi gaứ cuừng coự tỡnh caỷm vụựi nhau :che chụỷ,baỷo veọ,yeõu thửụng nhau nhử con ngửụứi(traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong saựch giaựo khoa)

B/Chua ồ n bũ :

-Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn luyeọn ủoùc

C/ Các hoạt động dạy học

1.Kieồm tra:

- Goùi 3 em ủoùc baứi Tỡm ngoùc

-Do ủaõu maứ chaứng trai coự vieõn ngoùc quyự?

-Nhụứ ủaõu Choự Vaứ Meứo tỡm laùi ủửụùc ngoùc?

-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2.Baứi mụựi

HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu baứi : Gaứ tổ teõ vụựi gaứ

- Ghi tờn bài lờn bảng

HĐ2/H ớng dẫ n luyeọn ủoùc :

* ẹoùc maóu laàn 1 :

-ẹoùc maóu toaứn baứi (chuự yự gioùng keồ taõm tỡnh, chaọm raừi).

* Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự :

-Mụứi noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

-Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh

- Giụựi thieọu caực tửứ khoự phaựt aõm yeõu caàu ủoùc

* Hửụựng daón ngaột gioùng :

- Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc.

- Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc

H§3/Đọc từng đoạn và cả bài

-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

-Kết hợp giảng nghĩa : tỉ tê,tín hiệu,xôn xao,hớn hở

- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm

H§4/Thi đọc:

H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

-Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi :

Câu 1: Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào ?

Câu 2: Nói lại cách gà mẹ báo tin cho con:

a)Không cí gì nguy hiểm.

b)Có mồi ngon,lại dây.

c)Tai hoạ nấp nhanh.

*GV rút nội dung bài

** H§6 : Luyện đọc lại :

- Yêu cầu đọc lại bài

3) Củng cố - Dặn dò:

- Gọi 2 em đọc lại bài

-Giáo viên nhận xét đánh giá

*** Rút kinh nghiệm :

Toán TIẾT 83 : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ(TT)

A/ Mục tiêu:

-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

-Biết giải bài toán về ít hơn,tìm số bị trừ,số trừ,số hạng của một tổng

*HS làm các bt : 1(cột 1,2,3) , 2(cột 1,2), 3, 4 sgk trang 84

B/ Chuẩn bị :

-SGK

 Hoạt động1 : Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta hoùc:Oõntaọp veà pheựp coọng vaứ pheựp trửứ(tt)

 Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp – thửùc haứnh:

Baứi 1:

Trò chơi tiếp sức làm toán:

+ GV hớng dẫn cách chơi: Chia làm 2 đội, nối tiếp nhau ghi kết quả từng phép tính

-GV : x laứ gỡ trong pheựp coọng x + 16 = 20 ?

-Muoỏn tỡm soỏ haùng chửa bieỏt ta laứm nhử theỏ naứo ?

-Vieỏt tieỏp : x – 28 = 14

-x laứ gỡ trong pheựp trửứ x – 28 = 14

-Muoỏn tỡm soỏ bũ trửứ ta laứm nhử theỏ naứo ?

-Vieỏt tieỏp :35 – x = 15

-Taùi sao x = 35 – 17 ?

Baứi 4:

YC HS ủoùc ủeà

Phaõn tớch ủeà toaựn toựm taột

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

*** Rỳt kinh nghiệm :

_

Bài 17: Thờng thức mĩ thuật.

Xem tranh Dân gian

III.Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài củ Mang bài tỉnh vật lên.

2 Bài mới.

- Giới thiệu bài: Đặt một vài câu hỏi gợi ý để dẫn vào bài.

I Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lợc về tranh dân gian

- Giới thiệu một vài nét về tranh dân gian Việt nam

- Cho xem tranh tranh

- Giới thiệu thêm một số làng tranh khác và tóm lại một số ý chính

II Hoạt động 2: Xem tranh Phú Quý – Gà mái

- Cho lớp hoạt động nhóm: Chia lớp thành 4 nhóm

+ Nhóm I: Trong tranh có những hình ảnh nào? Chính - phụ?

+ Nhóm II: Tơng tự

+ Nhóm III: Phân biệt sự khác nhau giữa hai tranh

+ Nhóm IV: Sự giống nhau

III Hoạt động 3: Trò chơi

- Treo một số tranh, đội nào ghi đúng tên tranh và dòng tranh trớc là thắng

IV Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá

- Đặt một vài câu hỏi cũng cố

-Tìm từ trái nghĩa với : hiền, chậm ?

-Tìm 3 từ chỉ đặc điểm hình dáng của một người ?

- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ ngữ về vật nuôi và kiểu câu Ai thế

nào ?

b)Hướng dẫn làm bài tập:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1.

Bài 1:

-Trực quan : 4 Tranh

-Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp

-GV gọi 1 em lên bảng chọn thẻ từ gắn bên tranh minh họa mỗi con vật.-GV chốt lại lời giải đúng : Trâu khoẻ, Rùa chậm, Chó trung thành, Thỏ nhanh

-Các thành ngữ nào chỉ đặc điểm của mỗi con vật ?

-Nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2.

Yêu cầu gì ?

-Bảng phụ : Viết sẵn các từ

-Giáo viên viết bảng một số cụm từ so sánh :

-Đẹp như tranh (như : hoa, tiên, mơ, mộng)

-Cao như sếu ( như cái sào).

-Khoẻ như voi

-Nhanh như thỏ

Chậm như rùa

-Hiền như đất (như Bụt)

-Trắng như tuyết (như trứng gà bóc, như bột lọc)

-Xanh như tàu lá

-Đỏ như gấc (như son, như lửa)

 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3.

Bài 3:(Viết) Yêu cầu gì ?

-Nhận xét

-GV viết bảng :

- Mắt con mèo nhà em tròn như viên bi ve.

- Toàn thân nó phủ một lớp lông mượt như nhung

-Hai tai nó nhỏ xíu như hai búp lá non.

3) Củng cố - Dặn dò

- Hơm nay chúng ta học kiến thức gì?

- Chuẩn bị bài sau

*** Rút kinh nghiệm :

_

Thứ năm ngày tháng năm 2010

TOÁN Tiết 84 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

A/ Mục tiêu

-Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác,hình chữ nhật

-Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

-Biết vẽ hình theo mẫu

Cho hoùc sinh laứm baỷng

-Noỏi :

-Emtaọp duùc luực 10 giụứ ủeõm

-Em ủi nguỷ luực 5 giụứ chieàu

-Em chụi thaỷ dieàu luực 6 giụứ saựng

-Em hoùc baứi luực 8 giụứ toỏi

-Nhaọn xeựt

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

 Hoạt động 1/ Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi “Oõn taọp veà hỡnh hoùc”

 Hoạt động 2: HD hoùc sinh luyeọn taọp

Baứi 1:

Cho hoùc sinh tửù laứm baứi.

-Hửụựng daón traỷ lụứi trong SGK

-Nhaọn xeựt

Baứi 2:

- HS đọc yêu cầu đề bài

- Thực hành vẽ đoạn thẳng vào vở sau đó đổi vở kiểm tra chéo

-GV nhaọn xeựt

Baứi 4:

-GV nhaọn xeựt

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

*** Rỳt kinh nghiệm :

_

Chớnh taỷ (Tập chộp) TIEÁT 34 : GAỉ “Tặ TE” VễÙI GAỉ

B/ Chuaồn bũ :

- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ

C/ Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra

- 3 em leõn baỷng vieỏt caực tửứ do GV ủoùc

- Lụựp thửùc hieọn vieỏt vaứo baỷng con

2.Baứi mụựi:

 Hoạt động 1:Giụựi thieọu baứi

-Baứi vieỏt hoõm nay caực em seừ nghe vieỏt baứi “ Gaứ tổ teõ vụựi gaứ “

 Hoạt động 2 :

*Ghi nhụự noọi dung ủoaùn caàn vieỏt

- Treo baỷng phuù ủoaùn caàn vieỏt yeõu caàu ủoùc

-ẹoaùn vaờn noựi leõn ủieàu gỡ ?

-Nhửừng caõu naứo laứ lụứi gaứ meù noựi vụựi gaứ con ?

* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy :

-Caõu duứng daỏu caõu naứo ủeồ ghi lụứi gaứ meù ?

* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :

- Tỡm nhửừng tửứ deó laón vaứ khoự vieỏt

- Yeõu caàu lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ khoự

* Hửụựng daón taọp cheựp :

-GV ủoùc

* Soaựt loói chaỏm baứi :

- ẹoùc laùi chaọm raừi ủeồ hoùc sinh doứ baứi

-Thu taọp hoùc sinh chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt

 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả.

-GV cho HS choùn baứi taọp a hoaởc b

-Nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc